小升初數(shù)學(xué)拓展提高專項(xiàng)訓(xùn)練_第1頁(yè)
小升初數(shù)學(xué)拓展提高專項(xiàng)訓(xùn)練_第2頁(yè)
小升初數(shù)學(xué)拓展提高專項(xiàng)訓(xùn)練_第3頁(yè)
小升初數(shù)學(xué)拓展提高專項(xiàng)訓(xùn)練_第4頁(yè)
小升初數(shù)學(xué)拓展提高專項(xiàng)訓(xùn)練_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩4頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、 訂 線 絕密啟用前注意事項(xiàng):小升初數(shù)學(xué)拓展提高專項(xiàng)訓(xùn)練題號(hào)一二三四五總分得分 外 裝 訂 線 學(xué)校:姓名:班級(jí):考號(hào):1答題前填寫(xiě)好自己的姓名、班級(jí)、考號(hào)等信息 2請(qǐng)將答案正確填寫(xiě)在答題卡上第卷(選擇題)請(qǐng)點(diǎn)擊修改第 I 卷的文字說(shuō)明評(píng)卷人得分一選擇題(共 15 小題)1下列各式中,商是混循環(huán)小數(shù)的是() A59B311C7122a 是非零自然數(shù),下列各式中得數(shù)最大的是() Aa Ba C a 3如果+=,+=,那么的商用數(shù)字來(lái)表示是()裝A8B4C6 內(nèi) 淘氣最初面向東站立,聽(tīng)到第一聲指令“向后轉(zhuǎn)”就面向西站立,當(dāng)他聽(tīng)到第 17 次這樣的指令后,面向()站立A東B西C北D南有一種最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù),

2、它們的分子與分母的乘積都是 140,如果把所有可能的分?jǐn)?shù)從小到大排列,那么,第三個(gè)分?jǐn)?shù)是()A B C暑假里,小冬和小海去參加書(shū)法訓(xùn)練,小冬以相同的間隔時(shí)間每 6 天去一次,小海以相同的間隔時(shí)間每 4 天去一次7 月 10 日他們同時(shí)參加訓(xùn)練后,()他們又再次相遇A7 月 20 日B8 月 3 日C7 月 22 日D 8 月 14 日在 199 中,任取兩個(gè)和小于 100 的數(shù),共有多少種不同的取法?()試卷第 1頁(yè),總 7頁(yè) 內(nèi) 裝 訂 線 請(qǐng)不要在裝訂線內(nèi)答題 外 裝 訂 線 A5051B1420C2401小華有三條裙子、兩件上衣,共有()種不同穿法A7B6C5D4甲、乙兩桶油的質(zhì)量相同從

3、甲桶中取走 ,又取走 噸;從乙桶中取走噸,又取走剩余的將甲、乙兩桶剩下的油比較,則()A甲比乙多 B乙比甲多 C甲、乙一樣多 D 不能確定服裝店老板買進(jìn) 500 雙襪子,每雙進(jìn)價(jià) 3 元,原定零售價(jià)是 4 元因?yàn)樘F,沒(méi)人買,老板決定按零售價(jià)八折出售,賣了 60%,剩下的又按原零售價(jià)的七折售完請(qǐng)你算一下,賣完著 500 雙襪子時(shí)( )A盈利 20 元B虧本 20 元C盈利 25 元D虧本 25 元11A、B 兩地相距 5760 千米,甲車從 A 地開(kāi)往 B 地,每小時(shí)行駛 30 千米, 甲車開(kāi)出 2 小時(shí)后,乙車從 B 地開(kāi)往 A 地,它的速度是甲車的 4 倍,乙車開(kāi)出()小時(shí)兩車相遇A30B

