己亥雜詩教學課件

1、 【話題】尊嚴 翻開浩瀚的歷史畫卷，許多歷史人物脫穎而出，向人們訴說著尊嚴。從在北海牧羊十九年而從未放棄祖國的蘇武到“留取丹心照汗青”的文天祥，從“不為五斗米折腰”的陶淵明到“安能摧眉折腰事權貴”的李白，從置生死于不顧、憤怒銷毀鴉片的林則徐到巴黎和會上從容不迫、昂首挺胸的顧維鈞，他們用尊嚴描繪著自己的人生。 尊嚴之歌穿越歲月的風塵而歷久彌新，尊嚴之歌趟過歷史的長河而亙古不變。 誦讀積累看圖片，猜詩句：落紅不是無情物，化作春泥更護花。己亥雜詩龔自珍人教版語文八年級下冊第六單元 龔 自 珍（17921841）漢族，仁和（今浙江杭州）人。字璱人，又字爾玉，號定庵，近代思想家、文學家，是近代啟蒙思想及

2、改良主義的先驅者。走近作者 后更名易簡、鞏祚，字伯定。晚年居住昆山羽琌山館，又號羽琌山民。后人亦常稱之為“龔定庵”。出身于世代官宦學者家庭。27歲中舉人，38歲中進士。曾任內閣中書、宗人府主事和禮部主事等官職。 政治上主張革除弊政，抵制外國侵略，曾全力支持林則徐禁止鴉片。48歲辭官南歸，1841年暴卒于江蘇丹陽書院，享年50歲。 他詩、文、詞各體兼長，并精通經學、文字學和史地學。文章奧博縱橫，自成一家。行文獨具風格，主張“更法”“改圖”，揭露清統(tǒng)治者的腐朽，于蘊藉中洋溢著愛國激情，于客觀描述中寄托著深意，詩歌瑰麗奇肆，成就尤大。被柳亞子譽為“三百年來第一流”。著有定庵文集，留存文章300余篇，

3、詩詞近800首，今人輯為龔自珍全集。寫作背景 為官伊始，在清王朝表面還繁榮之際，他就向當政者發(fā)出警告：日之將夕，悲風驟至。指出危機四伏的前景，極力呼吁改革，但在政治上不受重視，官職卑微，抱負無法施展。清道光十九年（1839），即鴉片戰(zhàn)爭頭一年，48歲的龔自珍因對清統(tǒng)治者大失所望，厭惡仕途，憤然辭官離京南歸杭州，后又因北上接迎眷屬往返一次，往返途中將所思所感寫于賬簿紙上，投入竹筐，共“得紙團三百十五枚，蓋作詩三百十五首也”，因這一年是己亥年，統(tǒng)名曰己亥雜詩。詩作多詠懷和諷喻之作，集中反映了詩人高度關懷民族、國家命運的愛國激情，寫出了作者對清朝政府不重視籌劃的痛心疾首，關系到國計民生的鹽鐵生計堪危

4、。本詩是第五首。 歸鄉(xiāng)后，他開學堂講學，培養(yǎng)人才，欲另辟一條救國之路，寄希望于后生們，為國家的振興奉獻余生。他多次給駐防上海的江西巡撫梁章鉅寫信，商討國事，并希望參加他的幕府，獻計獻策。詩歌朗讀疏通詩意浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。吟鞭：詩人的馬鞭。東：向東。即：就是。天涯：海角天涯。 夕陽西下，不盡的離愁油然而生，馬鞭向東一指，前面便是海角天涯。落紅不是無情物，化作春泥更護花。落紅：落花。紅：借代花。護：滋養(yǎng)，惜護。 落花不是沒有感情的東西，待來年春暖雪融之時，化成肥沃的泥土，又去滋養(yǎng)惜護花兒。詩歌鑒賞 前兩句寫景敘事。夕陽西下，詩人看到夾花生樹，日暮風起，狼藉殘紅，點點飛花，牽動了廣闊無

