中考物理一輪復(fù)習(xí)第11講《滑輪輪軸斜面》知識點(diǎn)講解+強(qiáng)化訓(xùn)練題（含答案）

1、PAGE 第11講 滑輪 輪軸 斜面 11.1 學(xué)習(xí)提要11.1.1 滑輪滑輪是一種常見的簡單機(jī)械?；喪且粋€周邊有槽、能繞軸轉(zhuǎn)動的小輪，如圖11-1所示。由于使用方法的不同，可以把滑輪分為定滑輪和動滑輪兩類。1. 定滑輪工作時軸保持固定不動的滑輪稱為定滑輪。定滑輪的實質(zhì)是一個等臂杠桿，所以正確使用它既不省力，也不省距離，但可以改變用力方向。2. 動滑輪工作時軸隨物體一起移動的滑輪稱為動滑輪。動滑輪的實質(zhì)是動力臂為阻力臂2倍的省力杠桿，所以在不計算滑輪所受重力及輪與繩的耗損摩擦的情況下，也就是理想情況下，使用動滑輪可以省一半的力，但要多移動一倍的距離，同時使用動滑輪不能改變用力的方向。定滑輪與

2、動滑輪的示意圖以及它們與杠桿的等效圖如圖11-2所示。3. 滑輪組定滑輪和動滑輪的組合叫滑輪組。使用滑輪組，既能省力，又能改變用力的方向，但要多移動距離。如圖11-3（a）所示，在理想狀態(tài)下，只用動滑輪時，拉力FA為重力GA的一半，省了一半的力，但沒有改變用力的方向。如圖11-3（b）所示，在理想狀態(tài)下，拉力FB仍為物體重力GA的一半，省了一半的力，但力的方向改變了！在這一實例中，動滑輪起到省力的作用，而定滑輪起到可以改變力的方向的作用， 把圖11-3（b）加以規(guī)范美觀，就成為最常見、也是最簡單的滑輪組，如圖11-3（c）所示。在由一根繩子繞制的滑輪組中，重物和全部動滑輪的總重力由幾段繩子承擔(dān)

3、，提起重物所用的力就是總重力的幾分之一。動力作用點(diǎn)移動的距離就是物體移動距離的幾倍。即F=1/nG總，其中n為經(jīng)過動滑輪的繩子股數(shù)，如果物體上升h，則動力作用點(diǎn)移動的距離為s=nh.4. 滑輪應(yīng)用的實例滑輪或滑輪組在實際生產(chǎn)和生活中有著廣泛的應(yīng)用。如升旗時向下用力，紅旗卻向上冉冉升起；向下拉動窗簾的引線，可以使窗簾閉合或打開等，這些都是利用定滑輪改變力的方向來實現(xiàn)的。根據(jù)使用滑輪組可以省力和改變用力的方向這一特點(diǎn)，人們設(shè)計了一些“用小力換大力”的工作方案，如吊車上的滑輪組、工廠或建筑工地上常用的舉吊重物的裝置等，都是滑輪組的具體應(yīng)用。11.1.2 輪軸1. 輪軸由輪和軸組成，且輪和軸能繞共同軸

4、線轉(zhuǎn)動，這種簡單機(jī)械叫做輪軸。請注意觀察圖11-4所示的轆轤，在工作時，搖把轉(zhuǎn)一周，轆轤的軸也轉(zhuǎn)一周，其搖把相當(dāng)于輪，而繞著繩子的部分即為軸。輪和軸是連在一起的整體，輪和軸兩部分能繞共同軸線旋轉(zhuǎn)，輪轉(zhuǎn)一周，軸也轉(zhuǎn)一周。輪軸實質(zhì)為一種能繞固定點(diǎn)連續(xù)旋轉(zhuǎn)的杠桿。其示意圖如圖11-5所示。根據(jù)杠桿的平衡條件可知，如果輪半徑是軸半徑的幾倍，那么作用在輪上的動力就是作用在軸上的阻力的幾分之一，同時作用在輪上的力要移動幾倍的距離。設(shè)動力為F1，則動力臂為大圓半徑R；阻力為F2，這阻力臂為小圓半徑r。若使輪軸正常工作，應(yīng)則符合“動力動力臂=阻力阻力臂”，即F1R=F2r。由圖11-5可知，動力F1使輪轉(zhuǎn)一周

