人教版二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)全冊(cè)課件

1、人教版二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)全冊(cè)課件1課件PPT 1.1 調(diào)查與數(shù)據(jù)整理 1.使學(xué)生初步認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單的統(tǒng)計(jì)過(guò)程，能根據(jù)統(tǒng)計(jì)表中的數(shù)據(jù)提出問(wèn)題、回答問(wèn)題，同時(shí)能夠進(jìn)行簡(jiǎn)單的分析。 2.根據(jù)統(tǒng)計(jì)表中的數(shù)據(jù)提出問(wèn)題、回答問(wèn)題，同時(shí)能進(jìn)行簡(jiǎn)單的分析；引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)合作討論找到切實(shí)可行的解決統(tǒng)計(jì)問(wèn)題的方法。 3. 引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)合作、討論，找到切實(shí)可行的解決統(tǒng)計(jì)問(wèn)題的方法。學(xué)習(xí)目標(biāo)課件PPT激趣導(dǎo)入課件PPT這些動(dòng)畫(huà)片，你最喜歡哪一部？ 激趣導(dǎo)入課件PPT要想知道誰(shuí)最喜歡哪部動(dòng)畫(huà)片？調(diào)查統(tǒng)計(jì)收集數(shù)據(jù)激趣導(dǎo)入課件PPT怎么知道哪種顏色是大多數(shù)同學(xué)最喜歡的呢？ 學(xué)校要給同學(xué)們訂做校服，有下面4種顏色，選哪種顏色合適？紅 黃

2、 藍(lán) 白情景導(dǎo)入課件PPT 一、分項(xiàng)計(jì)數(shù)并記錄。紅 黃 藍(lán) 白每人只能選一種。探索新知課件PPT9人 紅 黃 藍(lán) 白 二、整理記錄，呈現(xiàn)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)。6人15人8人探索新知課件PPT （1）看調(diào)查的結(jié)果，你還知道了什么？ 顏色紅色黃色藍(lán)色白色人數(shù)96158三、運(yùn)用數(shù)據(jù)，簡(jiǎn)單分析。全班共（ ）人。 9+6+15+8=38(人）38喜歡紅色的比喜歡黃色的多3人。喜歡黃色的比 喜歡紅色的少3人。喜歡紅色和白色的一共有17人。探索新知課件PPT （2）如果這個(gè)班定做校服，選擇什么顏色合適呢？顏色紅色黃色藍(lán)色白色人數(shù)96158看統(tǒng)計(jì)表回答問(wèn)題: 如果這個(gè)班定做校服，選擇（ ）合適。藍(lán)色因?yàn)橄矚g藍(lán)色的學(xué)生人數(shù)

3、最多。三、運(yùn)用數(shù)據(jù)，簡(jiǎn)單分析。探索新知課件PPT （3）全校選什么顏色做校服合適？為什么？顏色紅色黃色藍(lán)色白色人數(shù)96158看統(tǒng)計(jì)表回答問(wèn)題:三、運(yùn)用數(shù)據(jù)，簡(jiǎn)單分析。全校選擇藍(lán)色做校服合適。 因?yàn)橄矚g藍(lán)色的學(xué)生人數(shù)最多。選擇使用的事物，要是大多數(shù)人喜歡的事物。探索新知課件PPT（1）讀一讀，你知道了什么？最后一列空著是什么意思？ 有參加計(jì)算機(jī)課外小組的，有參加打籃球課外小組的，有參加舞蹈課外小組的，還有.最后一列空著的是什么都不參加的。典型例題課件PPT（2）參加（ ）小組的人數(shù)最少，參加（ ） 小組的人數(shù)最多。 我們班參加計(jì)算機(jī)小組的有（ ）人。舞蹈籃球88人 6人 12人 8人 0人典型例

4、題課件PPT（3）我喜歡（ ）小組，喜歡這個(gè)小組的有（ )人。舞蹈12（4）看一看調(diào)查的結(jié)果，你還知道了什么？每個(gè)課外小組參加的人數(shù)。還知道了全班學(xué)生共多少人。典型例題課件PPT下面是舟山海軍游泳池暑假一周的游泳人數(shù)統(tǒng)計(jì)表。 周一 周二 周三 周四 周五 周六 周日 上午 76 68 57 65 72 95 112 下午 168 145 134 130 126 212 230如果你這個(gè)周末去游泳，你準(zhǔn)備什么時(shí)候去？為什么？我準(zhǔn)備周日去，因?yàn)橹苋沼斡镜娜俗疃?，很熱鬧。錯(cuò)誤答案：錯(cuò)因分 沒(méi)能從實(shí)際情況出發(fā)去考慮問(wèn)題，只留意到了周日人多這個(gè)信息，沒(méi)有考慮到游泳恰恰是屬于人少才安全、才放得開(kāi)手腳的情況

5、。典型例題課件PPT調(diào)查整理數(shù)據(jù)會(huì)分析簡(jiǎn)單統(tǒng)計(jì)表。1.知識(shí)方面：2.思想方法方面：（1）統(tǒng)計(jì)問(wèn)題的方法。（2）在合作討論中找到切實(shí)可行的解決統(tǒng)計(jì)問(wèn)題的方法。課堂小結(jié)課件PPT1.數(shù)一數(shù)，答一答。（ ）的個(gè)數(shù)最多，有（ ）個(gè)。t（ ）的個(gè)數(shù)最少，有（ ）個(gè)。 最多和最少的圖形數(shù)量相差（ ）個(gè)。 算式： 。7167-1=6(個(gè)）課堂練習(xí)課件PPT2.氣象小組把6月份的天氣作了如下記錄： (1) 把晴天、雨天、陰天的天數(shù)分別填在下面的統(tǒng)計(jì)表中。 天氣 名稱(chēng) 晴天 雨天 陰天 天數(shù) 12810課堂練習(xí)課件PPT2.氣象小組把6月份的天氣作了如下記錄： (2) 從上表中可以看出：這個(gè)月中( )的天數(shù)最多

6、， ( )的天數(shù)最少。 (3) 這個(gè)月中陰天有( )天。 晴天雨天10課堂練習(xí)課件PPT2.氣象小組把6月份的天氣作了如下記錄： (4) 這個(gè)月中晴天比雨天多( )天。 (5) 這個(gè)月中陰天比雨天多( )天。w W w . X k b 1.c O m (6) 你還能提出什么問(wèn)題?42雨天比陰天少多少天？晴天比陰天多多少天？課堂練習(xí)課件PPT3.下表是二（2）班圖書(shū)角的藏書(shū)情況： 種類(lèi)連環(huán)畫(huà)故事書(shū)科技書(shū)其他書(shū)數(shù)量20本35本45本40本（1）哪種書(shū)最多？ （2）圖書(shū)角的藏書(shū)共有多少本？ （3）圖書(shū)角要買(mǎi)一批新書(shū)，你有什么建議？科技書(shū)最多。20+35+45+40=140（本）買(mǎi)書(shū)要買(mǎi)大多數(shù)學(xué)生喜歡

7、看的書(shū)。課堂練習(xí)課件PPT4.下面是本班同學(xué)最喜歡的電視節(jié)目情況記錄： 動(dòng)畫(huà)片：12人 電視?。?0人 體育：9人 新聞：8人把上面的數(shù)據(jù)記錄下來(lái)并回答問(wèn)題。 節(jié)目 動(dòng)畫(huà)片 體育 電視劇 新聞 人數(shù) （1）喜歡（ ）的人數(shù)最多。（2）共調(diào)查了（ ）名同學(xué)。（3）如果你看電視，你會(huì)選什么節(jié)目？動(dòng)畫(huà)片39我會(huì)選擇動(dòng)畫(huà)片。12人9人10人8人課堂練習(xí)課件PPT怎樣進(jìn)行調(diào)查與數(shù)據(jù)收集？調(diào)查收集數(shù)據(jù)分為六步：（1）明確調(diào)查的問(wèn)題； （2）確定調(diào)查的對(duì)象； （3）選擇調(diào)查的方法； （4）展開(kāi)調(diào)查； （5）記錄結(jié)果； （6）得出結(jié)論。課后思考課件PPT課件PPT 1.2 不同方法整理數(shù)據(jù) 1.讓學(xué)生選擇記錄

