2022年云南省初中學(xué)業(yè)水平考試思品試題

1、機(jī)密 2015 年云南省初中學(xué)業(yè)水平考試全卷三個(gè)大題，共思想品德試題卷100 分鐘32 個(gè)小題，共8 頁(yè)；總分值100 分，考試用時(shí)注意事項(xiàng)：1本卷為 試題卷 ?？忌仨氃?答題卡 上解題作答。答案應(yīng)書寫在 答題卡 的相應(yīng)位置上，在試題卷、草稿紙上作答無(wú)效。2考試結(jié)束后，請(qǐng)將 試題卷 和答題卡 一并交回。第卷選擇題，共 50 分一、選擇題 請(qǐng)選出一個(gè)最符合題意的答案，用 2B 鉛筆在答題卡上相應(yīng)位置填涂。每題 2分，共 50 分1中國(guó)共產(chǎn)黨第十八屆中央委員會(huì)第四次全體會(huì)議，于2014 年 10 月 20 日至 23 日在北京舉行。會(huì)議審議通過(guò)了中共中央關(guān)于假設(shè)干重大問題的決定。A深化體制機(jī)制改

2、革B推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)C全面推進(jìn)依法治國(guó)D全面深化改革22015 年 4 月 24 日，新修訂的中華人民共和國(guó)經(jīng)第十二屆全國(guó)人大常委會(huì)第十四次會(huì)議審議通過(guò)。這是該法自2009 年實(shí)施以來(lái)， 我國(guó)立法機(jī)關(guān)對(duì)這一民生法律的重要修改，修改后的該法于2015 年 10 月 1 日起施行。A環(huán)境保護(hù)法B食品安全法C產(chǎn)品質(zhì)量法D藥品管理法3初中三年的學(xué)習(xí)生活，我們逐步學(xué)會(huì)了正確認(rèn)識(shí)自己，悅納自我。以下同學(xué)的想法與之 相符的是A小明：我學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差，再努力也沒用 B小芳：我只拿自己的優(yōu)點(diǎn)與別人的缺點(diǎn)比 C小軍：家庭條件好最重要，學(xué)習(xí)無(wú)所謂 D小麗：只要每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，就是最棒的自己 4我國(guó)古語(yǔ)“ 喜傷心，怒傷肝

3、，思傷脾，憂傷肺，恐傷腎” 的說(shuō)法告訴我們 表達(dá)情緒要適時(shí)、適度，學(xué)會(huì)對(duì)自己的情緒負(fù)責(zé) 不要表達(dá)任何情緒，以免傷害身體健康 要學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)和控制情緒，保持樂觀積極的心態(tài) 情緒是無(wú)法調(diào)控的，應(yīng)順其自然ABCD思想品德試題卷 第1頁(yè)共 11頁(yè)5在學(xué)校組織的期中檢測(cè)中，小燕擅長(zhǎng)的英語(yǔ)學(xué)科只考了 不樂。作為好朋友，你給她的合理建議是 主動(dòng)尋求老師幫助，分析考試失利的原因 正視現(xiàn)實(shí)，積極尋找戰(zhàn)勝挫折的方法 樹立信心，增添戰(zhàn)勝挫折的勇氣 不必太在意，反正下次會(huì)考好的59 分，這讓她很沮喪，整日悶悶A B C D 6被評(píng)為“ 最美志愿者” 的孟繁英，多年來(lái)救助病倒街頭的陌生人，陪伴孤寡老人而不求 回報(bào)。她常說(shuō)：

4、奉獻(xiàn)愛心是最有意義的事情，志愿服務(wù)是最幸福的事業(yè)。孟繁英這樣做A值得，幫助他人一定會(huì)獲得回報(bào) B不值得，因?yàn)檫@不是我們應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任 C值得，生命的價(jià)值在于對(duì)他人、對(duì)社會(huì)的奉獻(xiàn) D不值得，因?yàn)閹椭吮囟〞?huì)損害個(gè)人利益 7進(jìn)入青春期后，我們與父母的沖突，往往基于父母對(duì)我們的高期待、嚴(yán)要求。要化解這 種“ 愛的沖突”，我們應(yīng)該A認(rèn)真傾聽，服從父母的一切安排 B換位思考，體諒父母的良苦用心 C保持沉默，不發(fā)表任何意見 D積極交流，讓父母事事遷就自己 8禮貌是謙虛恭敬的態(tài)度和言行，是尊重他人的具體表現(xiàn)，是文明交往的前提。以下語(yǔ)句 符合這一觀點(diǎn)的有 “ 凡人之所以貴于禽獸者，以有禮也”“ 良言一句三冬