5、時，阻力F2在軸上轉(zhuǎn)動一周?？芍獎恿νㄟ^的距離為S1=2R，阻力通過的距離S2=2R。由上式可得S1/S2=R/r，則S手=(R/r)S物。由此可知，只有動力加在輪上才能省力。與滑輪等工具相似，有時輪軸也可以反過來使用，將動力作用在軸上，而阻力作用在輪上，這時輪軸作用不但不省力，反而費(fèi)力，但可以少移動距離。2. 輪軸應(yīng)用的實例輪軸的本質(zhì)是一個可以連續(xù)轉(zhuǎn)動的不等臂的杠桿。因此輪軸的幾何外形可以是圓形的，也可以是其他形狀的。如螺絲刀的橫截面是圓形，擰螺母的扳手的外形是一個長棍型，水龍頭的扭柄是一個“T”字形，絞肉機(jī)的搖把是一個折線形等，但它們在轉(zhuǎn)動時都同時具有輪和軸。因此在判斷一個物體是否屬于輪軸

6、時，不能只看表面形狀，而要抓住它在工作過程中是否具有輪軸的“輪”和“軸”一起繞共同的輪軸轉(zhuǎn)動這一本質(zhì)特征。讓我們看看自行車都有哪些部位屬于輪軸呢？不難看出，車把是一個輪軸，剎車用的把柄也是一個輪軸，如圖11-6所示。腳踏板與輪盤構(gòu)成一個輪軸，后輪與飛輪也構(gòu)成了一個輪軸，用車鑰匙開啟車鎖時鑰匙本身就是一個輪軸等。生活中的螺絲刀、水龍頭、門把手、汽車的搖把、方向盤等都屬于輪軸，如圖11-7所示。11.1.3 斜面1. 斜面當(dāng)要把一個物體從地面移動到高處時，比如將貨物從碼頭搬運(yùn)到輪船上，可以采取前面所學(xué)過的杠桿機(jī)械，也可以使用前面所學(xué)過的滑輪機(jī)械、輪軸機(jī)械等。但是如圖11-8所示的機(jī)械也是常見的搬運(yùn)

7、方式，這種機(jī)械叫做斜面，其示意圖如圖11-9所示。與杠桿、滑輪等簡單機(jī)械相同，斜面也是通過增加動力的移動距離來達(dá)到省力的目的。根據(jù)功的原理，GH=FL，則F=(h/L)G2. 斜面應(yīng)用的實例要使同一物體升高相同的高度，斜面越長越省力。如圖11-10所示，等高的幾個斜面中，在其他條件都相同的情況下，用最右邊的（也是最長的）一個斜面最省力，但需要通過的距離也最長。日常生活中的樓梯、大型場所的殘疾人輪椅通道、各種橋梁的引橋（如楊浦大橋盤旋的引橋）、盤山公路（如圖11-11所示）、螺旋（如圖11-12所示）等，都是斜面的一種應(yīng)用。11.2 難點(diǎn)解釋11.2.1 使用動滑輪一定省力嗎通常情況下，使用動滑

8、輪工作時，大多是吧把重物掛在動滑輪的軸上，拉力作用在輪緣的細(xì)繩上，此時對應(yīng)的杠桿是動力臂為阻力臂2倍的省力杠桿。然而，當(dāng)重物懸掛在輪緣的細(xì)繩上，拉力作用在動滑輪的軸上時，對應(yīng)的杠桿卻是動力臂為阻力臂的二分之一的費(fèi)力杠桿。因此，在分析動滑輪是否省力時，一定要注意分析比較動力臂和阻力臂的大小。11.2.2 非常規(guī)滑輪組的原理滑輪組部分的難點(diǎn)在于等差滑輪部分，如圖11-13所示。如圖11-14所示，圖（a）同一個滑輪平衡時的兩邊與軸處受力關(guān)系總是：1:2的關(guān)系。圖（b）中，可以看到三條虛線表示同一根繩子，當(dāng)系統(tǒng)處于平衡時，這根繩子上的每一處受力相等，請注意系統(tǒng)最左邊最長繩上的受力也是F。圖（c）中，

