校園一卡通系統(tǒng)規(guī)劃項(xiàng)目解決方案

1、 .PAGE49 / NUMPAGES49 .校園卡系統(tǒng)建設(shè)方案二OO八年十二月目 錄 TOC o 1-3 h z u HYPERLINK l _Toc218786052第一章概述 PAGEREF _Toc218786052 h 4HYPERLINK l _Toc2187860531. 1校園一卡通與數(shù)字化校園的關(guān)系 PAGEREF _Toc218786053 h 4HYPERLINK l _Toc2187860541. 2系統(tǒng)建設(shè)目標(biāo) PAGEREF _Toc218786054 h 4HYPERLINK l _Toc218786055第二章系統(tǒng)設(shè)計(jì) PAGEREF _Toc218786055

2、 h 7HYPERLINK l _Toc2187860562.1系統(tǒng)運(yùn)作模式 PAGEREF _Toc218786056 h 7HYPERLINK l _Toc2187860572.2系統(tǒng)技術(shù)體系 PAGEREF _Toc218786057 h 9HYPERLINK l _Toc2187860582.2.1基于B/S模式構(gòu)建Internet應(yīng)用 PAGEREF _Toc218786058 h 9HYPERLINK l _Toc2187860592.2.2采用三層體系結(jié)構(gòu) PAGEREF _Toc218786059 h 9HYPERLINK l _Toc2187860602.2.3采用J2EE技

3、術(shù)規(guī) PAGEREF _Toc218786060 h 10HYPERLINK l _Toc2187860612.2.4采用大型數(shù)據(jù)庫(kù)Oracle存儲(chǔ)系統(tǒng)數(shù)據(jù) PAGEREF _Toc218786061 h 10HYPERLINK l _Toc2187860622.2.5采用LDAP目錄服務(wù)存儲(chǔ)用戶信息，實(shí)現(xiàn)單點(diǎn)登錄 PAGEREF _Toc218786062 h 10HYPERLINK l _Toc2187860632.3總體結(jié)構(gòu) PAGEREF _Toc218786063 h 11HYPERLINK l _Toc2187860642.4面向數(shù)字化校園的平臺(tái)設(shè)計(jì)思路 PAGEREF _Toc2

4、18786064 h 14HYPERLINK l _Toc2187860652.5平臺(tái)實(shí)現(xiàn)目標(biāo) PAGEREF _Toc218786065 h 16HYPERLINK l _Toc2187860662.5.1實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一的用戶管理和授權(quán) PAGEREF _Toc218786066 h 17HYPERLINK l _Toc2187860672.5.2實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一的應(yīng)用系統(tǒng)管理 PAGEREF _Toc218786067 h 17HYPERLINK l _Toc2187860682.5.3采用開(kāi)放的LDAP目錄服務(wù)存儲(chǔ)用戶基本信息 PAGEREF _Toc218786068 h 18HYPERLINK l

5、 _Toc2187860692.5.4系統(tǒng)集成與統(tǒng)一接口管理 PAGEREF _Toc218786069 h 18HYPERLINK l _Toc218786070第三章系統(tǒng)功能 PAGEREF _Toc218786070 h 19HYPERLINK l _Toc2187860713.1系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái) PAGEREF _Toc218786071 h 19HYPERLINK l _Toc2187860723.1.1系統(tǒng)組成 PAGEREF _Toc218786072 h 19HYPERLINK l _Toc2187860733.2卡管理中心系統(tǒng) PAGEREF _Toc218786073 h 20

6、HYPERLINK l _Toc2187860743.2.1系統(tǒng)組成 PAGEREF _Toc218786074 h 20HYPERLINK l _Toc2187860753.2.2系統(tǒng)功能 PAGEREF _Toc218786075 h 20HYPERLINK l _Toc2187860763.3報(bào)到注冊(cè)子系統(tǒng) PAGEREF _Toc218786076 h 21HYPERLINK l _Toc2187860773.3.1系統(tǒng)架構(gòu) PAGEREF _Toc218786077 h 21HYPERLINK l _Toc2187860783.3.2系統(tǒng)功能 PAGEREF _Toc21878607

7、8 h 23HYPERLINK l _Toc2187860793.3.3系統(tǒng)特點(diǎn) PAGEREF _Toc218786079 h 24HYPERLINK l _Toc2187860803.3.4其他措施 PAGEREF _Toc218786080 h 24HYPERLINK l _Toc2187860813.4信息服務(wù)/綜合查詢平臺(tái) PAGEREF _Toc218786081 h 25HYPERLINK l _Toc2187860823.4.1系統(tǒng)組成 PAGEREF _Toc218786082 h 25HYPERLINK l _Toc2187860833.4.2功能特點(diǎn) PAGEREF _T

8、oc218786083 h 25HYPERLINK l _Toc2187860843.5門(mén)禁出入管理系統(tǒng) PAGEREF _Toc218786084 h 26HYPERLINK l _Toc2187860853.5.1系統(tǒng)組成 PAGEREF _Toc218786085 h 26HYPERLINK l _Toc2187860863.5.2系統(tǒng)特點(diǎn) PAGEREF _Toc218786086 h 27HYPERLINK l _Toc2187860873.5.3業(yè)務(wù)流程 PAGEREF _Toc218786087 h 27HYPERLINK l _Toc2187860883.6金融轉(zhuǎn)賬系統(tǒng) PAG

9、EREF _Toc218786088 h 28HYPERLINK l _Toc2187860893.6.1系統(tǒng)組成 PAGEREF _Toc218786089 h 28HYPERLINK l _Toc2187860903.6.2功能特點(diǎn) PAGEREF _Toc218786090 h 29HYPERLINK l _Toc2187860913.7收付費(fèi)管理子系統(tǒng) PAGEREF _Toc218786091 h 30HYPERLINK l _Toc2187860923.7.1處理模式 PAGEREF _Toc218786092 h 31HYPERLINK l _Toc2187860933.7.2系

10、統(tǒng)主要功能 PAGEREF _Toc218786093 h 32HYPERLINK l _Toc2187860943.8食堂消費(fèi)系統(tǒng) PAGEREF _Toc218786094 h 32HYPERLINK l _Toc2187860953.8.1系統(tǒng)組成 PAGEREF _Toc218786095 h 33HYPERLINK l _Toc2187860963.8.2功能特點(diǎn) PAGEREF _Toc218786096 h 33HYPERLINK l _Toc2187860973.9學(xué)生宿舍、開(kāi)水房、浴室智能水控管理系統(tǒng) PAGEREF _Toc218786097 h 34HYPERLINK l

11、 _Toc2187860983.9.1系統(tǒng)組成 PAGEREF _Toc218786098 h 34HYPERLINK l _Toc2187860993.9.2功能特點(diǎn) PAGEREF _Toc218786099 h 35HYPERLINK l _Toc2187861003.10與現(xiàn)有圖書(shū)館系統(tǒng)的對(duì)接 PAGEREF _Toc218786100 h 36HYPERLINK l _Toc2187861013.10.1圖書(shū)館系統(tǒng)的對(duì)接需求 PAGEREF _Toc218786101 h 36HYPERLINK l _Toc2187861023.11上機(jī)房管理系統(tǒng) PAGEREF _Toc21878

12、6102 h 37HYPERLINK l _Toc2187861033.12體育場(chǎng)館消費(fèi)子系統(tǒng) PAGEREF _Toc218786103 h 37HYPERLINK l _Toc2187861043.12.1系統(tǒng)組成 PAGEREF _Toc218786104 h 37HYPERLINK l _Toc2187861053.13訪客登記管理系統(tǒng) PAGEREF _Toc218786105 h 38HYPERLINK l _Toc2187861063.14宿舍大門(mén)出入管理系統(tǒng) PAGEREF _Toc218786106 h 38HYPERLINK l _Toc218786107第四章系統(tǒng)建設(shè)預(yù)算

13、 PAGEREF _Toc218786107 h 40HYPERLINK l _Toc2187861084.1小型機(jī)方案 PAGEREF _Toc218786108 h 40HYPERLINK l _Toc2187861094.2 PC服務(wù)器方案 PAGEREF _Toc218786109 h 50第一章 概述校園一卡通與數(shù)字化校園的關(guān)系數(shù)字化校園是利用計(jì)算機(jī)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、通訊技術(shù)對(duì)與學(xué)校教學(xué)、科研管理和生活服務(wù)有關(guān)的所有信息資源進(jìn)行全面的數(shù)字化，并用科學(xué)規(guī)的管理對(duì)這些信息資源進(jìn)行整合和集成，以構(gòu)成統(tǒng)一的用戶管理，統(tǒng)一的資源管理和統(tǒng)一的權(quán)限控制；把學(xué)校建設(shè)成面向校園，也面向社會(huì)的一個(gè)超越時(shí)間

14、、超越空間的虛擬大學(xué)。建設(shè)數(shù)字化校園的目的是將學(xué)校相對(duì)獨(dú)立分散的系統(tǒng)進(jìn)行統(tǒng)一的整合，消除學(xué)校信息孤島，有效地實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)共享，解決數(shù)據(jù)的重復(fù)管理、數(shù)據(jù)冗余以與數(shù)據(jù)不同步的問(wèn)題。校園一卡通是“數(shù)字化校園”的重要組成部分和基礎(chǔ)設(shè)施，校園一卡通提供了信息采集的基礎(chǔ)工程，特別是財(cái)務(wù)信息的采集和匯總。數(shù)字化校園最終是為人服務(wù)的，校園一卡通系統(tǒng)解決了基礎(chǔ)人員信息和信息載體問(wèn)題，提供了統(tǒng)一身份認(rèn)證的介質(zhì)和手段。校園一卡通提供了實(shí)時(shí)支付平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)了“銀校通”，為學(xué)校提供了方便、快捷、安全的財(cái)務(wù)收付、結(jié)算和商戶管理等平臺(tái)，為財(cái)務(wù)統(tǒng)一管理改革和數(shù)字化建設(shè)提供了經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，為后勤社會(huì)化建設(shè)提供了手段工具，在全校圍構(gòu)建了統(tǒng)