5、邊的離愁別緒。這離別之愁，不僅是因為離別家眷，更是因為離別朝廷。詩人的馬鞭所指，東即天涯海角，可見辭官的決心之大；但辭官不等于放棄理想，也預示著更為廣闊的新天地。 詩句在無限的感慨中表現出豪放灑脫的氣概。一方面離別是憂傷的，畢竟自己寓居京城多年，故友如云，往事如煙；一方面離別是輕松愉快的，畢竟自己逃出了令人桎梏的樊籠，可以回到外面的廣闊世界里另有一番作為。 詩歌后兩句抒情議論。詩人筆鋒一轉，由抒發(fā)離別之情轉入抒發(fā)報國之志。并反用陸游的詞“零落成泥碾作塵，只有香如故?！弊髡咭月浼t自比，言外之意是自己雖然辭官，但仍會關心國家的前途命運，不忘報國之志，成為傳世名句。景中寓情，情中有景，情景交融。 這

6、首小詩將政治抱負和個人志向融為一體，將抒情和議論有機結合，形象地表達了詩人復雜的情感。龔自珍論詩曾說“詩與人為一，人外無詩，詩外無人”（書湯海秋詩集后），他自己的創(chuàng)作就是最好的證明。 互動探究1.請說說你對下面詩句中詞語的理解。 浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。 “浩蕩”本義指水勢壯大，這里極言自己憤然離京時的愁緒之深。 “離愁”體現了作者憤然辭官回家時對親朋好友的依戀、壯志難酬的抑郁和對國家命運的擔憂。 “白日斜”意思是夕陽西下，一方面交代了自己離京的時間，以黃昏之景襯托自己離開時的心情；一方面指自己年事已高和清王朝衰落的政治局勢?！疤煅摹敝父鼮閺V闊的天地。3. 賞析詩歌后兩句。 表達了作者

7、離別的愁緒和回歸的喜悅交織在一起的復雜感情。2. 詩歌前兩句包含著作者怎樣的心情？ 在這兩句詩中，詩人以落花比喻辭官還鄉(xiāng)的自己，在形象的比喻中融入議論，表明了自己的拳拳報國之心自己雖然辭官，但仍會關心國家的前途命運，為國家的振興奉獻余生。（言外之意）寫景敘事：辭官歸隱，悲喜交加抒情議論：落紅護花，表明心志不畏挫折奉獻余生歸納主題 詩歌抒發(fā)了詩人辭官離京時的復雜感情，表現了詩人雖然脫離了官場，但仍會關心國家的前途和命運，仍然會不畏挫折，不甘心沉淪，要投身到更為廣闊的天地里去進行新的奮斗，為國為民盡自己最后一份心力的堅強性格和奉獻精神。1.詩中運用形象的比喻，寄托要為國家和社會竭盡余力的感情詩句是

8、： 落紅不是無情物，化作春泥更護花。2.詩中描寫詩人辭官離京時復雜心情的詩句是： 浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。3.表現詩人以落紅自比，寄托要為國家和社會竭盡余力之情的詩句是： 落紅不是無情物，化作春泥更護花。4.歌頌落花的積極作用，從而表達自己雖離開職位也要為國家和人民效力的思想感情的詩句是： 落紅不是無情物，化作春泥更護花。5.詩中表現要投身于廣闊天地去進行新的戰(zhàn)斗，為改革和振興中華貢獻自己畢生精力的詩句是： 落紅不是無情物，化作春泥更護花。你會了嗎？6.詩中通過抒情點明主旨的詩句是： 落紅不無情物，化作春泥更護花。7.作者曾在另一首己亥雜詩中呼吁統(tǒng)治者重用人才、任人唯賢的句子是： 我勸天公重抖擻，不拘一格降人才。8.詩中化用劉禹錫“莫道兩京非遠別，春明