核酸 遺傳信息的攜帶者

1、 遺傳信息的攜帶者 核酸第 4 講程明 高二9班學(xué)習(xí)目標(biāo)一：明確2017年高考考綱要求綜合運(yùn)用理解所列知識(shí)和其他相關(guān)知識(shí)之間的聯(lián)系和區(qū)別，并能在較復(fù)雜的情境中綜合運(yùn)用其進(jìn)行分析、判斷、推理和評(píng)價(jià)。 知識(shí)內(nèi)容要求核酸的結(jié)構(gòu)和功能綜合運(yùn)用1.構(gòu)成核酸的基本元素 。2.核酸的基本單位是 ，包括一分子 、一分子 、一分子 。3. 核酸是細(xì)胞內(nèi)攜帶 的物質(zhì)，在生物的 、 和 的生物合成中具有極其重要的作用。4.核酸包括兩大類：一類是 簡(jiǎn)稱DNA；一類是核糖核酸，簡(jiǎn)稱 。 學(xué)習(xí)目標(biāo)二 細(xì)化基礎(chǔ)知識(shí)考點(diǎn) C、H、O、 N、 P 脫氧核糖核酸RNA遺傳信息遺傳變異蛋白質(zhì)核苷酸磷酸含氮堿基五碳糖比較項(xiàng)目DNAR

2、NA五碳糖脫氧核糖核糖含氮堿基A T C GA U C G基本單位脫氧核糖核苷酸核糖核苷酸結(jié) 構(gòu)雙螺旋結(jié)構(gòu)單鏈分布細(xì)胞核（線、葉）細(xì)胞質(zhì)鑒定甲基綠-綠色吡羅紅-紅色（一）DNA、RNA的分布、鑒定和基本組成學(xué)習(xí)目標(biāo)二 細(xì)化核心考點(diǎn) 學(xué)習(xí)目標(biāo)三 深化重點(diǎn)考點(diǎn) 脫氧核糖核酸的結(jié)構(gòu)磷酸二酯鍵氫鍵核糖核酸的結(jié)構(gòu)tRNArRNA學(xué)習(xí)目標(biāo)三 深化重點(diǎn)考點(diǎn) mRNA蛋白質(zhì)核糖體氫鍵1.關(guān)于下圖所示過程的敘述中錯(cuò)誤的是（ ）DA.甲是磷酸，在不同的核苷酸中種類相同B.乙是五碳糖，在DNA中是脫氧核糖，在RNA中是核糖C.丙是含氮堿基，在人體細(xì)胞遺傳物質(zhì)中有4種D.丁是核苷酸，在一個(gè)病毒中有8種易混易錯(cuò) 辨認(rèn)思

3、考“三看”法快速確認(rèn)DNA、RNA簡(jiǎn)記法：D雙有T是脫氧，R單有U是核糖總結(jié)提升 把握規(guī)律 2在下列幾種化合物的化學(xué)組成中，“”中所對(duì)應(yīng)的成分最接近的是（ ）A和 B和 C和 D和C簡(jiǎn)記法：D雙有T是脫氧，R單有U是核糖變式鞏固 規(guī)律應(yīng)用 腺苷腺嘌呤腺嘌呤脫氧核糖核苷酸腺嘌呤核糖核苷酸腺嘌呤和核糖（2013.新課標(biāo)全國卷）關(guān)于DNA和RNA的敘述，正確的是（ ）A.DNA有氫鍵，RNA沒有氫鍵B.一種病毒同時(shí)含有DNA和RNAC.原核細(xì)胞中既有DNA，也有RNAD.葉綠體、線粒體和核糖體都含有DNA可以C簡(jiǎn)記法：遺傳物質(zhì)細(xì)胞D, 病毒有滴只R去 葉線有D半獨(dú)立，核糖只R在翻譯高考探路 小試牛刀

4、 或問鼎高考 增強(qiáng)自信2.（2015.全國卷）下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）A.DNA與ATP中所含元素的種類相同B.一個(gè)tRNA分子中只有一個(gè)反密碼子C.T2噬菌體的核酸由脫氧核糖核苷酸組成D.控制細(xì)菌性狀的基因位于擬核和線粒體中的DNA上D（2017山東菏澤期中）下列關(guān)于核酸的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）A.核酸分子多樣性取決于核酸中核苷酸的數(shù)量和排列順序B.RNA具有傳遞信息、催化反應(yīng)、轉(zhuǎn)運(yùn)物質(zhì)等功能C.雙鏈DNA分子的每個(gè)脫氧核糖上均連著一個(gè)磷酸和一個(gè)堿基D.葉綠體與線粒體中含有3種RNAC學(xué)習(xí)目標(biāo)三 深化重點(diǎn)考點(diǎn) DNA和RNA功能上的區(qū)別DNARNA是主要的 ，攜帶和復(fù)制 ，并決定 生物合成是某些 的遺傳物質(zhì)在遺傳信息中表達(dá)作用，例如： 是蛋白質(zhì)合成的直接模板 可運(yùn)輸特定氨基酸 是核糖體的組成成分催化作用極少數(shù)酶屬于RNA 功 能遺傳物質(zhì)遺傳信息病毒mRNAtRNArRNA蛋白質(zhì)DNA和RNA關(guān)系的建立轉(zhuǎn)錄場(chǎng)所:模板:產(chǎn)物:原料:條件:原則:主要在細(xì)胞核DNA