8、方法做記錄，并體會(huì)哪種記錄方法既清楚又方便。（重點(diǎn)） 2.選擇記錄方法，體會(huì)它的便捷；根據(jù)統(tǒng)計(jì)表提出問(wèn)題并初步進(jìn)行簡(jiǎn)單的預(yù)測(cè)。（重點(diǎn)、難點(diǎn)） 3.根據(jù)統(tǒng)計(jì)表提出問(wèn)題并初步進(jìn)行簡(jiǎn)單的預(yù)測(cè)。 （難點(diǎn)）學(xué)習(xí)目標(biāo)課件PPT季節(jié)春夏秋冬人數(shù)每人只能選一個(gè)季節(jié)。最喜歡夏季的請(qǐng)舉手。調(diào)查本班同學(xué)最喜歡哪一個(gè)季節(jié)，把結(jié)果填入下表。復(fù)習(xí)舊知課件PPT季節(jié)春夏秋冬人數(shù)調(diào)查本班同學(xué)最喜歡哪一個(gè)季節(jié)，把結(jié)果填入下表。15人9人7人5人最喜歡春季的有（ ）人。喜歡（ ）季的人最少。喜歡春、夏、秋和冬的同學(xué)共有多少人？15冬15+9+7+5=36（人）復(fù)習(xí)舊知課件PPT 學(xué)校要舉辦講故事大賽，我們班要從王明明和陳小菲兩位

9、同學(xué)中選一位參加比賽。陳小菲王明明（1）從以上的文字中，你知道了什么？ （2）選擇誰(shuí)參加比賽呢？你有什么好的辦法嗎？在他們兩個(gè)人中只能選一個(gè)人。情景導(dǎo)入課件PPT（一）用自己的方法記錄。姓名王明明陳小菲票數(shù)探索新知課件PPT（二）記錄方法對(duì)比，完成數(shù)據(jù)整理。你喜歡哪種記錄方法？探索新知課件PPT（二）記錄方法對(duì)比，完成數(shù)據(jù)整理。 采用寫(xiě)“正”字的記錄方法，易于書(shū)寫(xiě)而且筆畫(huà)數(shù)是5，簡(jiǎn)便易懂。探索新知課件PPT（二）記錄方法對(duì)比，完成數(shù)據(jù)整理。姓名王明明陳小菲票數(shù) 根據(jù)大家的記錄，把統(tǒng)計(jì)結(jié)果填入下表。 1522探索新知課件PPT（三）運(yùn)用數(shù)據(jù)，簡(jiǎn)單分析。（1）根據(jù)統(tǒng)計(jì)結(jié)果，應(yīng)該選（ ）參加比賽。姓

10、名王明明陳小菲票數(shù)1522(2)有兩位同學(xué)缺勤沒(méi)能參加投票，如果他們也投了票，結(jié)果可能會(huì)怎樣？陳小菲如果兩個(gè)同學(xué)都投王明明，結(jié)果還是陳小菲票多。探索新知課件PPT時(shí)間30分以下30分1小時(shí)1小時(shí)以上人數(shù)正正正正正正正正正正（1）每個(gè)“正”字表示幾個(gè)人？（2）這個(gè)班有多少名同學(xué)？（3）根據(jù)上面的統(tǒng)計(jì)表，你發(fā)現(xiàn)了什么？有什么收獲？每個(gè)“正”字表示五個(gè)人。這個(gè)班有50名同學(xué)。寫(xiě)“正”字的統(tǒng)計(jì)方法簡(jiǎn)單明了。典型例題課件PPT1. 根據(jù)表格中的信息解決問(wèn)題。 (1)小刺猬有( )只；小象有( )只； 小猴子有( )只。(2)這些小動(dòng)物一共有( )只。 口口口口1232.下面是森林動(dòng)物園小動(dòng)物的數(shù)量統(tǒng)計(jì)情

11、況。 62112+6+321典型例題課件PPT3.（1）下面是二年級(jí)四個(gè)班男、女生人數(shù)的統(tǒng)計(jì)圖，請(qǐng) 根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖完成統(tǒng)計(jì)表，并回答后面的問(wèn)題。 班別人數(shù)（人）性別25 30 20 3020 25 25 2545554555二（一）班二（2）班二（3）班二（4）班男 女 總?cè)藬?shù) 典型例題課件PPT（1）男生同樣多的班是（ ），女生 同樣多的班是（ ）。（2）（ ）班的學(xué)生人數(shù) 同樣多。（3）二（3）班比二（2）班少（ ）人。htt二（1）班二（2）班二（3）班二（4）班男 女 總?cè)藬?shù) 班別人數(shù)（人）性別25 30 20 3020 25 25 253.（2）請(qǐng)根據(jù)統(tǒng)計(jì)表，回答下面的問(wèn)題。 二（2）班

12、和二（4）班二（2）班、二（3）班和二（4）班45554555（1）班和（3）班、（2）班和（4）班10典型例題課件PPT下面是某希望小學(xué)四（3）班學(xué)生第五單元數(shù)學(xué)測(cè)試的成績(jī)。（1）請(qǐng)你用畫(huà)“正”字的方法整理上面的數(shù)據(jù)。分?jǐn)?shù) 1009990 89807970696060以下人數(shù)正正正正正錯(cuò)誤答案：錯(cuò)解分析：整理數(shù)據(jù)沒(méi)有認(rèn)真數(shù)人數(shù)有多少；弄混正字每個(gè)筆畫(huà)表示幾個(gè)人。易錯(cuò)提醒課件PPT下面是某希望小學(xué)四（3）班學(xué)生第五單元數(shù)學(xué)測(cè)試的成績(jī)。（1）請(qǐng)你用畫(huà)“正”字的方法整理上面的數(shù)據(jù)。分?jǐn)?shù)（分）1009990 89807970696060以下人數(shù)正確答案：正正正正正易錯(cuò)提醒課件PPT調(diào)查整理數(shù)據(jù)用不同

13、的方法整理數(shù)據(jù)。1.知識(shí)方面：2.思想方法方面： （1）寫(xiě)“正”字的方法。 （2）在不同的方法中找到最簡(jiǎn)便快捷的解決問(wèn)題的方法。課堂小結(jié)課件PPT1.下面是小青記錄的一個(gè)月的天氣情況，把統(tǒng)計(jì)表填完整。15124課堂練習(xí)課件PPT2.下面是小青記錄的一個(gè)月的天氣情況。15124 （1）這個(gè)月共有多少天？ 比 多幾天？ （2）這個(gè)月是夏天還是冬天？這個(gè)月共有31天。 比 多8天。15124這個(gè)月是冬天。課堂練習(xí)課件PPT 3.下面是學(xué)校組織過(guò)的幾次體檢情況，請(qǐng)你根據(jù)一年級(jí)、四年級(jí)和六年級(jí)各一個(gè)班的視力情況來(lái)回答問(wèn)題。 5.0以上4.94.74.64.34.2以下一年級(jí)一班291152四年級(jí)二班27

14、1263六年級(jí)一班18 2055(1)一年級(jí)視力在5.0以上有( )人。(2)六年級(jí)視力在5.0以上有( )人。tp:/ww (3)四年級(jí)視力在4.2以下有( )人。(4)六年級(jí)視力在( )的人數(shù)最多。291834.94.7課堂練習(xí)課件PPT 4.下面是學(xué)校組織過(guò)的幾次體檢的情況，請(qǐng)你根據(jù)一年級(jí)、四年級(jí)和六年級(jí)各一個(gè)班的視力情況來(lái)回答問(wèn)題。 (5)5.0的視力是正常的，低于5.0的一年級(jí)的有 ( ）人，六年級(jí)的有( )人。(6)從統(tǒng)計(jì)表中你還可以得到哪些信息? 5.0以上4.94.74.64.34.2以下一年級(jí)一班291152四年級(jí)二班271263六年級(jí)一班18 20551830年級(jí)越高，5.

