四年級上冊語文課件-語文園地二-人教部編版-共26張PPT

1、1.對本單元學(xué)習(xí)到的閱讀方法進行回顧與整理。 2.借助拼音識記同音字和詞語，進行語言表達和邏輯思維訓(xùn)練。 3.指導(dǎo)學(xué)生積累含有數(shù)字的成語，激發(fā)學(xué)生積累、運用成語的興趣。 4.在讀句子中體會問號的用法，并能照樣子寫問句。 5.積累關(guān)于學(xué)習(xí)的名言警句。加強語言積累與運用，激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣。學(xué)習(xí)目標(biāo)讀一讀，找規(guī)律。讀了小朋友的話，你收獲了什么？我發(fā)現(xiàn)：（1）閱讀時要動腦筋，積極提出問題。（2）從不同角度提出問題，讓自己的思考更加全面和深入。（3）篩選出最值得思考的問題，加深對文章內(nèi)容的理解。（4）要養(yǎng)成敢于提問、善于提問的習(xí)慣。我們提出的問題，可以是對文章中一個詞語，一句話的理解，可以是對課文內(nèi)

2、容的把握，還可以是對文章主題的概括。練一練，學(xué)運用。我拓展，我積累。小朋友，平時你還有哪些好的閱讀方法，與大家分享交流一下。 我們在讀書時，要積極地提出問題，善于思考，才能深入挖掘書中知識。每一組字都有相同的部件加上不同的偏旁，都是形聲字，讀音相同只是聲調(diào)不同。駐扎 蛀蟲 拄拐 捐款 娟秀 手絹花苞 冰雹 鮑魚 這些詞有什么共同點？ 扎 蟲 拐 款 秀 手 花 冰 魚我會認 zh zh zh jun jun jun bo bo bo駐蛀拄捐絹苞雹鮑娟駐守駐顏有術(shù)zh駐扎蛀牙蛀心蟲zh蛀蟲我會認駐蛀拄棍撐天拄地zh拄拐捐物為國捐軀jun捐款我會認拄捐麗娟玉翼蟬娟jun娟秀絹花 素絹jun手絹我會

3、認娟絹苞片含苞待放bo花苞雹子 下風(fēng)雹bo冰雹 我會認苞雹鮑氣 鮮鮑魚bo鮑魚我會認鮑讀句子，選擇正確的字填空。（只填序號）練一練，學(xué)運用。駐 蛀 拄（1）戰(zhàn)士們?nèi)找梗?）守著祖國的邊疆。（2）（ ）著拐杖的老爺爺慢慢地向前走著。（3）這幾天弟弟的牙好疼呀，原來是有（ ）牙了。 娟 捐 絹 涓（1）媽媽買了一個新手（ ）。 （2）同學(xué)得了重病，我們積極給他（ ）錢。（3）一股（ ）（ ）清泉從山上流了下來。 （4）老師的板書，字跡（ ）秀，我很喜歡。 我拓展，我積累。小朋友，你還知道哪些像這樣的字呢？ 我還知道像這樣的字有：方 仿 訪 紡那時沒有電燈，沒有電視，沒有收音機，也沒有汽車。那是沒有

4、電燈、電視、收音機和汽車。那條狗高興的時候叫，緊張的時候叫，發(fā)怒的時候也叫。那條狗高興、緊張、發(fā)怒的時候都叫讀一讀，體會每組句子在表達上的不同。讀一讀這幾組句子，想想它們有什么特點？每組句子中的第一句為排比句。這樣的句子語調(diào)一次比一次高，使句子更有氣勢。照樣子，寫一寫。練一練，學(xué)運用。 沒有理想，人生就如荒漠，沒有生氣；沒有理想，人生就如黑夜，沒有光明；沒有理想，人生就如迷宮，沒有方向。我拓展，我積累。小朋友，你還知道哪些像這樣的排比句？我最愛冬季的臘梅,它沒有牡丹的嬌貴,沒有玫瑰的鮮艷,沒有梔子花的沁香,也沒有康乃馨的溫馨。在漆黑的夜里，飛機是怎樣做到安全飛行的呢？原來是人們從蝙蝠身上得到的

5、啟示。是誰來呼風(fēng)喚雨呢？當(dāng)然是人類?？渴裁春麸L(fēng)喚雨呢？靠的是現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)。讀下面的句子，注意問號的用法，再照樣子寫一寫。讀一讀，想一想這是什么句？ 本題的三個句子，都是設(shè)問句。設(shè)問句就是明知故問，自問自答。照樣子，寫一寫。練一練，學(xué)運用。（1）夏紅學(xué)習(xí)成績?yōu)槭裁捶浅?yōu)秀？因為她學(xué)習(xí) 刻苦。（2）社會有這樣大的進步，靠的是什么？靠科學(xué) 技術(shù)的力量。我拓展，我積累。小朋友，你知道哪些設(shè)問句？ 像這樣的設(shè)問句還有很多。例如：難道地球的資源是取之不盡的嗎？當(dāng)然不是。好問則裕，自用則小。尚書博學(xué)之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之。禮記智能之士，不學(xué)不成，不問不知?！緷h】王充人非生而知之者，孰能無惑？【唐

6、】韓愈 讀句子，我們發(fā)現(xiàn)這些句子都和“疑問”有關(guān)，說明提問題在學(xué)習(xí)、做事等方面是非常重要的。好問則裕，自用則小。尚書博學(xué)之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之。禮記智能之士，不學(xué)不成，不問不知?！緷h】王充人非生而知之者，孰能無惑？【唐】韓愈謙虛好問的人氣度就寬宏，自以為是的人氣量就狹小。要博學(xué)多才，就要對學(xué)問詳細地詢問，徹底搞懂，要慎重地思考，要明白地辨別，要切實地力行。不學(xué)習(xí)自能知道，不問別人自己就懂得了，從古到今做事情，還沒有這樣的人。一般人不是圣人和賢人，誰能沒有過失 ？選擇合適的句子填空。練一練，學(xué)運用。為學(xué)患無疑，疑則有進。 好問則裕，自用則小。 人非生而知之者，孰能無惑？ （1）（ ）因此，我們的好多疑問可以通過讀書、請教他人、從生活中去感悟來解決。（2）凡事要想辦好，就得向德高望重的老人請教。（ ）（3）（ ）因而，在學(xué)習(xí)和生活中，我們要善于思考，善于發(fā)現(xiàn)問題，這樣我們才能