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1、向時間老人匯報主題隊會方案 “向時間老人匯報”主題隊會 一、詞語接龍 主持人1:今天的活動中,我們還聘請了一位特別嘉賓,讓我們用掌聲來歡迎時間老人的到來。(主持人2跑上來) 主持人2:等等我,我來遲了 主1:怎么就你一個人,時間老人呢? 主2:他要我們先等他一分鐘,他才來。 主1:一分鐘,浪費了多可惜啊,不如我們來做個游戲吧。 主2:好啊,不如我們來個詞語接龍游戲吧,看看我們一分鐘可以說出幾個詞語。(活動開始,一個學生數(shù)個數(shù)) (時間老人出現(xiàn),接龍活動結(jié)束)主持人1:時間老人,您怎么才來啊,我們都等得好著急??! 二、認識時間,搶答題目 時間老人:什么叫我怎么才來,我才讓大家等了我一分鐘啊! 主

2、2:才一分鐘,可是一分鐘我們可以干很多事情呢!不信,問問我們的同學,剛才我們在等您的一分鐘里說了多少個詞語???(數(shù)數(shù)的同學匯報) 時間老人:同學們真不簡單,其實,我剛才給同學們找題目去了(把題目給主持人)(題目見資料1) 主1:那讓我們來看看時間老人帶給我們的題目(出題,學生搶答,時間老人裁決) 三、一分鐘到底能干多少事 主2:謝謝時間老人帶給我們的題目,那么一分鐘到底能做多少事呢?大家課前做了調(diào)查,誰來匯報一下一分鐘能做多少事情?(見資料2) 主2:一分鐘真寶貴,在消防隊員眼里,早到一分鐘就能撲滅一場熊熊烈火,晚到一分鐘就會給人民財產(chǎn)帶來巨大的損失;紡織工人一分鐘能織出幾米布;跑步運動員一分

3、鐘內(nèi)能跑出五六百米的好成績呢! 四、聽一聽:相聲 主1:剛才大家爭分奪秒地算時間很緊張,下面讓我們來聽一個相聲輕松一下,放假的幾天。402(見書) 五、說格言 主2:是啊,合理安排時間就等于節(jié)約時間,你還能說一些關(guān)于時間的格言嗎?(學生搶答) 401起頭,齊誦三日詩 六、模擬練習 時間老人:同學們剛才都說得很好,下面我要來檢查一下大家做得好不好,敢向我來匯報一下你一天的時間安排嗎?(見資料3) 七、欣賞小品 時間老人:真不錯,看來大家都是愛惜時間的好孩子,哎,那里發(fā)生了什么事?讓我們一起去看看吧。(上演小品:跟蹤追源見書403)(場外音)時:小剛這樣可不好啊,珍惜時間,要少講閑話,少做閑事,思想少開小差。 小剛:聽到聲音,自言自語“誰在說話,不過他說的對,我不該這樣”,下場。 八、說說班里珍惜時間的同學。 401:是啊,象小剛那樣可不好,我要向大家介紹我們班上的一個愛惜時間的同學(見書) 九、詩歌 時:不錯不錯 主1:時間老人,您別光夸他,我們也都在爭做

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