15、一的、優(yōu)良的信息化共享環(huán)境，校園一卡通系統(tǒng)以校園卡為紐帶，進(jìn)一步促進(jìn)了數(shù)字化校園的建設(shè)。系統(tǒng)建設(shè)目標(biāo)建成與數(shù)字化校園一體化的基礎(chǔ)平臺(tái)在校園網(wǎng)上建成校園卡系統(tǒng)的骨干平臺(tái)，將“一卡通”平臺(tái)納入學(xué)校未來(lái)數(shù)字化校園基礎(chǔ)應(yīng)用平臺(tái)統(tǒng)一規(guī)劃和部署。與校園卡系統(tǒng)緊密相關(guān)的卡管理、商務(wù)管理、財(cái)務(wù)結(jié)算、金融服務(wù)等等應(yīng)用系統(tǒng)子系都建立在該平臺(tái)下。學(xué)校相關(guān)其它信息管理系統(tǒng)也統(tǒng)一與平臺(tái)有機(jī)銜接，隨著數(shù)字化校園的建設(shè)需要可方便補(bǔ)充基礎(chǔ)應(yīng)用平臺(tái)功能，無(wú)需重建。以后隨學(xué)校規(guī)模的擴(kuò)大和卡片功能的增加只需隨時(shí)增加子系統(tǒng)，不需再對(duì)平臺(tái)進(jìn)行擴(kuò)充。持卡人的基本信息資料建立在學(xué)校統(tǒng)一數(shù)據(jù)中心平臺(tái)上，校園卡系統(tǒng)電子錢(qián)包都作為統(tǒng)一的公用數(shù)據(jù)

16、在全網(wǎng)上實(shí)時(shí)共享，做到一人一卡、一人一戶，卡庫(kù)結(jié)合，所有數(shù)據(jù)的變更都做到全網(wǎng)立即生效。實(shí)現(xiàn)全校財(cái)務(wù)集中統(tǒng)管通過(guò)建設(shè)統(tǒng)一的校園卡財(cái)務(wù)結(jié)算中心和收費(fèi)中心，與學(xué)校財(cái)務(wù)管理系統(tǒng)、學(xué)費(fèi)管理系統(tǒng)等對(duì)接，對(duì)所有校區(qū)、商戶實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一結(jié)算和管理。該結(jié)算中心與校園卡系統(tǒng)的財(cái)務(wù)管理部分一體化設(shè)計(jì)，并與學(xué)校財(cái)務(wù)管理、學(xué)費(fèi)管理系統(tǒng)無(wú)縫聯(lián)動(dòng)，實(shí)現(xiàn)學(xué)校各項(xiàng)費(fèi)用繳納、催收、核算的自動(dòng)、統(tǒng)一和同步，為學(xué)校財(cái)務(wù)管理提供更加科學(xué)、有效、安全、便捷的理財(cái)服務(wù)，實(shí)現(xiàn)各校區(qū)的財(cái)務(wù)統(tǒng)管。實(shí)現(xiàn)“一卡在手，走遍校園”消費(fèi)“一卡通”：在各校區(qū)或大學(xué)城做到以卡代幣，凡涉與到現(xiàn)金使用的任何一個(gè)消費(fèi)網(wǎng)點(diǎn)，校園卡的電子錢(qián)包都能通用，所有商戶單位不論其性質(zhì)

17、與規(guī)模都可以授權(quán)代理收款、結(jié)算，商戶資金可以實(shí)時(shí)到賬。如：繳費(fèi)、膳堂、超市、餐飲、小賣部、浴室、洗衣、上機(jī)收費(fèi)管理、醫(yī)院的掛號(hào)收費(fèi)管理、電控管理、水控管理等等，同時(shí)支持多電子錢(qián)包和專用電子錢(qián)包功能。身份識(shí)別“一卡通”：以卡代證，結(jié)合學(xué)校統(tǒng)一身份認(rèn)證平臺(tái)，用校園卡取代各個(gè)校區(qū)以前的各種證卡（包括學(xué)生證、工作證、借書(shū)證/卡、醫(yī)療證、出入證、等等），實(shí)現(xiàn)身份識(shí)別“一卡通”。所有用證、用卡的信息管理系統(tǒng)，其身份識(shí)別部分都借助校園卡作為介質(zhì)連通的統(tǒng)一身份認(rèn)證系統(tǒng)完成，實(shí)現(xiàn)身份識(shí)別的數(shù)據(jù)共享。與教務(wù)系統(tǒng)、學(xué)籍管理系統(tǒng)、學(xué)費(fèi)管理系統(tǒng)等對(duì)接聯(lián)動(dòng)，提供新生迎新報(bào)到注冊(cè)、老生按學(xué)期的學(xué)籍注冊(cè)管理、按學(xué)分選課、查詢

18、成績(jī)、網(wǎng)上報(bào)名、網(wǎng)上交費(fèi)、考試管理等功能。與財(cái)務(wù)處管理系統(tǒng)對(duì)接聯(lián)動(dòng)完成學(xué)費(fèi)繳納、欠費(fèi)催收、帳務(wù)核對(duì)、賬戶結(jié)算等財(cái)務(wù)管理功能；實(shí)現(xiàn)與圖書(shū)館管理系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)中心管理等系統(tǒng)的對(duì)接連通，做到系統(tǒng)軟件直接驗(yàn)證身份、扣除罰款和繳費(fèi)等等，同時(shí)通過(guò)校園卡網(wǎng)上服務(wù)系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)查詢上網(wǎng)信息、借書(shū)信息、圖書(shū)信息、預(yù)約借書(shū)、報(bào)修等人性化服務(wù)功能的緊耦合連接；與各子系統(tǒng)的掛接與捆綁：將學(xué)?，F(xiàn)有OA、教務(wù)管理等系統(tǒng)平穩(wěn)過(guò)渡到校園卡系統(tǒng)平臺(tái)，減少投資；未來(lái)數(shù)字化校園建設(shè)中的其他系統(tǒng)，可以通過(guò)統(tǒng)一的平臺(tái)預(yù)留擴(kuò)展接口與校園卡系統(tǒng)的數(shù)據(jù)共享；與醫(yī)保系統(tǒng)對(duì)接，實(shí)現(xiàn)師生員工刷卡看病、查詢病歷等功能；安全保衛(wèi)的巡更管理等第三方子系統(tǒng)，都可以

19、實(shí)現(xiàn)與校園卡系統(tǒng)的掛接與捆綁。自助業(yè)務(wù)：借助網(wǎng)絡(luò)和學(xué)校、銀行提供的自助終端設(shè)備，持卡人可實(shí)現(xiàn)校園卡、銀行卡的自助業(yè)務(wù)；建立統(tǒng)一的校園服務(wù)系統(tǒng)，包括服務(wù)，網(wǎng)上查詢，網(wǎng)上繳費(fèi)、網(wǎng)上掛失、網(wǎng)上保修、觸摸屏查詢，領(lǐng)導(dǎo)查詢等等，為持卡人提供7X24小時(shí)全天候服務(wù)。為方便管理和維護(hù)，特別是跨校區(qū)的統(tǒng)一管理和服務(wù)，校園卡系統(tǒng)采用B/S結(jié)構(gòu)，所有管理、操作和網(wǎng)上自助服務(wù)均利用瀏覽器完成，系統(tǒng)與已建成的數(shù)字化校園統(tǒng)一門(mén)戶一體化設(shè)計(jì)，校園卡系統(tǒng)從統(tǒng)一門(mén)戶接入，實(shí)現(xiàn)數(shù)字化校園的單點(diǎn)登陸。銀行卡、校園卡有機(jī)結(jié)合，物理分離，一機(jī)互通校園卡系統(tǒng)的“銀校通”實(shí)現(xiàn)模式有復(fù)合卡和銀行卡、校園卡分離兩種，從學(xué)校和銀行業(yè)務(wù)功能側(cè)重

20、點(diǎn)不同，銀行卡和校園卡功能特點(diǎn)差異以與卡損壞、丟失時(shí)關(guān)聯(lián)交易處理的復(fù)雜性考慮，我們建議采用銀行卡、校園卡二者物理分離模式。校園卡在校園通用，銀行卡在銀行網(wǎng)點(diǎn)通用，進(jìn)行電子貨幣結(jié)算，如：銀行網(wǎng)點(diǎn)、銀行ATM機(jī)、商場(chǎng)、賓館、酒店等。通過(guò)自助圈存、自動(dòng)轉(zhuǎn)賬等方式實(shí)現(xiàn)持卡人銀行卡校園卡的實(shí)時(shí)自助、自動(dòng)轉(zhuǎn)帳功能，并以此為基礎(chǔ)實(shí)現(xiàn)利用校園卡與密碼完成對(duì)應(yīng)銀行卡自助繳費(fèi)、大額扣款等功能，方便學(xué)校管理和師生員工生活。由于實(shí)際情況和未來(lái)發(fā)展需要，“銀校通”系統(tǒng)的設(shè)計(jì)必須可以同時(shí)連接多家銀行，通過(guò)系統(tǒng)配置完成對(duì)各家銀行接口的支持，實(shí)現(xiàn)校園卡與不同銀行卡的靈活關(guān)聯(lián)，完成校園卡系統(tǒng)與各家銀行的帳務(wù)核對(duì)和清分清算。第二