4、33C38D39 E40狗跑 5 步的時(shí)間馬跑 3 步,馬跑 4 步的距離狗跑 7 步,現(xiàn)狗已跑出 30米,馬開(kāi)始去追狗再跑()米,馬可追上它A400B600C800D900有三條繩子共長(zhǎng) 60 米,其中一根比最短的一根長(zhǎng) 5 米,比最長(zhǎng)的一根短 5 米,那么最長(zhǎng)的一根長(zhǎng)()米A30B25C40D45甲有玻璃球 216 個(gè),乙有同樣的玻璃球 54 個(gè)兩人每次相互給球,若干次后,甲有玻璃球的個(gè)數(shù)是乙的 8 倍如果甲每次都少給乙 3 個(gè)球,那么此時(shí)兩人相互給了()次球A8B9C10D11如圖中有()個(gè)梯形試卷第 2頁(yè),總 7頁(yè) 外 裝 訂 線 學(xué)校:姓名:班級(jí):考號(hào):裝 訂 線 A3B4C5 內(nèi)

5、試卷第 3頁(yè),總 7頁(yè) 內(nèi) 裝 訂 線 請(qǐng)不要在裝訂線內(nèi)答題 外 裝 訂 線 第卷(非選擇題)請(qǐng)點(diǎn)擊修改第卷的文字說(shuō)明評(píng)卷人得分二填空題(共 10 小題)161+2+99+100=,這個(gè)速算方法是數(shù)學(xué)家小時(shí)候想出來(lái)的17 =用 1,4,5,6 四個(gè)數(shù),通過(guò)四則運(yùn)算(允許用括號(hào)),組成一個(gè)算式,使算式的結(jié)果是 24,那么這個(gè)算式是 算 24 點(diǎn)是我國(guó)傳統(tǒng)的撲克游戲,這里有 4 張撲克牌,紅桃 3,方片 5, 黑桃 5 和梅花 9,用它們湊成“24 點(diǎn)”的算式是 已知兩位數(shù)滿足=4(a+b),則滿足此條件的最大兩位數(shù)是 四個(gè)不同的真分?jǐn)?shù)的分子都是 1,它們的分母有兩個(gè)是奇數(shù),兩個(gè)是偶數(shù),而且兩個(gè)分

6、母是奇數(shù)的分?jǐn)?shù)之和等于兩個(gè)分母是偶數(shù)的分?jǐn)?shù)之和這樣的兩個(gè)偶數(shù)之和至少為媽媽買回來(lái) 8 個(gè)大蘋(píng)果給小麗吃,如果每天至少要吃掉 3 個(gè)蘋(píng)果,最多可以有種不同的吃法要配成一套衣服,有種不同的搭配方法已知,那么在“”里填入的自然數(shù)是25 +=評(píng)卷人得分三判斷題(共 5 小題)263.21101 簡(jiǎn)便計(jì)算是 3.21100+3.21 (判斷對(duì)錯(cuò))2736 有 10 個(gè)不同的因數(shù)(判斷對(duì)錯(cuò))試卷第 4頁(yè),總 7頁(yè) 外 裝 訂 線 學(xué)校:姓名:班級(jí):考號(hào): 訂 線 用 0、3、5、8 可以組成 12 個(gè)不同的兩位數(shù) (判斷對(duì)錯(cuò))把一根繩子剪成 10 段,剪了 9 次(判斷對(duì)錯(cuò))圖中有三條線段 (判斷對(duì)錯(cuò))評(píng)

7、卷人得分四計(jì)算題(共 5 小題)31201+202+203+204+20532脫式計(jì)算3.30.755.7+75%(23+12)675138470104653.644+4.360.25(4.261.26)499.7 3.79+1.3 6.21計(jì)算: 內(nèi) 裝 圖形的周長(zhǎng)是 cm(每個(gè)小正方形邊長(zhǎng)是 1cm)求陰影部分的面積(單位:cm)評(píng)卷人得分五解答題(共 5 小題)試卷第 5頁(yè),總 7頁(yè) 內(nèi) 裝 訂 線 請(qǐng)不要在裝訂線內(nèi)答題 外 裝 訂 線 脫式計(jì)算(1)1996+1997+1998+2000+2009(2)333334+999222(3)95.61895.69+95.6(4)12.5320.2537以+、(),將 3、4、5、6 組合成 24用三個(gè)不同的質(zhì)數(shù)組成一個(gè)三位數(shù),使這個(gè)三位數(shù)能被它的每個(gè)數(shù)字整除,這

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論