幼兒一日活動(dòng)中的保育流程和規(guī)范操作課件

1、幼兒一日活動(dòng)中的保育流程和規(guī)范操作幼兒一日活動(dòng)中的保育流程和規(guī)范操作請(qǐng)老師們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中重點(diǎn)關(guān)注以下問(wèn)題：入、離園的護(hù)理要點(diǎn) 戶外運(yùn)動(dòng)活動(dòng)的配合要點(diǎn)和注意要項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)與游戲活動(dòng)的配合要點(diǎn)和注意要項(xiàng)生活活動(dòng)的指導(dǎo)與組織要點(diǎn) 保育員與家長(zhǎng)溝通技巧保育人員一日工作安排7：307：45 開(kāi)窗通風(fēng)，準(zhǔn)備幼兒喝的開(kāi)水，給茶杯消毒。7：45 8：00 打掃室內(nèi)外衛(wèi)生，濕掃濕抹，準(zhǔn)備盥洗室用品。8：008：15 將消毒好的茶杯放入茶杯箱，檢查保溫桶水溫是否適宜，準(zhǔn)備戶外活動(dòng)。8：159：00 幫助教師帶幼兒到戶外進(jìn)行晨間鍛煉，幫助拿運(yùn)動(dòng)器械，幫助幼兒進(jìn)班喝水、如廁，幫助幼兒穿脫衣服，檢查戶外有無(wú)不安全因素。9

2、：009：30 給幼兒開(kāi)點(diǎn)心，負(fù)責(zé)餐桌消毒、點(diǎn)心發(fā)放，給幼兒倒牛奶或豆?jié){。9：3010：00 進(jìn)行餐巾、擦手毛巾、點(diǎn)心后茶杯的清洗、消毒，打掃環(huán)境衛(wèi)生；協(xié)助教師組織集體活動(dòng)。10：0010：30 打掃并消毒盥洗室、廁所、寢室；準(zhǔn)備常用物品，如：便紙、肥皂等。保育人員一日工作安排10：3010：40 午餐前準(zhǔn)備，配備消毒液，為餐車或餐前準(zhǔn)備桌消毒。10：4010：50 去廚房拿消毒好的餐具，或取出班上消毒柜內(nèi)消毒過(guò)的餐具。10：5011：00 送飯菜湯進(jìn)班，幼兒開(kāi)始洗手；清潔消毒桌子，擺放幼兒餐具。11：0011：20 給幼兒打飯菜，準(zhǔn)備擦嘴餐巾。11：2011：50 給幼兒添飯菜，給托班幼兒喂

3、飯。11：5012：20 餐后教室的整理、打掃。12：2012：30 協(xié)助教師安排幼兒午睡。12：3014：00 保教人員就餐、休息或值班。14：0014：30 餐后清洗消毒準(zhǔn)備下午的開(kāi)水 ，給活動(dòng)室空氣消毒。保育人員一日工作安排14：3015：00 協(xié)助教師幫助幼兒起床，并進(jìn)行床鋪整理。15：0015：30 準(zhǔn)備下午的點(diǎn)心，給幼兒分發(fā)點(diǎn)心和倒開(kāi)水。15：3016：30 進(jìn)行常規(guī)清潔衛(wèi)生保育工作。16：3017：00 做好幼兒離園前準(zhǔn)備工作，如：檢查幼兒衣物等。濕拖走廊、樓道地面，關(guān)好門窗、電器，傾倒垃圾，清洗茶杯、清潔保溫桶，準(zhǔn)備第二天早上的消毒。保育工作內(nèi)容（一）晨間清潔衛(wèi)生1、每天早晨7

4、：30開(kāi)窗通風(fēng)，冬季開(kāi)窗15分鐘。一般冬季室溫不低于1820度，夏季室溫不低于28度。2、將茶杯（前一天清洗好）放入消毒柜消毒半小時(shí)。茶杯從消毒柜里拿出放入茶杯架前，要先用帶消毒水的抹布將茶杯箱的格子擦拭一遍，然后放入茶杯；放茶杯時(shí)，要手抓茶杯把，不能用五個(gè)手指伸入杯內(nèi)抓茶杯。茶杯放入茶杯箱后，用清潔布簾將茶杯箱罩起來(lái)。3.準(zhǔn)備幼兒飲用水：保溫桶存積沉淀物時(shí)要及時(shí)傾倒、清洗，保溫桶水溫要適中，如果水過(guò)燙要將保溫桶蓋打開(kāi)。4、濕式清掃：用清水將窗臺(tái)、桌面、玩具柜等物體表面抹兩遍。地面清掃后，用帶消毒液的拖把將地面、走廊、樓梯再拖一遍。保育工作內(nèi)容（一）晨間清潔衛(wèi)生5、準(zhǔn)備盥洗室用品：備好幼兒洗手