21、章 系統(tǒng)設(shè)計(jì)2.1系統(tǒng)運(yùn)作模式系統(tǒng)運(yùn)作模式的設(shè)計(jì)，關(guān)乎系統(tǒng)的實(shí)現(xiàn)和運(yùn)行應(yīng)用效果。除了要滿足系統(tǒng)需求外，對(duì)一個(gè)“卡支付系統(tǒng)”，最大的目標(biāo)是使持卡人（系統(tǒng)的最終用戶）“方便、安全、快捷”。目前校園一卡通系統(tǒng)的卡片有兩種方案，即兩卡分離和兩卡合一，兩卡分離是只每個(gè)用戶有兩卡，一是非接觸IC校園卡、一是磁條銀行卡，兩卡之間通過(guò)軟件系統(tǒng)建立一一對(duì)應(yīng)，兩卡合一是指將校園卡非接觸IC芯片和銀行卡磁條復(fù)合在一個(gè)卡片上，兩種方案的比較如下：卡形式優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)兩卡分離分系統(tǒng)管理，銀行卡由銀行管理、校園卡由學(xué)校管理，兩系統(tǒng)不需聯(lián)動(dòng)處理，管理方便、簡(jiǎn)單。哪一損壞或丟失，更換或補(bǔ)哪一，避免浪費(fèi)，避免銀行卡磁條在食堂等惡劣環(huán)

22、境中使用的易損壞問(wèn)題，在圈存過(guò)程中避免銀行磁條信息和密碼在校園網(wǎng)上傳播的安全隱患。每用戶需帶兩卡，兩卡需分別充值兩卡合一方便攜帶為方便發(fā)卡或換卡，學(xué)校系統(tǒng)與銀行系統(tǒng)必須聯(lián)動(dòng)發(fā)卡、掛失或密碼修改，管理和操作比較繁瑣，容易出錯(cuò)，銀行卡磁條在食堂等惡劣環(huán)境下使用非常容易損壞，無(wú)論磁條，還是芯片只要一個(gè)損壞整卡都要更換，浪費(fèi)大通過(guò)對(duì)各種方案的可行性分析，系統(tǒng)采用學(xué)校和銀行分別發(fā)行校園卡和銀行卡的兩卡物理分離方案，把“校園卡”的管理功能和消費(fèi)功能清晰地分開(kāi)，充分實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)目標(biāo)：在校園的管理功能和小額消費(fèi)通過(guò)卡片上非接觸IC卡的存儲(chǔ)功能和“電子錢(qián)包”功能實(shí)現(xiàn)；“電子錢(qián)包”與其對(duì)應(yīng)由校園卡系統(tǒng)財(cái)務(wù)結(jié)算中心管理

23、。在社會(huì)上的消費(fèi)功能、存/提款則通過(guò)銀行卡在銀行已建設(shè)成熟的消費(fèi)點(diǎn)（POS）網(wǎng)絡(luò)、ATM網(wǎng)絡(luò)和銀行儲(chǔ)蓄網(wǎng)絡(luò)實(shí)現(xiàn)。校園卡系統(tǒng)由放置在校園卡數(shù)據(jù)中心的金融轉(zhuǎn)賬服務(wù)器通過(guò)或?qū)＞€與銀行直接連接，實(shí)現(xiàn)校園卡結(jié)算中心與銀行之間的轉(zhuǎn)帳、結(jié)算、對(duì)帳和帳務(wù)查詢處理。通過(guò)放置在學(xué)校和銀行網(wǎng)點(diǎn)的“圈存機(jī)”和其他自助銀行設(shè)備實(shí)現(xiàn)校園卡中電子錢(qián)包資金與銀行之間的電子轉(zhuǎn)帳（圈存和圈提）、掛失和查詢功能，以與校園卡電子錢(qián)包之間的轉(zhuǎn)帳。對(duì)校園消費(fèi)和經(jīng)費(fèi)收費(fèi)等“金融支付”功能，系統(tǒng)提供：“電子錢(qián)包”小額無(wú)密碼支付、“電子錢(qián)包”大額密碼支付和銀行卡自動(dòng)轉(zhuǎn)賬支付等多種支付方式。為滿足校園應(yīng)用的特點(diǎn)，系統(tǒng)提供對(duì)“電子錢(qián)包”實(shí)時(shí)掛失的

24、支持?！半娮渝X(qián)包”的消費(fèi)交易，采用“實(shí)時(shí)結(jié)算、日終對(duì)帳”的處理方式，這樣加快了結(jié)算速度，又保證了系統(tǒng)數(shù)據(jù)的完整性和安全性。“電子錢(qián)包”消費(fèi)是在一個(gè)封閉環(huán)境（校園）進(jìn)行的小額消費(fèi)，對(duì)安全性相對(duì)要求較低。但需要通過(guò)日終的對(duì)帳、軋帳發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題。這樣大大降低了系統(tǒng)的復(fù)雜性和建設(shè)成本。對(duì)于較大額收費(fèi)，比如學(xué)費(fèi)、選課費(fèi)等，提供網(wǎng)絡(luò)和自助服務(wù)設(shè)備自助繳費(fèi)方式，從銀行直接轉(zhuǎn)賬劃轉(zhuǎn)，在校園卡系統(tǒng)中記錄明細(xì)，修改相應(yīng)繳費(fèi)狀態(tài)，并能與學(xué)費(fèi)管理、教務(wù)管理等第三方管理軟件實(shí)時(shí)聯(lián)動(dòng)完成管理控制功能。為便于系統(tǒng)的運(yùn)用和管理，以與與學(xué)校其他系統(tǒng)的協(xié)調(diào)，校園卡系統(tǒng)建設(shè)統(tǒng)一的身份認(rèn)證機(jī)制，通過(guò)身份認(rèn)證服務(wù)器完成新校區(qū)所有系統(tǒng)

25、的身份識(shí)別，并通過(guò)統(tǒng)一數(shù)據(jù)管理系統(tǒng)與人事、學(xué)工和教學(xué)等等系統(tǒng)共享基礎(chǔ)數(shù)據(jù)和認(rèn)證手段，實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一用戶與業(yè)務(wù)管理，“單點(diǎn)登錄（Single sign on）”，使校園卡系統(tǒng)真正成為數(shù)字化校園建設(shè)的有機(jī)組成部分。統(tǒng)一校園卡系統(tǒng)接口和數(shù)據(jù)交換規(guī)，提供了標(biāo)準(zhǔn)接口和標(biāo)準(zhǔn)報(bào)文兩種接口方式，便于各種查詢平臺(tái)和應(yīng)用系統(tǒng)的接入，數(shù)據(jù)交換規(guī)使校園卡數(shù)據(jù)中心成為數(shù)據(jù)和信息交換中心，便于通過(guò)統(tǒng)一數(shù)據(jù)管理系統(tǒng)與其他系統(tǒng)交換、查詢數(shù)據(jù)信息。由于管理體制的特殊性，對(duì)于校園卡系統(tǒng)各個(gè)學(xué)校的管理模式差異較大，根據(jù)學(xué)校初步規(guī)劃：校園卡數(shù)據(jù)中心放置在信息中心機(jī)房，便于提供良好的運(yùn)行環(huán)境和方便信息中心技術(shù)人員維護(hù)；卡管理中心可能設(shè)置在方

26、便學(xué)生的地方，比如食堂等等。為適應(yīng)這種分散管理、協(xié)調(diào)工作的模式，系統(tǒng)的總體結(jié)構(gòu)必須先進(jìn)、靈活，使管理人員能夠根據(jù)需要進(jìn)行系統(tǒng)部署，使相關(guān)部門(mén)能夠以系統(tǒng)和卡為線索協(xié)調(diào)工作。為達(dá)到這個(gè)目的，我公司校園卡系統(tǒng)基于J2EE技術(shù)體系，完全模塊、組件化開(kāi)發(fā)、采用三層結(jié)構(gòu)，無(wú)客戶端，瀏覽器管理。同時(shí)充分?jǐn)U展校園卡功能，可實(shí)現(xiàn)與數(shù)字化校園的統(tǒng)一門(mén)戶、統(tǒng)一用戶管理、統(tǒng)一身份認(rèn)證等系統(tǒng)的無(wú)縫銜接，使系統(tǒng)可以隨著學(xué)校的管理模式變化進(jìn)行功能和權(quán)限控制，全面適應(yīng)獨(dú)立、分散和協(xié)同的校園卡管理模式。2.2系統(tǒng)技術(shù)體系為滿足系統(tǒng)設(shè)計(jì)目標(biāo)，本系統(tǒng)使用J2EE、JavaScript、Html、Xml、Webservice、Css

27、、LDAP、SQL92標(biāo)準(zhǔn)等技術(shù)，采用目前流行的B/S三層體系結(jié)構(gòu)，一切符合Internet/Intranet技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，以方便用戶升級(jí)、移植。系統(tǒng)具有良好的開(kāi)放性和可擴(kuò)展性和跨平臺(tái)支持，可以支持MySql、Oracle、DB2、MS SQLServer等多種數(shù)據(jù)庫(kù)，并能夠支持包括JSP、ASP、PHP在的多種web開(kāi)發(fā)語(yǔ)言。由于完全采用平臺(tái)無(wú)關(guān)的開(kāi)發(fā)技術(shù)，所以系統(tǒng)可以運(yùn)行于Windows、Unix、Linux等多種操作系統(tǒng)，給用戶的選擇帶來(lái)更大的自由度。2.2.1基于B/S模式構(gòu)建Internet應(yīng)用采用Browser/Server的結(jié)構(gòu)模式，使用戶的應(yīng)用完全集中在瀏覽器端，只要網(wǎng)絡(luò)連通，就可

