小班-數(shù)學(xué)-三只熊的早餐(量的比較)-課件

1、三只熊的早餐小班 數(shù)學(xué)觀(guān)察圖片，通過(guò)高矮認(rèn)出小熊一家。1.出示小熊一家圖片。今天我們來(lái)和小熊一家做朋友。來(lái)，打個(gè)招呼吧?。銈兒茫。┒紒?lái)了誰(shuí)呀？（爸爸、媽媽、寶寶）哪個(gè)是熊寶寶呀？（個(gè)頭最矮）熊爸爸在哪？（服裝上可以看出；而且熊爸爸個(gè)子最高、說(shuō)明它平時(shí)吃的也很多，身體很強(qiáng)壯?。┬軏寢尩膫€(gè)子？（不高也不矮。）小結(jié)：大家根據(jù)“個(gè)子”高矮認(rèn)出了熊爸爸、熊媽媽、熊寶寶。備課頁(yè)小熊一家2.出示食品圖片。小熊一家長(zhǎng)得這么健壯，猜猜它們喜歡吃些什么東西。它們究竟喜歡吃什么呢？看！幾種食物？（玉米、魚(yú)、蜂蜜、蘋(píng)果）品種真豐富??！備課頁(yè)小熊一家的食物出示圖片，引導(dǎo)幼兒分配食物，感知大小、粗細(xì)、高矮、數(shù)量多少等1

2、.出示碗的圖片，引導(dǎo)幼兒將碗和熊進(jìn)行配對(duì)。它們還有自己喜歡的碗呢！這里有三只碗，看看哪只碗適合爸爸用，為什么？（爸爸大吃得多，大碗適合爸爸）藍(lán)色的小碗給誰(shuí)用？（小熊）為什么？（小熊最小用小碗）媽媽個(gè)子不高也不矮用不大也不小的碗。小結(jié)：三個(gè)大小不一樣的碗，小的給寶寶，大的給爸爸，不大不小的給媽媽。這樣可真合適。備課頁(yè)2.出示蜂蜜圖片，引導(dǎo)幼兒將蜂蜜和熊進(jìn)行配對(duì)。碗分好了，開(kāi)飯羅！看看這三瓶蜂蜜怎么分呢？爸爸吃哪瓶？（最高的）最高的那瓶 蜂蜜多還是少？（多）爸爸個(gè)子最大當(dāng)然要吃最多的了；媽媽個(gè)子不高也不矮吃第幾瓶？（第*瓶）都一致認(rèn)為；寶寶個(gè)子小，就吃最矮的那瓶。都難不倒你們！小結(jié)：原來(lái)一樣粗的瓶

3、子，我們可以從高低上看出，高瓶的蜂蜜比較多，矮瓶的蜂蜜比較少。備課頁(yè)3.出示玉米圖，引導(dǎo)幼兒將玉米和熊進(jìn)行配對(duì)。誒！這玉米一樣高，怎么分呢？熊爸爸飯量最大吃哪根玉米？為什么？（最大的） 哪根最大？哪里大？哦！這叫什么？（粗）小結(jié)：原來(lái)一樣高的東西，我們看粗細(xì)也能知道，粗的，食物多一些，細(xì)的，食物少一點(diǎn)，不粗不細(xì)的食物不多也不少。這樣分合適吧！備課頁(yè)4.出示蘋(píng)果圖卡，引導(dǎo)幼兒將蘋(píng)果分配給對(duì)應(yīng)的熊。接下來(lái)要吃什么呢？（蘋(píng)果）看看一共有幾只蘋(píng)果？（6個(gè)）那蘋(píng)果怎么分比較合適呢？哪個(gè)小朋友可以來(lái)分一下？介紹一下你的分法。為什么？（熊爸大吃的多，熊寶小吃的少，熊媽不大也不小就吃不多也不少。）備課頁(yè)出示圖片，引導(dǎo)幼兒感知數(shù)量不同大小不同的分法。還剩哪樣?xùn)|西沒(méi)有分？（魚(yú)）好記性！魚(yú)就在盒子里，每個(gè)盒子里有幾條魚(yú)呢？（2、3、6條）把哪個(gè)盒子里的魚(yú)給爸爸吃？（6條魚(yú)）是嗎？我來(lái)打開(kāi)盒子，展示出不同數(shù)量不同大小的魚(yú)，你還認(rèn)為這6條魚(yú)給飯量大的爸爸嗎？這些魚(yú)有什么不同？2條魚(yú)很大，6條魚(yú)反而很小，該怎么分呢？那怎么樣分才合適呢？到底有哪些好辦法，我