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文檔簡介

1、1生活中的數(shù)2加與減3比較與分類4位置與順序5認(rèn)識圖形、認(rèn)識鐘表總 復(fù) 習(xí)北師大版小學(xué)一年級數(shù)學(xué)上冊1生活中的數(shù)總 復(fù) 習(xí)北師大版小學(xué)一年級數(shù)學(xué)上冊生活中的數(shù)認(rèn)識0-10數(shù)的書寫數(shù)的比較對于數(shù),你有哪些認(rèn)識呢?知識回顧認(rèn)識0-101-10各數(shù)的含義。每個數(shù)都可以表示不同物體的數(shù)量。數(shù)數(shù)時要注意兩點(diǎn):一要做到手口一致;二要按一定的順序數(shù),邊數(shù)邊做記號。知識回顧110各數(shù)除了表示幾個(基數(shù)),還可以表示第幾個(序數(shù))。 一共有5只小動物。小猴排第3,熊貓排第5。知識回顧0既可以表示一個物體也沒有,也可以表示起點(diǎn)、分界點(diǎn)和溫度等。理解“0”的含義1條魚0條魚知識回顧數(shù)的書寫。根據(jù)每個數(shù)字的形狀,按數(shù)

2、字在田字格中的位置,認(rèn)真、工整地進(jìn)行書寫。數(shù)的書寫寫數(shù)時,一定要注意書寫規(guī)范、勻稱、飽滿。 知識回顧數(shù)的比較認(rèn)識符號“”“”和“”的含義。 用“”“”“”比較10以內(nèi)的數(shù)的大小。45小于號32大于號44等號知識回顧認(rèn)識11-201.用一一對應(yīng)的方法數(shù)出事物的數(shù)量,知道事物的 數(shù)量也可以用11,12,13,20各數(shù)來表示。2.一個兩位數(shù),從右往左數(shù),第一位是個位,第 二位是十位,個位上是幾就表示幾個一,十位 上是幾就表示幾個十。3.寫數(shù)時,從高位寫起,有幾個十就在十位上寫 幾,有幾個一就在個位上寫幾,個位上1個一 也沒有,就寫“0”占位。知識回顧認(rèn)識11-20計數(shù)器右邊第一位是個位,第二位是十位

3、。個位上1個珠子表示1個一。十位上1個珠子表示1個十。知識回顧1.數(shù)一數(shù),填一填。101213141517181913151719201614鞏固練習(xí) 2.合唱隊(duì)一共有 人,從淘氣數(shù)第 個是 ,從 笑笑數(shù), 排在第 個。926鞏固練習(xí)3.填一填。15的個位上是( ),十位是( )。18里面有( )個十和( )個一。1個十和3個一合起來是( )。5118131417101115鞏固練習(xí)4.涂一涂,從左數(shù)第2顆珠子涂成紅色,從右數(shù)第5顆 珠子涂成黑色。鞏固練習(xí)通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)活動,你有什么收獲?課堂小結(jié)完成練習(xí)冊本課時的習(xí)題。課后作業(yè)2加與減總 復(fù) 習(xí)北師大版小學(xué)一年級數(shù)學(xué)上冊加與減加與減(一)加

4、減法的認(rèn)識10以內(nèi)的加減法連加、連減和加減混合運(yùn)算加與減(二)11-20的認(rèn)識十幾加(減)幾的不進(jìn)(退)位加(減)法20以內(nèi)數(shù)的進(jìn)位加法小朋友,關(guān)于加減法你學(xué)會了哪些知識呢?知識回顧加與減(一)加法的認(rèn)識加法的含義:把兩個數(shù)合在一起,求一共是 多少,用加法計算。3+4=72+3=5知識回顧減法的認(rèn)識減法的含義:從總數(shù)里去掉一部分(或取出一部分), 求另一部分的數(shù)量,用減法計算。523減號讀作:5減2等于3。知識回顧 已知總數(shù),求部分用減法計算。從總數(shù)中減去幾,就用斜線劃掉幾個圈。正確計算5以內(nèi)的減法。1知識回顧10以內(nèi)的加減法正確計算10以內(nèi)的加法及相應(yīng)的減法。根據(jù)圖意能列出“一加一減”兩道算

5、式。7337知識回顧連加、 連減與加減混合運(yùn)算 加減混合算式,運(yùn)算順序是從左往右進(jìn)行計算。用前兩個數(shù)的結(jié)果和第三個數(shù)相加。9+1-5=5(人)現(xiàn)在車上還有多少人?知識回顧加與減(二)1120各數(shù)的認(rèn)識 寫數(shù)時,從高位寫起,有幾個十就在十位上寫幾,有幾個一就在個位上寫幾。1 2知識回顧十幾加(減)幾的不進(jìn)(退)位加(減)法 計算十幾加幾的不進(jìn)位加法時,十位上的數(shù)不變,只把個位上的數(shù)相加。計算十幾減幾的不退位減法時,十位上的數(shù)不變,只把個位上的數(shù)相減。13+4=19-8=16-2=15+2=17-5=13+2=18-8=17+2=1711141712151019知識回顧 計算20以內(nèi)數(shù)的進(jìn)位加法時

