魏書生學(xué)習(xí)心得體會(huì) (2)_第1頁
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1、魏書生教學(xué)思想及學(xué)習(xí)心得黃口中心小學(xué) 陳小飛我今天看了魏書生老師的教學(xué)理論講座錄像,使我受益匪淺。魏校長(zhǎng)的一言一行、一舉一動(dòng)在我的記憶中留下了深深的烙印,在教學(xué)上給我指明了方向,使我明白很多道理。古人說:“因材施教”,讓學(xué)生自主學(xué)習(xí),發(fā)展個(gè)性,超越自我,像小草一樣茁壯成長(zhǎng),像山花一樣開遍祖國(guó)大地的每個(gè)角落,為打扮大自然而貢獻(xiàn)自己微薄的力量。魏書生校長(zhǎng),愛崗敬業(yè),不圖享受,只圖奉獻(xiàn),像一只蜜蜂為人類釀造甜蜜生活。他說:“空間無法選擇,時(shí)間也無法選擇,歷史把我安排在這個(gè)階段,我們就要這個(gè)階段。用感恩的態(tài)度對(duì)待自己的生活環(huán)境,回憶起過去吃不飽,穿不暖的時(shí)代,更得感恩現(xiàn)在,現(xiàn)在的生活是一種享受?!蔽盒?/p>

2、長(zhǎng)這段精辟的話語,向我指明了教師生存的環(huán)境,服務(wù)的場(chǎng)所,也說明了我們教育工作者在改革開放的大好形勢(shì)下,要珍惜大好時(shí)光,去發(fā)現(xiàn)教育的規(guī)律,去探索教育教學(xué)的新路子,新方法,要攀登教育教學(xué)的光輝頂點(diǎn),必須踏在巨人的肩膀上,走捷徑,創(chuàng)路子,發(fā)憤、拼搏。發(fā)揮學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)(長(zhǎng)處),讓學(xué)生在有效的時(shí)間里,去完成更多的事情。讓學(xué)生在玩中學(xué),在學(xué)中玩,調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極因素,親自動(dòng)手去實(shí)踐,讓小主人說一說自己是怎樣發(fā)現(xiàn)問題、怎樣去解決問題,是怎樣進(jìn)步的。例如我校六年級(jí)女生楊麗莎,獨(dú)生子女,與爺爺生活在一起,每天三頓飯都是她自己動(dòng)手做,會(huì)搟面,會(huì)蒸米,家庭的一般飯菜,她都能做得香甜可口,在學(xué)校還是一名德、智、體、美諸方

3、面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生,她的英語成績(jī)也特別好,從小學(xué)三年級(jí)起開始學(xué)習(xí)英語,歷次鄉(xiāng)質(zhì)量檢測(cè)科科居全鄉(xiāng)同年級(jí)首位,老師問起她是怎樣學(xué)習(xí)的,她回答很干脆,我愿意學(xué)、我想學(xué),我很感謝我的班主任老師,是他給了我很大的動(dòng)力。教學(xué)實(shí)踐告訴我,要針對(duì)本班學(xué)生的實(shí)際,不求攀比,只求超越自我。我參加工作以來,不延堂,不拖時(shí),不留學(xué)生,不多布置作業(yè),不體罰學(xué)生,只是經(jīng)常和學(xué)生們?cè)谝黄鹫f說笑笑,講一講故事,了解一下學(xué)生心理,給學(xué)生以鼓勵(lì),如:“張三會(huì)說,”“李四能寫,”“王五會(huì)畫,”“霍二唱得好,”學(xué)生們就八仙過海,各顯其能。我所教的畢業(yè)班學(xué)生都敢給我說笑話,相信我是他們的“大朋友”。魏校長(zhǎng)用淺顯易懂的語言,給我們講明了教

4、育教學(xué)的科學(xué)奧秘,要我們認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義辨證唯物主義,讓每位學(xué)生自我發(fā)展,成為各種不同種類的有用人才,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,給學(xué)生創(chuàng)造舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓學(xué)生自我發(fā)現(xiàn),自發(fā)組織,共同討論、研究、觀察、記錄、總結(jié)出每件事情的發(fā)展規(guī)律。例如我所教的小學(xué)三年級(jí)一名男生叫張瑞杰,生性愛玩、好動(dòng)、有個(gè)性,他在課余時(shí)間發(fā)現(xiàn)學(xué)校外有處土蜂,個(gè)小、能飛,善舞,從一個(gè)花生豆大小的空隙里往外爬, 爬出洞外一平臺(tái)上,才能展翅高飛、發(fā)揮自個(gè)折優(yōu)勢(shì),進(jìn)行自我防衛(wèi),小瑞杰兩眼直盯著每一只土蜂按規(guī)律、依次出洞,站在平臺(tái)上,才開始展翅飛行.他就抓住這一特點(diǎn),左手緊握一束荊條,從洞內(nèi)向外爬出一只土蜂他就立即打下去,用腳去踩死一只,發(fā)現(xiàn)一只,打落一只,踩死一只,一個(gè)勁兒地堅(jiān)持下去,他覺得很好玩,可別的同學(xué)就掌握不了這一招兒,反而被土蜂蟄傷,痛得好厲害.

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