5、暖，惡語(yǔ)傷人六月寒”“ 儉，德之共也；侈，惡之大也”“ 不學(xué)禮，無(wú)以立”A B C D 9在學(xué)習(xí)生活中，我們偶爾會(huì)被老師誤解，也會(huì)與老師發(fā)生矛盾，正確的處理方法是 A告訴家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)質(zhì)問老師 B據(jù)理力爭(zhēng)，敢于挑戰(zhàn)老師的權(quán)威 C敬而遠(yuǎn)之，減少與老師的交往 D主動(dòng)溝通，化解與老師的矛盾思想品德試題卷 第 2頁(yè)共 11頁(yè)10以下關(guān)于競(jìng)爭(zhēng)與合作的說(shuō)法，正確的選項(xiàng)是 A為了取勝，可以在競(jìng)爭(zhēng)中不擇手段 B競(jìng)爭(zhēng)與合作是相互依存，相互促進(jìn)的 C合作比競(jìng)爭(zhēng)更重要，我們要培養(yǎng)合作意識(shí) D競(jìng)爭(zhēng)的目的是超越對(duì)手，共同進(jìn)步 11實(shí)施正義行為，不做非正義的事，是做人的基本要求。以下行為符合這一要求的是 小王向當(dāng)?shù)毓ど滩块T

6、舉報(bào)某制假窩點(diǎn) 小劉協(xié)助民警制服正在行竊的小偷 小陳主動(dòng)照顧身體有殘疾的同學(xué) 小李在考試時(shí)給好朋友傳遞答案ABCD12個(gè)人和社會(huì)都需要公平，維護(hù)公平是我們每個(gè)人的責(zé)任與義務(wù)，我們應(yīng)該努力維護(hù)公平，自覺做到反對(duì)對(duì)自己的不公平對(duì)待，公平地對(duì)待別人 從身邊點(diǎn)滴小事做起，對(duì)不公平的事情說(shuō)不 用合法的手段同不公平的行為作斗爭(zhēng)，謀求絕對(duì)公平 調(diào)整思維方式，理智面對(duì)社會(huì)生活中的不公平現(xiàn)象 A B C D 13云南魯?shù)椤?” 地震發(fā)生后，個(gè)別網(wǎng)民在網(wǎng)上散布謠言，謊報(bào)災(zāi)情，造成極壞影響，被當(dāng) 地公安機(jī)關(guān)查處。這警示我們A網(wǎng)絡(luò)世界沒有言論自由 B網(wǎng)絡(luò)信息真假難辨，要遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò) C網(wǎng)絡(luò)交往不能隱瞞真實(shí)信息 D網(wǎng)絡(luò)交往

7、要遵守道德、法律14責(zé)任是一個(gè)人應(yīng)該做的事情或不該做某些事情，對(duì)責(zé)任的承擔(dān)叫做負(fù)責(zé)。我們應(yīng)努力做一個(gè)負(fù)責(zé)任的公民。以下做法屬于做負(fù)責(zé)任公民的表現(xiàn)是 小俊擔(dān)憂上課遲到，騎車闖紅燈 小文向全市出租車司機(jī)發(fā)出“ 文明在的士，美化新城市” 的建議 小華積極參加社區(qū)組織的“ 珍愛生命，遠(yuǎn)離毒品” 的公益宣傳活動(dòng) 小路以學(xué)習(xí)任務(wù)重為由，多次逃避班級(jí)值日工作A思想品德試題卷 第BCD3頁(yè)共 11頁(yè)15作為新時(shí)代的青少年，我們要學(xué)習(xí)做一個(gè)積極的社會(huì)成員，樹立回報(bào)社會(huì)意識(shí)，養(yǎng)成親 社會(huì)行為。以下表現(xiàn)屬于親社會(huì)行為的是 關(guān)注、了解社會(huì)問題，積極建言獻(xiàn)策 同情和關(guān)心遭遇挫折、不幸的人 對(duì)處于困境和危難的人能伸出援助