9、兩條虛線表示同一根繩子，系統(tǒng)平衡時，這根繩子上每一處受力也相等。圖（d）中，懸掛重物的滑輪直接連接的三根繩子上的力的大小分別為F、2F、F，可知物體的重力G=4F.11.3 例題解析11.3.1 對定滑輪使用特點(diǎn)的認(rèn)識例1 某同學(xué)研究定滑輪的使用特點(diǎn)，他每次都勻速提起鉤碼，研究過程如圖11-15所示，請仔細(xì)觀察圖中的操作和測量結(jié)果，然后歸納得出初步結(jié)論。（1）比較（a）、（b）兩圖，可知 ；（2）比較（b）、（c）和（d）三圖，可知 ?！军c(diǎn)撥】請同學(xué)們注意觀察題中彈簧測力計拉力的大小和方向，重點(diǎn)是分析幾幅圖中的相同之處和不同之處。比較（a）、（b）兩圖時，請以（a）圖為參照比較（b）圖的變化。

10、當(dāng)解答（b）、（c）、（d）三圖對比結(jié)果時，不能提“是否省力”，因為此時并不與原始狀態(tài)的（a）圖比較?！敬鸢浮浚?）提升同一重物時，使用定滑輪可以改變用力的方向，用力的大小與不用定滑輪時相同；（2）使用定滑提升同一重物，向各個方向用力時，力的大小不變?！痉此肌吭诮獯鸫祟愵}型時，請注意題中研究什么問題。如果研究的是有關(guān)力的問題，則要仔細(xì)回答力的大小、方向、作用點(diǎn)的細(xì)節(jié)；如果只是問定滑輪的使用特點(diǎn)，則根據(jù)定滑輪的使用特點(diǎn)，回答定滑輪是否改變力的方向、是否省力。11.3.2 單個定滑輪、單個動滑輪的豎直使用例2 如圖11-6所示， 物體A和B 所受重力都為120N，滑輪重力和繩與輪間摩擦不計。當(dāng)分別

11、用力勻速提升物體A和B時，F(xiàn)A為_N，F(xiàn)B為_N?！军c(diǎn)撥】不計滑輪的重力和摩擦力，考慮理想狀態(tài)下，則本題直接用定、動滑輪的特點(diǎn)解答即可?！窘馕觥縁A為作用在動滑輪上的力，拉力為物體重力的一半，F(xiàn)A=0.5GA=0.5*120N=60N。FB為作用在定滑輪上的力，拉力與物體重力相等，F(xiàn)B=GB=12N?！敬鸢浮?0,120【反思】請注意，如果題中考慮滑輪重力時，定滑輪上拉力與物體重力的關(guān)系不變，但動滑輪的計算公式要修正為F動=0.5G總=0.5（G物+G輪）。初中階段，不論是中考還是競賽內(nèi)容，繩與輪間的摩擦還沒有考察過。但真實情況是，如果繩與輪間沒有摩擦，滑輪不可能轉(zhuǎn)動起來。如果你對這些知識有興

12、趣，不放自己去查閱一些資料。11.3.3 費(fèi)力的動滑輪例3 如圖11-17所示，繩子的一端拴著彈簧測力計接地，繩子的另一端掛著物體G。當(dāng)用力F勻速提起滑輪（滑輪和繩子的重力及摩擦不計）時，彈簧測力計示數(shù)為10N，則物體重力G與力F的大小應(yīng)為（ ）A、G=10N，F(xiàn)=10NB、G=10N，F(xiàn)=20NC、G=5N， F=5ND、G=20N，F(xiàn)=10N【點(diǎn)撥】本題中滑輪的軸隨物體的上升而上升，這是動滑輪。通常情況下，拉力是作用在滑輪的邊緣，阻力是在滑輪的輪軸上，而本題中正好相反?！窘馕觥孔饔迷诨嗊吘壣系膬蓚€力是相等的，G=F=10N，作用在軸上的力是輪邊緣上的兩個力的和，即F=2G=210N=20

13、N?！敬鸢浮緽 【反思】不論是動滑輪還是定滑輪，在不考慮滑輪本身重力時，軸上受力總是滑輪邊緣處受力的兩倍。11.3.4 動滑輪水平使用的受力分析例4 如圖11-18所示，物體A在拉力F=80N的作用下以4m/s的速度在水平地面上做勻速直線運(yùn)動，物體B與水平地面之間的滑動摩擦力為15N，求：（1）物體B 運(yùn)動的速度；（2）物體A受到的滑動摩擦力?！军c(diǎn)撥】本題重點(diǎn)關(guān)注的是兩點(diǎn)：（1）輪邊緣的力移動距離與輪軸移動距離的關(guān)系；（2）物體A勻速運(yùn)動的原因是受到了平衡力的作用。物體A受到向右的拉力F，受到向左的力由兩個：一個是滑輪對物體向左的拉力，另一個是地面阻礙物體向右運(yùn)動的摩擦力?！窘馕觥浚?）因為時