15、0以上視力人數(shù)逐漸降低。六年級(jí)一班視力在4.2以下的有5人。課堂練習(xí)課件PPT5.（1） 種類(lèi) 轎車(chē) 面包車(chē) 客車(chē) 貨車(chē) 輛數(shù)50 30 25 10 課堂練習(xí)課件PPT 種類(lèi) 轎車(chē) 面包車(chē) 客車(chē) 貨車(chē) 輛數(shù)50 30 25 10 5.（2） 課堂練習(xí)課件PPT5.（3） (1)每個(gè) 表示（ ）輛車(chē)。(2)面包車(chē)比貨車(chē)多（ ）輛。(3)（ ）車(chē)最少,（ ）車(chē)最多，它們相差（ ）輛。 (4) 20分鐘后來(lái)的第一輛車(chē)最有可能是哪一種車(chē)？520轎貨40轎車(chē)課堂練習(xí)課件PPT哪種整理數(shù)據(jù)的方法最好呢？ 人們通常用畫(huà)“正”的方法，這種方法易于書(shū)寫(xiě)且筆畫(huà)數(shù)是5，是最簡(jiǎn)便快速整理數(shù)據(jù)的方法。課后思考課件PPT

16、課件PPT 2.1 平均分（一）1.在具體情景與實(shí)踐活動(dòng)中，建立“平均分”的概念。 (重點(diǎn))2.建立平均分的概念，探索平均分的方法。(重點(diǎn)、 難點(diǎn)）3.探索平均分方法，會(huì)平均分。（難點(diǎn)）學(xué)習(xí)目標(biāo)課件PPT孩子們，你們?nèi)值馨堰@6塊糖果分 了吧！課件PPT情景導(dǎo)入不公平，不公平！課件PPT情景導(dǎo)入分得同樣多課件PPT情景導(dǎo)入你能將這些糖分成3份嗎？請(qǐng)你來(lái)分一分。我給大家?guī)?lái)了一些糖果，快來(lái)看看吧！課件PPT探索新知有三種不同的分法。每份都是2塊糖，同樣多。課件PPT探索新知每份分得同樣多，叫平均分。一、建立“平均分”概念。課件PPT探索新知請(qǐng)想一想，在我們的生活中遇到過(guò)平均分嗎？課件PPT探索新

17、知 二（1）班明天要去參觀科技園。同學(xué)們正在準(zhǔn)備食物，你找到平均分了嗎？課件PPT探索新知二、探討“平均分”方法。你知道了什么？（分什么？平均分成幾份?）平均分成6份課件PPT探索新知把18個(gè) 平均分成6份，每份（ ）個(gè)。分一分。3 不論怎樣平均分，分的結(jié)果都相同，只要每份分得同樣多，就是“平均分”。課件PPT探索新知（ ）（ ）（ ）（ ）哪些分法是平均分？在括號(hào)里畫(huà)“”。課件PPT典型例題把 10 個(gè)面包平均分成 5 份，每份有( )個(gè)面包。2課件PPT典型例題 把 12 瓶礦泉水平均分成 3 份。說(shuō)一說(shuō)你是怎樣分的。課件PPT典型例題把12個(gè)梨平均分成3份，每份是_個(gè)。分一分,填一填。錯(cuò)

18、解分析： 每份分得不是同樣多，這不是平均分。所以上面的分法錯(cuò)誤。平均分是每份分得同樣多。填空時(shí)不能從中找一個(gè)數(shù)填上。3課件PPT易錯(cuò)提醒把12個(gè)梨平均分成3份，每份是_個(gè)。分一分,填一填。正確答案：4課件PPT易錯(cuò)提醒同樣多每份分得同樣多，叫平均分。1.知識(shí)方面：2.思想方法方面：（1）平均分的方法。（2）從實(shí)際問(wèn)題中引出平均分從而解決問(wèn)題。（轉(zhuǎn)化思想）課件PPT課堂小結(jié) 一共有（ ）片楓葉，每（ ）片一份，平均分成了（ ）份。1.填空。1644課件PPT課堂練習(xí)把10個(gè)圓片平均分成2份，每份（ ）個(gè)。2.說(shuō)一說(shuō)，你是怎么分的。5課件PPT課堂練習(xí)3.先圈一圈，再填空。8個(gè)桃子，分成了（ ）份

19、，每2個(gè)一份。4課件PPT課堂練習(xí)4.先圈一圈，再填空。12個(gè) ，平均分成了（ ）份，每份是4個(gè)。3課件PPT課堂練習(xí)5.動(dòng)手分一分。把6個(gè)桃子平均分，可以怎樣分？也可以：課件PPT課堂練習(xí)6.動(dòng)手分一分。8個(gè)桃平均分到2個(gè)盤(pán)里，每個(gè)盤(pán)放幾個(gè)？課件PPT課堂練習(xí)7.下面哪種分法是平均分？平均分課件PPT課堂練習(xí) 8.先用12根 分一分，再填空。（1）可以分成（ ）份，每2根一份。（2）可以分成（ ）份，每3根一份。（3）可以分成（ ）份，每4根一份。643還可以怎么分呢？課件PPT課堂練習(xí)如何是平均分呢？每份分得同樣多，就是平均分。課件PPT課后思考課件PPT 2.2 平均分（二）1.鞏固“平

20、均分”的概念。（重點(diǎn)）2.鞏固“平均分”的概念；感受不同分法的同時(shí)，探索包 含除的意義。（重點(diǎn)、 難點(diǎn)）3.探索包含除的意義，體驗(yàn)平均分多種分法。（難點(diǎn)）課件PPT學(xué)習(xí)目標(biāo)填空。10個(gè) ，平均分成（ ），每份是（ ）個(gè)。25課件PPT復(fù)習(xí)舊知運(yùn)用口訣想出括號(hào)里所填的數(shù)。 16=（ ）4 56=（ ）7 20=（ ）5 14=（ ）2 64= 8（ ） 18=（ ）9 484782 根據(jù)乘法口訣，填出括號(hào)里的數(shù)。比如，七八五十六，式子里面缺少8，就把8填在括號(hào)里。課件PPT復(fù)習(xí)舊知（1）12個(gè)蘋(píng)果平均放在4個(gè)盤(pán)中，應(yīng)怎樣放？（2）把12個(gè)蘋(píng)果放在4個(gè)盤(pán)中，應(yīng)怎樣放？比較：這兩句話(huà)一樣嗎？ 不同點(diǎn)

21、是什么？這兩句話(huà)不一樣。第一句話(huà)強(qiáng)調(diào)的是“平均分”； 第二句話(huà)只是說(shuō)放在4個(gè)盤(pán)中。課件PPT復(fù)習(xí)舊知8個(gè)果凍，每2個(gè)一份，能分成幾份？分一分。“每2個(gè)一份”是什么意思？你想怎樣分？課件PPT情景導(dǎo)入8個(gè)果凍，每2個(gè)一份，能分成（ ）份。48個(gè)果凍，每2個(gè)一份，能分成幾份？分一分。畫(huà)一畫(huà)感知不同分法課件PPT探索新知8個(gè)果凍，每2個(gè)一份，能分成幾份？分一分。8個(gè)果凍，每2個(gè)一份，能分成（ ）份。4擺一擺感知不同分法課件PPT探索新知感知不同分法8個(gè)果凍，每2個(gè)一份，能分成幾份？分一分。乘法意義2個(gè)2個(gè)地?cái)?shù)，8里面有4個(gè)2。8個(gè)果凍，每2個(gè)一份，能分成（ ）份。4課件PPT探索新知感知不同分法8個(gè)

22、果凍，每2個(gè)一份，能分成幾份？分一分。248，4個(gè)2合起來(lái)是8。乘法算式8個(gè)果凍，每2個(gè)一份，能分成（ ）份。4課件PPT探索新知不同分法的共同8個(gè)果凍，每2個(gè)一份，能分成（ ）份。4也就是問(wèn)8里面有幾個(gè)2。8個(gè)果凍，每2個(gè)一份，能分成幾份？分一分。平均分?jǐn)U充課件PPT探索新知平均分（包含）8里面有幾個(gè)2。8個(gè)果凍，每2個(gè)一份，能分成幾份？建立“包含”概念。課件PPT探索新知12塊餅干，每3塊一份，可以分成（ ）份。12輛小汽車(chē)，每2輛一組，可以分成（ ）組。4612里面有6個(gè)2。課件PPT典型例題 16罐蜂蜜，每4罐分給一只小熊，可以分給（ ）只小熊。416里面包含幾個(gè)4。課件PPT典型例題

