阿榮旗四中八年級語文下學(xué)期階段檢測

1、班級：_姓名：_考號:_裝訂線阿榮旗四中八年級（2011-2012）語文下學(xué)期階段檢測題號一二三總分得分親愛的同學(xué)：這份試卷，就像一首歌，每個小題都是你青春的音符；也像一首詩，每個答案都是你上月耕耘的詩行；更像一個動人的故事，敘述著你的昨天、今天和明天一、積累與運用（一）.選擇題（每題2分。共16分）1、選擇下列加點字注音有誤的一項是 ( ) A叱咄(du) 縹碧(pio) 弗之怠(di) B燁然(hu) 泠泠(lng) 軒邈(mio) C皸裂(jn) 簞瓢(dn) 輒盡(zh) D嬋娟(chn) 黔婁(qin) 汲汲(j)2、選出下列語句與原文書寫完全一致的一項是 ( ) A風(fēng)煙俱凈，天山共

2、色。從流飄蕩，任意東西。 B銜觥賦詩，以樂其志。無懷氏之民歟?葛天氏之民歟? C既加冠，益暮圣賢之道。 D當(dāng)余之從師也，負(fù)篋曳屨行深山巨谷中。3、選擇加點字解釋有誤的一項是 ( ) A至舍(學(xué)舍，書館) 容臭(氣味，臭味) B鐵未銷(銷蝕) 把酒(端起) C期在必醉(期望) 甚箭(勝過) D戾天(至，到) 何許人(處所)4、選出下列加點字字形或讀音有錯誤的一項。（ ）A.詰責(zé)(ji) 抑揚頓挫(cu) B.寬恕(sh) 花團(tuán)錦簇(c)C.禁錮(g) 粗制濫造(zo) D.黝黑(yu) 翻來覆去(f) 5、下列詞語書寫有誤的是（ ）（2分）A.遷徙 繁衍冥思假想 B.頷首 熾熱正襟危坐C.抽屜

3、眼翳藏污納垢 D.蘆薈 爛漫相形見拙6、下列詞語的使用不恰當(dāng)?shù)囊唤M是（ ）A年近花甲的外交官孫必千臨危受命，奔赴戰(zhàn)火紛飛的伊拉克，成功地解救了中國人質(zhì)。B今年是世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利60周年，國內(nèi)二戰(zhàn)題材圖書的出版和銷售絡(luò)繹不絕。C突如其來的印度洋大海嘯讓毫無防備的海邊居民措手不及，導(dǎo)致約30萬人喪生。D雅典奧運會上，劉翔在男子110米欄比賽中一舉奪冠，一夜之間成了家喻戶曉的人物。7、下列沒有語病的一組是（ ）A我們只有充分相信自己的能力，才能更好地面對人生的挑戰(zhàn)。B我們要嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，保證所有人和別人的安全，做一個受人尊敬的好公民。C今天來我班聽課的那位老師，大概有60歲左右，令我們很感動

4、。D通過這次主題班會，使我懂得了要想將來有所作為，現(xiàn)在就要刻苦學(xué)習(xí)8、“國窖源長唐宋元明曾耀眼”是瀘州市“中國第一窖”展覽館中一副對聯(lián)的上聯(lián)，下列下聯(lián)與之對應(yīng)最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?）A飄香老窖中國北京美名傳 B龍泉香遠(yuǎn)亞非歐美盡傾心C瀘州喜迎東南西北八方客 D一五七三橫貫?zāi)媳毕砣?、默寫，或根據(jù)課文填空。（16分，每空1分）（1）酬樂天揚州初逢席上見贈詩中有一聯(lián)是千古名句，現(xiàn)在常用它來說明新事物必將取代舊事物，這兩句是_ _ ，_。（2）水調(diào)歌頭詞中蘊含人生哲理的句是：_，_ ， _ 。對一切經(jīng)受著離別之苦的人表示美好祝愿（集中表達(dá)詞人對親人的懷念、祝愿和慰藉）的句子_， _ 。（3）山坡羊.潼

