23屆高三語文一輪復習（新教材新高考） 補充專題六 現(xiàn)代漢語近義實詞、虛詞辨析55例

1、現(xiàn)代漢語近義實詞、虛詞辨析55例 語 文23屆高三一輪復習（新教材新高考） 第一組1.暗淡/黯淡“暗淡”指(光線)昏暗,不明亮;(色彩)不鮮明;(前途)不光明;沒有希望?！镑龅倍嘤糜谛睦矸矫?。那一段心情的日子,也不知怎么挨過來的。2.頒布/公布“頒布”著重指向下頒發(fā)。“公布”著重指向公眾發(fā)布。未成年人保護法已經(jīng)多年了,但對未成年人的權益維護還很不如人意。黯淡 頒布 3.爆發(fā)/暴發(fā)爆發(fā):作忽然發(fā)作講時,多指人為的大的抽象的現(xiàn)象或情況,如力量、情緒、事變等忽然發(fā)作或發(fā)生;另外,還可特指火山爆發(fā)。暴發(fā):突然發(fā)財或得勢,多含貶義,如暴發(fā)戶;突然發(fā)作,多指自然界中具體的現(xiàn)象或事物突然發(fā)作,如洪水暴發(fā)。

2、近年來,成都、南京、西安、武漢等許多大城市相繼報業(yè)大戰(zhàn),令廣大讀者大受其益。4.卑劣/卑鄙卑劣:卑鄙而惡劣,程度重。卑鄙:言行惡劣,不道德。新華社近日發(fā)表評論,從不同視角揭露“三無”政客們的種種丑態(tài)和_伎倆。爆發(fā) 卑劣 5.必需/必須必需:一定要有的,不可缺少的,相當于一個形容詞,一般用于修飾名詞,作定語。必須:表示事理情理上的必要、一定要,或用于加強命令語氣。出發(fā)前個人要準備好生活品。6.辨別/鑒別“辨別”側重于把事物區(qū)分開?！拌b別”側重于區(qū)別真?zhèn)位蚝脡摹＿@是青銅器的最好方法。7.不齒/不恥不齒:不與同列,不看作同類(表示鄙視)。不恥:不感到羞恥,不以為有失體面。圖書市場上部分作品從內(nèi)容、寫

3、作手法到包裝、宣傳都極力媚俗,為文學界乃至許多讀者所。必需 鑒別 不齒 8.裁決/判決裁決:有關機構或人士經(jīng)研究對有爭議的問題做出處理決定。判決:法院對審理結束的案件做出處理決定。上周,學校的校務委員會對這個問題作了最終的。9.抽象/概括抽象:從許多事物中,舍棄個別的、非本質(zhì)的屬性,抽出共同的、本質(zhì)的屬性。概括:把事物的共同特點歸結在一起。價值最初是在商品交換中出來的一個經(jīng)濟學概念。裁決 抽象 10.充分/充足“充分”大多與比較抽象的事物搭配,如“理由充分”“條件充分”。“充足”大多用于比較具體的事物,如“光線充足”“經(jīng)費充足”。我們必須發(fā)揮群眾的智慧和力量。11.摧毀/摧殘“摧毀”的含義比“

4、摧殘”的重?！按輾А北硎緩母旧霞右云茐?以至于毀滅?！按輾垺眱H指傷害或破壞人、物的部分,使之殘缺不全,不一定到毀滅的地步。我們用大炮了敵人的陣地。充分 摧毀 12.竄改/篡改二者都有“改動”的意思,但改動的對象和動機不同。“竄改”指改動文件、成語、古書中不應該改動的部分,單指文字改動,不含貶義?！按鄹摹敝赣米鱾蔚氖侄胃膭踊蚯?經(jīng)典、理論、政策等),不限于文字,含貶義。歷史的人不會有好下場。13.充斥/充溢“充斥”指到處都塞滿,帶厭惡色彩,貶義詞。“充溢”指充滿,洋溢,多指表情。不能讓質(zhì)量低劣的商品市場。14.大概/大約“大概”多用于情況的推測,重在猜測?！按蠹s”多用于時間、數(shù)量的估計。這個

5、問題要在領導的指導下才能解決。篡改 充斥 大概 15.度過/渡過“度過”用于與時間推移有關的情況,如“度過了一個愉快的假期”。“渡過”指由此岸到達彼岸,有“通過”的意思,與空間有關,如“渡過了長江天險”。我們必須同心協(xié)力來難關。16.導致/致使導致:引起,造成,常用于不好的結果。致使:由于某種原因而使得,后面接兼語。由一些小的矛盾雙方關系破裂。17.調(diào)劑/調(diào)節(jié)調(diào)劑:把多與少、忙與閑等加以適當?shù)恼{(diào)整。調(diào)節(jié):從數(shù)量上或程度上調(diào)整,使適合要求。輕松、健康的娛樂活動可以精神生活,應當大力提倡。渡過 導致 調(diào)劑 18.敦促/督促敦促:以誠懇或迫切的態(tài)度催促或提請注意。督促:監(jiān)督催促。中國外交部發(fā)言人發(fā)表