5、的肥皂，檢查毛巾架上的毛巾是否齊全，消毒制劑、水瓶等是否放置安全。6、廁所的清潔衛(wèi)生：先用清水沖洗一遍，做到無(wú)臭味、無(wú)黃垢。7、冬季有電熱水器的班級(jí)要燒好熱水，以備洗手用，水溫30度左右。檢查幼兒如廁時(shí)所需要的手紙是否準(zhǔn)備好，最后整理干凈，拖干地面水漬。8、室外環(huán)境清掃：清掃落葉、拔除雜草，注意消滅蚊蠅、蟑螂、臭蟲等害蟲。保育工作內(nèi)容（二）晨間接待1、保育教師協(xié)助班級(jí)教師安慰情緒不好的幼兒。2、保育教師要服裝穿戴整齊、和藹可親、熱情主動(dòng)地接待家長(zhǎng)和幼兒。 對(duì)幼兒說(shuō)夸獎(jiǎng)幼兒的語(yǔ)言，拉拉幼兒的小手，摸摸幼兒的頭或抱一抱幼兒，感染幼兒，讓幼兒高興地入園。 對(duì)家長(zhǎng)與家長(zhǎng)做簡(jiǎn)短的交流，了解幼兒在家的情況

6、。3、引導(dǎo)幼兒放好自己的書包、脫下的外衣、帽子、手套、圍巾等。當(dāng)室內(nèi)外溫差較大的時(shí)候，要脫去幼兒過(guò)厚的衣褲。衣物要放在專用櫥柜里，沒(méi)有櫥柜，可將衣物掛在活動(dòng)室的專設(shè)位置，或放在寢室中。特殊物品要妥善保管，如：錢款、首飾、玩具、危險(xiǎn)品等。保育工作內(nèi)容（二）晨間接待4、對(duì)患病、情緒不好或有特殊需要的幼兒要特別照顧。對(duì)患病入園幼兒要仔細(xì)向家長(zhǎng)詢問(wèn)孩子的患病狀況，以便觀察其在園變化。特別是有一定病史的幼兒，要特別仔細(xì)，以免延誤治療。對(duì)患病痊愈入園的幼兒，仔細(xì)向家長(zhǎng)詢問(wèn)幼兒康復(fù)后的照料，幫助幼兒盡快適應(yīng)集體生活。對(duì)情緒不好的幼兒，要盡快從家長(zhǎng)手中結(jié)果幼兒，摟抱在懷里，分散幼兒的注意力，慢慢的穩(wěn)定幼兒情緒

7、。對(duì)沒(méi)有吃完早飯來(lái)園的幼兒，要讓其坐下來(lái)吃，吃完后提醒幼兒喝水、漱口。遇到陰雨天，要在班級(jí)門口附近擺放幾張椅子，供幼兒換雨靴，并將幼兒留在幼兒園的雨具收拾好。保育工作內(nèi)容（二）晨間接待指導(dǎo)幼兒完成值日生工作小班幼兒到園擦自己的小椅子，保育老師要事先幫助幼兒準(zhǔn)備好濕抹布，放在小桶內(nèi)，帶幼兒勞動(dòng)結(jié)束后清洗、晾曬。中班幼兒剛開(kāi)始學(xué)習(xí)做值日生，保育老師要先幫助幼兒明確自己的值日內(nèi)容，然后教他如何擦玩具柜、整理玩具等。大班幼兒值日時(shí)，保育老師不需要手把手的教，重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒有序值日。如：先擦柜面、再擦柜身、最后擦柜子的腿。保育工作內(nèi)容（三）戶外活動(dòng) 幼兒戶外活動(dòng)時(shí)間每日不少于2小時(shí)，鍛煉幼兒身體，提高幼兒

8、對(duì)外界氣候變化的適應(yīng)能力，增強(qiáng)對(duì)疾病的抵抗能力以及運(yùn)動(dòng)能力。1、活動(dòng)內(nèi)容和器械準(zhǔn)備由教師負(fù)責(zé)，保育員負(fù)責(zé)運(yùn)動(dòng)器械擺放和善后整理工作，遇到需要喝水、大小便的幼兒，需由保育教師護(hù)送去班上，完成后送回。2、戶外活動(dòng)包含：晨間鍛煉、大型運(yùn)動(dòng)器械、體育活動(dòng)、散步等在戶外開(kāi)展的活動(dòng)。3、幼兒散步時(shí)間，保育老師在班級(jí)做餐后清理工作，需要保育老師關(guān)注的是，不能讓個(gè)別吃飯慢的幼兒獨(dú)自去尋找外出散步的幼兒，應(yīng)安排其在班級(jí)安靜活動(dòng)。保育工作內(nèi)容（三）戶外活動(dòng)4、幼兒進(jìn)行下午體育活動(dòng)時(shí)，保育老師均在衛(wèi)生清潔工作，無(wú)法參與幼兒體育活動(dòng)全過(guò)程。此時(shí)，值得保育老師關(guān)注的是活動(dòng)前對(duì)幼兒服裝的調(diào)整，以及對(duì)個(gè)別身體不適幼兒的照看

