二年級(jí)跳躍與游戲單元教學(xué)計(jì)劃

1、第 PAGE10 頁 共 NUMPAGES10 頁二年級(jí)跳躍與游戲單元教學(xué)計(jì)劃水平一(二年級(jí))跳躍與游戲單元教學(xué)計(jì)劃 單元 學(xué)習(xí) 目標(biāo) 1、 對(duì)跳躍活動(dòng)表現(xiàn)出濃厚的興趣，并以積極認(rèn)真的態(tài)度參加活動(dòng)。2、 學(xué)會(huì)幾種不對(duì)稱不均勻的跳躍動(dòng)作，并掌握跑幾步，一腳踏跳雙腳落地的動(dòng)作。3、 進(jìn)一步發(fā)展跳躍能力，通過身體的靈巧性和動(dòng)作的協(xié)調(diào)性，增強(qiáng)下肢力量 4、 懂得謙讓及聽取同伴意見，能表達(dá)活動(dòng)的興趣與成功的快樂。單元教學(xué)內(nèi)容 1、 跳躍：踏跳步、跑跳步、組合跳（踏跳步、跑跳步、滑步跳組合）、單腳起跳、雙腳落入沙坑；助跑幾步，一腳踏跳，雙腳落地 2、 游戲：“找朋友”；“叫號(hào)歸位”；“看誰跳的遠(yuǎn)”；“踏石

2、過河”；“跳過小墊子” 學(xué)時(shí) 學(xué)習(xí)目標(biāo) 教學(xué)內(nèi)容 教學(xué)建議 1 1、 能通過觀察描述兩種跳躍動(dòng)作的不同 2、 能明顯做出踏跳步與跑步與跑跳步動(dòng)作的特征，并能在游戲中運(yùn)用 3、 體驗(yàn)并表達(dá)有節(jié)奏跳躍的樂趣 1、 跳躍：踏跳步與跑跳步 2、 游戲：找朋友 1、 用自然的跳步進(jìn)行“找朋友”游戲 2、 老師示范踏跳步與跑跳步動(dòng)作，請(qǐng)同學(xué)仔細(xì)觀察后說出異同 3、 組織學(xué)生模仿練習(xí) 4、 配合音樂，在游戲中鞏固動(dòng)作 2 1、 能區(qū)分不同跳的動(dòng)作名稱與方法 2、 有節(jié)奏地做出不同跳的動(dòng)作，動(dòng)作變換時(shí)平穩(wěn)自然 3、 在決定移動(dòng)路線與動(dòng)作時(shí)與同伴商量 1、 跳躍：組合跳 2、 游戲：找朋友 1、 聽音樂復(fù)習(xí)單個(gè)

3、跳躍動(dòng)作 2、 教師示范，學(xué)生觀察不同跳躍動(dòng)作的特點(diǎn) 3、 踏跳步、跑跳、滑步動(dòng)作組合 4、 在音樂節(jié)奏的伴奏下進(jìn)行跳躍步伐的練習(xí) 3 1、 通過學(xué)練學(xué)生能較熟練地做出慢跑三步單腳起跳、雙腳落地動(dòng)作 2、 在學(xué)練過程中發(fā)展學(xué)生的下肢力量和上下肢協(xié)調(diào)用力的能力 3、 在學(xué)練中，學(xué)生勇于展示自我，團(tuán)結(jié)互助。1、 跳躍：單腳起跳，雙腳落地 2、 游戲：螞蟻搬家 1、 利用游戲?qū)胫黝} 2、 組織學(xué)生模仿練習(xí) 3、 游戲鍛煉上下肢協(xié)調(diào)用力 4 1、 了解單腳起跳、雙腳落地的動(dòng)作方法 2、 能做出跑幾步，單腳蹬地起跳、雙腳輕巧落入沙坑的動(dòng)作 3、 在跳躍中樂于重復(fù)練習(xí) 1、 跳躍：單腳起跳、雙腳落入沙坑

4、 2、 游戲：看誰雙腳落得穩(wěn) 1、 分組進(jìn)行單腳交換向前跳和跳單、雙圈的練習(xí) 2、 分組模仿走三步，單腳蹬地起跳、雙腳落入沙坑的動(dòng)作 3、 指導(dǎo)學(xué)生由走過度到助跑進(jìn)行跳躍 5 1、 知道跳躍運(yùn)動(dòng)前做好腳部準(zhǔn)備活動(dòng)的重要性 2、 學(xué)用左右腳踏跳的方法，左右肢體均勻發(fā)展 3、 在學(xué)習(xí)中充分展示自我，體驗(yàn)成功的樂趣 1、 跳躍：助跑幾步，一腳踏跳，雙腳落地 2、 游戲：踏石過河 1、 做好跳躍前的準(zhǔn)備活動(dòng) 2、 設(shè)置情景，啟發(fā)學(xué)生嘗試多種方法 3、 指導(dǎo)學(xué)生逐步增長助跑距離的單腳踏跳，雙腳落地的練習(xí) 4、 設(shè)置不同難度的練習(xí)，讓學(xué)生自選練習(xí) 6 1、 明確從高遠(yuǎn)處落下時(shí)團(tuán)身屈膝緩沖的保護(hù)作用 2、

