小班-數(shù)學(xué)-圓圓與方方-課件(互動(dòng)版)

1、圓圓與方方小班 數(shù)學(xué)出示組圖“圓形與方形”，幫助幼兒回憶圓形與方形的特征。這些圖形你們認(rèn)識(shí)嗎？它們叫什么名字？是什么樣子的？小結(jié)：圓形沒(méi)有角，它的邊圓溜溜的，很光滑。方形有四個(gè)角和四條直直的邊，分為正方形和長(zhǎng)方形。正方形有四條一樣長(zhǎng)的邊；長(zhǎng)方形面對(duì)面的邊相等。備課頁(yè) 點(diǎn)擊屏幕6次，依次出現(xiàn)圖形、顯示特征這些圖形是什么樣子的？它們叫什么名字？正方形：四條邊，四條邊一樣長(zhǎng)圓形：圓溜溜的，沒(méi)有角長(zhǎng)方形：四條邊，對(duì)應(yīng)的邊一樣長(zhǎng)出示組圖“生活中的圓形與方形”，引導(dǎo)幼兒了解生活中圓形與方形的物品。生活中有哪些圓形的物品？（時(shí)鐘、鏡子、瓶蓋）生活中還有哪些方形的物品？（毛巾、枕頭）備課頁(yè)圓形的光盤(pán)圓形的時(shí)鐘

2、圓形的鏡子 點(diǎn)擊屏幕3次出現(xiàn)圖片方形的電腦顯示屏方形的地墊方形的托盤(pán) 點(diǎn)擊屏幕3次出現(xiàn)圖片備課頁(yè)播放音頻“妙妙的話(huà)”，發(fā)放紙面教具圓圓與方方，引導(dǎo)幼兒尋找圖片中圓形與方形的物品。哎呀，不好，剛剛3個(gè)圖形和老師說(shuō)了一個(gè)壞消息。大魔王趁熊貓奇奇睡著的時(shí)候，用魔法把奇奇困在了夢(mèng)境世界中，只有奇奇破解大魔王設(shè)下的關(guān)卡，才能回到現(xiàn)實(shí)世界，否則就只能一直留在夢(mèng)境世界。我們一起幫助奇奇打敗大魔王，回到現(xiàn)實(shí)世界吧。1.播放音頻第一段，操作課件，引導(dǎo)幼兒找到房間內(nèi)圓形與方形的物品。請(qǐng)先認(rèn)真觀(guān)察房間內(nèi)的物品，找一找圓形與方形的物品在哪里？奇奇被大魔王困在了夢(mèng)境世界，我們一起來(lái)幫助奇奇吧。 播放音頻后，點(diǎn)擊屏幕里的

3、圖形出現(xiàn)對(duì)應(yīng)效果播放音頻2.播放音頻第二段，操作課件，引導(dǎo)幼兒找到客廳內(nèi)圓形與方形的物品?？蛷d內(nèi)有什么？哪些物品是圓形的？哪些物品是方形的？備課頁(yè)播放音頻 播放音頻后，點(diǎn)擊屏幕里的圖形出現(xiàn)對(duì)應(yīng)效果3.播放音頻第三段，操作課件，引導(dǎo)幼兒找到室外存在的圓形與方形。室外有哪些物品是圓形的？哪些物品是方形的？4.發(fā)放紙面教具，鞏固幼兒對(duì)圓形與方形物品的掌握。小結(jié)：恭喜小朋友們幫助奇奇找到了各種圓形與方形的物品，打敗了大魔王，順利回到現(xiàn)實(shí)世界。備課頁(yè) 播放音頻后，點(diǎn)擊屏幕里的圖形出現(xiàn)對(duì)應(yīng)效果播放音頻恭喜小朋友們幫助奇奇找到了各種圓形與方形的物品，打敗了大魔王，順利回到現(xiàn)實(shí)世界。播放游戲音樂(lè)，組織幼兒玩游戲“找一找”，鼓勵(lì)幼兒找一找班級(jí)中圓形與方形的物品?，F(xiàn)在請(qǐng)小朋友們找一找我們班級(jí)內(nèi)有哪些圓形或方形的物品？找到后向大家介紹一下你找到了什么？它是什么形狀的？小結(jié)：我們生活中有許多圓形與方形的物品，如圓圓的時(shí)鐘、方方的小椅子、方方的小桌子等，這些物品每天都在發(fā)揮著自己的作用，為我們服務(wù)。備課頁(yè)播放音樂(lè)日?；顒?dòng)在日常生活中，引導(dǎo)幼兒觀(guān)察尋找幼兒園