西師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《七 第3課時(shí) 解決問題》教學(xué)課件PPT小學(xué)公開課

1、第3課時(shí) 解決問題西師版數(shù)學(xué)三年級(jí)（上）七周長學(xué)習(xí)目標(biāo)通過運(yùn)用長方形、正方形的周長計(jì)算方法，解決 生活中遇到的問題。在經(jīng)歷、探索的過程中培養(yǎng)學(xué)生觀察、比較、分 析、推理的能力和空間想象力。逐步體會(huì)數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系，感知數(shù)學(xué) 是有趣有用的，初步了解數(shù)學(xué)的價(jià)值?！局攸c(diǎn)】探索并掌握長方形、正方形周長的計(jì)算方法?！倦y點(diǎn)】能用長方形、正方形的周長計(jì)算公式解 決實(shí)際問題。說一說上節(jié)課我們學(xué)習(xí)的周長公式。知識(shí)回顧長寬長方形的周長=（長+寬）2正方形的周長= 邊長4邊長探究新知3 一根鐵絲剛好圍成了一個(gè)長8 cm，寬6 cm的長方 形，如果用這根鐵絲圍成正方形，這個(gè)正方形的 邊長是多少？這個(gè)長方形和正

2、方形有什么關(guān)系？ 長方形的周長=正方形的周長想一想：該怎樣解決問題？探究解題方法3 一根鐵絲剛好圍成了一個(gè)長8 cm，寬6 cm的長方 形，如果用這根鐵絲圍成正方形，這個(gè)正方形的 邊長是多少？長方形的周長=（長+寬）2=（8+6）2正方形的周長= 28（cm）3 一根鐵絲剛好圍成了一個(gè)長8 cm，寬6 cm的長方 形，如果用這根鐵絲圍成正方形，這個(gè)正方形的 邊長是多少？正方形的周長= 邊長4 = 28（cm）邊長=284=7（cm）3 一根鐵絲剛好圍成了一個(gè)長8 cm，寬6 cm的長方 形，如果用這根鐵絲圍成正方形，這個(gè)正方形的邊長是多少？（8+6） 2 = 28（cm) 284 = 7（cm

3、）答：正方形的邊長是7厘米。周叔叔想用籬笆在房屋后面的空地上，圍一個(gè) 長10 m，寬5 m的長方形養(yǎng)雞場(chǎng)，至少需要多 少米籬笆？是這樣圍嗎？靠墻的一面不用圍， 節(jié)省材料。4怎樣圍呢？周叔叔想用籬笆在房屋后面的空地上，圍一個(gè) 長10 m，寬5 m的長方形養(yǎng)雞場(chǎng)，至少需要多 少米籬笆？410 m10 m10 + 5 = 15（m）5 m5 m答：至少需要15 m籬笆。想一想：還可以怎樣圍呢？議一議還可以怎么圍，需要多長的籬笆？10+52 = 20（m）5 m10 m5 m5+102 = 25（m）10 m5 m5 m10 m10 m1.用同一根鐵絲圍長方形或正方 形（鐵絲剛好用完），圍成的長 方形

4、或正方形的周長相等，長方 形或正方形的周長等于鐵絲的長 度。2.封閉圖形一周的長度是這個(gè)圖 形的周長，圖形內(nèi)的線段的長度 不屬于圖形的周長，在計(jì)算圖形 的周長時(shí)不能計(jì)算進(jìn)去。課堂練習(xí)1.一個(gè)長方形的長增加2厘米，寬增加1厘米， 它的周長增加（ C）。A. 3厘米B. 4厘米C. 6厘米2.用一根長8分米的鐵絲圍成一個(gè)正方形，正 方形的周長是（ B）。A. 32分米B. 8分米C. 2分米3.李大爺想靠墻圍一個(gè)長6米，寬4米的長方形 菜地，可以怎樣圍？分別需要多長的圍欄？8米4米6米4米6米6米答：分別需要14米或16米的圍欄。4米6+ 4 2 = 14（米）4 + 62 = 16（米）4.小麗有一條長96厘米的彩帶，她想用這條彩 帶圍成一個(gè)長是寬的3倍的長方形，這個(gè)長方 形的長和寬各是多少厘米？962 = 48（厘米）48(1+3)= 12（厘米）123 =36（厘米）答：這個(gè)長方形的長是36厘米，寬是12厘米。5.如圖，從一個(gè)長12分米，寬5分米的長方形 紙中剪下一個(gè)邊長4分米的正方形，求剩下圖 形的周長是多少分米？4 dm5 dm12 dm(12+5)2= 172= 34（分米）答：剩下圖形的周長是34分米。長方形周長=（長+寬）2課堂小結(jié)這節(jié)課你有什么收獲？用同一根鐵絲圍長方形或正方形（