23、平均分給每只猴分幾個(gè)？平均分包含每猴分2個(gè)可以分給幾只猴？課件PPT典型例題30個(gè)五角星，每6個(gè)一份，可以分成（ ）份。24錯(cuò)解分析：兩個(gè)條件不是分成了兩部分，所以不能用減法計(jì)算。30個(gè)五角星每6個(gè)一份，分成了幾份。是包含除。正確答案：30個(gè)五角星，每6個(gè)一份，可以分成（ ）份。5課件PPT易錯(cuò)提醒平均分一個(gè)數(shù)里面包含幾個(gè)另一個(gè)數(shù)。1.知識(shí)方面：2.思想方法方面：（1）包含除的方法。（2）從不同分法中引出包含除，從而解決問(wèn)題。（轉(zhuǎn)化思想）課件PPT課堂小結(jié)1.圈一圈，填一填。16個(gè)杯子，每2個(gè)裝一盒，可以裝（ ）盒。 每4個(gè)裝一盒，可以裝（ ）盒。 每8個(gè)裝一盒，可以裝（ ）盒。 8課件PPT

24、課堂練習(xí)1.圈一圈，填一填。16個(gè)杯子，每2個(gè)裝一盒，可以裝（ ）盒。 每4個(gè)裝一盒，可以裝（ ）盒。 每8個(gè)裝一盒，可以裝（ ）盒。8 4課件PPT課堂練習(xí)1.圈一圈，填一填。16個(gè)杯子，每2個(gè)裝一盒，可以裝（ ）盒。 每4個(gè)裝一盒，可以裝（ ）盒。 每8個(gè)裝一盒，可以裝（ ）盒。84 2課件PPT課堂練習(xí)（2）用這些木塊擺5個(gè)一樣的長(zhǎng)方體， 每個(gè)長(zhǎng)方體用（ ）個(gè)木塊。（1）每3個(gè)木塊擺一個(gè)長(zhǎng)方體，可以 擺（ ）個(gè)長(zhǎng)方體。有15個(gè)木塊。532.提升練習(xí)。這兩道題有什么相同和不同的地方？課件PPT課堂練習(xí)3.自己動(dòng)手操作。把18個(gè)圓片平均分，自己動(dòng)手分分。第一種分法：課件PPT課堂練習(xí)3.自己

25、動(dòng)手操作。把18個(gè)圓片平均分，自己動(dòng)手分分。第二種分法：課件PPT課堂練習(xí)3.自己動(dòng)手操作。把18個(gè)圓片平均分，自己動(dòng)手分分。第三種分法：課件PPT課堂練習(xí)3.自己動(dòng)手操作。把18個(gè)圓片平均分，自己動(dòng)手分分。第四種分法：課件PPT課堂練習(xí)什么是包含除呢？一個(gè)數(shù)里面包含幾個(gè)另一個(gè)數(shù)。課件PPT課后思考課件PPT 2.3 除法的含義及讀寫(xiě)1.熟練正確地進(jìn)行平均分。（重點(diǎn)）2.知道除法的含義，初步學(xué)會(huì)列除法算式和讀寫(xiě)除法算式。 （重點(diǎn)、難點(diǎn)）課件PPT學(xué)習(xí)目標(biāo)上面一共有（ ）張風(fēng)箏畫(huà)片。如果每6張畫(huà)片做一個(gè)風(fēng)箏，可以做（ ）個(gè)。填空。244課件PPT復(fù)習(xí)舊知我想把12個(gè)竹筍平均放在4個(gè)盤(pán)里，請(qǐng)你幫我

26、分一分。平均放在4個(gè)盤(pán)里是什么意思？這句話(huà)強(qiáng)調(diào)的是每盤(pán)要放得同樣多。課件PPT情景導(dǎo)入 把12個(gè)竹筍，放在4個(gè)盤(pán)子里，就是把12個(gè)竹筍平均分成4份，每份是3個(gè)。課件PPT探索新知 像這樣把12個(gè)竹筍平均放在4個(gè)盤(pán)子里，或把15個(gè)橘子平均分成5份等，都是屬于把一些東西平均分成幾份，求一份是多少的問(wèn)題，都是平均分，在數(shù)學(xué)上我們用一種新的方法除法來(lái)表示。課件PPT探索新知一、認(rèn)識(shí)除號(hào)，讀除法算式。你能把分竹筍的情況和結(jié)果用一個(gè)算式來(lái)表示嗎？把12個(gè)竹筍平均放在4個(gè)盤(pán)里，每盤(pán)放（ ）個(gè)。3除法算式：1243除號(hào)讀作：12除以4等于3。課件PPT探索新知二、除號(hào)的由來(lái)。能把分竹筍的情況和結(jié)果用一個(gè)算式來(lái)

27、表示嗎？把12個(gè)竹筍平均放在4個(gè)盤(pán)里，每盤(pán)放（ ）個(gè)。3除法算式：1243除號(hào)讀作：12除以4等于3。1659年，瑞士數(shù)學(xué)家拉恩（J. H. Rahn）在他的代數(shù)一書(shū)中，第一次用“”表示除法?！啊庇靡粭l橫線(xiàn)把兩個(gè)圓點(diǎn)分開(kāi)，恰好表示平均分的意思。課件PPT探索新知三、除法算式的含義。1243124表示什么？12表示什么？4表示什么?3表示什么？ 把12個(gè)竹筍平均放在4個(gè)盤(pán)里，每盤(pán)放3個(gè)。共12個(gè)竹筍平均放在4個(gè)盤(pán)里每盤(pán)放3個(gè)課件PPT探索新知把12個(gè)竹筍平均放在2個(gè)盤(pán)里，每盤(pán)放（ ）個(gè)。61226除法算式：把12個(gè)竹筍平均放在3個(gè)盤(pán)里，每盤(pán)放（ ）個(gè)。把12個(gè)竹筍平均放在6個(gè)盤(pán)里，每盤(pán)放（ ）個(gè)

28、。4123421262課件PPT典型例題（1）把10根 平均分成2份，每份（ ）根。 10 （2）把10根 平均分成5份，每份（ ）根。 10 分一分，填一填。5 525 22課件PPT典型例題把15條魚(yú)平均放在5個(gè)盤(pán)里，每個(gè)盤(pán)里放（ ）條。15533讀作：15除以5等于3。課件PPT典型例題把12顆星平均放在4個(gè)盤(pán)里，每個(gè)盤(pán)里放幾顆？列式并讀算式。124=3讀作：12除4等于3。錯(cuò)解分析：除以和除的意思不一樣。除以是124，除是412，所以在讀算式的時(shí)候，一定要注意，不要讀錯(cuò)算式。正確解答：124=3讀作：12除以4等于3。課件PPT易錯(cuò)提醒平均分:把一些東西平均分成幾份，求一份是多少。用一

29、種新的方法除法來(lái)表示。認(rèn)識(shí)除號(hào)：除法的讀寫(xiě)：如 124=3 讀作：12除以4等于3。1.知識(shí)方面：2.思想方法方面：（1）除法的讀寫(xiě)方法。（2）從平均分中引出除法算式，從而認(rèn)識(shí)除號(hào)，會(huì)讀除法算式。課件PPT課堂小結(jié)每只小熊分得同樣多，每只分（ ）個(gè)。62=331.看圖寫(xiě)出算式。課件PPT課堂練習(xí)2.寫(xiě)出除法算式。28串葡萄，每4串一份，分成了（ ）份。把20個(gè)餃子平均分成5份，每份餃子是4個(gè)。6除以3等于2。284=77205=463=2課件PPT課堂練習(xí)3.圈一圈，填一填。24里面有（ ）個(gè)4。（ ）（ ）=（ ）62446課件PPT課堂練習(xí)4.用圓片擺一擺，再填空。147=（ ）2課件PP