28、以在任何時(shí)間、任何地點(diǎn)訪問(wèn)應(yīng)用系統(tǒng)，不僅操作簡(jiǎn)單方便而且更減少了大量的系統(tǒng)維護(hù)工作，特別適合“校園一卡通系統(tǒng)”這樣大圍、跨校區(qū)信息化應(yīng)用的操作、管理和維護(hù)。2.2.2采用三層體系結(jié)構(gòu)三層體系結(jié)構(gòu)是針對(duì)于以往的主機(jī)/終端模式或者服務(wù)器/客戶機(jī)模式區(qū)別而成的，具體包括：前端用戶界面、中端應(yīng)用服務(wù)和后端數(shù)據(jù)庫(kù)服務(wù)。校園卡管理平臺(tái)與應(yīng)用系統(tǒng)完全基于三層體系結(jié)構(gòu)進(jìn)行構(gòu)建，用戶顯示層全部采用瀏覽器方式；中間業(yè)務(wù)層采用標(biāo)準(zhǔn)化、完全開(kāi)放的J2EE技術(shù)，可以實(shí)現(xiàn)多種應(yīng)用結(jié)構(gòu)上的統(tǒng)一，通過(guò)模塊化結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)，實(shí)現(xiàn)高可用的應(yīng)用系統(tǒng)；后端數(shù)據(jù)支持層實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)的集中存儲(chǔ)和查詢等操作，多臺(tái)服務(wù)器同時(shí)讀寫(xiě)并保證數(shù)據(jù)一致性。2.2

29、.3采用J2EE技術(shù)規(guī)J2EE標(biāo)準(zhǔn)由Sun公司制定和發(fā)布，并得到IBM , BEA Systems, Oracle等大型廠商的積極參與和支持，紛紛推出了各自的符合J2EE規(guī)的Java應(yīng)用服務(wù)器和其它Java產(chǎn)品，可以說(shuō)J2EE已經(jīng)是事實(shí)上的工業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。J2EE是一種利用Java 2平臺(tái)來(lái)簡(jiǎn)化企業(yè)解決方案的開(kāi)發(fā)、部署和管理相關(guān)的復(fù)雜問(wèn)題的體系結(jié)構(gòu)，其核心是Java平臺(tái)，J2EE不僅鞏固了標(biāo)準(zhǔn)版中的許多優(yōu)點(diǎn)，例如“編寫(xiě)一次、隨處運(yùn)行”的特性，方便存取數(shù)據(jù)庫(kù)的JDBC API、CORBA技術(shù)以與能夠在Internet應(yīng)用中保護(hù)數(shù)據(jù)的安全模式等等，同時(shí)還提供了對(duì)E，Java Servlet、Jsp以與x

30、ml技術(shù)的全面支持，其最終目的是成為一個(gè)能夠使開(kāi)發(fā)者大幅縮短開(kāi)發(fā)時(shí)間的體系結(jié)構(gòu)。J2EE體系結(jié)構(gòu)提供中間層集成框架用來(lái)滿足無(wú)需太多費(fèi)用而又需要高可用性、高可靠性以與可擴(kuò)展性的應(yīng)用需求，通過(guò)提供統(tǒng)一的開(kāi)發(fā)平臺(tái)，J2EE降低了開(kāi)發(fā)多層應(yīng)用的費(fèi)用和復(fù)雜性，同時(shí)提供對(duì)現(xiàn)有應(yīng)用系統(tǒng)集成的強(qiáng)有力支持，完全支持良好的向?qū)еС执虬筒渴饝?yīng)用，增強(qiáng)了安全機(jī)制、提高了系統(tǒng)性能，保證系統(tǒng)具有優(yōu)異的性能和跨平臺(tái)支持。因此特別適合校園卡系統(tǒng)與未來(lái)數(shù)字化校園的整體開(kāi)發(fā)。校園卡系統(tǒng)應(yīng)用軟件平臺(tái)的采用J2EE技術(shù)規(guī)，采用java、xml等技術(shù)進(jìn)行開(kāi)發(fā)，保證系統(tǒng)具有優(yōu)異的性能和跨平臺(tái)支持。2.2.4采用大型數(shù)據(jù)庫(kù)Oracle存

31、儲(chǔ)系統(tǒng)數(shù)據(jù)Oracle數(shù)據(jù)庫(kù)以其高性能、海量存儲(chǔ)和數(shù)據(jù)安全性著稱，校園卡系統(tǒng)基礎(chǔ)平臺(tái)采用Oracle作為數(shù)據(jù)庫(kù)服務(wù)器，保證了系統(tǒng)的先進(jìn)性、穩(wěn)定性，解決的數(shù)據(jù)存儲(chǔ)、數(shù)據(jù)安全的后顧之憂。2.2.5采用LDAP目錄服務(wù)存儲(chǔ)用戶信息，實(shí)現(xiàn)單點(diǎn)登錄校園卡系統(tǒng)將用戶信息集中存放在LDAP目錄服務(wù)中，為校園信息門(mén)戶實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一身份認(rèn)證、單點(diǎn)登錄(SSO)奠定了基礎(chǔ)，用戶登錄系統(tǒng)后就可以訪問(wèn)所有授權(quán)應(yīng)用系統(tǒng)和資源。2.3總體結(jié)構(gòu)要構(gòu)建統(tǒng)一的數(shù)字化校園基礎(chǔ)應(yīng)用和校園卡系統(tǒng)平臺(tái)首先需要安全、可靠，滿足學(xué)?，F(xiàn)在和未來(lái)多年應(yīng)用需要的數(shù)據(jù)存儲(chǔ)處理中心。考慮到學(xué)校的實(shí)際規(guī)模和大學(xué)城規(guī)劃，必須選用小型機(jī)和大型數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)才能滿足

32、需要，為保證數(shù)據(jù)的安全性和吞吐量，建議采用先進(jìn)的磁盤(pán)陣列作為數(shù)據(jù)庫(kù)存儲(chǔ)。因?yàn)樾@卡數(shù)據(jù)中心的重要性，為實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)期、穩(wěn)定的運(yùn)行，必須采用雙機(jī)集群熱備份系統(tǒng)，即通過(guò)先進(jìn)的集群軟件將兩臺(tái)中心主機(jī)連接起來(lái)，正常情況下由主機(jī)負(fù)責(zé)業(yè)務(wù)處理，當(dāng)主機(jī)出現(xiàn)故障時(shí)，集群軟件能夠檢測(cè)到故障，自動(dòng)啟動(dòng)備份機(jī)接管主機(jī)的業(yè)務(wù)處理，保證所有交易處理不間斷進(jìn)行。本系統(tǒng)作為校園卡業(yè)務(wù)處理系統(tǒng)，為與未來(lái)數(shù)字化校園基礎(chǔ)應(yīng)用平臺(tái)統(tǒng)一，建議未來(lái)與學(xué)校數(shù)字化校園數(shù)據(jù)中心共享主機(jī)，既節(jié)省大量硬件投資費(fèi)用，有便于管理，實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一基礎(chǔ)數(shù)據(jù)、統(tǒng)一接入和身份認(rèn)證。為了便于系統(tǒng)擴(kuò)展，校園卡系統(tǒng)采用流行的三層處理結(jié)構(gòu)，即將數(shù)據(jù)庫(kù)、業(yè)務(wù)處理分隔開(kāi)，業(yè)務(wù)處理

33、的變化不會(huì)影響數(shù)據(jù)的安全，既保證了數(shù)據(jù)的一致性，又便于業(yè)務(wù)處理的擴(kuò)展。在系統(tǒng)總體結(jié)構(gòu)中，我們將所有業(yè)務(wù)邏輯處理交由相應(yīng)的應(yīng)用服務(wù)器處理，主要包括：負(fù)責(zé)平臺(tái)管理和交易處理的綜合業(yè)務(wù)服務(wù)器、負(fù)責(zé)銀行業(yè)務(wù)處理的金融服務(wù)器、負(fù)責(zé)外圍系統(tǒng)、設(shè)備接入和管理的接入服務(wù)器以與提供網(wǎng)上管理和服務(wù)的WWW服務(wù)器等，這些應(yīng)用服務(wù)器可根據(jù)需要共用一臺(tái)機(jī)器，也可分開(kāi)部署。為了管理消費(fèi)終端等面向客戶的可脫機(jī)運(yùn)行設(shè)備，實(shí)現(xiàn)各個(gè)子系統(tǒng)既可以獨(dú)立運(yùn)行又可以聯(lián)機(jī)運(yùn)行的靈活模式，保證系統(tǒng)的可靠性，并與學(xué)校第三方系統(tǒng)有機(jī)銜接，系統(tǒng)還要提供相應(yīng)的前置或代理系統(tǒng)來(lái)管理相關(guān)脫機(jī)運(yùn)行設(shè)備和實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)的本地緩存，便于系統(tǒng)管理、運(yùn)行和數(shù)據(jù)核對(duì)。校

34、園卡系統(tǒng)中直接面對(duì)客戶和管理人員的是管理工作站、圈存機(jī)、自助服務(wù)終端、消費(fèi)機(jī)等設(shè)備。總體上，整個(gè)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)如下：從上圖中，可以看出系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)分為三級(jí)平臺(tái)結(jié)構(gòu)：銀行作為一級(jí)平臺(tái)。校園卡管理中心作為二級(jí)平臺(tái)。校園卡系統(tǒng)專網(wǎng)和整個(gè)校園網(wǎng)絡(luò)作為三級(jí)平臺(tái)一級(jí)平臺(tái)為銀行網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，通過(guò)DDN與校園卡數(shù)據(jù)中心實(shí)時(shí)連結(jié)，可用普通撥號(hào)作為線路備份，實(shí)現(xiàn)用戶的實(shí)時(shí)圈存、銀行卡掛失、每日業(yè)務(wù)結(jié)算等功能。二級(jí)平臺(tái)是“校園卡”數(shù)據(jù)中心系統(tǒng)專用局域網(wǎng)，是系統(tǒng)中心數(shù)據(jù)庫(kù)、中心服務(wù)器和各種應(yīng)用服務(wù)器所在地，通過(guò)防火墻同三級(jí)平臺(tái)相聯(lián)，提供各種業(yè)務(wù)處理。三級(jí)平臺(tái)利用整個(gè)校園網(wǎng)和校園卡系統(tǒng)專網(wǎng)作為系統(tǒng)的骨干通訊平臺(tái)，主要實(shí)現(xiàn)校園卡在學(xué)