5、關(guān)懷古曲中的主旨句是_；_。（4）豈不罹凝寒_。（5）_天涯若比鄰。（6）表現(xiàn)五柳先生的隱者心境的句子_ ， 。（7）千里馬被埋沒的根本原因是_ 。（8）過零丁洋的千古名句是_ ， 。10.仿寫：（4分）讀下面這首題為“如果”的詩，仔細(xì)揣摩內(nèi)容和句式，補寫出其中空缺的句子。 如果你是大河， 如果你是峰巒，何必在乎別人把你當(dāng)成平地 如果你是春天，何必為一瓣花朵的凋零而嘆息 ，何必為還沒有結(jié)出果實著急 如果你就是你，那就靜靜微笑沉默不語。 （二）、綜合性學(xué)習(xí) （6分）獻(xiàn)給母親的歌 世界上許多國家過母親節(jié)，但母親節(jié)的日期不盡相同：美國、意大利等國都在5月 的第二個星期日，法國的母親節(jié)是5月的最后一個

6、星期日，泰國的母親節(jié)是8月12日。 有人提議我國也應(yīng)該設(shè)立自己的母親節(jié)，以提醒人們不忘報答母親的養(yǎng)育之恩。 11、假如你準(zhǔn)備在母親節(jié)這一天給親愛的媽媽洗一次腳，請寫出給母親洗腳前想說的話。（3分） 答： 12、短信已成為人們傳情達(dá)意的一種常見方式。5月的第二個星期天是母親節(jié)，請擬寫一則短信，表達(dá)你對母親的感激之情與祝福之意。要求：情感真摯，語言簡潔，并運用一種修辭方法。（3分） 短信： 二閱讀（38分）現(xiàn)代文（一）閱讀語段，完成1317題。（10分）向一棵樹鞠躬 我突然被一棵榆樹驚呆了。說突然，是因為我在這條小巷的盡頭住了十年，天天從它跟前走過，競沒有注意到它的存在。那天早晨，我無意識地朝路邊

7、的磚垛上掃了一眼，一下子就看到了這棵樹。 這是一棵不同尋常的樹。 它長在一堆碼起來的磚垛上。周圍是林林總總的大樹小樹。磚垛有兩米多高，我不知道它在那里堆了多少年，表層的磚被一層青苔覆蓋著。磚們不規(guī)則地排列在一起，好像訓(xùn)練累了的老兵，歪歪斜斜地站在那里，勉強保持著一種隊形。班級：_姓名：_考號:_裝訂線 它其實只有一米來高。（ ）展著，形不成（ ）的姿態(tài)，卻展示了（ ）的生命。它站在高高的磚垛上作俯視狀，鳥瞰著這個喧鬧的世界。它小心地經(jīng)營著自己。它當(dāng)然喜歡玉樹臨風(fēng)般的軀體，哪怕是小家碧玉的亭亭玉立也可以呀!但命運卻把它交付給一堆磚。當(dāng)初，它選擇了磚垛前面的那一片陽光地帶，準(zhǔn)備唱著歌兒向老榆樹告別

8、?？墒蔷驮谒查g，一陣微微的風(fēng)，把它飄到磚垛上，它的命運因此而改變。它知道：躲避現(xiàn)實只能毀滅自己，安于命運，順勢而長，才是生命的根本。它只能壓抑著蓬勃向上的內(nèi)驅(qū)力，讓飽滿的激情化作一段樸實它長成了灌木叢。 即便如此，它也肯定受過不盡的苦痛。雷電轟擊過它，狂風(fēng)摧殘過它，風(fēng)雪侵蝕過它。最難耐的還是干旱和貧瘠。它有時想攔住匆匆而過的雨水，雨水卻不屑一顧；也曾經(jīng)挽留過晶瑩的露珠，露珠只輕輕吻了它一下，就再也尋覓不著。腳下那座高原似的磚垛，卻貧瘠得難以供應(yīng)它起碼的養(yǎng)料。它只得打自己的主意。讓主干變粗變矮，讓枝葉變小變多，盡量節(jié)衣縮食，減少消耗。盡可能挽留住雨露，拼命把根往下扎，這是它生存的策略。厄運使得它

9、青筋突暴，渾身疤痂，身體佝僂，它沒有屈服。無論生活怎樣艱難，總得面對，總得應(yīng)付，總得一步一步走過。我久久地站在那里，為一棵榆樹而感動。 一天傍晚，我下班回來，發(fā)現(xiàn)那磚垛已經(jīng)不見了。一個老人默默地站在那棵樹旁。老人告訴我，這垛磚堆了十八年。當(dāng)初準(zhǔn)備蓋房子用，兒子突然得病死了。媳婦改嫁，他領(lǐng)著孫子孫女度日，房子就耽擱了?，F(xiàn)在孫子孫女已長大成人，會掙錢了，政府又補貼了一部分錢，房子終于可以翻修了。在老人平靜的敘述中，絲毫不見其悲涼，仿佛生活就是如此。 我怔在那里。十八年，我不知老人是如何艱辛度過的。老人走了，他邊走邊自言自語道：“你看這棵樹，咋就恁耐活呢?缺水少土的，競活了十八年，真要活成精了!”驀