30、T課堂練習(xí)5.按照算式圈一圈。102=5153=5課件PPT課堂練習(xí)6.看圖寫(xiě)出乘法算式和除法算式。乘法算式：除法算式：56=30或65=30306=5或305=6課件PPT課堂練習(xí)7.先把下面的圖片平均分，再寫(xiě)出除法算式。除法算式：第種方法：126=2除法算式：122=6第種方法：課件PPT課堂練習(xí)8.讀出下列除法算式，說(shuō)一說(shuō)算式的意思。8241535632933讀作： 讀作： 讀作： 讀作： 8除以2等于49除以3等于36除以3等于215除以3等于5課件PPT課堂練習(xí)除號(hào)怎么寫(xiě)？ 除法算式：（如）124=3 讀作：12除以4等于3。 124=3的含義：把12個(gè)竹筍平均放在4個(gè)盤(pán)里，每盤(pán) 放

31、3個(gè)。 除號(hào)這樣寫(xiě)：課件PPT課后思考課件PPT 2.4 認(rèn)識(shí)除法各部分名稱(chēng)1.知道除法算式各部分的名稱(chēng)。能根據(jù)除法的意義解決簡(jiǎn)單 的實(shí)際問(wèn)題。（重點(diǎn)）2.能根據(jù)除法的意義解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題，并能說(shuō)出算式各 部分的名稱(chēng)。能根據(jù)題意正確寫(xiě)出算式。 （重點(diǎn) 難點(diǎn)）課件PPT學(xué)習(xí)目標(biāo)判斷一下，哪組是平均分。 平均分是指每份分得同樣多。課件PPT復(fù)習(xí)舊知15個(gè)扣子，平均分成5份，每份（ ）個(gè)。怎樣列算式來(lái)表示？15533讀作：15除以5等于3。課件PPT復(fù)習(xí)舊知如果要求每人分3個(gè)紐扣，想一想，能分給幾個(gè)人？給同桌說(shuō)一說(shuō)，是怎樣分的？15個(gè)紐扣，每人分3個(gè)，可以分給5個(gè)人。課件PPT復(fù)習(xí)舊知20個(gè)竹筍，

32、每4個(gè)放一盤(pán)，能放幾盤(pán)？請(qǐng)你幫幫我?！懊?個(gè)放一盤(pán)”是什么意思？請(qǐng)你幫熊貓分一分。課件PPT情景導(dǎo)入這樣分得分得結(jié)果20個(gè)竹筍，每4個(gè)放一盤(pán)，能放（ ）盤(pán)。5課件PPT探索新知除法算式：204520個(gè)竹筍，每4個(gè)放一盤(pán)，能放（ ）盤(pán)。5我們把分竹筍的情況和結(jié)果用一個(gè)算式表示：課件PPT探索新知這個(gè)算式表示什么意思？除法算式：204520個(gè)竹筍，每4個(gè)放一盤(pán)，能放（ ）盤(pán)。5課件PPT探索新知認(rèn)識(shí)除法算式各部分的名稱(chēng)。20個(gè)竹筍，每4個(gè)放一盤(pán)，能放（ ）盤(pán)。除法算式：2045被除數(shù)除數(shù)商5看算式，記住算式中各部分的名稱(chēng)。課件PPT探索新知讀算式，再填空。 讀算式，說(shuō)說(shuō)算式的意思，并說(shuō)出算式中各部

33、分的名稱(chēng)。1052 1535 被除數(shù)除數(shù)商商除數(shù)被除數(shù)讀作：10除以5等于2。讀作：15除以3等于5. 10個(gè)圓片，每5個(gè)放一堆，能放2堆。 15個(gè)圓片，每3個(gè)放一堆，能放5堆。課件PPT典型例題 小貓分魚(yú)。105=2（條）課件PPT典型例題生活中的數(shù)學(xué) 小明家每頓吃飯時(shí)要用14支筷子，請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)小明家一共有多少人。142=7（人）課件PPT典型例題1243 被減數(shù)減數(shù)差 讀算式，并說(shuō)出算式中各部分的名稱(chēng)。錯(cuò)解分析： 除法各部分名稱(chēng)和減法各部分名稱(chēng)混淆，在平時(shí)練習(xí)中，一定注意區(qū)分并且記憶。1243 被除數(shù)除數(shù)商錯(cuò)誤答案：正確答案：課件PPT易錯(cuò)提醒1.知識(shí)方面： 2.思想方法方面：從除法的含義中

34、引出除法的算式，從而解決實(shí)際問(wèn)題。2045 被除數(shù)除數(shù)商除法各部分的名稱(chēng)：課件PPT課堂小結(jié)1.讀算式，再填空。105=2算式讀作：10除以5等于2。把10平均分成（ ）份，每份是（ ）。52課件PPT課堂練習(xí)2.圈一圈，填一填。20里面有（ ）個(gè)5。420 54課件PPT課堂練習(xí)3.看圖列除法算式。82=4課件PPT課堂練習(xí)每次運(yùn)2個(gè)，幾次運(yùn)完？4次運(yùn)完，平均每次運(yùn)幾個(gè)？8248424.課件PPT課堂練習(xí)30只松鼠每組5只，可以分成幾組？305=6（組）5.課件PPT課堂練習(xí)6.分一分，填一填。把12根火柴平均分成幾堆，有幾種分法？每份6個(gè)，分成了（ ）份。12（ ）=（ ）262課件PPT

35、課堂練習(xí)分一分，填一填。12根火柴能平均分成幾堆？有幾種分法？每份2個(gè)，分成了（ ）份。12（ ）=（ ）626課件PPT課堂練習(xí)分一分，填一填。每份4個(gè)，分成了（ ）份。12（ ）=（ ）34312根火柴能平均分成幾堆？有幾種分法？課件PPT課堂練習(xí)分一分，填一填。每份3個(gè)，分成了（ ）份。12（ ）=（ ）43412根火柴能平均分成幾堆？有幾種分法？課件PPT課堂練習(xí)除法算式各部分名稱(chēng)： 把一個(gè)數(shù)平均分成幾份，求一份是多少。用除法計(jì)算。 2045 被除數(shù)除數(shù)商課件PPT課后思考課件PPT 2.5 用26的乘法口訣求商（1）1.使學(xué)生掌握用乘法口訣求商的方法。(重點(diǎn))2.掌握用乘法口訣求商的

36、方法。運(yùn)用加減乘除之間的聯(lián) 系，理解用口訣求商的思路。(重點(diǎn)、難點(diǎn)）學(xué)習(xí)目標(biāo)課件PPT有（ ）棵黃瓜苗，（ ）個(gè)花盆。平均每盆種幾棵？（ ）（ ）=（ ）1241243課件PPT復(fù)習(xí)舊知填一填，并說(shuō)出用哪句口訣。（ ）212 4（ ）16 5（ ）15 3（ ）21（ ）618 （ ）525643735課件PPT復(fù)習(xí)舊知每行栽4棵，6行栽多少棵？算式為：46=24（棵） 提個(gè)什么樣的問(wèn)題能將這個(gè)算式轉(zhuǎn)變成除法算式？注意：要從算式的變化和算理 上去理解。246=4（棵）244=6（棵）課件PPT復(fù)習(xí)舊知12個(gè)桃，每只小猴分3個(gè)，可以分給幾只小猴？ 根據(jù)題意，你會(huì)列算式嗎？從題中你知道了什么？問(wèn)題

37、是什么？課件PPT情景導(dǎo)入一、探究算法。123？12個(gè)桃，每只小猴分3個(gè)，可以分給幾只小猴？為什么列除法算式？課件PPT探索新知二、出示算法。12個(gè)桃，每只小猴分3個(gè)，可以分給幾只小猴？減法：1239： 936： 633： 3304123？課件PPT探索新知二、出示算法12個(gè)桃，每只小猴分3個(gè)，可以分給幾只小猴？123加法？3333124課件PPT探索新知二、出示算法123乘法算式12個(gè)桃，每只小猴分3個(gè)，可以分給幾只小猴？43412？課件PPT探索新知二、出示算法123乘法口訣12個(gè)桃，每只小猴分3個(gè)，可以分給幾只小猴？想：3和幾相乘得12？三（四）十二，商是4。4課件PPT探索新知三、比較

