教師專用：《只有一個地球》語音朗讀-只有一個地球讀后感

1、老師專用：？只有一個地球?語音朗讀:只有一個地球讀后感第一課時【學習目的】1、能正確讀寫課文中出現(xiàn)的生字和詞語只有一個地球讀后感。2、能正確、流利地朗讀課文只有一個地球讀后感。3、初讀課文，整體感知課文，概括文章的主要內(nèi)容只有一個地球讀后感?！局攸c難點】重點：有感情的朗讀課文只有一個地球讀后感。難點：認讀、積累詞語，感受詞語的優(yōu)美和確切只有一個地球讀后感。【預(yù)習自清】1、在括號里填適當?shù)淖纸M成詞語只有一個地球讀后感。映入()()互相()()()( 同親一葉()()2、寫出以下詞語的反義詞只有一個地球讀后感。毀壞 容易精心 美麗【合作探究】1.請同學們輕聲讀課文只有一個地球讀后感，邊讀邊想：你看

2、到了一個怎樣的母親?2 .地球母親如此美麗只有一個地球讀后感，你想對他說些什么呢?【拓展延伸】 請根據(jù)自己的圖片、資料只有一個地球讀后感，說說我們的地球遭受了怎樣的災(zāi)難？【反響檢測】1、擇優(yōu)錄?。ㄟx詞填空）只有一個地球讀后感。后果結(jié)果成果1）不聽勸告，1）自負只有一個地球讀后感。2）不聽勸告，不會有什么好的）的只有一個地球讀后感。3）科學家的研究獲得了豐碩的）只有一個地球讀后感。2、方法辨析（指出各句的說明方法）只有一個地球讀后感。（填序號）A.舉例子B.打比方C.作比擬D.列數(shù)字1）在群星璀燦的宇宙中，地球就像一葉扁舟只有一個地球讀后感。U2）地球是一個半徑只有六千三百多千米的星球只有一個地

3、球讀后感。U3）同茫茫宇宙相比，地球是渺小的只有一個地球讀后感。（）4）科學家們提出了許多設(shè)想，例如，在火星或者月球上建造移民基地只有一個地球讀后 感。（）第二課時【學習目的】1、知識目的：抓住重點語段，理解課文內(nèi)容只有一個地球讀后感。2、才能目的：培養(yǎng)學生的分析、概括、理解才能，朗讀感悟才能，信息和處理信息的才能只有一個地球讀后感。3、情感德育目的：使學生懂得保護生態(tài)環(huán)境，保護人類資源的重要性，受到環(huán)保教育只有 一個地球讀后感?！局攸c難點】重點：1、人類對地球的破壞有哪些方面只有一個地球讀后感？導致了怎樣嚴重的成果？2、我們應(yīng)該怎樣保護地球只有一個地球讀后感？難點：體會文句我們這個地球太得意

4、了，同時又太容易破碎了！所表達的思想感情只有 一個地球讀后感?！绢A(yù)習自清】看拼音，寫詞語只有一個地球讀后感。jTngyingheaizTyuankuangchanencikujieweixiemudu【合作探究】閱讀選段，答復以下問題只有一個地球讀后感。人類生活所需要的水資源森林資源生物資源大氣資源本來是可以不斷再生長期給人類奉獻 的但是，因為人們隨意毀壞自然資源，不顧后果地濫用化學品，不但使它們不能再生，還造 成了一系列生態(tài)災(zāi)難，給人類生存帶來了嚴重的威脅只有一個地球讀后感。1、給文中畫橫線的句子加上標點只有一個地球讀后感。2、聯(lián)絡(luò)上下文說一說本來這個詞語的意思只有一個地球讀后感。3、用畫出帶有不但還的句子，體會其含意，再用這個詞說一句話只有一個地 球讀后感。4、寫一寫怎樣從身邊的小事做起，保護我們的環(huán)境只有一個地球讀后感?！就卣寡由臁? .寫一篇讀后感只有一個地球讀后感。2,出一期手抄報來宣傳如何保護地球只有一個地球讀后感？ 【反響檢測】1、給多音字按不同的讀音組詞只有一個地球讀后感。pian )gong () jiang () bian () gong )jiang ()2、在括號里填上適宜的詞語只有一個地球讀后感。()的搖籃的威脅)的環(huán)境)地提供()地保護)的資源3、根據(jù)課文內(nèi)容填空只有一個地球讀后感。1、地球只有一個地球讀后感，這位人