10、地，我仿佛覺得眼前的這棵榆樹，就是老人的翻版。蓬蓬松松的枝葉，是老人稀疏的亂發(fā)；褶褶皺皺的干，是老人飽經(jīng)風(fēng)霜的臉；還有那地下柔柔細(xì)細(xì)的根，是老人冉冉飄飛的胡須。望著老人步履艱辛地走了，走在那條彎彎曲曲的小路上。于是，那條被晚霞映紅了的小巷，行走著一個永恒的雕塑。眼淚模糊了我的雙眼。我默默地佇立，向老人、向那棵榆樹深深地鞠了一躬。13.對文中加點詞解釋有誤的一項是（ ）A. 恣意：指拘束自己的意思。B：鳥瞰：俯視，從高處往下看。C、不屑一顧：認(rèn)為不值得一看。形容極端輕視。D佝僂：指身體彎曲的意思。14.文中處依次應(yīng)填入的詞語是（ ）A.郁郁蔥蔥、高大偉岸、絢麗多姿B.稀稀疏疏、高大偉岸、固執(zhí)頑強

11、C.郁郁蔥蔥、濃蔭遮蔽、固執(zhí)頑強 D.稀稀疏疏、濃蔭遮蔽、絢麗多姿15第二段說：“這是一棵不同尋常的樹。”理解不正確的是（ ）A.它長在一堆碼起來的磚垛上。B.稀稀疏疏的枝杈卻展示了固執(zhí)頑強的生命。C.因為我在這條小巷的盡頭住了十年，競沒有注意到它的存在。D.外形矮小、纖弱、樸實；忍受苦痛。16下列句子形象生動，富有表現(xiàn)力，賞析正確的是（ ） 它有時想攔住匆匆而過的雨水，雨水卻不屑一顧；也曾經(jīng)挽留過晶瑩的露珠，露珠只輕輕 吻了它一下，就再也尋覓不著。于是，那條被晚霞映紅了的小巷，行走著一個永恒的雕塑。A兩句都使用了比喻手法，寫出了榆樹在我心目中的崇高形象。B. 第句將榆樹的形象比喻成 “永恒的

12、雕塑”，贊美了那種不畏艱辛、樂觀生活的精神品質(zhì)。C. 第句擬人手法，寫榆樹“攔”不住雨水，“挽留”不住露珠，表現(xiàn)了它忍受著干旱和貧瘠的苦痛。D. 第句夸張手法，寫榆樹“攔”不住雨水，“挽留”不住露珠，表現(xiàn)了它極強的生命力。17文章寫榆樹，卻為什么要花較多筆墨去寫“老人”?分析錯誤的是（ ）A.引出這棵樹的生長年齡，突出其頑強的生命力；B.由寫樹到寫人，豐富了文章的內(nèi)涵，深化了文章的主題。C.因為我覺得老人和眼前這棵榆樹有著相似點。寫人也是為了寫樹。D.因為這棵樹是老人十八年前種的，所以通過老人來交代榆樹來歷。（二）閱讀語段，完成1822題。（12分）誰來為最大的恐怖主義買單2004年12月26

13、日印度尼西亞蘇門答臘島附近海域強烈地震引發(fā)海嘯造成了沿海各國15萬多人的死亡。這場災(zāi)難再次驗證了一句名言自然才是最大的和終極的恐怖主義。從表面上看，這次的地震和海嘯好像是與人類無關(guān)，但細(xì)細(xì)考察和分析，席卷東南亞、南亞沿海的印尼、斯里蘭卡、泰國、馬爾代夫、馬來西亞、印度等國家的大災(zāi)難背后不乏人禍的因素，而且這是大自然在借這種威力向人類發(fā)出又一次強烈的警告。人類對這次大災(zāi)難要負(fù)的責(zé)任是助紂為虐，因為全球變暖導(dǎo)致的海平面升高、海水污染、珊瑚礁損害等都造成了沿海生態(tài)的脆弱，沿岸居民抗災(zāi)防災(zāi)能力的減弱。海嘯、海浪、風(fēng)暴和臺風(fēng)等自然的威力在脆弱的生態(tài)和人類面前比以往要強大得多，其肆虐、逞兇和毀滅人類的程度