38、選擇12312個(gè)桃，每只小猴分3個(gè)，可以分給幾只小猴？41239 936 633 3303333123412想：3和幾相乘得12？ 三（四）十二減法加法乘法算式乘法口訣求商方法哇！這么多種求商的方法，你更喜歡哪種？ 說(shuō)一說(shuō)理由。我喜歡用乘法口訣求商，因?yàn)橛?jì)算既簡(jiǎn)單又快速。課件PPT探索新知請(qǐng)你計(jì)算下面各題，我們來(lái)比一比，看誰(shuí)算得又快又對(duì)。105 126 123 102 84 93 66 12424212533知道為什么算得快嗎？用乘法口訣課件PPT典型例題111236你發(fā)現(xiàn)了什么？你能寫(xiě)出幾道像上面這樣的算式嗎？22=1 41=433=1 51=5 算一算。66= 21=55= 31=44=

39、61=被除數(shù)和除數(shù)數(shù)一樣，商等于1；除數(shù)是1，商和被除數(shù)相等。課件PPT典型例題305=25錯(cuò)解分析： 除法按減法計(jì)算是錯(cuò)誤的；要熟記乘法口訣準(zhǔn)確計(jì)算出除法算式的得數(shù)。正確答案：305=6課件PPT易錯(cuò)提醒1.知識(shí)方面： 乘法口訣 用乘法口訣求商。 2.思想方法方面： 從不同的算法中引出用乘法口訣求商的方法是最快的。 （轉(zhuǎn)化思想） 課件PPT課堂小結(jié)1. 用自己喜歡的方法計(jì)算。124931052334321266282課件PPT課堂練習(xí)2. 連一連。課件PPT課堂練習(xí)305=183=想：因?yàn)槲澹?）三十， 所以商是（ ）。想：因?yàn)槿?）十八， 所以商是（ ）。六6六6682 =想：因?yàn)槎?

40、）得八， 所以商是（ ）。四443. 看算式，想口訣。6課件PPT課堂練習(xí)632根據(jù)圖和算式，說(shuō)一說(shuō)你是怎樣想的。4. 一共有6個(gè)氣球，平均分給3個(gè)同學(xué)，每個(gè)同學(xué)分2個(gè)。 用除法計(jì)算，用到的乘法口訣是二三得六。課件PPT課堂練習(xí) 12個(gè)桃，每只小猴分3個(gè)，可以分給幾只小猴？123=4（只）5.課件PPT課堂練習(xí)6. 送信223341126421025166443163556293611248212310584224133421265184102446355629361821241051233166課件PPT課堂練習(xí)算除法，要求商，乘法口訣來(lái)幫忙。乘法口訣前兩數(shù)，一個(gè)除數(shù)一個(gè)商?？谠E得數(shù)被除數(shù)，

41、它們兩個(gè)是等量。總結(jié)乘法口訣求商課件PPT課后思考課件PPT2.6 用2-6乘法口訣求商（2）1.鞏固用乘法口訣求商的方法。 (重點(diǎn))2.鞏固用乘法口訣求商的方法。運(yùn)用乘除法之間的聯(lián)系， 掌握用乘法口訣求商的思路。(重點(diǎn)、難點(diǎn)）學(xué)習(xí)目標(biāo)課件PPT8493102235376672485674211430363228填一填，并說(shuō)出用哪句乘法口訣。課件PPT舉例講解填空。二（ ）得八 二（ ）一十三（ ）得九 三（ ）十二二（ ）得六 四（ ）二十四一（ ）得六 五（ ）二十五四三三六五四六五課件PPT復(fù)習(xí)舊知12個(gè)桃，平均分給4只小猴，每只小猴分幾個(gè)？124=3（個(gè)）口訣：三四十二課件PPT復(fù)習(xí)舊

42、知從圖中你發(fā)現(xiàn)了什么數(shù)學(xué)信息？ 一共有24個(gè)包子。 每屜裝4個(gè)包子，裝了6屜。課件PPT情景導(dǎo)入任意選擇兩個(gè)信息，你能提出一個(gè)數(shù)學(xué)問(wèn)題并解答嗎？ 一共有24個(gè)包子。 每屜裝4個(gè)包子，裝了6屜。乘除以4除以6課件PPT探索新知4624四六（二十四）求6個(gè)4是多少。每屜裝4個(gè)，裝了6屜，一共有多少個(gè)包子？解決問(wèn)題。怎樣解決？為什么用乘法？怎樣計(jì)算出結(jié)果？課件PPT探索新知一共有24個(gè)包子，每屜裝4個(gè)，可以裝幾屜？244=6怎樣解決？為什么用除法？怎樣計(jì)算出結(jié)果？四六（二十四）求24里面有幾個(gè)4。解決問(wèn)題。課件PPT探索新知一共有24個(gè)包子，可以裝6屜，每屜裝幾個(gè)？解決問(wèn)題。246=4怎樣解決？為什

43、么用除法？怎樣計(jì)算出結(jié)果？四六（二十四）求把24平均分成6份，1份是多少。課件PPT探索新知比較溝通。46246個(gè)4是多少？244624里面有幾個(gè)4？246424平均分成6份，1份是多少？三個(gè)算式之間有什么聯(lián)系？四六（二十四）四（六）二十四四六（二十四）四六（二十四）（四）六二十四乘法口訣不僅可以幫助我們求積，還可以求商。課件PPT探索新知算出得數(shù)，并說(shuō)出用哪句乘法口訣。做一做。183乘法口訣：24466205三六十八4乘法口訣：乘法口訣：四六二十四四五二十課件PPT典型例題做一做45=20想：（四）五二十，商是4.205=4204=5想：四（五）二十，商是（五）.課件PPT典型例題寫(xiě)出乘法算

44、式和除法算式35=15 155=3 53=15 153=5 課件PPT典型例題205= 45=59錯(cuò)解分析： 要熟記乘法口訣，并能靈活運(yùn)用。上面的算式是馬虎出錯(cuò)，下面的算式乘法按加法計(jì)算。正確答案：205= 45=420課件PPT易錯(cuò)提醒1.知識(shí)方面： 乘法口訣。 用乘法口訣求商。 2.思想方法方面： 運(yùn)用不同的方法。 從不同的算法中引出，不僅可以用乘法口訣求積，還可以用 乘法口訣求商。 （轉(zhuǎn)化思想） 課件PPT課堂小結(jié)想：三四十二，商是3。124=3123=4想：三四十二，商是（4）。1.想想，做做。課件PPT課堂練習(xí)2.填空。1234課件PPT課堂練習(xí)3.根據(jù)口訣寫(xiě)乘除法算式。三六十八36

45、=1863=18183=6186=3課件PPT課堂練習(xí)4.根據(jù)口訣寫(xiě)乘除法算式。四四十六 44=16164=4課件PPT課堂練習(xí)5.看圖寫(xiě)算式。35=15155=3153=5都用口訣：三五十五課件PPT課堂練習(xí)6.說(shuō)出用的是哪句乘法口訣。25=10102=5 105=2口訣：二五一十課件PPT課堂練習(xí)7.寫(xiě)出幾個(gè)被除數(shù)是12的除法算式。122=6126=2123=4124=3121=12課件PPT課堂練習(xí)乘法口訣： 乘法求積用乘法口訣， 除法求商也用乘法口訣。課件PPT課后思考課件PPT 2.7 解決問(wèn)題1.能解決簡(jiǎn)單的除法應(yīng)用題。 （重點(diǎn)）2.學(xué)會(huì)解決簡(jiǎn)單的除法應(yīng)用題，引導(dǎo)學(xué)生探索解決除法

