原地雙手胸前傳接球與游戲和比賽課件

1、原地雙手胸前傳接球與游戲和比賽鄭州市金水區(qū)柳林鎮(zhèn)第七小學(xué) 張坤傳接球是在籃球比賽中進(jìn)攻隊(duì)員之間有目的地支配球、轉(zhuǎn)移球的方法。雙手胸前傳接球是籃球比賽中最基本、最常用的一種傳接球方法，具有傳球快速有力、準(zhǔn)確性高、容易控制、接球后便于與其它動作結(jié)合的優(yōu)點(diǎn)。在本年級的籃球教學(xué)中要讓學(xué)生體會傳球時的身體協(xié)調(diào)用力、接球時緩沖來球力量，結(jié)合游戲、比賽，盡快掌握傳接球的動作方法。一、教材淺析認(rèn)知目標(biāo)：學(xué)習(xí)與了解胸前雙手傳接球的動作方法。技能目標(biāo)：讓學(xué)生學(xué)好傳接球技術(shù)動作，鞏固和提高運(yùn)球技術(shù)。情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生密切配合，團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體主義精神。二、教學(xué)目標(biāo)重點(diǎn)：雙手胸前傳接球準(zhǔn)確的手型及接球的緩沖和傳球的翻腕

2、動作。難點(diǎn)：雙手胸前傳接球上下肢協(xié)調(diào)用力和手對球的控制能力。三、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn) 每人一個籃球錄音機(jī)1個標(biāo)志筒4個 四教學(xué)準(zhǔn)備常規(guī)部分和熱身部分：教師主要采用示范法。學(xué)生主要采用觀察法、模仿練習(xí)法。學(xué)習(xí)和活動部分：教師主要采用講解示范法、分解練習(xí)法、游戲與比賽法、預(yù)防和糾正錯誤法、積極性評價法。學(xué)生主要采用觀察法、模仿練習(xí)法、自我評價法、團(tuán)體評價法。放松和結(jié)束部分：教師主要采用講解示范法、積極性評價法，學(xué)生主要采用觀察法、模仿練習(xí)法。五、教法和學(xué)法預(yù)計(jì)平均心率為130-135次/分最高心率為180次/分，出現(xiàn)在30分鐘后運(yùn)動密度為45%，運(yùn)動負(fù)荷為中等六、預(yù)計(jì)教學(xué)效果（一）常規(guī)部分（二）熱身部分

3、（三）學(xué)習(xí)和活動部分（四）放松與結(jié)束部分七、教學(xué)實(shí)踐部分1.體育委員整隊(duì),報(bào)告上課人數(shù).2.師生問好,考勤.3.宣布本課內(nèi)容、任務(wù)，提出要求.4.安排見習(xí)生.常規(guī)部分慢跑練習(xí)球性練習(xí)熱身部分教師講解示范組織練習(xí)糾正錯誤綜合練習(xí)游戲?qū)W習(xí)和活動部分1.教師講解示范 教師先做1-2次的完整示范，給學(xué)生一個完整的動作概念，然后教師分解講解動作要領(lǐng)，學(xué)生跟隨著做。教師講評學(xué)生做的動作。傳球.持球屈肘于胸前，含胸收腹視前方； 兩臂前伸腕外翻，充分伸展指撥球。接球.兩臂分開半弧形，面對來球上前迎； 主動伸臂體前傾，順勢接球引胸前。兩人原地雙手胸前傳接球利用雙手胸前傳接球技術(shù)進(jìn)行四角傳球。利用雙手胸前傳接球技術(shù)進(jìn)行五星傳接球。2.組織練習(xí)兩人原地雙手胸前傳接球Z字形傳接球1234567 教師在學(xué)生練習(xí)時要巡回指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)錯誤時糾正，個別錯誤個別糾正，普遍錯誤集體糾正。3糾正錯誤4綜合練習(xí)游戲-擺放圖形、自創(chuàng)游戲 游戲方法 利用老師準(zhǔn)備好的體操棒擺出自己喜歡的圖形，然后利用擺出的圖形創(chuàng)設(shè)游戲。 游戲規(guī)則1、每隊(duì)為一小組。2、創(chuàng)設(shè)的游戲一定要在擺放的圖形周圍。 帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行放松操，