14、也要比過去巨大得多。人類生活、工業(yè)生產(chǎn)所使用的石油以及其他燃料和能源排放到大氣和自然中的結(jié)果是使全球變暖，全球變暖的結(jié)果是使海平面升高。大量的科學(xué)研究證明，20世紀(jì)全球海平面已平均上升了1020厘米，聯(lián)合國政府間氣候變化委員會最新的報告指出，按目前全球各個國家對石化等能源的使用情況推算，到2100年，海平面還要上漲988厘米。海平面上升的結(jié)果必然使沿海國家更容易遭受海嘯、海浪、風(fēng)暴和臺風(fēng)等的破壞，從沿海居民的住宅、交通和基礎(chǔ)設(shè)施到農(nóng)田、工廠企業(yè)，從本地居民到旅游者，無一不受到危害。更為可怕的是，海平面升高的危害不只是地震海嘯，而是將要淹沒馬爾代夫這樣的國家。同樣，這種家園和棲息地被淹沒的危險還

15、直逼有1700萬人口的孟加拉國，那里的居民只生活在高出海平面約一米的陸地。即使海水還不至于淹沒那里人們的家園，但逐漸升高的海平面也必然污染他們的淡水系統(tǒng)，使他們的生存面臨威脅。那么，誰應(yīng)為這次的自然恐怖主義負(fù)責(zé)？消耗了全球最多能源的美國，二氧化碳排放量也占世界第一，為全球排放總量的1/4，但是，卻死活不肯簽署“京都議定書”，理由是會束縛美國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，影響美國經(jīng)濟(jì)競爭力。由此可見，人類既是大自然恐怖主義的幫兇，又在不同的經(jīng)濟(jì)實力下遭受不等量的損害與生命和健康損失，同時還要不平等地為大自然恐怖主義的后果付出不同的買單費。如果每個人、每個國家都為自己所居住的這塊棲息地負(fù)起責(zé)任，在面對大自然這個最大

16、的恐怖主義時，人類才有能力應(yīng)對它，當(dāng)然最好的結(jié)局是人類減少自己助紂為虐的行為，避免“恐怖主義”的產(chǎn)生和出現(xiàn)。18、第段說“人類對這次大災(zāi)難所要負(fù)的責(zé)任是助紂為虐”。簡要概括“大災(zāi)難”和 “助紂為虐”分別指的是什么？（2分）（1）大災(zāi)難： （2）助紂為虐： 19、第段畫線的語句主要運用了什么說明方法？有何作用？（3分） 20、第段畫線的語句中“按目前全球各個國家對石化等能源的使用情況推算”一語為什么不能去掉？（2分） 21、細(xì)讀第段，說說海平面上升會造成哪些危害？（2分） 22、你同意“自然才是最大的和終極的恐怖主義”這種說法嗎？為什么？（3分） （三）、閱讀下面的文言文，完成2329題。（16

17、分）與朱元思書風(fēng)煙俱凈，天山共色。從流飄蕩，任意東西。自富陽至桐廬一百許里，奇山異水，天下獨絕。水皆縹碧，千丈見底。游魚細(xì)石，直視無礙。急湍甚箭，猛浪若奔。夾岸高山，皆生寒樹，負(fù)勢競上，互相軒邈；爭高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作響；好鳥相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無絕。鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。橫柯上蔽，在晝猶昏；疏條交映，有時見日。23、解釋下列句中加點的詞。（2分）鳶飛戾天（ ） 窺谷忘反（ ）負(fù)勢競上（ ） 經(jīng)綸世務(wù)（ ） 24.下列 句中含有通假字的是（ ）（2分）A.千丈見底 B. 蟬則千轉(zhuǎn)不窮C.窺古忘反 D. 泠泠作響 25、翻譯下列句子（4分）（1）負(fù)勢競上，互相軒邈；爭高直指，千百成峰。 （2）鳶飛戾天者，望峰息心。 26本文總領(lǐng)全篇的一句話是： （2分）文中“急湍甚箭，猛浪若奔”一句是寫水流勢湍急，三峽一文中哪句與它有異曲同工之妙？（2分） 本文是按怎樣的順序?qū)懢暗模浚?分） 29、文中“鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反”一句，表達(dá)了作者 的思想感情。（2分）三、作文（40分）下面的作文