大學(xué)生對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化態(tài)度問(wèn)卷調(diào)查分析總結(jié)(共6頁(yè))

1、大學(xué)生對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化(wnhu)態(tài)度問(wèn)卷調(diào)查分析總結(jié) 本次我們小組本著讓大學(xué)生深刻認(rèn)識(shí)(rn shi)中國(guó)傳統(tǒng)文化，弘揚(yáng)民族(mnz)精神的目的，對(duì)本校的各年級(jí)學(xué)生展開(kāi)關(guān)于大學(xué)生對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的態(tài)度及認(rèn)知程度的問(wèn)卷調(diào)查。此次調(diào)查共發(fā)放問(wèn)卷100份，成功收回96份，下面對(duì)此次調(diào)查結(jié)果作出數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)及具體分析。問(wèn)卷調(diào)查試題：1.你所在的年級(jí)是（ ）A大一 B.大二 C.大三2.你的性別是（ ） A.男 B.女3.你對(duì)傳統(tǒng)文化的了解程度怎樣（ ） A.非常喜歡 B.一般 C.討厭 D.沒(méi)感覺(jué)4.你覺(jué)得采用什么方式最能夠使更多的人了解并接受中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日呢（多選）（ ） A.利用網(wǎng)絡(luò)，電視，報(bào)紙，雜志等加

2、大宣傳 B.開(kāi)展有關(guān)活動(dòng)重拾古人過(guò)節(jié)傳統(tǒng)，如中秋賞月，清明祭祖，七夕等 C.開(kāi)展有關(guān)商業(yè)活動(dòng)，如節(jié)日促銷(xiāo)等 D.其他5.韓國(guó)端午節(jié)申遺成功，你的感覺(jué)是（ ） A.反感 B.無(wú)所謂6.您更樂(lè)于參加春節(jié)，清明節(jié)，中秋節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日還是圣誕，情人節(jié)等西洋節(jié)日活動(dòng)（ ） A.更樂(lè)于傳統(tǒng)節(jié)日 B.更樂(lè)于西方節(jié)日 C.無(wú)所謂7.您覺(jué)得學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化的意義何在(多選)( )A.修養(yǎng)身心 B.傳承文化 C.拓寬知識(shí)面 D.增強(qiáng)民族凝聚力8.您認(rèn)為對(duì)于中國(guó)傳統(tǒng)文化，應(yīng)該更加重視哪方面( ) A.文化遺產(chǎn)的主權(quán)保護(hù) B.優(yōu)良的道德、精神的繼承與發(fā)揚(yáng) C.傳統(tǒng)文化技藝的傳承，如剪紙、皮影等 D.其他9、對(duì)于中國(guó)四大名著

3、，你:A都沒(méi)有看過(guò) B.沒(méi)有看過(guò)并且也不打算看C.多次看過(guò) D.都看過(guò) E.部分看過(guò)10、對(duì)于古代經(jīng)史子集，你A.愛(ài)不釋手 B.偶爾翻閱 C.敬而遠(yuǎn)之 D.深惡痛絕11、你能背誦課外的中國(guó)古典詩(shī)詞有多少？A很多 B.不是很多 C.很少12、你喜歡中國(guó)戲曲嗎？A喜歡 B.不喜歡 C.一般13、你能說(shuō)出五個(gè)以上中國(guó)的世界文化或自然遺產(chǎn)嗎？A能 B.不能14、對(duì)某一門(mén)傳統(tǒng)藝術(shù)，如書(shū)法、國(guó)畫(huà)、民族樂(lè)器(二胡、古箏等)，你A.精通 B.有所掌握(zhngw) C.學(xué)過(guò)點(diǎn)皮毛 D.一點(diǎn)不懂15、對(duì)傳統(tǒng)文化的未來(lái)(wili)，你覺(jué)得：A.很樂(lè)觀 B.比較(bjio)樂(lè)觀 C.很難說(shuō) D.不樂(lè)觀 E.很悲觀1