6、可以采用湊十法或逐一相加法。20以內(nèi)數(shù)的進(jìn)位加法8884796898+145+9699318+2161215161412181811知識回顧1.把得數(shù)相同的算是連起來。鞏固練習(xí) 鞏固練習(xí)2.在 里填上“”“”或“”。15 12 6+3 9 11+2 13 9+8 16 18-8 18 6+9 13 3.填一填。1 12 + =9 - =8cv2101891(答案均不唯一)鞏固練習(xí) 4.一共有多少只 ?7411+鞏固練習(xí)5.涂一涂,填一填。1+8=9-1=99454598(答案不唯一)鞏固練習(xí)一共有幾只?一共有15棵。7+51215213-6.鞏固練習(xí)3+5+21010-4-337.鞏固練習(xí) 8

7、.想一想,算一算。6+7= 7+7= 8+7= 9+7=6+8= 7+8= 8+8= 9+8=6+9= 7+9= 8+9= 9+9=131415141516151617161718鞏固練習(xí)通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)活動,你有什么收獲?課堂小結(jié)完成練習(xí)冊本課時的習(xí)題。課后作業(yè)3比較與分類總 復(fù) 習(xí)北師大版小學(xué)一年級數(shù)學(xué)上冊比較與分類比較比大小、比多少比高矮、比長短、比輕重分類什么是分類分類的標(biāo)準(zhǔn)帶來的結(jié)果小朋友,你知道我們是怎樣比較物體的?怎樣給物體分類的?知識回顧比較比大小、比多少學(xué)會用多種方法比較物體的多少、大小。 號蛋糕最大,號蛋糕最小。第二個杯子裝的最多,第三個杯子裝的最少。知識回顧比較比高矮、比

8、長短1.比較物體的高矮時,要在同一起點(diǎn)上進(jìn)行比較。高矮知識回顧紅繩長,綠繩短。2.比較物體長度的方法:(1)用眼睛直接觀察;(2)把物體的一端對齊平放在同一起點(diǎn)上, 觀察另一端確定長度;(3)借助中間量進(jìn)行比較。知識回顧比較比輕重比較物體輕重的方法:(1)可以借助蹺蹺板比較;(2)可以用手掂一掂直接比較;(3)當(dāng)難以直接分辨出物體的輕重時, 可以借助工具(如秤、天平等) 來比較。知識回顧比較 最重, 最輕。知識回顧分類什么是分類分類的標(biāo)準(zhǔn)帶來的結(jié)果把相同或同類的東西放在一起的方法就叫分類。在同一標(biāo)準(zhǔn)下,分類的結(jié)果是一致性;在不同標(biāo)準(zhǔn)下,分類的結(jié)果具有多樣性。知識回顧最重的畫“”,最輕的畫“”。

9、鞏固練習(xí)通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)活動,你有什么收獲?課堂小結(jié)完成練習(xí)冊本課時的習(xí)題。課后作業(yè)4位置與順序總 復(fù) 習(xí)北師大版小學(xué)一年級數(shù)學(xué)上冊小朋友,以你現(xiàn)在所坐的位置,請你指一指教室的前后、左右、上下。知識回顧前后前后面對的方向背對的方向小松鼠在小鹿的后面,小鹿在小松鼠的前面。知識回顧3號車和2號車比,3號車在2號車的后面。3號車和1號車比,3號車在1號車的前面。同一物體,相對于不同的參照物,前后位置關(guān)系一般也會發(fā)生變化。知識回顧上下上下知識回顧在 的上面。在 的下面。和 相比,和 相比,同一物體,相對于不同的參照物,上下位置關(guān)系也會發(fā)生變化。知識回顧左手右手與右手相對應(yīng)的一面是右與左手相對應(yīng)的一面是

10、左左右知識回顧和 比, 在 的右邊。和 比, 在 的左邊。一般情況下,同一物體相對于不同的參照物,左右的位置也會發(fā)生變化。知識回顧看一看,填一填。上左下鞏固練習(xí)通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)活動,你有什么收獲?課堂小結(jié)完成練習(xí)冊本課時的習(xí)題。課后作業(yè)5認(rèn)識圖形、認(rèn)識鐘表總 復(fù) 習(xí)北師大版小學(xué)一年級數(shù)學(xué)上冊小朋友你能把球體放在圓柱體的左面,把正方體放在長方體的上面嗎?知識回顧小朋友,看左圖,你能知道小明幾點(diǎn)起床,幾點(diǎn)做早操嗎?知識回顧認(rèn)識圖形長方體正方體圓柱體球體知識回顧直筒筒的,上下一樣粗,兩頭圓圓、平平的,在平地躺著能滾動。四四方方,有6個平平的面,大小不一樣,無法自由滾動。圓圓的,在平地上能自由滾動。四四方方,有6個平平的面,大小一樣,無法自由滾動。知識回顧認(rèn)識鐘表分 針 時針12693知識回顧7:00整時分針指著12,時針指著幾,就是

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