14、間相同，而SB=2SA，所以VB=2VA=24m/s=8m/s（2）由題意可知，F(xiàn)=2FB+f，f=F-2FB=80N-215N=50N?！敬鸢浮浚?）8m/s；（2）50N【反思】本題中，涉及水平的拉力和地面對物體A 、B的摩擦力的分析，涉及動滑輪輪軸和邊緣處受力分析。因此，確定研究對象，并根據(jù)受力平衡對物體進(jìn)行力的分析是本題的關(guān)鍵。11.3.5 最簡單的滑輪組例5 如圖11-19所示， 滑輪組中繩的固定端系在動滑輪上，當(dāng)用此裝置勻速提起重物時，如果不計摩擦和滑輪自重，則所用的拉力為（）A. F=G B. F=0.5GC. F=1/3G D.無法確定【點(diǎn)撥】本題是一定一動滑輪組，題中繩的起點(diǎn)

15、在動滑輪處，在動滑輪部分連接了三股繩子，這樣可以省更多的力，但不能改變力的方向?！窘馕觥吭趧踊啿糠钟腥衫K子，則拉力為物體重力的三分之一?！敬鸢浮緾【反思】比較圖11-3（c）與圖11-19，要使一個裝置省更多的力，就要舍棄一些有利的特性，比如“改變力的方向”這一優(yōu)勢。本題就是如此，許多簡單機(jī)械的設(shè)計思路，都遵循這一規(guī)律。11.3.6 最簡單的差動滑輪例6 如圖11-20所示， 用滑輪裝置將重力為G的物體懸掛，如果不計滑輪質(zhì)量和摩擦，要使整個裝置達(dá)到平衡，則F與G的關(guān)系如何？【點(diǎn)撥】這是一個等差滑輪，與常規(guī)滑輪最大的區(qū)別在于：常規(guī)滑輪或滑輪組中從頭到尾只有一根繩子，同一根繩子上的力處處相等；

16、而等差滑輪裝置所用不是一根繩子，不同繩子上的力并不相等?！窘馕觥繉γ扛K子進(jìn)行受力分析，由圖11-20（b）可知，G=3F?！敬鸢浮縁=1/3G，拉力方向豎直向下【反思】用兩個滑輪，使拉力為物體重力的三分之一，這與例5相同。但與例5相比，本題中還改變了用力的方向。如果用三個、四個、五個或更多的滑輪，請同學(xué)們思考，與標(biāo)準(zhǔn)的滑輪組相比，是不是可以得到省力更多或改變用力方向等優(yōu)勢。11.3.7 輪軸知識的應(yīng)用例7 轆轤搖把到軸線的距離是50cm，軸半徑是10cm，若把240N的水桶從井中勻速提起，應(yīng)在搖把上加多大的力？如果井深6m，那么手搖搖把移動了多少距離？【點(diǎn)撥】生活中的輪軸有許多表現(xiàn)形式。本題

17、沒有給出圖例，同學(xué)們應(yīng)該學(xué)會自己畫簡圖?！窘馕觥哭A轤是一個輪軸。應(yīng)用輪軸公式F1R=F2r，可知 F1=F2r/R=48N 搖把搖動的距離為s=2Rn=30m【反思】利用輪軸公式與利用杠桿公式一樣，單位必須統(tǒng)一。相關(guān)距離單位只要統(tǒng)一，對力的計算結(jié)果就沒有影響。比如本題中，距離單位“厘米”和“米”就同時出現(xiàn)并參與計算，這并不影響計算結(jié)果。11.3.8 斜面的基礎(chǔ)知識例8 要把一重為100N的物體沿光滑的斜面勻速提高到3m的高度，問：（1）若斜面長為5m，沿斜面的拉力為_N（2）若斜面長為6m，沿斜面的拉力為_N【點(diǎn)撥】要使物體升高相同的高度，斜面越長越省力，利用斜面公式進(jìn)行計算即可。【解析】（1