5、在較高遠(yuǎn)處落地時(shí)，能做出雙腳輕巧落地的動(dòng)作 3、 克服膽怯心理，體驗(yàn)成功和進(jìn)步的喜悅 1、 跳躍：助跑幾步，一腳踏跳，雙腳落地 2、 游戲：跳過小墊子 1、 跑幾步，單腳踏跳采摘一定高度的“果子”練習(xí) 2、 助跑幾步，借助有一定高度的跳箱蓋向前上方跳起，雙腳落地 3、 體會(huì)左右腳踏跳的方法 4、 在跳箱蓋上跳落時(shí)，越過小折墊 單 跳 雙 落 水平一：二年級(jí) 執(zhí)教：江科大附小（王宇）單元課次：3/6 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.通過學(xué)練學(xué)生能較熟練地做出慢跑三步單腳起跳、雙腳落地動(dòng)作。2.在學(xué)練過程中發(fā)展學(xué)生的下肢力量和上下肢協(xié)調(diào)用力的能力。3.在學(xué)練中，學(xué)生勇于展示自我，團(tuán)結(jié)互助。學(xué)習(xí)內(nèi)容 1.跳躍：單腳起

6、跳，雙腳落地 2.游戲：螞蟻搬家 學(xué)習(xí)重點(diǎn) 解決方法 單腳起跳雙腳落地 學(xué)習(xí)難點(diǎn) 解決方法 踏跳有力協(xié)調(diào)連貫 用游戲引導(dǎo)學(xué)習(xí)動(dòng)作方法 用節(jié)奏變換強(qiáng)調(diào)動(dòng)作要求 教學(xué)流程 教學(xué)內(nèi)容 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 組織隊(duì)形 安全要求 運(yùn)動(dòng)負(fù)荷 時(shí)間 次數(shù) 強(qiáng)度 準(zhǔn) 備 部 分 8 分 鐘 1.游戲：找朋友 2.游戲：找家 3.游戲：石頭、剪刀、布 1.向?qū)W生問好！ 2.師介紹場地和游戲方法 3.帶領(lǐng)學(xué)生一起游戲 1.向老師問好！ 2.認(rèn)真聽，積極參與游戲。3.認(rèn)真觀察老師動(dòng)作，模仿練習(xí)。四列橫隊(duì)錯(cuò)開站立 _ 1 2 2 3-4次 中 設(shè)計(jì)意圖：一方面在游戲中帶領(lǐng)學(xué)生熱身，另一方面把單跳雙落的動(dòng)作放入游戲中，起

7、到一個(gè)引導(dǎo)的目的?；?本 部 分 28 分 鐘 （一）跳躍：單腳起跳，雙腳落地 1.單跳雙落練習(xí) 2.拓展練習(xí) 1.教師組織單腳跳練習(xí) 2.教師組織單腳跳三次雙腳落地練習(xí) 3.教師組織單腳跳一次雙腳落地練習(xí) 4.教師組織上踏板，進(jìn)行單腳跳一次雙腳落地練習(xí) 5.教師組織踏落的連貫動(dòng)作練習(xí) 6.教師組織踏落的練習(xí)，強(qiáng)調(diào)上體的動(dòng)作 7.教師組織走三步單跳雙落練習(xí) 教口訣“我 我 我飛翔” 8.教師組織慢跑三步練習(xí) 口訣提示節(jié)奏 1.教師講解兩人一組三步跳遠(yuǎn)比賽方法 2.教師組織比賽并評(píng)價(jià) 1.學(xué)生認(rèn)真練習(xí)，確定有力腳 2.學(xué)生認(rèn)真模仿練習(xí)，做出正確動(dòng)作 3.學(xué)生積極練習(xí)，做出正確動(dòng)作 4.學(xué)生仔細(xì)聽

8、，積極模仿老師動(dòng)作。5.集體練習(xí)，認(rèn)真模仿動(dòng)作方法 6.學(xué)生集體練習(xí) 7.跟隨教師認(rèn)真模仿 利用口訣做出正確動(dòng)作 8.上步連貫，動(dòng)作正確 1.認(rèn)真聽講游戲方法 2.積極比賽，勇創(chuàng)第一 四列橫隊(duì)錯(cuò)開站立 _ 集體原地練習(xí) _ _ 9 2 每個(gè)動(dòng)作5-6次 中 中 中 （二）游戲：螞蟻搬家 1.教師帶領(lǐng)學(xué)生集體練習(xí)螞蟻搬家動(dòng)作 2講解游戲方法 3.前后兩人互相比賽 1.集體認(rèn)真模仿，聽清要求 2.認(rèn)真聽講比賽規(guī)則 3.認(rèn)真比賽，各顯神通 螞蟻搬家比賽四列橫隊(duì) _ 2 中 設(shè)計(jì)意圖：從布、剪、錘的游戲過度到動(dòng)作學(xué)習(xí)，循序漸進(jìn)的掌握動(dòng)作方法，利用游戲?qū)滩牡撵柟?，最后的游戲達(dá)到鍛煉上下肢協(xié)調(diào)用力的目的。結(jié) 束 部 分 4 分 鐘 1.放松操 2.小結(jié)，布置課后作業(yè) 3.下課，收器材 1.教師組織集體放松練習(xí) 2.總結(jié)評(píng)價(jià)學(xué)習(xí)情況 3.組織學(xué)生收器材，師生再見 1.認(rèn)真模仿教師動(dòng)作 2.認(rèn)真聽講，結(jié)合自己學(xué)習(xí)的情況反思