8、之手 增強(qiáng)憂患意識(shí)，優(yōu)先考慮個(gè)人前途命運(yùn)ABCD16近年來(lái)，我國(guó)建立了統(tǒng)一的城鄉(xiāng)居民基本養(yǎng)老保險(xiǎn)制度，深化改革收入分配制度，教育 均衡發(fā)展政策全面推開。實(shí)施上述舉措是因?yàn)楣纳鐣?huì)制度A能保證每個(gè)社會(huì)成員都自覺遵守社會(huì)規(guī)則 B能保證每個(gè)社會(huì)成員獲得同等的利益 C有利于消除貧富差距，實(shí)現(xiàn)全體人民的共同富裕 D有利于形成良好的社會(huì)秩序和和諧的社會(huì)生活17為有效預(yù)防和減少對(duì)未成年人的傷害，需要我們未成年人提高自我保護(hù)意識(shí)，增強(qiáng)自我保護(hù)能力，掌握自我保護(hù)的方法。以下做法中，你認(rèn)為可取的是A地震來(lái)臨時(shí)，應(yīng)選擇電梯盡快逃生 B發(fā)生煤氣泄漏，應(yīng)立即開燈并打 報(bào)警 C遇到不法分子搶劫，要勇敢地與他拼到底 D陌

9、生網(wǎng)友邀約見面，不要輕易答應(yīng) 18八年級(jí) 2班的同學(xué)在學(xué)習(xí)了“ 違法和犯罪” 的相關(guān)知識(shí)后，分小組進(jìn)行了課堂討論，同學(xué)們的以下發(fā)言，正確的選項(xiàng)是 A未成年人一旦沾染不良行為，必定會(huì)走向違法犯罪 B如果違法情節(jié)輕微，可以不承擔(dān)法律責(zé)任 C違法不一定犯罪，犯罪一定違法 D一般違法和犯罪都具有社會(huì)危害性，都應(yīng)受刑罰處罰 19近年來(lái)，隨著信息網(wǎng)絡(luò)的普及，互聯(lián)網(wǎng)上非法買賣公民個(gè)人信息泛濫，嚴(yán)重危害群眾利 益。非法買賣個(gè)人信息的行為侵犯了公民的A人身自由權(quán) B生命健康權(quán) C財(cái)產(chǎn)所有權(quán) D隱私權(quán)20在義務(wù)教育法頒布實(shí)施近30 周年之際，某初級(jí)中學(xué)組織了一次對(duì)在校學(xué)生的普法宣傳活動(dòng)。作為正在接受義務(wù)教育的學(xué)生

10、，我們應(yīng)自覺履行的義務(wù)有按時(shí)入學(xué) 接受規(guī)定年限的義務(wù)教育，不得中途輟學(xué)遵守法律和學(xué)校紀(jì)律 尊敬師長(zhǎng)，努力完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)A B C D思想品德試題卷 第 4頁(yè)共 11頁(yè)21小林升入中學(xué)后， 為方便上學(xué)， 爸爸為他購(gòu)買了一輛價(jià)值近千元的自行車。一天放學(xué)后，小林發(fā)現(xiàn)停放在學(xué)校大門外的自行車被盜。對(duì)此，你認(rèn)為小林的正確做法是A自認(rèn)倒霉，讓父母再幫自己買一輛自行車 B找學(xué)校理論，要求學(xué)校賠償一輛新車C及時(shí)撥打“110”報(bào)警，尋求法律幫助D為挽回經(jīng)濟(jì)損失，偷偷騎走一輛價(jià)值相同的自行車 22在我國(guó)，憲法和法律賦予公民享有監(jiān)督權(quán)，我們應(yīng)積極行使監(jiān)督權(quán)。以下做法中屬于正 確行使監(jiān)督權(quán)的是 小強(qiáng)向媒體反映學(xué)校