6、談話,交戰(zhàn)雙方,保持克制態(tài)度,盡快回到談判桌面上來。19.遏止/遏制“遏止”指用力阻止,對象多是戰(zhàn)爭、暴動、洪流等來勢兇猛而突然發(fā)生的重大事件。“遏制”指制止,壓抑控制,使不發(fā)作,對象多是自己的情緒,有時也指敵人或某種力量。由于各級領導的重視,措施得力,中小學亂收費的發(fā)展勢頭得到了初步。敦促 遏制 20.發(fā)奮/發(fā)憤“發(fā)奮”有振作起來的意思,而“發(fā)憤”指因不滿而決心努力改變現(xiàn)狀的意思。王芳學習基礎較差,情緒一直很低落,聽了身殘志堅的李剛的報告后,受到很大的鼓舞,她決心學習,積極上進。發(fā)奮 第二組21.法制/法治“法制”指法律制度體系,名詞?！胺ㄖ巍笨梢灾赶惹貢r期法家的政治思想,主張以法為準則,統(tǒng)

7、治人民,處理國事,名詞;也可以指根據(jù)法律治理國家和社會,動詞。當前,我們在建設方面取得了長足的進步,但以言代法、以權代法的現(xiàn)象仍然存在。22.反思/反省反思:思考過去的事情,從中總結經(jīng)驗教訓。反省:回想自己的思想行動,檢查其中的錯誤,有“悔悟”義。可持續(xù)發(fā)展作為一種理論和戰(zhàn)略,是國際社會對工業(yè)文明和現(xiàn)代化道路深刻的產(chǎn)物。法治 反思 23.反應/反映反應:受到刺激而引起的相應活動。反映:把客觀事物的實質(zhì)表現(xiàn)出來,把情況或意見告訴上級或有關部門。美國某軟件集團敗訴,國際金融機構迅速作出,集團負責人一度陷入困境。24.妨礙/妨害“妨礙”側重指造成一定障礙。“妨害”側重指有損害。這所古老的建筑交通。要

8、不要拆除,有關部門正在研究。25.分辨/分辯“分辨”指分清辨明,如“分辨香花和毒草”?！胺洲q”指用言語辯白。隨他怎么說吧,我也不想了。反應 妨礙 分辯 26.豐滿/豐富“豐滿”一般只用來形容有形體的東西。“豐富”一般形容(物質(zhì)財富、學識經(jīng)驗等)種類多或數(shù)量大。我的生活經(jīng)驗比以前了。27.奉贈/惠贈二者都是敬辭,“奉贈”指贈送對方,“惠贈”指對方贈予(財物)。凡愿加入青年詩歌愛好者協(xié)會的,一經(jīng)審查批準,立即發(fā)給會員證,并_詩集一冊。28.浮淺/膚淺“浮淺”側重認識淺薄、不扎實?！澳w淺”側重認識局限于表面、不深刻。經(jīng)深入調(diào)研,衛(wèi)生部發(fā)現(xiàn)我國某些地區(qū)的有些領導對高致病性禽流感危害的認識還是很的。豐富

9、 奉贈 膚淺 29.撫養(yǎng)/贍養(yǎng)“撫養(yǎng)”指關心愛護并教育培養(yǎng),一般用于長輩對子女或晚輩。“贍養(yǎng)”指供給生活所需,特指子女對父母在物質(zhì)上和生活上進行幫助。他用微薄的工資了兩個孤兒。30.干預/干涉“干預”著重于過問別人的事,一般是給對方一定的壓力和影響。“干涉”著重于強行干預,橫加阻撓,多指用粗暴強硬的手段過問或制止,迫使對方服從,如“互不干涉內(nèi)政”。學術上的問題應當由學者們自由地討論解決,領導不要。撫養(yǎng) 干預 31.功夫/工夫“功夫”一般說的是本領,造詣?！肮し颉币话阌脕碇笗r間。咱們的手工藝品往往費大,刺繡、緙絲、牙雕,全都在細密上顯能耐。32.溝通/勾通溝通:使兩方能通連,如“溝通兩國文化”。

10、勾通:貶義詞,指暗中勾結。這兩個企業(yè)的領導商定,要加強橫向聯(lián)系,經(jīng)常情況,互幫互學,共同提高。33.何曾/何嘗“何曾”指用反問語氣表示未曾。而“何嘗”指用反問語氣表示未嘗或并非。我不想去,只是沒時間罷了。工夫 溝通 何嘗 34.何況/況且“何況”常用在反問句里,即表示甲事物已是如此,乙事物當然更是如此,相當于口語里的“甭說、甭提”這一類用法?！皼r且”用在后一分句前面,表示更進一層,多用來補充說明理由。一項改革都會經(jīng)過不少曲折,更一場革命。35.規(guī)劃/計劃“規(guī)劃”與“計劃”都有預先擬定做事的內(nèi)容、步驟、方法之意。但是后者一般較為具體,時間可長可短;前者一般具有全局性,內(nèi)容較為概括,時間較長,從遠

