人教版小學(xué)語文四年級上冊第三單元評價(jià)測試卷

1、人教版小學(xué)語文第三單元評價(jià)測試卷（時(shí)間:80分鐘 總分值:100分）一、積累與運(yùn)用。（41分）（一）結(jié)合句子,讀拼音，寫字詞。（6分）里，遠(yuǎn)看是shi王老師喜歡在chong，因?yàn)檎驹谀瞧膎en I (J（二）選擇題。（18分,每題3分）1,以下加點(diǎn)字的注音有誤的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（）A.暮春(mO) B.驟雨(zh6u)C.緣分(yuGn) D.離騷(s&o)遜色(xOn)輸贏(shii) 葉柄(bing) 枯萎(wi)2.以下詞語搭配全都正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（A.鳥巢一道殘陽B.魚塘一片地方C.馬圈一條隧道D.虎穴一叢青草住宅（zhgi） 慎重（shCn） 搜索（sGu） 拋棄（pao）漾起波紋

2、開掘住宅 搬掉土塊 展開泥土投降（xi如g） 彎曲（qCi）占領(lǐng)（zh面）蝸牛（wG） 新鮮的葉子 溫柔的陽光 光滑的墻壁 寬敞的洞穴.以下詞語的反義詞不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（）A.均勻一平均B.彎曲一筆直C.慎重一輕率D.優(yōu)良一低劣.填入以下句子中橫線上的詞語，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)為哪一項(xiàng)（）（1）寒冬臘月，小河上結(jié)的冰既厚又 o（2）那些腳巴在墻上相當(dāng)，要是你的手指不費(fèi)一點(diǎn)兒勁，休想拉下爬山虎的一根 莖。A.牢固 堅(jiān)固B.堅(jiān)固穩(wěn)固C.堅(jiān)固牢固D.穩(wěn)固 牢固.以下句子中加點(diǎn)的關(guān)聯(lián)詞使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)為哪一項(xiàng)（）A.我們因?yàn)樯硖帍]山之中,所以看不清它真正的面貌。 B.如果你明白了這個(gè)道理，這件事就好辦多了。

3、 C.無論明天有暴雨，我都要去圖書館。 D.她既漂亮又聰明。 6.以下說法不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（）A.蟋蟀的住宅把蟋蟀比作人，把蟋蟀的巢穴比作人的住宅。B.小組討論時(shí)，注意說話的音量,防止干擾其他小組。如果想法不同，可以先表示認(rèn)同，再 繼續(xù)補(bǔ)充。C.比安基用日記的形式，記下燕子窩的變化。觀察日記，主要是記錄觀察對象的變化。D.“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”告訴我們,任何事物各有長處和短處。（三）按要求寫句子。（6分）.蟋蟀不勤勞。蟋蟀不會有舒適的住宅。（用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞將兩句話連成一句話）.讀了這個(gè)故事，使我受到了很大的教育。（修改病句）.蝴蝶、蜜蜂在花叢中飛來飛去。（改為擬人句）（四）日積

4、月累。（11分）1.題西林壁一詩中蘊(yùn)含人生哲理的名句是, 。2.,，十月還有小陽春。.一場秋 雨,十場秋 雨.，亂穿衣。.八月里來，雁兒腳上 o.俗話說“,，這就意味著立秋后，天氣會逐漸轉(zhuǎn)涼。二、閱讀與感受。（29分）（一）課內(nèi)閱讀我最棒。（15分）別的昆蟲大多在臨時(shí)的隱蔽所藏身。它們的隱蔽所得來不費(fèi)功夫，棄去毫不可惜。 蟋蟀和它們不同，不肯隨遇而安。它常常慎重地選擇住址，一定要排水（優(yōu)秀 優(yōu)良），并且 有（溫和溫柔）的陽光。它不利用現(xiàn)成的洞穴。它的舒服的住宅是自己一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒 挖掘的，從大廳一直到臥室。.用“”畫去選文中括號里用得不恰當(dāng)?shù)脑~語。（2分）.文段中畫橫線的句子運(yùn)用的說明方法是（）

5、（3分）A.舉例子B.作比擬.“蟋蟀和它們不同，不肯隨遇而安”在文段中的作用是，蟋蟀“不肯隨遇而 安”具體表現(xiàn)在、o （4 分）.“慎重”的近義詞是。蟋蟀選擇住址的條件是和。（3分）.這段話主要寫了（）（3分）A.其他昆蟲是怎樣選擇隱蔽場所的。B.蟋蟀住宅的特點(diǎn)。C.蟋蟀和其他昆蟲住宅的不同點(diǎn)。（二）課外閱讀我能行。（14分）湖我喜歡一個(gè)人坐在湖畔（b&n pan）,看著平靜的湖面幻想。我想，湖中一定有一座明 亮的水晶宮，那是魚兒的家園,不然它們?yōu)槭裁磿炷敲纯鞓?？水晶宮里一定有一塊巨 大的、發(fā)光的翡翠，不然湖水為什么會綠得這樣美？我凝（yi nMg）視湖面，偶爾投入一粒 石子，讓它激起一道

6、道波紋。靜靜的湖是可愛的,但雨中的湖更動(dòng)人。蒙蒙的春雨飄下來，不停地織啊織,織出湖 這塊綠色的“錦錦上無窮無盡的圓環(huán)，像美麗的姑娘繡出的朵朵鮮花。夏季，雷 雨到來時(shí)的湖真熱鬧。你看，天空中一道亮光，那是開幕的禮花上了天;你聽轟隆二禮炮 響了，大會就要開始了。等大雨一落，聯(lián)歡會立刻開始。你看到湖面上朵朵競（jn jing） 相開放的雨花了嗎？那是正在翩翩起舞的金魚姑娘頭上的玉花。你想知道節(jié)目是否精彩 嗎？那嘩嘩的雷鳴般的掌聲會把一切都告訴你。.用畫去文中括號內(nèi)不正確的讀音。（3分）.從文中找出與以下意思一致的詞語。（2分）（1）互相爭著、搶著綻放。（）形容輕快地跳起舞來。（）3用“”畫出文中的過

7、渡句。（3分）.作者是從 和 這兩個(gè)方面觀察和描寫雨中的湖的。（2分）.文中的“禮花”是指，“禮炮”是指，“玉花”是指，掌聲是指 o （4分）三、 習(xí)作。（30分）你飼養(yǎng)過小動(dòng)物嗎?你種植過花卉、樹木或蔬菜嗎?請把你觀察到的情況以觀察日 記的形式寫出來吧。注意日記的格式，內(nèi)容上要突出自己觀察到的事物的變化,還可以寫一寫自己的感 受。答案：一、（一）操場側(cè)吟詩重疊山峰瞧嫩綠（二）1.B 2.A 3.A 4.C 5.C 6.B（三）1.蟋蟀如果不勤勞，就不會有舒適的住宅。.讀了這個(gè)故事，我受到了很大的教育。（或:這個(gè)故事使我受到了很大的教育。）.例如:蝴蝶、蜜蜂在花叢中翩翩起舞。四）1.不識廬山真面目只緣身在此山中.八月暖九月溫.一場寒要穿棉.二八月.雁門開帶霜來.立了秋把扇丟二、（一2.B.承上啟下慎重地選擇住址不利用現(xiàn)成的洞穴自己建造住宅.謹(jǐn)慎排水優(yōu)良有溫和的陽光.C（二