11、附近網(wǎng)吧有未成年學(xué)生出入 小周向當(dāng)?shù)丨h(huán)保部門反映某化工企業(yè)偷排污水 小偉在小區(qū)櫥窗內(nèi)張貼“ 廣場(chǎng)舞” 擾民的大字報(bào) 小亮向人大代表反映校門口長(zhǎng)期存在的交通擁堵問題ABCD23今年，習(xí)近平總書記在云南考察期間強(qiáng)調(diào)，要堅(jiān)定不移地執(zhí)行黨的民族政策，廣泛開展 民族團(tuán)結(jié)教育。我國(guó)在少數(shù)民族聚居地區(qū)實(shí)行的一項(xiàng)基本民族政策是A平等、團(tuán)結(jié)、互助、和諧 B民族平等、團(tuán)結(jié)、共同繁榮 C民族區(qū)域自治制度 D平等互助、團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同繁榮 24在我國(guó)，一切權(quán)力屬于人民，人民有權(quán)決定國(guó)家的重大事務(wù)。人民代表大會(huì)制度是保證 人民當(dāng)家作主的A最高權(quán)力機(jī)關(guān) B基本政治制度 C最高法律機(jī)關(guān) D根本政治制度 25截止 2014 年

12、底，由中國(guó)發(fā)起的“ 絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶” 和“21 世紀(jì)海上絲綢之路” 的建議，得到沿線 50 多個(gè)國(guó)家的積極響應(yīng)參與。 “ 一帶一路”世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展。這說(shuō)明 我國(guó)的綜合國(guó)力不斷增強(qiáng)，國(guó)際影響力日益提升 我國(guó)堅(jiān)持實(shí)施對(duì)外開放的基本國(guó)策的建設(shè)將有力帶動(dòng)周邊國(guó)家和我國(guó)作為一個(gè)和平、合作、負(fù)責(zé)任的大國(guó)形象受到國(guó)際社會(huì)的廣泛認(rèn)同 我國(guó)已步入發(fā)達(dá)國(guó)家行列，在國(guó)際社會(huì)中起主導(dǎo)作用A思想品德試題卷 第BCD5頁(yè)共 11頁(yè)第卷非選擇題，共 50 分二、問答題 請(qǐng)將答案書寫在答題卡相應(yīng)題號(hào)的位置。共 28 分26進(jìn)入中學(xué)后，隨著年齡的增長(zhǎng)，我們開始注意自己的衣著打扮是否大方得體，行為舉止是否符合自己的身份，言談話語(yǔ)也

13、開始有所顧忌和選擇。這主要表達(dá)的是一種什么心理，我們應(yīng)怎樣維護(hù)這一心理品質(zhì)？4 分27愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的基本內(nèi)容之一，也是對(duì)公民倡導(dǎo)的要求。結(jié)合學(xué)習(xí)生活實(shí)際，簡(jiǎn)要談?wù)勄嗌倌陮W(xué)生應(yīng)如何踐行“ 誠(chéng)信” 和“ 友善”。 6 分28在學(xué)習(xí)、 了解我國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和西方文化的相關(guān)知識(shí)后，問題，組織全班同學(xué)進(jìn)行了討論，同學(xué)們各抒己見。老師就如何看待中西方文化同學(xué)甲： 在世界各種古老文化中，只有中華文化不曾中斷而一直延續(xù)至今，中華民族用勤勞和智慧創(chuàng)造了燦爛的中華文化，我們應(yīng)該引以為豪。同學(xué)乙：西方文化與我國(guó)傳統(tǒng)文化相比其文明程度要遜色得多，我們沒必要學(xué)習(xí)。結(jié)合所學(xué)知識(shí)分別對(duì)甲、乙兩

14、位同學(xué)的觀點(diǎn)作簡(jiǎn)要評(píng)析。6 分29閱讀材料，答復(fù)以下問題：6 分材料一：中小學(xué)法制教育指導(dǎo)綱要規(guī)定，初中生法制教育的主要內(nèi)容有：進(jìn)一步學(xué)習(xí)憲法基本知識(shí)，增強(qiáng)憲法意識(shí) 材料二： 建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家，每個(gè)公民都不能袖手旁觀。我們不僅是法治中國(guó)的受益者，更應(yīng)該是參與者和推動(dòng)者。1我們初中生為什么要重視“ 學(xué)習(xí)憲法知識(shí)，增強(qiáng)憲法意識(shí)” ？3 分思想品德試題卷 第 6頁(yè)共 11頁(yè)2生活在法治國(guó)家里，我們應(yīng)該怎樣做？3 分30某班學(xué)習(xí)小組把課前搜集到的一組環(huán)境保護(hù)措施見下表在課堂上進(jìn)行展示討論。環(huán)境保護(hù)部與全國(guó) 31 個(gè)省區(qū)、市明確各地空氣質(zhì)量改善目標(biāo)和重點(diǎn)工作任務(wù)簽署大氣污染防治目標(biāo)責(zé)任書全國(guó)人大常委