35、校的各種業(yè)務(wù)處理，為保證主要系統(tǒng)的穩(wěn)定、可靠，系統(tǒng)中食堂消費(fèi)、澡堂、圖書(shū)館等系統(tǒng)和設(shè)備可通過(guò)專網(wǎng)直接連接數(shù)據(jù)中心。查詢、圈存、自助服務(wù)與其它應(yīng)用系統(tǒng)（教務(wù)管理、學(xué)生管理）由于分布的廣泛、分散和應(yīng)用的要求（如應(yīng)安裝在學(xué)生集中的地方），完全采用專網(wǎng)是不現(xiàn)實(shí)的，因此這些系統(tǒng)和設(shè)備由校園網(wǎng)絡(luò)通過(guò)防火墻與數(shù)據(jù)中心連接，既保證了校園卡系統(tǒng)在校園廣泛應(yīng)用的方便性，又避免了完全開(kāi)放的校園網(wǎng)絡(luò)給校園卡系統(tǒng)帶來(lái)的安全問(wèn)題。整個(gè)校園卡系統(tǒng)運(yùn)行在現(xiàn)有的校園網(wǎng)絡(luò)和校園卡專網(wǎng)上，充分利用覆蓋整個(gè)新校區(qū)的現(xiàn)有網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建完善的校園卡使用環(huán)境。為方便系統(tǒng)維護(hù)和中心機(jī)房管理，校園卡系統(tǒng)數(shù)據(jù)中心設(shè)置在新校區(qū)信息中心，利用信息中心機(jī)房

36、良好的運(yùn)行環(huán)境，方便技術(shù)人員維護(hù)中心設(shè)備和系統(tǒng)。為方便學(xué)生，卡管理中心可設(shè)立在食堂等學(xué)生集中的地方。分布在學(xué)校各處的校園卡應(yīng)用系統(tǒng)和外圍應(yīng)用系統(tǒng)均通過(guò)各自的前置主機(jī)與接入服務(wù)器對(duì)接，校園卡應(yīng)用系統(tǒng)，包括消費(fèi)、門(mén)禁、水控等等，其前置主機(jī)與終端設(shè)備之間可采用RS-485、CAN或TCP/IP連接，為保證校園卡系統(tǒng)“不停機(jī)”工作，日間終端設(shè)備可采用聯(lián)機(jī)或脫機(jī)方式，子系統(tǒng)主機(jī)可通過(guò)實(shí)時(shí)、定時(shí)或人工方式，隨時(shí)連接終端機(jī)，完成數(shù)據(jù)采集、參數(shù)下載、黑更新和狀態(tài)監(jiān)控等。2.4面向數(shù)字化校園的平臺(tái)設(shè)計(jì)思路傳統(tǒng)校園卡系統(tǒng)平臺(tái)主要包含“一卡通”業(yè)務(wù)的核心處理功能，將核心業(yè)務(wù)處理功能作為共用模塊獨(dú)立出來(lái)構(gòu)建校園卡業(yè)務(wù)

37、平臺(tái)，保證核心系統(tǒng)的穩(wěn)定性，為“一卡通”應(yīng)用的不斷擴(kuò)展提供極大方便。而數(shù)字化校園的基礎(chǔ)應(yīng)用平臺(tái)是各個(gè)應(yīng)用管理子系統(tǒng)（N個(gè)應(yīng)用模塊）的總平臺(tái)。從技術(shù)層面上來(lái)看，它是統(tǒng)領(lǐng)、涵蓋數(shù)字化校園工程一切工作的重中之重。基于數(shù)字化校園理念的校園卡系統(tǒng)就是將“一卡通”系統(tǒng)核心業(yè)務(wù)平臺(tái)按照數(shù)字化校園基礎(chǔ)應(yīng)用平臺(tái)的理念進(jìn)行一體化設(shè)計(jì)，直接將“一卡通”核心處理功能作為一部分融合到基礎(chǔ)應(yīng)用平臺(tái)中，統(tǒng)一作為數(shù)字化校園N個(gè)應(yīng)用子系統(tǒng)和校園卡系統(tǒng)N個(gè)子系統(tǒng)模塊的基礎(chǔ)服務(wù)功能和處理機(jī)制，避免平臺(tái)系統(tǒng)的功能冗余和不一致，使系統(tǒng)的總體結(jié)構(gòu)更加合理，管理、維護(hù)更加方便。本項(xiàng)目明確提出了面向數(shù)字化校園建設(shè)的一卡通需求，數(shù)字化校園建設(shè)

38、的核心是“1+N+1”，要求基礎(chǔ)應(yīng)用平臺(tái)必須是開(kāi)放的，具有良好的擴(kuò)展性，能夠集成、隨時(shí)添加或外掛其它應(yīng)用模塊或第三方產(chǎn)品?；A(chǔ)應(yīng)用平臺(tái)提供的就是對(duì)各個(gè)用戶、各個(gè)應(yīng)用系統(tǒng)等的管理與控制。N個(gè)應(yīng)用模塊對(duì)應(yīng)的數(shù)據(jù)庫(kù)必須能夠共享、智能分類與匯總，實(shí)現(xiàn)邏輯上的互導(dǎo)與交融。例如：一樣的共用字段，要確保數(shù)據(jù)的唯一性與一致性。因此，禁止在多個(gè)子系統(tǒng)的數(shù)據(jù)庫(kù)中單獨(dú)創(chuàng)建、重復(fù)創(chuàng)建?；A(chǔ)應(yīng)用平臺(tái)要實(shí)現(xiàn)單點(diǎn)登錄，即統(tǒng)一身份認(rèn)證，當(dāng)用戶登錄統(tǒng)一的接入門(mén)戶后，根據(jù)用戶類型和權(quán)限，整個(gè)系統(tǒng)中相關(guān)的所有資源均直觀的呈現(xiàn)在用戶面前，用戶不用再進(jìn)行登錄即可使用授權(quán)資源和功能；統(tǒng)一用戶和業(yè)務(wù)管理，即整個(gè)系統(tǒng)中的應(yīng)用子系統(tǒng)均由基礎(chǔ)應(yīng)

39、用平臺(tái)進(jìn)行用戶管理和業(yè)務(wù)管理，用戶管理主要是基于統(tǒng)一身份認(rèn)證的用戶增加、修改和刪除，當(dāng)平臺(tái)完成用戶增、刪、改后用戶信息實(shí)時(shí)在整個(gè)系統(tǒng)中有效，包括第三方系統(tǒng)，管理人員不用再進(jìn)入具體的應(yīng)用子系統(tǒng)進(jìn)行用戶資料維護(hù)。業(yè)務(wù)管理主要完成業(yè)務(wù)功能授權(quán)和服務(wù)啟停?；A(chǔ)應(yīng)用平臺(tái)要能夠?qū)崿F(xiàn)區(qū)分用戶群的個(gè)性化界面；實(shí)現(xiàn)網(wǎng)、外網(wǎng)顯示頁(yè)面容有別，同時(shí)基礎(chǔ)應(yīng)用平臺(tái)要具有完整的安全措施，保證整個(gè)系統(tǒng)交易和應(yīng)用的安全?；A(chǔ)應(yīng)用平臺(tái)要實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一的數(shù)據(jù)管理，即在統(tǒng)一學(xué)校公共基礎(chǔ)數(shù)據(jù)的前提下，將分散于各個(gè)獨(dú)立應(yīng)用系統(tǒng)中的個(gè)性化數(shù)據(jù)資源統(tǒng)一管理起來(lái)，形成整體上虛擬的分布式數(shù)據(jù)庫(kù)，在此基礎(chǔ)上構(gòu)建先進(jìn)、統(tǒng)一、規(guī)的數(shù)據(jù)交換平臺(tái)，滿足學(xué)校各個(gè)

40、應(yīng)用系統(tǒng)智能化信息發(fā)布、權(quán)限控制、數(shù)據(jù)交換等需求，在應(yīng)用系統(tǒng)獨(dú)立運(yùn)行的條件下，實(shí)現(xiàn)學(xué)校信息化數(shù)據(jù)資源的充分共享和定制交換。要滿足以上數(shù)字化校園基礎(chǔ)應(yīng)用平臺(tái)目標(biāo)，必須貫徹以下設(shè)計(jì)思路：先進(jìn)性在設(shè)計(jì)思想、系統(tǒng)結(jié)構(gòu)、平臺(tái)選擇、上應(yīng)具有一定的先進(jìn)性、前瞻性，采用先進(jìn)成熟的技術(shù)滿足當(dāng)前學(xué)校管理的需求，兼顧其它相關(guān)的管理需要，在一段時(shí)期保持技術(shù)的先進(jìn)性。系統(tǒng)采用開(kāi)放的、標(biāo)準(zhǔn)的J2EE體系構(gòu)建數(shù)字化校園，不但具備優(yōu)秀的跨平臺(tái)支持，而且極大方便了系統(tǒng)的后續(xù)開(kāi)發(fā)。整個(gè)數(shù)字化校園完全采用B/S模式進(jìn)行開(kāi)發(fā)，在結(jié)構(gòu)上采用當(dāng)前流行的三層結(jié)構(gòu) 數(shù)據(jù)、業(yè)務(wù)處理、用戶界面。系統(tǒng)采用個(gè)性化設(shè)計(jì)，平臺(tái)會(huì)自動(dòng)處理網(wǎng)絡(luò)邊界，實(shí)現(xiàn)容