4、6、如果你在空閑時(shí)間，手邊只有兩本書(shū)，一本是英文書(shū)，一本是中國(guó)古文，你會(huì)選擇A.英文書(shū) B.中國(guó)古文17、你認(rèn)為傳統(tǒng)文化對(duì)于當(dāng)下的中國(guó)社會(huì)：A.很重要 B.有一些作用 C.可有可無(wú) D.有消極作用 E.與現(xiàn)代精神格格不入18、對(duì)于傳統(tǒng)文化的現(xiàn)狀，你認(rèn)為：A.勢(shì)力仍然很強(qiáng)大 B.還有影響 C.很難判斷 D.正在消逝 E.已蕩然無(wú)存19、你們學(xué)校有中國(guó)古代先哲思想的教育課程嗎?(非在校人士可不填)A.有 B.無(wú)20、你認(rèn)為有必要學(xué)習(xí)中國(guó)古代先哲思想嗎？A有 B.無(wú) (如果你認(rèn)為有必要,你_(會(huì)/不會(huì))主動(dòng)去學(xué)習(xí))21、你認(rèn)為傳統(tǒng)文化值得我們?nèi)ダ^承么？A.值得 B.不值得22、你是否認(rèn)為中華傳統(tǒng)文化

5、的興衰與自己毫不相干？A.是 B.否23、曾為中華傳統(tǒng)文化的流失而感到擔(dān)憂嗎？ A.是，無(wú)比擔(dān)憂 B.是，曾經(jīng)有過(guò) C.從不數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)：ABCDE1424772336331575545045221457125662151975480596582260132934122736105672411147661226393113623414115362515115225816186711764274118185817319563931020867218842224722327624調(diào)查問(wèn)卷數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)圖0204060801001357911131517192123題號(hào)各選項(xiàng)人數(shù)所占百分比ABCDE4題：當(dāng)今

6、社會(huì)，能夠是更多的人交解并接受中國(guó)傳統(tǒng)文化節(jié)日的方式有很多，52%的人更樂(lè)于接受電視，網(wǎng)絡(luò)(wnglu)，報(bào)紙媒體等宣傳，其中也有部分人希望通過(guò)參加一些古人的過(guò)節(jié)傳統(tǒng)，如中秋賞月，清明祭祖，還有少部分人希望開(kāi)展商業(yè)活動(dòng)，節(jié)日促銷(xiāo)，開(kāi)影響人們對(duì)傳統(tǒng)文化(wnhu)的看法。（注：1-4題是楊萬(wàn)順?biāo)龅睦L圖分析(fnx)與文字分析）第五題第八題：（此為楊婉君同學(xué)做的文字分析）5.對(duì)于(duy)韓國(guó)端午節(jié)申遺成功，26%的人的看法(kn f)是無(wú)所謂，而74%的人會(huì)覺(jué)得反感(fngn)。由此可見(jiàn)，大部分人還是很尊重中國(guó)傳統(tǒng)文化，因?yàn)闅v史悠久，博大精深的華夏文化的根在中華大地。6.中國(guó)有很多的傳統(tǒng)節(jié)日，

7、如春節(jié)，中秋節(jié)，元宵節(jié)，等等，而近些年來(lái)，越來(lái)越多的西方節(jié)日也進(jìn)入人們的世界.比如，情人節(jié)，愚人節(jié)，圣誕節(jié)等，據(jù)調(diào)查，65%的人更樂(lè)于傳統(tǒng)節(jié)日，15.6%的人更樂(lè)于西方節(jié)日，19.7%的人覺(jué)得無(wú)所謂.根據(jù)這一結(jié)果，我們不難看出人們更喜歡中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，更喜歡屬于自己根深蒂固的傳統(tǒng)文化，而西方節(jié)日只是一種娛樂(lè)而已，關(guān)注西方文化固然無(wú)上大雅，但我們卻不應(yīng)該將西方節(jié)日看得比我國(guó)的傳統(tǒng)文化更重要，根據(jù)調(diào)查顯示，大部分人的想法想必也如此。7.作為大學(xué)生的我們，對(duì)我們學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化的意義也是多方面的，小到修身養(yǎng)性，傳承文化，拓展知識(shí)面，大到增強(qiáng)民族凝聚力。70%的人覺(jué)得以上四點(diǎn)都很重要，20%的人覺(jué)得傳承文