15、會(huì)第三次修訂加大對(duì)環(huán)境污染的處罰力度大氣污染防治法對(duì)當(dāng)?shù)?6 家化工企業(yè)因傾倒廢酸污染河水，某省高級(jí)人民法院作出終審判決判處針對(duì)上述環(huán)保措施，有同學(xué)認(rèn)為： 保護(hù)環(huán)境是政府和法律部門的事，與青少年學(xué)生關(guān)系不大。你如何看待這一觀點(diǎn)？簡(jiǎn)要說(shuō)明理由。6 分三、分析說(shuō)明題請(qǐng)將答案書寫在答題卡相應(yīng)題號(hào)的位置。共 22 分31閱讀下述材料，運(yùn)用思想品德有關(guān)知識(shí)答復(fù)以下問題：10 分去年 3 月 15 日實(shí)施的新 消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法 ，進(jìn)一步明確了消費(fèi)者、經(jīng)營(yíng)者的權(quán)利與義務(wù)， 為標(biāo)準(zhǔn)經(jīng)營(yíng)者行為，維護(hù)消費(fèi)者合法權(quán)益提供了更為有力的法律依據(jù)。但在現(xiàn)實(shí)生活中，一些企業(yè)制假售假、商業(yè)欺詐的行為時(shí)有發(fā)生。如今年央視“ ”

16、 晚會(huì)曝光的東風(fēng)日產(chǎn)、上海大眾、奔馳 4S 店小病大修牟取暴利；山東東營(yíng)、濱州許多不法廠商調(diào)和各種石化原料思想品德試題卷 第 7頁(yè)共 11頁(yè)生產(chǎn)銷售有毒汽油，等等。這些被曝光企業(yè)的行為引發(fā)了社會(huì)多方關(guān)注、熱議。1簡(jiǎn)要談?wù)勀銓?duì)上述材料中被曝光企業(yè)行為的看法。4 分2結(jié)合權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系談?wù)勎覀儜?yīng)怎樣正確行使權(quán)利，自覺履行義務(wù)？6 分32閱讀下述材料，運(yùn)用思想品德有關(guān)知識(shí)答復(fù)以下問題：12 分材料一： 我國(guó)經(jīng)濟(jì)與科技、全球創(chuàng)新指數(shù)與創(chuàng)新型國(guó)家比較情況表經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)國(guó)外技術(shù)的依賴程度創(chuàng)新型國(guó)家中國(guó)30% 50% 科技進(jìn)步對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的奉獻(xiàn)率70% 52% 全球創(chuàng)新指數(shù)排名瑞士第一，美國(guó)第五中國(guó)第三十五材

17、料二： 2015 年 5 月 19 日，國(guó)務(wù)院印發(fā)中國(guó)制造2025十年發(fā)展行動(dòng)綱要。為實(shí)現(xiàn)中國(guó)從制造大國(guó)向制造強(qiáng)國(guó)轉(zhuǎn)變的第一個(gè)十年戰(zhàn)略目標(biāo)，行動(dòng)綱要提出要堅(jiān)持把創(chuàng)新擺在制造業(yè)發(fā)展全局的核心地位，走創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)的發(fā)展道路。材料三： 鞍鋼冷軋廠鉗工李超，初中畢業(yè)后，未選擇重點(diǎn)高中，而是報(bào)考了鞍鋼技校鉗工專業(yè)，立志成為一名能工巧匠。剛?cè)霃S時(shí)，由于個(gè)子小，幾乎沒人注意他，甚至沒給他派師傅。在短暫失落后，他歷經(jīng)十多年艱辛探索，不斷超越自我，先后解決了思想品德試題卷 第 8頁(yè)共 11頁(yè)230 多項(xiàng)生產(chǎn)難題， 獲得國(guó)家發(fā)明金獎(jiǎng)、科學(xué)技術(shù)進(jìn)步一等獎(jiǎng)等獎(jiǎng)項(xiàng)，成為創(chuàng)新“ 超人” 。 2015 年被中宣部授予全國(guó)“ 時(shí)

