普查和抽樣調(diào)查1ppt課件

1、普查和抽樣調(diào)查學(xué)習(xí)目的：知識與技藝：了解普查、抽樣調(diào)查、總體、個(gè)體、樣本的概念，了解普查和抽樣調(diào)查的運(yùn)用，領(lǐng)會其在詳細(xì)問題中的優(yōu)點(diǎn)和局限性，會選擇適宜的調(diào)查方法，處理有關(guān)現(xiàn)實(shí)問題。 過程與方法：閱歷普查，搜集數(shù)據(jù)的過程，感受抽樣調(diào)查的必要性。 .學(xué)習(xí)重難點(diǎn)：1、重點(diǎn)是了解普查和抽樣調(diào)查的方法，了解總體、個(gè)體和樣本的概念。2、難點(diǎn)是在實(shí)踐問題中選用何種調(diào)查方式，了解總體和樣本的聯(lián)絡(luò)。.他用什么方法來了解這個(gè)魚缸里有多少條魚？ 相鄰的同窗討論一下說出本人設(shè)計(jì)的方法。 對于這個(gè)問題可以采取全部撈上來數(shù)的方法進(jìn)展。. 假設(shè)要了解一個(gè)池塘里魚的數(shù)目，他將采用什么方法呢？. 剛剛有的同窗說把水放完將魚全部

2、撈上來逐條清點(diǎn)，那還沒等魚數(shù)完有的魚能夠就死了，所以這種方法明顯不好。 那要用怎樣的方法知道一個(gè)魚塘里有多少魚呢？. 這個(gè)問題看起來非常費(fèi)事，他想知道處理這個(gè)問題的方法嗎？這就是我們本節(jié)要處理的問題。今天我們先來認(rèn)識統(tǒng)計(jì)里的兩種調(diào)查方法：普查和抽樣調(diào)查.首先來看幾個(gè)我們身邊的問題：我們班里每個(gè)同窗的家里各有多少人？平均每個(gè)家庭有多少人？請他思索處理這個(gè)問題的方法。 下面的同窗以唱票的方式按學(xué)號報(bào)出家庭人數(shù)。直到報(bào)完為止，并將結(jié)果填入下表。.剛剛我們在統(tǒng)計(jì)全班每個(gè)家庭人數(shù)的過程中他有什么感受？他有什么方法能更快地估計(jì)出平均數(shù)呢？利用剛剛的調(diào)查結(jié)果計(jì)算出前十個(gè)家庭每個(gè)家庭的平均人數(shù)。比較這兩種方法

3、得到的平均數(shù)有什么聯(lián)絡(luò)？很費(fèi)事、費(fèi)時(shí)又費(fèi)力抽取部分家庭進(jìn)展統(tǒng)計(jì)比較接近.由此可見，要了解全班每個(gè)家庭的平均人數(shù)，可以經(jīng)過調(diào)查其中的一部分家庭的平均人數(shù)來估計(jì)全班每個(gè)家庭的平均人數(shù)。像上面對全班每個(gè)家庭逐一進(jìn)展統(tǒng)計(jì)的方法就叫做普查。 為一特定目的而對一切調(diào)查對象所作的全面調(diào)查叫做普查。經(jīng)過調(diào)查前10個(gè)家庭來估計(jì)全班每個(gè)家庭的平均人數(shù)的調(diào)查方法叫做抽樣調(diào)查。為一特定目的而對部分調(diào)查對象所作的調(diào)查叫做抽樣調(diào)查。.思索：抽樣調(diào)查與普查相比各有什么優(yōu)缺陷？ 調(diào)查方式優(yōu)點(diǎn)缺陷普查準(zhǔn)確難度大抽樣調(diào)查易進(jìn)展近似值.他以為以下調(diào)查該當(dāng)用普查，還是抽樣調(diào)查?并闡明理由.(1)調(diào)查長江中現(xiàn)有魚的種類;(2)了解一批

