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21 大自然的聲音美妙 演奏 打擊 匯聚輕輕柔柔 敲敲打打 呢喃細語 洶涌澎湃 波瀾壯闊 淙淙 潺潺滴滴答答 叮叮咚咚 嘰嘰喳喳 jjchn png picngn nn讀一讀mio zu 學習目標1.我能通過朗讀,認識并感受大自然2.我能感受課文的寫作方法并描寫一聲音的美妙,體會作者對大自然的熱愛之情。個片段。 用自己喜歡的方式讀一讀課文, 選擇你最喜歡的一種聲音,畫出相關(guān)的句子,并說說你的感受。 (讀課文畫句子說感受) 自主學習 當微風拂過,那聲音輕輕柔柔的,好像呢喃細語,讓人感受到大自然的溫柔;當狂風吹起,整座森林都激動起來,合奏出一首雄偉的樂曲,那聲音充滿力量,令人感受到大自然的威力。噼噼啪啪噼里啪啦滴滴答答 叮叮咚咚啪嗒啪嗒小水滴打在_上,會發(fā)出_的聲音。 小溪淙淙地流向河流,河流潺潺地流向大海,大海嘩啦啦地洶涌澎湃。嘩啦啦地淙淙地潺潺地我來演,你來猜 _是大自然的_,它會在_地歌唱。 文中是怎樣描寫風聲、水聲、動物聲這幾種聲音的美妙的?找出相關(guān)的句子,在小組內(nèi)交流。 (畫句子交流) 合作探究 走在公園里,聽聽樹上嘰嘰喳喳的鳥叫;坐在一棵樹下,聽聽唧哩哩唧哩哩的蟲鳴;在水塘邊散步,聽聽蟈蟈的歌唱。 在生活中,你還聽過哪些“美妙的聲音”?
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