18、）Gh=F1L1，F(xiàn)1=Gh/L1=60N（2）Gh=F2L2，F(xiàn)2 = Gh/L1=50NA 卷定滑輪和動滑輪在構(gòu)造上是相同的，只是在使用中，_的滑輪叫定滑輪，_的滑輪叫動滑輪。升國旗時旗桿的頂端常使用_滑輪，它的好處是_。建筑工地的塔吊（起重機(jī)）的下端使用_滑輪，它的好處是_。定滑輪實質(zhì)是一個_杠桿，使用定滑輪時不能_，但能_。動滑輪實質(zhì)是一個動力臂是阻力臂_的杠桿，使用動滑輪時能省_力，但費(fèi)_。某同學(xué)研究動滑輪的使用特點(diǎn)，他每次都勻速提起鉤碼，如圖11-21所示，彈簧測力計同時顯示了鉤碼在各種情況下受到的拉力。請根據(jù)實驗現(xiàn)象及相關(guān)條件，歸納得出以下初步結(jié)論：由圖（a）、（b），可知_；由

19、圖（b）、圖（c）和圖（d），可知_。 動滑輪下面掛一個20kg的物體A，如圖11-22所示，掛物體的繩子承受_N的力，掛繩子的天花板承受_N的力（動滑輪重量不計）。與滑輪等工具相似，使用輪軸可以省力，但動力要多移動距離。輪軸的有關(guān)動力的計算公式為_。與杠桿相似，斜面中動力的計算方法為斜面長是斜面高的幾倍，動力就是物重的_。公式表達(dá)式為_。某人沿著長10m、高1m的光滑斜面，把重為1500N的重物拉到車上去，則某人用的拉力至少是_N。關(guān)于升旗時旗桿頂上的滑輪，其作用敘述正確的是（ ）省力杠桿，可以改變力的作用方向費(fèi)力杠桿，可以改變力的作用方向等臂杠桿，可以改變力的作用方向以上說法都正確使用如圖

20、11-23所示的裝置提起重物G，分別施加力F1或F2或F3，則（ ）F1最大F2最大F3最大三者一樣大如圖11-24所示，將同一物體分別沿光滑斜面AB、AC以相同速度勻速拉到頂點(diǎn)A，施加的力分別為F1和F2，則（ ）F1F2F1=F2無法確定如圖11-25所示，用滑輪勻速拉動物體A，若在繩端分別以三個不同方向的力拉動，則在F1、F2、F3中，（ ）F1最大F2最大F3最大一樣大如圖11-26所示，在水平力F的作用下，重100N的物體在水平面上做勻速直線運(yùn)動，如果物體與地面間摩擦力為10N，滑輪重力和繩子摩擦不計，那么拉力F為（ ）5N10N55N110N如圖11-27所示的甲乙兩個裝置，已知物

21、體G在地面上滑動時所受的摩擦力均為40N（不考慮繩與滑輪的摩擦）。要使G向右勻速滑動，拉力F甲與F乙的大小分別為（ ）40N，20N20N，40N40N，40N20N，20N如圖11-28所示，動滑輪重0.5N，物體G重3.5N，當(dāng)OA=2OB時，為使輕質(zhì)杠桿AB保持水平平衡，在A端所加最小的力應(yīng)為（不計摩擦）（ ）4N2N1N0.5N螺絲刀也是一種輪軸，用小螺絲刀無法旋轉(zhuǎn)螺絲時，換用粗柄的大螺絲刀就行了，這是因為（ ）用大螺絲刀動力大些用大螺絲刀所受的阻力小些用大螺絲刀阻力臂小些用大螺絲刀動力臂大些，使動力與動力臂的乘積大于阻力與阻力臂的乘積一名體重為500N的舉重運(yùn)動員，他最多能舉起120

22、0N的物體。這個人站在地面上，利用圖11-29所示裝置來提升重物，那么，在給定的以下四個物體中，他所能提起最重的物體是（ ）500N900N1200N2000N如圖11-30所示，物體A的質(zhì)量為1kg，在拉力F的作用下勻速向上運(yùn)動，若不計摩擦及輪重，在8s內(nèi)繩子的自由端移動4m，求：（1）拉力F的大??；（2）物體移動的速度。如圖11-31所示，使用輪半徑是軸半徑4倍的輪軸勻速吊起浸沒在水中的鐵塊，鐵塊的體積為5dm3，其重力為382.2N，所受浮力為49N。問：當(dāng)鐵塊未露出水面時，作用在輪上的力F至少為多大？（鐵的密度為7800kg/m3） 用長5m、高1m的斜面，把重100N的物體勻速推到車