46、應(yīng)用題的方法。（重點(diǎn)、難點(diǎn)）課件PPT學(xué)習(xí)目標(biāo)看口訣，寫(xiě)乘除算式。五六三十56=30 65=30306=5 305=6課件PPT復(fù)習(xí)舊知看圖列算式。452020542045課件PPT復(fù)習(xí)舊知15只蠶寶寶？只？只？只15只蠶寶寶？個(gè)紙盒仔細(xì)看圖。通過(guò)看圖，你知道了什么信息？、圖共有15只蠶寶寶圖,平均裝在3個(gè)紙盒里，每個(gè)紙盒放幾只？圖,每盒裝5只，要用幾個(gè)紙盒？課件PPT情景導(dǎo)入一、“均分”問(wèn)題。15只蠶寶寶，平均放到3個(gè)紙盒里，每個(gè)紙盒放幾只？15只蠶寶寶？只？只？只你知道了什么？ 要把15只蠶寶寶平均放到3個(gè)紙盒里，求每個(gè)紙盒放幾只。課件PPT探索新知一、“均分”問(wèn)題。15只蠶寶寶，平均放到

47、3個(gè)紙盒里，每個(gè)紙盒放幾只？15只蠶寶寶？只？只？只1535（只）每盒5只，3盒就是15只，5315。對(duì)啦！解答正確嗎？課件PPT探索新知二、“包含”問(wèn)題。15只蠶寶寶15只蠶寶寶，每個(gè)紙盒里放5只，要用幾個(gè)紙盒？個(gè)紙盒你知道了什么？ 每5只蠶寶寶放一個(gè)紙盒，問(wèn)15只蠶寶寶要用幾個(gè)紙盒。課件PPT探索新知 求要用幾個(gè)紙盒，就是求15里有幾個(gè)5，所以用除法計(jì)算。二、“包含”問(wèn)題。15只蠶寶寶15只蠶寶寶，每個(gè)紙盒里放5只，要用幾個(gè)紙盒？個(gè)紙盒1553（個(gè)）為什么要用除法？1553這個(gè)算式表示什么意思？課件PPT探索新知二、“包含”問(wèn)題。15只蠶寶寶15只蠶寶寶，每個(gè)紙盒里放5只，要用幾個(gè)紙盒？個(gè)

48、紙盒1553（個(gè)）解答正確嗎？3個(gè)紙盒，每個(gè)里有5只，一共有15只，5315。對(duì)了！課件PPT探索新知1262（個(gè)）1226（筒）12筒茶葉，每個(gè)盒子放6筒，要用幾個(gè)盒子?把12筒茶葉平均放在2個(gè)盒子里，每個(gè)盒子放幾筒?？個(gè)12筒茶葉12筒茶葉？筒？筒課件PPT典型例題(1)一共有幾個(gè)同學(xué)在做游戲？53=15（人）或35=15（人）（2）平均每組幾人？153=5（人）（3）可以分成幾組？155=3（組）想：如果又來(lái)了3人，平均每組應(yīng)有幾人？183=6（人）課件PPT典型例題有8只兔子，平均裝在2個(gè)籠子里，每個(gè)籠子里裝幾只？ 這道題有多部分學(xué)生寫(xiě)成乘法計(jì)算，對(duì)于“平均 ”兩字還不能很好地理解。8

49、2=16（只）答：每個(gè)籠子里裝16只。錯(cuò)解分析：正確答案：82=4（只）答：每個(gè)籠子里裝4只。課件PPT易錯(cuò)提醒除法應(yīng)用題解決簡(jiǎn)單的除法應(yīng)用題。1.知識(shí)方面：2.思想方法方面：（1）解決除法應(yīng)用題的方法。（2）從除法的意義引出除法應(yīng)用題的解法，從而解決實(shí)際 問(wèn)題。（轉(zhuǎn)化思想）課件PPT課堂小結(jié)1.解決問(wèn)題。 學(xué)校買(mǎi)來(lái)14個(gè)拖把。（1）每個(gè)班分2個(gè)，可以分給幾個(gè)班？（2）平均分給7個(gè)班，每個(gè)班分幾個(gè)？142=7（個(gè)）147=2（個(gè)）課件PPT課堂練習(xí)2.解決問(wèn)題。（1）8個(gè) ，一個(gè)大門(mén)貼2個(gè)，一共可以貼幾個(gè)大門(mén)？（2）8個(gè) ，用去2個(gè)，還剩幾個(gè)？82=4（個(gè)）8-2=6（個(gè)）課件PPT課堂練習(xí)3

50、.填空。（1）36里面有（ ）個(gè)6。（2）20個(gè) 平均分成5份，每份是（ ）個(gè)。 （3）乘數(shù)是5，另一個(gè)乘數(shù)是3，積是（ ）。（4）被除數(shù)是24，除數(shù)是4，商是（ ）。64156課件PPT課堂練習(xí)4.解決問(wèn)題。 （1）一個(gè)中國(guó)結(jié)上需要6個(gè) ，已經(jīng)編好了5個(gè) 。需要多少個(gè) ？65=30（個(gè)）課件PPT課堂練習(xí)4.解決問(wèn)題。186=3（個(gè)）（2）18個(gè) 能做幾個(gè)右面的中國(guó)結(jié)？課件PPT課堂練習(xí)5.（1）每個(gè)熱氣球上有3人，6個(gè)熱氣球共有幾人？36=18（人）課件PPT課堂練習(xí)5.（2）18人坐6個(gè)熱氣球，平均每個(gè)熱氣球上有幾人？186=3（人）課件PPT課堂練習(xí)5.（3）18人，每3人坐一個(gè)熱氣球

51、，需要幾個(gè)熱氣球？183=6（個(gè)）課件PPT課堂練習(xí)怎樣解決簡(jiǎn)單的除法應(yīng)用題？ 根據(jù)除法的意義，讓學(xué)生經(jīng)歷發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題、解決問(wèn)題的過(guò)程，從而列出除法算式。課件PPT課后思考課件PPT 2.8 整理與復(fù)習(xí)1.用26的乘法口訣求商的方法及解決問(wèn)題。 (重點(diǎn))2.用乘法口訣求商的方法及解決問(wèn)題；除法含義和用除法運(yùn)算解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。 (重點(diǎn)、難點(diǎn)）學(xué)習(xí)目標(biāo)課件PPT一、（一）復(fù)習(xí)26的乘法口訣。將下面的乘法口訣補(bǔ)充完整。一（ ）得一一二得二一三得三一四得四一五得五二二得四二（ ）得六二四得八二五一十三三得九（ ）四十二三五十五四四十六四五（ ）五五二十五一六得六二六（ ）三六十八四六二十四五

52、（ ）三十（ ）六三十六一三十二三二十六六課件PPT復(fù)習(xí)口訣（二）整理用26的乘法口訣求商的除法算式。你能輕松地說(shuō)出用任意一句口訣計(jì)算的乘法算式和除法算式嗎？試一試。183= 126= 65= 35=三六十八6二六十二2五六三十30三五十五15課件PPT復(fù)習(xí)口訣二、（一）鞏固用乘法口訣求商的方法。一二得二一三得三一四得四一五得五二三得六二四得八二五一十三四十二三五十五四五二十一六得六二六十二三六十八四六二十四五六三十根據(jù)乘法口訣說(shuō)出乘法算式和除法算式。一一得一二二得四三三得九四四十六五五二十五六六三十六你有什么發(fā)現(xiàn)？課件PPT復(fù)習(xí)口訣一一得一二二得四三三得九四四十六五五二十五六六三十六你有什么

53、發(fā)現(xiàn)？我發(fā)現(xiàn)：這些乘法口訣只能說(shuō)出一個(gè)乘法算式和一個(gè)除法算式?。ǘ┱f(shuō)說(shuō)你的發(fā)現(xiàn)。課件PPT復(fù)習(xí)口訣（三）整理用26的乘法口訣求商的除法算式。根據(jù)乘法口訣說(shuō)出乘法算式和除法算式。三七二十一37=2173=21213=7217=3五五二十五55=25255=5課件PPT復(fù)習(xí)口訣三、加深對(duì)除法含義的認(rèn)識(shí)。平均分： 每份分得同樣多。 課件PPT除法含義三、加深對(duì)除法含義的認(rèn)識(shí)。（一）舉例說(shuō)明“平均分”的含義。什么是平均分？用自己的方式舉例說(shuō)一說(shuō)。9根小棒分3份，每份3根，是平均分。我畫(huà)了兩組圓，每組6個(gè)，是平均分。課件PPT除法含義三、加深對(duì)除法含義的認(rèn)識(shí)。（二）寫(xiě)算式，說(shuō)除法算式各部分的名稱(chēng)。 根