41、和界面、外網(wǎng)不同。實(shí)用性要做到簡(jiǎn)單化、實(shí)用化、人性化，強(qiáng)調(diào)服務(wù)，實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一應(yīng)用界面、統(tǒng)一用戶管理、統(tǒng)一身份認(rèn)證，為用戶（全校教師、學(xué)生，含家長(zhǎng)與主管部門(mén)、社會(huì)）提供個(gè)性化、智能化、網(wǎng)絡(luò)化的全方位、全天候的服務(wù)。所有應(yīng)用系統(tǒng)的客戶端均采用IE瀏覽器，操作簡(jiǎn)單，而且全面支持右鍵快捷菜單操作；不同類型的用戶（教師、學(xué)生、家長(zhǎng)的）對(duì)應(yīng)完全個(gè)性化的操作界面，用戶可以自行采用“拖拉”的方式設(shè)置自己的界面布局，而不用進(jìn)行任何源代碼更改。開(kāi)放性和互聯(lián)性系統(tǒng)設(shè)計(jì)應(yīng)采用開(kāi)放技術(shù)、開(kāi)放結(jié)構(gòu)、開(kāi)放系統(tǒng)組件和開(kāi)放用戶接口，以利于網(wǎng)絡(luò)的維護(hù)、擴(kuò)展升級(jí)與與外界信息的溝通，我們?cè)诩夹g(shù)體系結(jié)構(gòu)上采用業(yè)屆通用的標(biāo)準(zhǔn)J2EE規(guī)，在業(yè)

42、務(wù)規(guī)上符合教育部制訂的相關(guān)信息化標(biāo)準(zhǔn)。各個(gè)應(yīng)用子系統(tǒng)既能獨(dú)立存在、也能和其他系統(tǒng)共存，同時(shí)還能支持后續(xù)開(kāi)發(fā)，系統(tǒng)具有標(biāo)準(zhǔn)化的接口，能與Linux與其它類Unix系統(tǒng)互聯(lián)。完整性數(shù)字化校園系統(tǒng)涉與學(xué)校管理、教學(xué)、科研和生活的方方面面，滲透到學(xué)校教育、教學(xué)、自主學(xué)習(xí)、科研、管理、公共服務(wù)、辦公自動(dòng)化以與社區(qū)服務(wù)等各個(gè)領(lǐng)域，因此整個(gè)數(shù)字化校園的建設(shè)工作必須圍繞新型的教育教學(xué)模式、人才培養(yǎng)模式和環(huán)境的探索展開(kāi)，實(shí)現(xiàn)學(xué)校全面的數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化，包括教育教學(xué)資源的數(shù)字化、信息管理方式的數(shù)字化、溝通與傳播的數(shù)字化等等環(huán)節(jié)。因此數(shù)字化校園系統(tǒng)必須具有涵蓋學(xué)校應(yīng)用的完整性，為每一位學(xué)生、每一位家長(zhǎng)、每一為教師以與

43、學(xué)校社區(qū)人員的教學(xué)、學(xué)習(xí)、生活和工作提供支持，能夠提供與上級(jí)主管部門(mén)、下級(jí)應(yīng)用單位以與同級(jí)校際交流的完整平臺(tái)。安全可靠性系統(tǒng)設(shè)計(jì)必須滿足性能指標(biāo)的設(shè)計(jì)要求，要對(duì)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備、服務(wù)器設(shè)備等進(jìn)行高可靠性的設(shè)計(jì)和建設(shè)，提高整個(gè)數(shù)字化校園計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)與應(yīng)用系統(tǒng)的安全可靠性。特別是“校園一卡通”應(yīng)用系統(tǒng)的可靠性與師生員工的學(xué)習(xí)、生活息息相關(guān)。系統(tǒng)采用先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò)安全設(shè)計(jì)技術(shù)和高強(qiáng)度數(shù)據(jù)加密技術(shù)，結(jié)合SSL（Secure socket layer）和數(shù)字證書(shū)對(duì)關(guān)鍵應(yīng)用模塊實(shí)現(xiàn) S、LDAPS等安全方式進(jìn)行；系統(tǒng)具有完備的用戶單點(diǎn)登錄管理體系和邏輯清晰的用戶身份與權(quán)限分類控制(ACL)，充分保證數(shù)字化校園

44、的安全可靠性?？蓴U(kuò)展性鑒于當(dāng)今教育與管理模式都處在深刻的變革之中。教師的流動(dòng)與管理、學(xué)校規(guī)模與物理地址變動(dòng)、資源的共享、教育改革下選修課與必修課的管理、新的教研與學(xué)習(xí)模式的涌現(xiàn)、家長(zhǎng)與社會(huì)對(duì)學(xué)校的關(guān)注、校際交流日益活躍、方方面面的工作與管理更加凸現(xiàn)人文關(guān)懷與個(gè)性特色等等。這一切，都要求數(shù)字化校園的系統(tǒng)軟件具有動(dòng)態(tài)升級(jí)與可擴(kuò)展性，系統(tǒng)的建設(shè)需要循序漸進(jìn)、不斷擴(kuò)充，為此系統(tǒng)需采用組件技術(shù)，支持應(yīng)用的組合、繼承和在線定義。高效性數(shù)字化校園的建設(shè)是為了給學(xué)校應(yīng)用管理帶來(lái)革命性進(jìn)步，方便師生員工教學(xué)、科研和學(xué)習(xí)，方便學(xué)校部、學(xué)校之間、學(xué)校與家長(zhǎng)之間的信息交流，因此數(shù)字化校園系統(tǒng)的每一步、每一個(gè)環(huán)節(jié)都要落

45、實(shí)到實(shí)用性與高效率這兩個(gè)焦點(diǎn)上。使領(lǐng)導(dǎo)、師生們、家長(zhǎng)們做同樣的事情，原來(lái)是不便捷的，現(xiàn)在便捷了；原來(lái)是不與時(shí)的，現(xiàn)在與時(shí)了；原來(lái)是不全面而準(zhǔn)確的，現(xiàn)在全面準(zhǔn)確了，原來(lái)是繁瑣而費(fèi)事的，現(xiàn)在簡(jiǎn)單而省事了。這是數(shù)字化校園是否必要、是否成功的重要標(biāo)準(zhǔn)。2.5平臺(tái)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)基礎(chǔ)應(yīng)用平臺(tái)要提供一個(gè)平臺(tái)獨(dú)立的、可移植的、多用戶的、安全的和基于標(biāo)準(zhǔn)的企業(yè)級(jí)平臺(tái)，簡(jiǎn)化學(xué)校應(yīng)用的開(kāi)發(fā)、管理和部署。平臺(tái)嚴(yán)格按照J(rèn)2EE規(guī)開(kāi)發(fā)J2EE應(yīng)用服務(wù)器，并采用純?nèi)龑咏Y(jié)構(gòu)構(gòu)建，數(shù)據(jù)庫(kù)使用ORACLE數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)，為保證系統(tǒng)的穩(wěn)定、可靠，中心操作系統(tǒng)使用UNIX或LINUX構(gòu)建。平臺(tái)能夠?qū)τ脩暨M(jìn)行統(tǒng)一管理和授權(quán)，實(shí)現(xiàn)各應(yīng)用系統(tǒng)之間的

46、數(shù)據(jù)共享，平臺(tái)本身具有良好的先進(jìn)性、兼容性和擴(kuò)展性，能夠方便的集成后續(xù)實(shí)施的其它應(yīng)用系統(tǒng)?；A(chǔ)應(yīng)用平臺(tái)必須完全達(dá)到以下要求： 部署、開(kāi)發(fā)和維護(hù)的有效性； 系統(tǒng)運(yùn)行的健壯性和可靠性； 具備失敗恢復(fù)的能力（數(shù)據(jù)層實(shí)現(xiàn)雙機(jī)熱備的容錯(cuò)功能）； 能夠處理海量的數(shù)據(jù)； 同時(shí)在線支持的用戶能夠滿足學(xué)?，F(xiàn)在和未來(lái)需要； 具備很高的安全性； 數(shù)據(jù)的高可用性； 可以迅速地開(kāi)發(fā)和部署新的應(yīng)用程序； 簡(jiǎn)化組件重用； 直觀的編程模型； 支持行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和通用編程接口； 適用與小、中、大各種規(guī)模的應(yīng)用系統(tǒng)掛接； 不斷進(jìn)行技術(shù)升級(jí)，以滿足學(xué)校的新需求。2.5.1實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一的用戶管理和授權(quán)統(tǒng)一的用戶管理和授權(quán)是指整個(gè)系統(tǒng)中的應(yīng)用子

47、系統(tǒng)均由基礎(chǔ)應(yīng)用平臺(tái)進(jìn)行用戶管理和授權(quán)管理，用戶管理主要是用戶增加、修改和刪除，當(dāng)平臺(tái)完成用戶增、刪、改后用戶信息實(shí)時(shí)在整個(gè)系統(tǒng)中有效，包括第三方系統(tǒng)，管理人員不用再進(jìn)入具體的應(yīng)用子系統(tǒng)進(jìn)行用戶資料維護(hù)。在實(shí)現(xiàn)單點(diǎn)登錄之前，用戶在使用系統(tǒng)中任何一個(gè)應(yīng)用的時(shí)候都需要做一次身份認(rèn)證，而且每一次認(rèn)證使用的認(rèn)證信息（用戶名和密碼）不能保證一致；另一方面，也要求系統(tǒng)管理員需要對(duì)每一個(gè)應(yīng)用系統(tǒng)設(shè)置一種單獨(dú)的安全策略,而且需要為每個(gè)系統(tǒng)中的用戶單獨(dú)授權(quán)以保證他們不能訪問(wèn)他們沒(méi)有被授權(quán)訪問(wèn)的網(wǎng)絡(luò)資源?；A(chǔ)應(yīng)用管理平臺(tái)中實(shí)現(xiàn)了用戶身份和任意級(jí)別URL的權(quán)限綁定，提供用戶與分組的設(shè)置、角色定義與權(quán)限分配等。因此可