23、上去，如果所用推力是32N，問：斜面對物體的摩擦阻力是多少牛？如圖11-32所示，不計動滑輪的質(zhì)量及轉(zhuǎn)動摩擦，當(dāng)豎直向上的力F=10N時，恰能使重物G勻速上升，則重物重力為多少牛？繩固定端拉力為多少牛？重物上升10cm，力F向上移動多少厘米？B 卷如圖11-33所示，A、B是兩個彈簧測力計，物體重10N，現(xiàn)用豎直向上的力F拉著彈簧測力計A，使整個裝置靜止不動，若不計滑輪重力，則彈簧測力計A的示數(shù)為_N，彈簧測力計B的示數(shù)為_N。如圖11-34所示，整個裝置處于靜止?fàn)顟B(tài)，已知滑輪重1N，B物體重8N，彈簧測力計的示數(shù)為10N，則A物重為_N，B物對水平地面的壓力為_N。如圖11-35所示的滑輪裝

24、置示意圖中，物體的重力均為40N，當(dāng)物體在水平地面上做勻速直線運(yùn)動時，受到水平面的摩擦力的大小為10N，則F1=_N，F(xiàn)2=_N，F(xiàn)3=_N。圖11-36是某輪軸的截面圖，軸的直徑是10cm，動力F的作用點(diǎn)A到 軸心O的距離為20cm。若不計摩擦，用_N的力可以提起400N的重物。如搖柄轉(zhuǎn)動一圈，可將重物提升_cm。 如圖11-37所示的滑輪組，物體放在水平地面上。不計拉線質(zhì)量及滑輪轉(zhuǎn)動摩擦。重物G=200N，每一個滑輪重20N。當(dāng)繩自由端拉力F豎直向上大小為30N時，重物G對地面的壓力為_N。拉力F為_N時，恰能讓重物G勻速上升。若重物G能以0.1m/s的速度勻速上升，則繩自由端向上運(yùn)動速度

25、為_m/s。盤山公路總是筑得盤旋曲折，因為（ ）A. 盤山公路盤旋曲折會延長爬坡的距離，根據(jù)斜面的原理，斜面越長越省功 B. 盤山公路盤旋曲折顯得雄偉壯觀C. 盤山公路盤旋曲折會延長爬坡長度，斜面的原理告訴我們，高度一定，斜面越長越省力 D. 盤山公路盤旋曲折是為了減小坡度，增加車輛的穩(wěn)度使用輪軸時，下面說法中錯誤的是（ ） 輪軸只能省力一半動力作用在輪上可以省力動力作用在軸上不能省力使用輪半徑與軸半徑之比為2：1的輪軸時，可以省力一半（動力作用在輪上）要利用簡單機(jī)械把一大桶油用人工的方法從地面運(yùn)到汽車上，最簡單的方法是（ ）輪軸斜面杠桿滑輪使用圖11-38所示的裝置來提升物體時，既能省力又能

26、改變力的方向的裝置是（ ）F1最小F2最小F3最小一樣大使用如圖11-39所示的裝置來提升物體時，既能省力又能改變力的方向的裝置是（ ） 用如圖11-40所示的滑輪組提升物體，已知物體重200N，物體勻速上升1m，不計滑輪組重及摩擦，則（ ）拉力為80N拉力為40N繩的自由端拉出4m繩的自由端拉出1m用“一動、一定”組成的滑輪組來勻速提升重物時，所需要的力與不使用滑輪組直接提升重物時相比較，最多可?。?）1/3的力1/2的力2/3的力3/4的力如圖11-41所示，由兩定兩動滑輪組成的滑輪組，（a）中繩子的固定端系在定滑輪上，（b）中繩子的固定端系在動滑輪上，當(dāng)用它們分別提起同樣重的物體時，如果

27、不計摩擦和滑輪自重，則所用的拉力（ ）F1F2F1=F2F1F2無法確定某人體重為600N，他想坐在吊籃里用滑輪組勻速拉上去，如圖11-42所示，已知吊籃和動滑輪共重240N，則他所用的拉力為（ ）280N420N600N240N 如圖11-43所示的等差滑輪裝置，不計滑輪重力及繩與輪間摩擦的情況下，裝置處于靜止?fàn)顟B(tài)，則F與G的關(guān)系為（ ）F=G/3F=G/4F=G/6F=G/7如圖11-44所示的等差滑輪裝置，不計滑輪重力及繩與輪間摩擦的情況下，裝置處于靜止?fàn)顟B(tài)，則F與G的關(guān)系為（ ）F=G/3F=G/4F=G/6F=G/7如圖11-45所示是用一個定滑輪和一個動滑輪組成的滑輪組，用這個滑輪組提升重為300N的重物（忽略滑輪組