54、據(jù)自己舉的例子，寫(xiě)出除法算式，并指出被除數(shù)、除數(shù)和商。933？為什么只有一個(gè)算式？因?yàn)槌龜?shù)和商是一樣的，不能再寫(xiě)出第二個(gè)不一樣的算式。課件PPT除法含義三、加深對(duì)除法含義的認(rèn)識(shí)。（二）寫(xiě)算式，說(shuō)除法算式各部分的名稱(chēng)。 根據(jù)自己舉的例子，寫(xiě)出除法算式，并指出被除數(shù)、除數(shù)和商。12261262試著說(shuō)一說(shuō)每個(gè)算式表示的意義。122=6是把12個(gè)圓平均分成2份，每份是6個(gè)。126=2是把12個(gè)圓平均分成6份，每份是2個(gè)。課件PPT除法含義1. 14個(gè) ，每2個(gè)一份，可以分成幾份？2. 被除數(shù)是30，除數(shù)是5，商是幾？3. 25里面有幾個(gè)5？142730562555列式計(jì)算。課件PPT典型例題運(yùn)用乘法口

55、訣求商?？凑l(shuí)算得都對(duì)。 62 123 366 26518617916430612462138436課件PPT典型例題有24本練習(xí)本。比較兩道題，你能發(fā)現(xiàn)什么不同和相同？2464（本）2446（人）相同的是都有24本練習(xí)本。不同的一是平均分給6人，每人幾本？ 二是每人4本，可以分給幾人？課件PPT典型例題辨析練習(xí)。解決下面的問(wèn)題。5420（根）2464（個(gè)）1025（根）1064（根）（4）有10 根孔雀羽毛，插在2 個(gè)花瓶里。一個(gè) 花瓶里插6 根，另一個(gè)花瓶里插幾根？算式：算式：算式：算式：（1）每個(gè)花瓶插5 根孔雀羽毛，4 個(gè)花瓶可以 插多少根？（2）每個(gè)花瓶插6 根孔雀羽毛，24 根孔雀羽

56、毛 可以插幾個(gè)花瓶？（3）有10 根孔雀羽毛，平均插在2個(gè)花瓶里， 每個(gè)花瓶插幾根？課件PPT典型例題 18片鈣片裝一瓶，小輝每天堅(jiān)持吃，早晚一次，每次三片。一瓶鈣片夠吃幾天？183=6（天）答：一瓶鈣片夠吃6天。 沒(méi)理解“早晚一次，每次三片”中包含的乘法的意義。錯(cuò)解分析：正確答案：23=6（片） 186=3（天）答：一瓶鈣片夠吃3天。課件PPT易錯(cuò)提醒復(fù)習(xí)2-6的乘法口訣復(fù)習(xí)除法的含義1.知識(shí)方面：2.思想方法方面：（1）解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。（2）從除法含義中引出除法算式，從而解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。課件PPT課堂小結(jié)1.把12個(gè)果凍平均分，可以怎樣分？12個(gè)果凍，平均分成4份，每份3個(gè)。課件P

57、PT課堂練習(xí)1.把12個(gè)果凍平均分，可以怎樣分？12個(gè)果凍，平均分成3份，每份4個(gè)。課件PPT課堂練習(xí)124=3讀作：12除以4等于3。123=4讀作：12除以3等于4。以上分法列式為：課件PPT課堂練習(xí)1.把12個(gè)果凍平均分，可以怎樣分？12個(gè)果凍，平均分成2份，每份6個(gè)。課件PPT課堂練習(xí)1.把12個(gè)果凍平均分，可以怎樣分？12個(gè)果凍，平均分成6份，每份2個(gè)。課件PPT課堂練習(xí)122=6讀作：12除以2等于6。126=2讀作：12除以6等于2。以上分法列式為：課件PPT課堂練習(xí)1.把12個(gè)果凍平均分，可以怎樣分？12個(gè)果凍，平均分成12份，每份1個(gè)。課件PPT課堂練習(xí)1.把12個(gè)果凍平均分

58、，可以怎樣分？12個(gè)果凍，平均分成1份，每份12個(gè)。課件PPT課堂練習(xí)1212=1讀作：12除以12等于1。121=12讀作：12除以1等于12。以上分法列式為：課件PPT課堂練習(xí)1.在除法里，除得的結(jié)果叫做差。 （ ）2.306=5，表示把30平均分成6份，每份是5。 （ ）3.計(jì)算124=（ ）時(shí)，要用口訣三四十二。 （ ）4.求15里面有幾個(gè)3，列式為155=3 （ ）5.一個(gè)因數(shù)是6，另一個(gè)因數(shù)是2，積是3。 （ ）火眼金睛課件PPT課堂練習(xí)記憶乘法口訣利用乘法口訣算出乘、除法算式的得數(shù)。利用乘、除法的意義解決生活中的實(shí)際問(wèn)題。課件PPT課后思考課件PPT 3.1 軸對(duì)稱(chēng)圖形的認(rèn)識(shí) 1

59、.認(rèn)識(shí)軸對(duì)稱(chēng)圖形的基本特征。(重點(diǎn)) 2.認(rèn)識(shí)軸對(duì)稱(chēng)圖形的基本特征，能畫(huà)出軸對(duì)稱(chēng)圖形的對(duì)稱(chēng)軸。(重點(diǎn)、難點(diǎn))學(xué)習(xí)目標(biāo)課件PPT游樂(lè)場(chǎng)里都有哪些游樂(lè)項(xiàng)目？ 這些游樂(lè)項(xiàng)目里有許多數(shù)學(xué)知識(shí)呢，今天我們就一起來(lái)研究圖形的運(yùn)動(dòng)?；蒉D(zhuǎn)椅電動(dòng)小火車(chē).課件PPT情景導(dǎo)入觀察這些圖形有什么共同點(diǎn)。圖形兩邊一樣。課件PPT舉例講解說(shuō)一說(shuō)生活中還有這樣的圖形嗎。剪紙 的兩邊也一樣。課件PPT舉例講解剪一剪。和老師一起動(dòng)手剪一剪。先把一張紙對(duì)折。像這樣畫(huà)一畫(huà)，再沿畫(huà)的線(xiàn)剪一剪。把剪好的圖形打開(kāi)?？矗虚g有一道折痕。課件PPT探索新知利用這種方法我們能剪出很多漂亮的圖形。課件PPT探索新知 請(qǐng)你仔細(xì)觀察這些對(duì)稱(chēng)圖形，

60、但是它們有什么共同點(diǎn)呢？?jī)蛇呉粯?，中間有折痕課件PPT探索新知 像這樣剪出來(lái)的圖形都是對(duì)稱(chēng)的，它們都是軸對(duì)稱(chēng)圖形。軸對(duì)稱(chēng)圖形對(duì)稱(chēng)軸對(duì)稱(chēng)軸對(duì)稱(chēng)軸對(duì)稱(chēng)軸我們把這條折痕所在的直線(xiàn)叫作對(duì)稱(chēng)軸。課件PPT探索新知你能畫(huà)出這些圖形的對(duì)稱(chēng)軸嗎？課件PPT典型例題說(shuō)一說(shuō)下面的數(shù)字圖案，哪些是軸對(duì)稱(chēng)的？課件PPT典型例題動(dòng)腦筋想一想這三個(gè)圖形的對(duì)稱(chēng)軸有幾種畫(huà)法。4條2條無(wú)數(shù)條課件PPT典型例題想一想這個(gè)圖形的對(duì)稱(chēng)軸有幾種畫(huà)法。錯(cuò)解分析： 所畫(huà)的對(duì)稱(chēng)軸折疊后不能完全重合，這樣的不算是對(duì)稱(chēng)抽。正確解答：課件PPT易錯(cuò)提醒軸對(duì)稱(chēng)圖形 1.知識(shí)方面：2.思想方法方面：（1）畫(huà)對(duì)稱(chēng)軸的方法。（2）在軸對(duì)稱(chēng)圖形的折痕處畫(huà)一