48、以方便的實(shí)現(xiàn)對(duì)第三方產(chǎn)品的權(quán)限控制。從技術(shù)實(shí)現(xiàn)角度來(lái)講，建設(shè)信息化門(mén)戶一個(gè)關(guān)鍵任務(wù)就是對(duì)應(yīng)用系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一的用戶管理和授權(quán)。2.5.2實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一的應(yīng)用系統(tǒng)管理應(yīng)用系統(tǒng)管理負(fù)責(zé)管理數(shù)字化校園的所有應(yīng)用程序，提供應(yīng)用系統(tǒng)的登記、注銷、檢索和下載的功能。通過(guò)向各個(gè)應(yīng)用系統(tǒng)提供標(biāo)準(zhǔn)的應(yīng)用訪問(wèn)服務(wù)，實(shí)現(xiàn)相互間的應(yīng)用訪問(wèn)與功能集成。如Web程序的用戶漫游：將基于Internet的所有Web應(yīng)用程序統(tǒng)一運(yùn)行，用戶只需要登錄一次，就可以以合適的身份進(jìn)入各個(gè)應(yīng)用系統(tǒng)，而無(wú)須再次登錄，即實(shí)現(xiàn)校園環(huán)境下各個(gè)應(yīng)用系統(tǒng)間的用戶漫游。2.5.3采用開(kāi)放的LDAP目錄服務(wù)存儲(chǔ)用戶基本信息實(shí)現(xiàn)用戶統(tǒng)一身份認(rèn)證的首要任務(wù)是將用戶的

49、基本資料進(jìn)行集中管理，應(yīng)用軟件平臺(tái)采用基于開(kāi)放標(biāo)準(zhǔn)的LDAP目錄服務(wù)存放用戶信息，所有的用戶數(shù)據(jù)和角色信息都是用LDAP來(lái)存儲(chǔ)的，這樣就大大提高了數(shù)據(jù)的應(yīng)用效率，并且方便了管理和增強(qiáng)了數(shù)據(jù)的安全性。目錄服務(wù)就是按照樹(shù)狀信息組織模式，實(shí)現(xiàn)信息管理和服務(wù)接口的一種方法。目錄服務(wù)系統(tǒng)一般由兩部分組成：第一部分是數(shù)據(jù)庫(kù)，一種分布式的數(shù)據(jù)庫(kù)，且擁有一個(gè)描述數(shù)據(jù)的規(guī)劃；第二部分則是訪問(wèn)和處理數(shù)據(jù)庫(kù)有關(guān)的詳細(xì)的訪問(wèn)協(xié)議。 目錄服務(wù)與關(guān)系型數(shù)據(jù)庫(kù)不同的是，目錄不支持批量更新所需要的事務(wù)處理功能，目錄一般只執(zhí)行簡(jiǎn)單的更新操作，適合于進(jìn)行大量數(shù)據(jù)的檢索；目錄具有廣泛復(fù)制信息的能力，從而在縮短響應(yīng)時(shí)間的同時(shí)，提高了

50、可用性和可靠性。目前，目錄服務(wù)技術(shù)的國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)有兩個(gè)，即較早的X.500標(biāo)準(zhǔn)和近年迅速發(fā)展的LDAP標(biāo)準(zhǔn)。2.5.4系統(tǒng)集成與統(tǒng)一接口管理基礎(chǔ)應(yīng)用平臺(tái)必須建立統(tǒng)一的應(yīng)用系統(tǒng)訪問(wèn)接口，達(dá)到對(duì)各子系統(tǒng)進(jìn)行數(shù)據(jù)集成管理、信息高度共享的目的。數(shù)字化校園的核心是“應(yīng)用系統(tǒng)的集成”，一個(gè)基本的數(shù)字化校園系統(tǒng)或校園卡系統(tǒng)可以包含十幾個(gè)甚至幾十個(gè)相對(duì)獨(dú)立的應(yīng)用，而且它們可能是不同公司的產(chǎn)品，也可能是用戶自行開(kāi)發(fā)的系統(tǒng)，大多數(shù)是異構(gòu)的、分布式的，因此數(shù)據(jù)共享和同步非常關(guān)鍵，基礎(chǔ)應(yīng)用平臺(tái)采用JMS（Java Message Services）作為數(shù)據(jù)交換機(jī)制。Jms是異步的、基于消息的訪問(wèn)接口，支持發(fā)布和訂閱模式，

51、大大降低了系統(tǒng)之間的耦合度。即使是網(wǎng)絡(luò)暫時(shí)出現(xiàn)故障，待網(wǎng)絡(luò)連接恢復(fù)后，Jms客戶端會(huì)自動(dòng)獲取自己所有訂閱的消息數(shù)據(jù)，不依賴于是否和平臺(tái)實(shí)時(shí)連接。由于校園涉與的應(yīng)用系統(tǒng)比較多，而且多是分布式的、異構(gòu)的，因此基礎(chǔ)應(yīng)用平臺(tái)的接口定義應(yīng)該獨(dú)立于特定的系統(tǒng)平臺(tái)和開(kāi)發(fā)語(yǔ)言。第三章 系統(tǒng)功能3.1系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)3.1.1系統(tǒng)組成校園一卡通管理系統(tǒng)是以網(wǎng)絡(luò)為基礎(chǔ)的應(yīng)用系統(tǒng)，構(gòu)建校園一卡通系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)主要有兩種方案：一種是利用現(xiàn)有校園網(wǎng)絡(luò)，一種是建設(shè)獨(dú)立的校園一卡通專網(wǎng)。由于校園一卡通的應(yīng)用非常廣泛，涉與學(xué)校的方方面面，要建設(shè)完全覆蓋的專網(wǎng)非常困難，投資也很大，如果系統(tǒng)具有完善的安全體系，即使在校園網(wǎng)絡(luò)上也能夠保

52、證系統(tǒng)資金、數(shù)據(jù)和交易的安全，因此為節(jié)約投資，保證校園一卡通系統(tǒng)的應(yīng)用圍，我們建議完全基于校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)校園一卡通系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，在這種方案下，建設(shè)校園一卡通系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)只需在校園網(wǎng)絡(luò)沒(méi)有覆蓋的少數(shù)設(shè)備放置點(diǎn)布線即可滿足校園一卡通應(yīng)用要求。為保證校園一卡通系統(tǒng)的數(shù)據(jù)和處理中心安全，需要使用防火墻隔離校園一卡通中心設(shè)備和校園網(wǎng)絡(luò)，保證中心數(shù)據(jù)庫(kù)和業(yè)務(wù)處理不受攻擊。校園一卡通中心配置有數(shù)據(jù)庫(kù)服務(wù)器、應(yīng)用服務(wù)器、語(yǔ)音處理機(jī)等多樣設(shè)備，這些設(shè)備之間需要配置中心交換機(jī)來(lái)連接，形成校園一卡通中心局域網(wǎng)絡(luò)。整個(gè)校園一卡通系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)如圖：3.2卡管理中心系統(tǒng)卡管理中心系統(tǒng)是一卡通平臺(tái)中的核心容，它主要是對(duì)持卡人

53、的信息與校園卡數(shù)據(jù)進(jìn)行日常管理和維護(hù)，并通過(guò)系統(tǒng)提供的開(kāi)放接口，與各個(gè)子系統(tǒng)進(jìn)行數(shù)據(jù)交換，實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)的同步管理。卡管理中心系統(tǒng)主要負(fù)責(zé)一卡通IC卡的申請(qǐng)與審批、制作、發(fā)放、充值等業(yè)務(wù)。發(fā)卡業(yè)務(wù)統(tǒng)一由一卡通管理中心采購(gòu)定制,統(tǒng)一寫(xiě)入密鑰, 各應(yīng)用部門(mén)根據(jù)授權(quán)來(lái)對(duì)校部學(xué)生進(jìn)行發(fā)卡、充值或扣費(fèi)等操作。3.2.1系統(tǒng)組成工作站通過(guò)瀏覽器訪問(wèn)應(yīng)用服務(wù)器上卡管理中心系統(tǒng)組件，實(shí)現(xiàn)卡庫(kù)存管理、發(fā)卡、掛失、解掛、銷卡等管理功能。讀寫(xiě)卡器讀取卡片上數(shù)據(jù)或向卡片上扇區(qū)寫(xiě)入數(shù)據(jù)。印卡機(jī)實(shí)時(shí)打印卡片上個(gè)性化信息。數(shù)碼相機(jī)采集師生員工個(gè)人照片。掃描儀掃描師生員工個(gè)人照片。報(bào)表打印機(jī)打印各種查詢、日終軋賬和財(cái)務(wù)報(bào)表。3.2

