數(shù)學(xué)人教版五年級下冊圖形的運動(三)解決問題(例4)教案資料課件

1、 解決問題（例4） 廣州市 荔灣區(qū)耀華小學(xué) 董杰玲 2017、6圖形的運動（三）五年級數(shù)學(xué)下冊七巧板1234567活動探究例4活動探究七巧板經(jīng)過平移或旋轉(zhuǎn)后得到了魚圖。 請在魚圖中畫出相應(yīng)的每塊板的輪廓線，標(biāo)出序號同時說明每塊板是怎樣平移或旋轉(zhuǎn)的?；顒犹骄繂栴}1：你有什么辦法在小魚圖中確定每塊板的位置，畫出輪廓線，并標(biāo)上序號？七巧板經(jīng)過平移或旋轉(zhuǎn)后得到了魚圖。 請在魚圖中畫出相應(yīng)的每塊板的輪廓線，標(biāo)出序號同時說明每塊板是怎樣平移或旋轉(zhuǎn)的。操作要求1.畫一畫、拼一拼：確定魚圖中每塊板的位置,畫輪廓線，標(biāo)序號。匯報要求說說自己小組是如何在小魚圖中找出每塊板的位置？活動探究問題1：你有什么辦法確定每

2、塊板的位置，畫出輪廓線，并標(biāo)上序號？七巧板經(jīng)過平移或旋轉(zhuǎn)后得到了魚圖。 請在魚圖中畫出相應(yīng)的每塊板的輪廓線，標(biāo)出序號同時說明每塊板是怎樣平移或旋轉(zhuǎn)的。1235476我直接在魚圖上把魚圖分為七塊，標(biāo)上序號分圖活動探究七巧板經(jīng)過平移或旋轉(zhuǎn)后得到了魚圖。 請在魚圖中畫出相應(yīng)的每塊板的輪廓線，標(biāo)出序號同時說明每塊板是怎樣平移或旋轉(zhuǎn)的。1234567我可以用七巧板拼拼看，再標(biāo)出序號。拼圖問題1：你有什么辦法確定每塊板的位置，畫出輪廓線，并標(biāo)上序號？活動探究問題2：根據(jù)你自己的構(gòu)圖方案，寫出每塊板是怎樣平移或旋轉(zhuǎn)到小魚圖里的？七巧板經(jīng)過平移或旋轉(zhuǎn)后得到了魚圖。 請在魚圖中畫出相應(yīng)的每塊板的輪廓線，標(biāo)出序號

3、同時說明每塊板是怎樣平移或旋轉(zhuǎn)的。2.寫一寫，填空，記錄運動過程：每塊板是怎樣運動？匯報要求 每個小組中請一位代表解說每塊板的運動情況，另一位根據(jù)解說演示運動過程。7234661712 3A 45板1向右平移9格活動探究BCD7234661751 3 452 板2先繞著C點順時針旋轉(zhuǎn)180度，再向右平移1格BACD72346617512 453 ABDC72346617512 3 45板 3 先繞A 點順時針旋轉(zhuǎn) 180，然后向右平移 15 格，再向下平移 1格。ADCB72346617512 3 45ADCB7234661712 3 455板4先向下平移1格，再向右平移11格ADCB7234

4、661712 3 455ADCB7234661712 3 455板5先向右平移9格，再向上平移1格ADCB72341712 3 45566 ADCB72341712 3 45566板 6先繞 C點順時針旋轉(zhuǎn) 90度，然后向下平移 1 格，再向右平移 7格。ADCB7234112 3 45566777ADCB7234112 3 455667板 7先繞 B 點逆時針旋轉(zhuǎn) 90度，然后向下平移 5 格，再向右平移11格。ADCB活動探究172534634127651276543七巧板經(jīng)過平移或旋轉(zhuǎn)后得到了魚圖。 請在魚圖中畫出相應(yīng)的每塊板的輪廓線，標(biāo)出序號同時說明每塊板是怎樣平移或旋轉(zhuǎn)的。2341756小結(jié)1.同一平面內(nèi)，利用了平移和旋轉(zhuǎn)的知識解決問題，通過分圖/拼圖的方法在小魚圖里找到每塊板的位置，拼組方案不唯一。2.平移和旋轉(zhuǎn)都要記住：平移“要確定方向、距離”；旋轉(zhuǎn)“要確定旋轉(zhuǎn)點、方向、角度”。平移和旋轉(zhuǎn)后，每塊板的形狀和大小都沒改變，只是位置改變了。 3.鞏固提升拓展應(yīng)用（詩配畫）小小設(shè)計師:利用七巧板在方格紙上通過平移或旋轉(zhuǎn)設(shè)計一幅你喜歡的圖案，并配上詩歌今天你有什么收獲？1.利用平移旋轉(zhuǎn)的知識解決問題，體會多個圖形拼組的運動變