9、。5. 戶外活動(dòng)前，調(diào)整幼兒服飾，衣著不易過(guò)多，檢查幼兒的褲子是否塞好、鞋帶是否系好。6、戶外活動(dòng)中：觀察每一位幼兒的活動(dòng)，讓幼兒自己選擇玩具，找同伴嬉戲、玩耍、運(yùn)動(dòng)，只要不妨礙幼兒安全的活動(dòng)都可以。7、科學(xué)地掌握幼兒的活動(dòng)量，讓運(yùn)動(dòng)量大的幼兒休息片刻，尤其是夏季，要避免幼兒過(guò)多的跑跳，防止大量出汗而造成中暑虛脫。保育工作內(nèi)容（三）戶外活動(dòng)8、晨間鍛煉：活動(dòng)開(kāi)始前，保育教師可帶領(lǐng)部分幼兒擺放運(yùn)動(dòng)器械、布置場(chǎng)地，并根據(jù)不同年齡段幼兒的能力調(diào)整幼兒參與度?；顒?dòng)結(jié)束時(shí)，保育老師與幼兒一起收拾運(yùn)動(dòng)器械，輕巧、低矮的物品由幼兒收拾、擺放。保育9、大型運(yùn)動(dòng)器械：檢查大型玩具是否潮濕、脫漆、松動(dòng)，是否有裂口

10、、翹刺、翹釘?shù)取Ｌ嵝延變喊凑瞻踩蠛鸵欢樞蛲?，避免擁擠和推打。（例：滑梯、秋千中的安全防護(hù)）保育工作內(nèi)容（三）戶外活動(dòng)10、其他戶外活動(dòng)：結(jié)合幼兒園自身資源，戶外活動(dòng)還有可能是種植園地、戶外美術(shù)、戶外建構(gòu)等，無(wú)論什么內(nèi)容，保育教師都要關(guān)注幼兒在活動(dòng)中的安全，引導(dǎo)幼兒集中注意參與到班級(jí)活動(dòng)之中。注重戶外環(huán)境的安全，有無(wú)凹坑、玻璃、碎磚，如有戲水池或帶棱角的花壇，要讓提醒幼兒注意避讓；提醒幼兒不要觸弄帶刺的植物或采摘小果子，以免誤入呼吸道發(fā)生意外。不要讓幼兒搬運(yùn)過(guò)重或影響視線的器材、玩具等物品，以免發(fā)生意外。保育工作內(nèi)容（四）如廁1、如廁準(zhǔn)備：準(zhǔn)備好肥皂、擦手毛巾、便紙等，將一切物品擺放在每天

11、固定的位置，方便取放。幼兒洗手肥皂可以放在肥皂盒內(nèi)，也可套在專用網(wǎng)袋里。確保盥洗室地面干燥，空氣流動(dòng)、無(wú)異味。2、如廁組織：幼兒分組如廁，保育老師要維持好幼兒秩序，提醒或幫助幼兒便后洗手。小班幼兒自理能力較弱，保育老師要教他們?cè)鯓由蠋?、怎樣洗手，并幫助大便的幼兒擦凈污物。中班幼兒開(kāi)始學(xué)習(xí)自己擦污物，保育教師要提醒幼兒由前向后擦，特別是女孩子。幫助或提醒幼兒塞好褲腰，并整理服裝。保育工作內(nèi)容（五）盥洗1、洗手幫助幼兒學(xué)會(huì)正確的洗手方法（沖濕、擦肥皂、搓搓手、沖干凈、甩一甩、擦一擦）。幫助幼兒養(yǎng)成手臟、進(jìn)食前、大小便后、戶外活動(dòng)后用肥皂洗手的習(xí)慣。幫助幼兒學(xué)會(huì)洗手前卷袖子或向上拉衣袖的方法，并養(yǎng)