4、電視機(jī)的運(yùn)用壽命;(3)了解我校同窗最喜歡的體育運(yùn)開工程.練習(xí)1.練習(xí)2以下調(diào)查中哪些是用普查方式，哪些是用抽樣調(diào)查的方式來搜集數(shù)據(jù)的？ 1為了了解一鍋湯的味道，小明盛了一小碗湯來品味味道。2為了了解這學(xué)期華杰雙語學(xué)校的學(xué)生作業(yè)完成情況，在華杰雙語學(xué)校進(jìn)展了為期一周的全部學(xué)生作業(yè)完成情況的調(diào)查。.在統(tǒng)計(jì)里，為了表達(dá)上的方便，我們引入了幾個(gè)概念：總體:所要調(diào)查的對象的全體叫做總體。個(gè)體:組成總體的每一個(gè)調(diào)查對象叫做 個(gè)體。樣本:從總體中所抽取的一部分個(gè)體叫做 這個(gè)總體的一個(gè)樣本。樣本的容量:樣本中個(gè)體的數(shù)目叫做樣本的 容量.如：為了了解一批炮彈的殺傷力，選取100發(fā)進(jìn)展實(shí)彈射擊實(shí)驗(yàn)。在這個(gè)問題中

5、：總體是一切這批炮彈的殺傷力個(gè)體是每一發(fā)炮彈的殺傷力；樣本是抽取實(shí)彈射擊實(shí)驗(yàn)的100發(fā)炮彈 的殺傷力。.他能否用這幾個(gè)概念來了解普查與抽樣調(diào)查的區(qū)別呢？普查是經(jīng)過 方式來搜集數(shù)據(jù)的，抽樣調(diào)查是經(jīng)過的 方式來搜集數(shù)據(jù)的。 調(diào)查總體的調(diào)查樣本.1、以下調(diào)查中哪些是用普查方式，哪些是用抽樣調(diào)查方式來搜集數(shù)據(jù)的？1為了了解我們班級的每個(gè)學(xué)生穿幾號鞋，向全班同窗作調(diào)查；2為了了解我們學(xué)校七年級學(xué)生穿幾號鞋，向我們所在班的全體同窗作調(diào)查；3為了了解我們班的同窗們每天的睡眠時(shí)間，在每個(gè)小組中各選取2名學(xué)生作調(diào)查； 4為了了解我們班的同窗們每天的睡眠時(shí)間，選取班級中學(xué)號為雙數(shù)的一切學(xué)生作調(diào)查。 普查抽樣調(diào)查抽

6、樣調(diào)查抽樣調(diào)查.2、前年我國每日公布非典疫情，其中有關(guān)數(shù)據(jù)搜集所采用的調(diào)查方式是_；3、為了了解某校七年級400名學(xué)生的體重情況，從中抽查了50名學(xué)生的體重進(jìn)展統(tǒng)計(jì)分析，在這個(gè)問題中，總體是指 A 400名學(xué)生 B 被抽取的50名學(xué)生 C 400名學(xué)生的體重 D 被抽取的50名學(xué)生的體重 普查C.4、青口鎮(zhèn)去年體育測試中，從某校初三(1)班中抽取男、女生各15名人進(jìn)展三項(xiàng)體育成果復(fù)查測試，在這個(gè)問題中，以下表達(dá)正確的選項(xiàng)是 A 該校一切初三學(xué)生是總體B 所抽取的30名學(xué)生是樣本C 所抽取的15名學(xué)生是樣本D 所抽取的30名學(xué)生的體育成果是樣本D.他對調(diào)查方式的了解、定義概念的了解有什么領(lǐng)會? 本節(jié)課主要是認(rèn)識了普查和抽樣調(diào)查這兩種方式：普查是經(jīng)過調(diào)查總體的方式來搜集數(shù)據(jù)的；抽樣調(diào)查是經(jīng)過調(diào)查樣本的方式來搜集數(shù)據(jù)的。