11、景著眼。北京市政府對城市建設布局做出了,每年將增加800萬平方米的綠地。何況 規(guī)劃 36.化妝/化裝“化妝”專指用脂粉等修飾容貌,使容貌美麗?！盎b”本指演員修飾外貌,使變得像所扮演的角色;也指從容貌、衣著等方面假扮成另一種人,目的在于欺騙對方。她不臉倒好看些,越化臉越難看了。37.徑自/徑直徑自:自己直接行動(自作主張,擅自行動,多含貶義)。徑直:直接向某處前進,不繞道,不在中途耽擱。他出了校門,就回家了?；瘖y 徑直 38.激發(fā)/激勵激發(fā):刺激使奮發(fā),范圍較窄。激勵:激發(fā)鼓勵,范圍較寬。有的教師還運用音樂幫助學生作文,借以學生的想象和思維,收到良好的效果。39.簡潔/簡捷“簡潔”指說話、寫文

12、章等簡明扼要,沒有多余的內(nèi)容?！昂喗荨北硎局苯亓水?干脆利落,多用來形容速度快。這是一篇精致的散文:在不足500字的篇幅里,作者用的語言,為中國讀者勾勒了一幅異域風情畫。激發(fā) 簡潔 40.截至/截止“截至”后面帶時間賓語?！敖刂埂焙蟛粠r間賓語。這個大型深水港的建設進展順利,10月中旬,已完成年施工計劃的85%。截至 第三組41.界線/界限“界線”所適用的對象往往側重于具體事物?！敖缦蕖庇小氨M頭處”“限度”之義,所適用的對象一般是抽象事物。神話是把神人化,傳說是把人神化,這就是神話和傳說之間的。42.禁止/制止“禁止”只限于事情是不合理的,意思是“不許可”,態(tài)度強硬,是在事情發(fā)生之前加以阻止。

13、“制止”也只限于事情是不合理的,往往是事發(fā)之后加以阻止。只強調(diào)懲罰受賄不行,還必須明令行賄,并同時嚴懲行賄者。界限 禁止 43.精細/精致精細:精密細致,也可以形容人精明能干、仔細。精致:精巧細致。利用激光的單色性特征制成的激光測距儀,是目前世界上最標準、最_的“尺子”。44.警示/警告“警示”強調(diào)公布出來。“警告”強調(diào)提醒,使警惕。全國首例狀告白酒未加的訴訟被最高人民法院指令再審。45.巨變/劇變巨變:巨大的變化。劇變:劇烈變化。產(chǎn)品銷售額一落千丈,形勢的迫使他必須當機立斷,停止生產(chǎn)。精細 警示 劇變 46.開拓/開辟“開拓”強調(diào)從小到大?！伴_辟”強調(diào)從無到有。北京航空公司又了幾條新航線。4

14、7.考察/考查“考察”強調(diào)實地觀察調(diào)查,細致深刻地觀察。“考查”強調(diào)用一定的標準來檢查衡量。他多次到三峽一帶,研究這里的地形地貌。48.理念/理想“理念”通常指思想,也指表象或客觀事物在人腦中留下的概括的形象。“理想”可指對未來事物的想象或希望。崇尚美,追求美,就是重視生活情趣,講究生活質(zhì)量,體現(xiàn)了一種現(xiàn)代的生活和消費時尚。開辟 考察 理念 49.廉政/廉正廉政:使政治廉潔。廉正:廉潔正直。這次“三講”活動,群眾對李翔為官不,反而被提拔之事,意見很大。50.聆聽/傾聽聆聽:聽,多用于下對上。傾聽:細心地聽取,多用于上對下。我曾經(jīng)在人民大會堂親耳過總理的教誨。51.裸露/暴露裸露:沒有東西遮蓋。暴露:隱蔽的事物、缺陷、矛盾、問題等顯露出來。在烏蘭木倫河等河谷,在岸邊的一條條煤層呈現(xiàn)在我們眼前。廉正 聆聽 裸露 52.謀取/牟取“謀取”指設法取得,一般為中性詞,無褒貶之義。“牟取”專指謀取名利,一般為貶義詞,尤指以不正當?shù)幕蚍欠ǖ氖侄稳〉缅X財和私利。他們在想什么,他們感覺到什么,最重要的是他們?nèi)绾芜\用這些見解為公司利益。53.祈求/乞求祈求:懇切地希望或請求。重在表現(xiàn)態(tài)度誠懇。乞求:多指請求別人給予。對請求給予的內(nèi)容較具體。他有關部門給他一次再就業(yè)的