公事員考試數(shù)學(xué)運算題的答題技術(shù)

1、在備考中，行測方面是必爭之地，而行測要想拿到高分，數(shù)學(xué)部份又是重中之重。但一百個考生中九十個在數(shù)學(xué)方面都是做題速度慢、時刻不夠，感覺一個題的時刻要操縱在1分鐘內(nèi)做完確實太難了。因此眾多考生把數(shù)學(xué)運算題目放到最后去做，一部份考生隨意選幾個題目做一下，還有很多考生因為沒有時刻直接舍棄。舍棄數(shù)學(xué)，還想要在猛烈的競爭中獲勝那就更是難上加難?？墒菙?shù)學(xué)部份隨然難，涉及知識點多，又比較靈活，可是選調(diào)生數(shù)學(xué)更多的仍是應(yīng)用的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識來解題的，關(guān)鍵是考生們可否靈活應(yīng)用。很多數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)知識若是能應(yīng)用自如，便能快速解題，能夠簡化計算量，提高解題效率，使得大伙兒在短時刻內(nèi)就能夠在數(shù)學(xué)運算部份取得提高，從而在行測數(shù)學(xué)

2、部份取得較高的分?jǐn)?shù)。一、奇偶性奇偶性是咱們小學(xué)數(shù)學(xué)當(dāng)中超級基礎(chǔ)的一部份知識，可是奇偶性如何幫忙咱們在行測考試中快速解題呢?第一咱們要回憶下奇偶特性的大體原那么：奇數(shù)+奇數(shù)=偶數(shù)奇數(shù)+偶數(shù)=奇數(shù)偶數(shù)+偶數(shù)=偶數(shù)奇數(shù)x奇數(shù)=奇數(shù)奇數(shù)x偶數(shù)=偶數(shù)偶數(shù)x偶數(shù)=偶數(shù)那么利用這些基礎(chǔ)的知識，咱們就能夠夠把很多題目化繁為簡，快速解決了，比如：例題1：某地勞動部門租用甲、乙兩個教室開展農(nóng)村有效人材培訓(xùn)。兩教室均有5排座位，甲教室每排可坐10人，乙教室每排可坐9人。兩教室當(dāng)月共舉行該培訓(xùn)27次，每次培訓(xùn)均座無虛席，當(dāng)月培訓(xùn)1290人次。問甲教室當(dāng)月共舉行了多少次這項培訓(xùn)?【解析】依照題意，設(shè)甲教室當(dāng)月舉行了x次

3、培訓(xùn)，乙教室當(dāng)月舉行了y次培訓(xùn)，固然，這道題目能夠進(jìn)行解方程求解，可是數(shù)字比較大，運算量較大。可是用奇偶特性就超級簡單，直接秒殺。由，50 x+45y=1290，1290是偶數(shù)，50 x是偶數(shù)，那么45y必然是偶數(shù)，即y是偶數(shù)。又，因為x+y=27，27是奇數(shù)，那么x必然是奇數(shù)，選D項。例題2：一次數(shù)學(xué)考試共有20道題，規(guī)定：答對一題得2分，答錯一題扣1分，未答的題不計分?？荚嚱K止后，小明共得23分，他想明白自己做錯了幾道題，但只記得未答的題的數(shù)量是個偶數(shù)。請你幫忙小明計算一下，他答錯了多少道題?【答案】A。【解析】此題直接計算的話比較復(fù)雜，可是應(yīng)用奇偶性就能夠夠快速排除干擾選項，簡化解題進(jìn)程

4、：答對題的得分是偶數(shù)，而答錯一題扣1分，總分為奇數(shù)，未答題不得分，那么答錯的題目應(yīng)為奇數(shù)個，排除B、D。接下來，只需分情形討論，帶入A、C當(dāng)中任意一個選項就能夠夠了。假設(shè)答錯3道題，那么答對（23+3）+2=13道題，未答的題是4道，符合條件，選擇A。假設(shè)答錯5道題，那么答對（23+5）+2=14道題，未答的題是1道，與題干未答的題的數(shù)量是偶數(shù)矛盾，排除C,選擇A。二、整除性整除也是咱們在小學(xué)方才開始接觸數(shù)學(xué)的時候所學(xué)習(xí)的一個知識，那個特性一樣能夠幫忙咱們在考試當(dāng)中快速的排除錯誤選項，節(jié)約做題時刻，下面咱們就來看一下，如何應(yīng)用那個數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)思想來快速解題。例題1：一單位組織員工乘坐旅行車去泰山

5、，要求每輛車上的員工人數(shù)相等。起初，每輛車上乘坐22人，結(jié)果有1人無法上車;若是開走一輛空車，那么所有的員工正好能平均乘到其余各輛旅行車上，已知每輛車上最多能乘坐32人。請問該單位共有多少員工去了泰山?人人人人D。【解析】那個題目當(dāng)中的位置量很多，很難計算，可是用整除能夠快速的鎖定答案：每輛車坐22人時，有一個人無法上車，說明除去無法上車的那個人，員工數(shù)必然是22的倍數(shù)，也就意味著員工的總?cè)藬?shù)減去1，應(yīng)該能夠被22整除。帶入查驗，答案只有D選項。例題2：某公司去年有員工830人，今年男員工人數(shù)比去年減少6%，女員工人數(shù)比去年增加5%，員工總數(shù)比去年增加3 TOC o 1-5 h z 人。問今年男員工有多少人?【答案】A。【解析】：很多同窗拿到那個題目直接列方程，發(fā)覺最后做出答案了，但可能兩分鐘也過去了，其實，運用整除思想直接口算，10秒內(nèi)就能夠夠解題了。由題意知，今年的男員工/去年的男員工=94%=47/50，因此今年的男員工人數(shù)能被47整除，觀看選項，只有A符合，應(yīng)選A;只需要口算，全然不需要列方程來把簡單的問題復(fù)雜化。數(shù)學(xué)運算部份盡管看似很難，但大部份的題目仍是能夠通過一些基礎(chǔ)的數(shù)學(xué)知識來解決的，關(guān)鍵是要把握這些知識的應(yīng)用技術(shù)，把數(shù)學(xué)那個