18、代楷?！?榮譽(yù)稱號(hào)。1針對(duì)材料一中反映的問題，我國(guó)必須堅(jiān)持實(shí)施哪些戰(zhàn)略？結(jié)合材料二簡(jiǎn)要談?wù)勎覈?guó)堅(jiān) 持走創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展道路重要性的認(rèn)識(shí)。8 分2材料三中李超的經(jīng)歷對(duì)我們青少年健康成長(zhǎng)有哪些啟示？4 分思想品德試題卷 第 9頁(yè)共 11頁(yè)2015 年云南省初中學(xué)業(yè)水平考試思想品德參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)第卷選擇題，共 50 分一、選擇題 每題 2 分，共 50 分題號(hào)1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案C B D A A C B B D B 題號(hào)11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案A B D C A D D C D B 題號(hào)21 22 23 24 25 50 分答案C

19、B C D A 第卷非選擇題，共二、問答題 共 28 分26.4 分這主要表達(dá)的是自尊心理。 1 分維護(hù)自尊要從身體、 儀表到行為、 心靈，維護(hù)自己作為一個(gè)人的尊嚴(yán)， 不做有損人格的事情；不向別人卑躬屈膝，也不允許別人歧視、侮辱自己；維護(hù)自尊還要懂得尊重他人。3 分27.6 分誠(chéng)信：要對(duì)人守信，對(duì)事負(fù)責(zé)；對(duì)人誠(chéng)懇，言行一致，踐守諾言；擁有誠(chéng)信的智慧。如：要守時(shí)、考試不作弊、不抄襲作業(yè)、不撒謊等。3 分友善：在學(xué)習(xí)生活中自覺做到寬容他人，理解他人，尊重他人，平等待人，禮貌待人，幫助他人，與人為善等。 3 分考生能圍繞題意作答，言之有理即可酌情給分286 分同學(xué)甲的觀點(diǎn)是正確的。 1 分理由：2

20、分評(píng)分建議：考生能圍繞中華文化的特點(diǎn)及提高對(duì)中華文化的認(rèn)同感和民族自豪感作答，即可給 2 分。同學(xué)乙的觀點(diǎn)不正確。 1 分理由：2 分評(píng)分建議：考生能圍繞世界文化的特點(diǎn)及正確對(duì)待不同文化的態(tài)度作答，即可給 2 分。296 分1這是因?yàn)椋簯椃ㄊ菄?guó)家的根本大法，是治國(guó)安邦的總章程；憲法在我國(guó)法律體系中居于首要地位，具有最高的法律地位和法律效力；憲法是一切團(tuán)體、組織和全體公民的最高行為準(zhǔn)則；憲法是公民基本權(quán)利的保障書；公民的基本權(quán)利和義務(wù)是憲法的核心內(nèi)容，憲法是每個(gè)公民享有權(quán)利、履行義務(wù)的根本保證。要點(diǎn)中至少三點(diǎn)即可給 3 分3 分考生能答復(fù)出以上思想品德試題卷 第 10頁(yè)共 11頁(yè)2生活在法治國(guó)家里，人人都要自覺弘揚(yáng)社會(huì)主義法治精神，樹立社會(huì)主義法治觀念，學(xué)法、尊法、守法、用法，依法維護(hù)國(guó)家利益，依法標(biāo)準(zhǔn)自身行為。3 分考生圍 繞題意作答，言之有理即可酌情給分30.6 分這一觀點(diǎn)是不正確的。 1 分保護(hù)環(huán)境需要政府部門、法律部門嚴(yán)格貫徹落實(shí)環(huán)境保護(hù)的基本國(guó)策，加大依法保護(hù)環(huán)境的力度，嚴(yán)厲懲治污染破壞環(huán)境的行為，同時(shí)更需要全 社會(huì)各方力量共同參與。 2 分我們青少年學(xué)生應(yīng)該增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，形成保護(hù)環(huán)境的生 活方式，積極承擔(dān)保護(hù)環(huán)境的社會(huì)責(zé)任。從身邊的小事做起，不亂扔果皮紙屑，不隨地吐痰，積極參加義務(wù)植樹和環(huán)保宣傳活動(dòng)，勸說(shuō)、阻止并敢于同身邊污染破壞環(huán)境的行 為做斗爭(zhēng)。3 分考生圍