8、化，拓展知識(shí)面增強(qiáng)凝聚力重要，10%的人覺(jué)得修身養(yǎng)性，傳承文化比較重要，依此看來(lái)，不論是小方面還是大方面，大部分人還是很重視中國(guó)傳統(tǒng)文化的。8.對(duì)于中國(guó)傳統(tǒng)文化，不同的人所重視的方面不同。61.5%的人重視優(yōu)良的道德，精神的繼承與發(fā)揚(yáng).22.9%的人重視文化遺傳的保護(hù).13.5%人重視傳承文化技藝的傳承，如剪紙，皮影等。2.1%的人則重視其他方面，可以看出，繼承和弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化優(yōu)良道德是社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的客觀需要，是加強(qiáng)社會(huì)主義道德建設(shè)的內(nèi)在要求，是個(gè)人健康成長(zhǎng)的重要條件。繼承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)良道德能夠提高民族自尊心和民族自信心，增強(qiáng)民族自豪感和民族責(zé)任感，同時(shí)也有利于我們每個(gè)人的道德

9、修養(yǎng)。第九題第十二題：（此為王惠同學(xué)所做分析）中國(guó)是一個(gè)博大精深的國(guó)家，歷史文化悠久，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。不管是任何種類的文化，中國(guó)都發(fā)展的特別棒，在世界中占有舉足輕重的地位。當(dāng)然，也被其他許多國(guó)家效仿。作為一個(gè)中國(guó)大學(xué)生，對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化應(yīng)該有更深的了解！中國(guó)傳統(tǒng)文化種類繁多，例如書(shū)籍，戲曲等都有悠久的歷史，從古代到如今，依舊保持著風(fēng)韻。9題.比方說(shuō)書(shū)籍吧，中國(guó)四大名著大學(xué)生都了解。通過(guò)調(diào)查，4%的大學(xué)生竟然都沒(méi)有看過(guò)，還有5%的也沒(méi)看過(guò)而且也不打算看。這是對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的不了解，不尊重！然而也有15%的人多次看過(guò)，這是對(duì)文化的深刻理解，值得我們學(xué)習(xí)；也有33%的人都看過(guò)，部分看過(guò)的占多數(shù)，占43%！這

10、嚴(yán)重體現(xiàn)出來(lái)大學(xué)生對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化還是缺乏發(fā)揚(yáng)和學(xué)習(xí)！10題.對(duì)古代經(jīng)史子集，從古流傳至今，仍然得到學(xué)者的支持，這表明傳統(tǒng)文化對(duì)人們的影響頗深。通過(guò)調(diào)查，占74%的大多數(shù)人只是偶爾翻閱，這就需要發(fā)揚(yáng)對(duì)古代經(jīng)史子集的主要作用；還有5%的少數(shù)人愛(ài)不釋手，這些大學(xué)生都是具有很高的文化精神?。〉沁€是有四分之一的大學(xué)生敬而遠(yuǎn)之，畢竟古代經(jīng)史子難懂，但是它表達(dá)的意義是深遠(yuǎn)的！這需要我們大力發(fā)揚(yáng)古詩(shī)子集的魅力！11題.還有古典詩(shī)詞也一樣，79%的大多數(shù)人看的不是很多，這就需要我們繼續(xù)努力體會(huì)這詩(shī)詞中的奧妙！但還是有6%的人看過(guò)很少，這些人需要了解詩(shī)詞中流露出來(lái)的蘊(yùn)意；即使這樣，還是有15%的學(xué)生背過(guò)很多，即