54、.2系統(tǒng)功能功能特點(diǎn)賬戶管理：實(shí)現(xiàn)單個(gè)/批量式開(kāi)戶、注銷、取款、掛失/解掛、凍結(jié)/解凍、換卡、修卡、補(bǔ)卡、密碼修改、卡戶查詢等管理功能。能單獨(dú)制卡、批量制卡發(fā)卡和照片打印。與銀行賬戶的轉(zhuǎn)帳對(duì)應(yīng)關(guān)系維護(hù)。針對(duì)流水信息的統(tǒng)計(jì)、查詢和報(bào)表功能。人工充值、現(xiàn)金交易管理。賬戶數(shù)據(jù)的日?qǐng)?bào)、日結(jié)單、科目日結(jié)單、月報(bào)、季度報(bào)表、年報(bào)表與任意時(shí)段報(bào)表的功能。申請(qǐng)與審批要成為一卡通用戶，必須要經(jīng)過(guò)申請(qǐng)，特別是要具有門(mén)禁、考勤的IC 卡，統(tǒng)一申請(qǐng)?zhí)顚?xiě)用戶信息，所有的用戶信息都要保存到數(shù)據(jù)中心里，只有經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的審批流程才能進(jìn)入制作環(huán)節(jié)；制作按卡的分類，制作不同樣式的IC卡。在制作IC卡時(shí)，將卡的編號(hào)、分類、相片等信息

55、印刷到卡上。3.3報(bào)到注冊(cè)子系統(tǒng)目前學(xué)院在新生報(bào)到注冊(cè)時(shí)采用的是人工方式統(tǒng)計(jì)和管理新生注冊(cè)。注冊(cè)時(shí)需要填寫(xiě)表格、登記，整個(gè)過(guò)程比較煩瑣，工作效率不高。學(xué)校需要派大量工作人員到現(xiàn)場(chǎng)，再由專職人員從各個(gè)系收集學(xué)生已注冊(cè)數(shù)據(jù)，數(shù)據(jù)實(shí)時(shí)性差，給工作人員造成了繁重負(fù)擔(dān)，同時(shí)存在新生欠費(fèi)、漏費(fèi)問(wèn)題。老生每學(xué)期開(kāi)學(xué)的報(bào)到注冊(cè)也靠人工完成，給學(xué)生造成了不便，也增加了工作人員負(fù)擔(dān)。報(bào)到注冊(cè)子系統(tǒng)可以作為學(xué)生學(xué)籍管理子系統(tǒng)的一部分，也可以獨(dú)立作為一個(gè)子系統(tǒng)，通過(guò)校園卡對(duì)新生報(bào)到、注冊(cè)和交費(fèi)等以與老生注冊(cè)工作進(jìn)行全程跟蹤管理，同時(shí)提供針對(duì)貧困學(xué)生開(kāi)通綠色通道。報(bào)到注冊(cè)子系統(tǒng)主要包括新生數(shù)據(jù)采集、新生發(fā)卡、新生報(bào)到注

56、冊(cè)和老生注冊(cè)等功能3.3.1系統(tǒng)架構(gòu)報(bào)到注冊(cè)子系統(tǒng)涉與招生、教務(wù)、財(cái)務(wù)、保衛(wèi)、校醫(yī)院、院系、黨團(tuán)和校園卡系統(tǒng)中心等多個(gè)部門(mén)，只有各個(gè)部門(mén)協(xié)調(diào)工作才能順利完成迎新工作，同時(shí)針對(duì)新生到校過(guò)程中的種種特殊情況，系統(tǒng)應(yīng)該支持靈活的流程控制。因此子系統(tǒng)總體上分為數(shù)據(jù)處理和發(fā)卡兩部分，數(shù)據(jù)處理包括招生數(shù)據(jù)處理、教務(wù)數(shù)據(jù)處理、校醫(yī)院數(shù)據(jù)處理等等，為方便部門(mén)工作和協(xié)調(diào)，數(shù)據(jù)處理完全基于B/S結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)，各部門(mén)通過(guò)瀏覽器按照工作流程完成相關(guān)處理。系統(tǒng)邏輯結(jié)構(gòu)如下：學(xué)校招生系統(tǒng)完成錄取工作后，將新生數(shù)據(jù)導(dǎo)入校園卡系統(tǒng)，校園卡系統(tǒng)轉(zhuǎn)換成統(tǒng)一格式，進(jìn)行數(shù)據(jù)預(yù)處理后將數(shù)據(jù)發(fā)送教務(wù)系統(tǒng)完成編號(hào)、分班等工作。教務(wù)系統(tǒng)處理后將

57、數(shù)據(jù)重新導(dǎo)入校園卡系統(tǒng)。由校園卡系統(tǒng)自動(dòng)導(dǎo)入統(tǒng)一身份認(rèn)證系統(tǒng)等需要數(shù)據(jù)的管理系統(tǒng)。新生到校后先到卡管理服務(wù)中心領(lǐng)取校園卡，然后通過(guò)校園卡完成財(cái)務(wù)交費(fèi)、戶口遷移、體檢、注冊(cè)等工作，當(dāng)新生到各個(gè)部門(mén)辦理相關(guān)手續(xù)時(shí)，各部門(mén)通過(guò)瀏覽器登錄校園卡系統(tǒng)，在報(bào)到注冊(cè)子系統(tǒng)中核實(shí)學(xué)生身份和辦理相關(guān)手續(xù)，系統(tǒng)通過(guò)迎新處理流程控制新生報(bào)到工作，通過(guò)系統(tǒng)管理人員可以修改工作流程，保證系統(tǒng)的靈活性。為方便學(xué)生，除了體檢、戶口遷移等需要學(xué)生本人到場(chǎng)的工作外，交費(fèi)、注冊(cè)等工作可由新生在網(wǎng)絡(luò)上完成，系統(tǒng)自動(dòng)與相關(guān)系統(tǒng)聯(lián)動(dòng)處理。新生可以在校園卡系統(tǒng)上查詢到錄取、收費(fèi)和報(bào)到手續(xù)等信息。為保證校園卡系統(tǒng)的統(tǒng)一，報(bào)到注冊(cè)子系統(tǒng)各個(gè)

58、功能模塊與校園卡系統(tǒng)其它相關(guān)功能統(tǒng)一設(shè)計(jì)，相互關(guān)聯(lián)。系統(tǒng)提供靈活的工作流程維護(hù)、權(quán)限管理等功能方便配置。為提高新生到校發(fā)放校園卡的工作效率，校園卡系統(tǒng)卡管理子系統(tǒng)提供批量印卡、制卡的功能，提高發(fā)卡速度。同時(shí)可采用錄取通知書(shū)打印條碼等技術(shù)手段提高新生識(shí)別和提取資料的效率。校園卡制作的瓶頸在照片采集，為進(jìn)一步提高新生發(fā)卡工作，系統(tǒng)可借鑒第二代的發(fā)卡思路，即可通過(guò)校園卡系統(tǒng)門(mén)戶發(fā)布校園卡照片規(guī)，新生收到錄取通知書(shū)后通過(guò)、號(hào)、銀行卡號(hào)、錄取通知書(shū)號(hào)登錄，多項(xiàng)資料核對(duì)確認(rèn)身份后查看照片規(guī)，并按規(guī)自拍照片上傳，校園卡系統(tǒng)安排專門(mén)工作人員每日檢驗(yàn)上傳照片，并確認(rèn)，新生上傳照片一、兩天后即可再次登錄查詢照片是

59、否合格。系統(tǒng)對(duì)于有合格照片的新生采用預(yù)制卡的方式將卡預(yù)先制作完成，待新生到校后即可直接領(lǐng)取，極大提高迎新工作效率和方便學(xué)生。3.3.2系統(tǒng)功能（1）招生信息導(dǎo)入從招生數(shù)據(jù)系統(tǒng)導(dǎo)入新生信息，包括、照片等等，系統(tǒng)根據(jù)信息轉(zhuǎn)換為統(tǒng)一格式，并預(yù)處理生成原始數(shù)據(jù)。（2）基礎(chǔ)數(shù)據(jù)生成系統(tǒng)向教務(wù)系統(tǒng)等發(fā)送原始數(shù)據(jù)，并接收處理后數(shù)據(jù)生成校園卡系統(tǒng)基礎(chǔ)數(shù)據(jù)。（3）照片審核核對(duì)新生數(shù)據(jù)和照片，不符合要求的給予說(shuō)明供學(xué)生查詢。（4）發(fā)卡通過(guò)卡管理服務(wù)系統(tǒng)進(jìn)行照片采集和批量制卡，并發(fā)給學(xué)生，特殊情況下可先發(fā)放臨時(shí)卡，臨時(shí)卡擁有消費(fèi)功能。（5）體檢管理系統(tǒng)可利用PC或手持POS對(duì)學(xué)生體檢情況作登記。（6）交費(fèi)管理學(xué)生利

60、用校園卡系統(tǒng)收付費(fèi)子系統(tǒng)提供的各種渠道，特別是網(wǎng)上交費(fèi)渠道交納各項(xiàng)費(fèi)用，交費(fèi)成功后系統(tǒng)登記并關(guān)聯(lián)開(kāi)通相關(guān)校園卡功能，并與公寓管理等子系統(tǒng)聯(lián)動(dòng)分配宿舍等。支持經(jīng)過(guò)授權(quán)的綠色通道功能。（7）戶口遷移管理人員通過(guò)系統(tǒng)完整戶口遷移登記。（8）關(guān)系遷移管理人員通過(guò)系統(tǒng)完整黨團(tuán)關(guān)系遷移登記。（9）報(bào)到注冊(cè)新生在完成報(bào)到相關(guān)工作后，由管理人員或新生自己登錄系統(tǒng)完整報(bào)到注冊(cè)登記。老生在繳納相關(guān)費(fèi)用后即可登錄系統(tǒng)刷卡或輸入卡號(hào)、密碼注冊(cè)。系統(tǒng)接收注冊(cè)信息后將作相關(guān)處理。（10）工作流程控制管理人員可定義、修改迎新工作流程。（11）權(quán)限管理系統(tǒng)管理人員根據(jù)部門(mén)、人員工作職責(zé)設(shè)置相關(guān)人員登錄后工作權(quán)限。3.3.3系