11、使是學(xué)習(xí)中需要的，但我們還是應(yīng)該學(xué)習(xí)這其中的意義，體會(huì)這文化的深刻作用！12題.對(duì)于中國(guó)戲曲呢，我們也做了調(diào)查！很多大學(xué)生還是不感興趣的。41%的人不喜歡這個(gè)，但32%的人處于中立；僅有少數(shù)27%的你喜歡戲曲。這戲曲是中國(guó)傳統(tǒng)文化很有影響的部分，戲曲所體現(xiàn)的精神值得我們深思！在戲曲中，很多故事都發(fā)揮的淋漓盡致(ln l jn zh)，更具有形象化和吸引力，是我們學(xué)習(xí)也學(xué)不完的，要永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)發(fā)揚(yáng)下去！ 13題在調(diào)查關(guān)于能否說(shuō)出五個(gè)以上中國(guó)的世界文化或自然遺產(chǎn)題目(tm)中，能與不能的比例接近二比一。這表明，大學(xué)生正在進(jìn)一步地了解和關(guān)注這一現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。不論是網(wǎng)絡(luò)還是電視報(bào)紙中，文化遺產(chǎn)的申遺和被申遺時(shí)

12、常成為大家熱議的話題。而對(duì)于一些原屬于中國(guó)的文化遺產(chǎn)被其它國(guó)家搶先申遺的事件總是屢有發(fā)生。這更加需要國(guó)家以及新一代輿論參與主體的大學(xué)生們重視起來(lái)，保護(hù)中國(guó)的傳統(tǒng)文化。14題.在第14中，表示對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)藝術(shù)一點(diǎn)都不懂的學(xué)生只占到三成多。這表明，中國(guó)的傳統(tǒng)文化依舊活躍在年輕一代的人群中。而作為大學(xué)生，可以通過(guò)社團(tuán)(shtun)承辦交流等方式進(jìn)一步傳播和提升某一種中國(guó)的傳統(tǒng)文化技藝，從而將這種中國(guó)印記更好地傳承和弘揚(yáng)。15題.對(duì)于中國(guó)傳統(tǒng)文化的未來(lái)，可謂絕大多數(shù)人還是持明顯的樂(lè)觀態(tài)度的。這說(shuō)明這一部分大學(xué)生對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化還是喜愛(ài)和重視的，并認(rèn)為自己會(huì)是推動(dòng)其更好發(fā)揚(yáng)下去的一員。從這一問(wèn)題中，我們看到

13、了中華文化發(fā)展的希望。16題.不到八成的學(xué)生選擇中國(guó)古文書(shū)是一個(gè)明確指向，這表明在多元文化交匯碰撞的今天，中國(guó)的傳統(tǒng)文化依舊能夠堅(jiān)守住它的陣地。也說(shuō)明，中國(guó)古文即使難學(xué)難懂，也是被大多數(shù)大學(xué)生所了解和掌握的。 19題.關(guān)于學(xué)校對(duì)傳統(tǒng)文化課程的設(shè)立，60%的同學(xué)認(rèn)為自己有此類課程，40%的學(xué)生則認(rèn)為并未設(shè)有，從我自己來(lái)看，選修課中有些課程是設(shè)立的，我個(gè)人認(rèn)為傳統(tǒng)文化課程還是有必要(byo)設(shè)立的，并應(yīng)該大力弘揚(yáng)，當(dāng)然以上觀點(diǎn)是我個(gè)人意見(jiàn)，與此調(diào)查無(wú)關(guān)。20題.對(duì)當(dāng)代先哲思想的態(tài)度(ti du)，根據(jù)調(diào)查95%的同學(xué)認(rèn)為是有必要學(xué)習(xí)的，這是讓人很欣慰的。21題.根據(jù)調(diào)查分析，絕大多數(shù)學(xué)生認(rèn)為我們應(yīng)該繼承中國(guó)(zhn u)傳統(tǒng)文化，并將其發(fā)，揚(yáng)光大，其人數(shù)占到進(jìn)92%，而絕少部分人覺(jué)得中國(guó)傳統(tǒng)文化不值得發(fā)揚(yáng)。22題.而在此題中，72%的人認(rèn)為中國(guó)傳統(tǒng)文化的興衰與自己息息相關(guān)，中國(guó)傳統(tǒng)文化在他們心中已經(jīng)成為他們的一部分，而28%的人認(rèn)為與其毫無(wú)相關(guān)。23題. 中華傳統(tǒng)文化的流失對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，的確令人擔(dān)憂，