12、成習(xí)慣。冬季穿著過(guò)多或小班幼兒的衣袖由教師幫助卷起，避免洗手時(shí)弄濕衣袖。（如何幫助幼兒向上拉衣袖？）保育工作內(nèi)容（五）盥洗小年齡幼兒共用一條毛巾擦手后，要及時(shí)清洗、消毒，毛巾要大，可用小浴巾代替。幼兒大便在身，應(yīng)先將臟衣褲脫下，然后用編制擦干凈，再用溫水洗凈。擦洗的盆要專用，每次用后消毒備用。清洗時(shí)，由前向后，也可用水壺沖洗，有天間的直接清洗。對(duì)臀部皮膚發(fā)紅的幼兒，在清洗后可涂上一些油或軟膏。保育老師不能訓(xùn)斥或埋怨大便在身的幼兒，以免增加幼兒的心理負(fù)擔(dān)。盥洗結(jié)束后，保育老師負(fù)責(zé)清洗并消毒，拖干凈地面的水漬，擺放齊各類物品。保育工作內(nèi)容（六）上午點(diǎn)心 由于幼兒在家吃早餐較早，或者早餐吃得不夠好，

13、幼兒園在9：009：30給幼兒增加點(diǎn)心。1、保育教師消毒好幼兒點(diǎn)心桌后，將點(diǎn)心拿回班級(jí)，準(zhǔn)備為幼兒開(kāi)點(diǎn)心。2、幼兒晨鍛結(jié)束，回班洗手后，自己去茶杯箱拿茶杯、拿餅干或糕點(diǎn)。3、幼兒坐上位后，保育教師為幼兒倒牛奶或豆?jié){。4、幼兒吃完點(diǎn)心后將茶杯容器內(nèi)，保育教師清洗、消毒。保育教師清洗茶杯時(shí)必須用清水，不要將茶杯直接導(dǎo)入水池中清洗，防止水池污染。5、茶杯消毒后要盡快放入茶杯箱，以便幼兒喝水。保育工作內(nèi)容（七）午點(diǎn)（下午起床后）1、下午的點(diǎn)心一般安排在午睡起床30分鐘后，讓幼兒緩解一下睡眠情緒再吃點(diǎn)心。2、保育老師負(fù)責(zé)午點(diǎn)的準(zhǔn)備，餐具中午消毒好，午點(diǎn)由炊事員送進(jìn)班級(jí)或者保育教師到廚房取。3、餐桌如果午

14、餐后已經(jīng)用消毒液擦好，下午點(diǎn)心時(shí)桌子可以不用擦。4、吃湯湯水水點(diǎn)心，如：赤豆湯、山芋稀飯、爛面條等時(shí)，必須為幼兒擦嘴的餐巾。吃水果餅干或干點(diǎn)心、喝開(kāi)水時(shí)，用餐巾紙擦嘴即可。保育工作內(nèi)容（八）餐前、餐后1、餐前保育教師在每日進(jìn)餐前30分鐘開(kāi)始餐前準(zhǔn)備（檢查盥洗間的毛巾、肥皂是否放好），首先配置好擦桌子的消毒液，將餐前準(zhǔn)備桌或手推車擦好備用。原則上不允許在玩具柜、茶杯箱上等處擺飯菜。餐前準(zhǔn)備桌或手推車消毒后，保育員去廚房取回消毒好的餐具，途中餐具上必須蓋上消毒布或加蓋，防止灰塵、蠅蟲飛入。餐具取回后，放在餐前準(zhǔn)備桌上或者手推車的下層。保育教師到廚房取回飯菜（或者廚房人員將飯菜送至班級(jí)。裝飯菜的容器

15、必須加蓋。飯菜取回后，保育教師在幼兒進(jìn)餐前10分鐘開(kāi)始消毒餐桌。餐桌消毒好后，每張餐桌上放一個(gè)消毒過(guò)的餐盤，內(nèi)放本桌用餐幼兒的勺子或筷子，便于幼兒自取餐具。中班幼兒開(kāi)始使用筷子。保育工作內(nèi)容（八）餐前、餐后教師組織幼兒洗手，保育教師消毒餐桌，幼兒洗手后與飯菜入口時(shí)間間隔在10分鐘以內(nèi)。原則上，餐桌消毒與幼兒洗手同步。保育教師擦桌子，第一遍清水，第二遍消毒液，擦完消毒液后停留5-10分鐘，再擦第三遍的清水。 請(qǐng)思考：餐前環(huán)節(jié)中，幼兒洗手與桌面消毒同步進(jìn)行，保育老師應(yīng)如何操作？2、餐中保育員分發(fā)飯菜，原則上小班和托班幼兒用一個(gè)碗進(jìn)餐，碗比中大班要大一些。中大班分餐，一只碗裝飯、一只碗裝菜。保育工作

16、內(nèi)容（八）餐前、餐后保育教師必須站在餐前準(zhǔn)備桌的前，面對(duì)幼兒用手推車時(shí)，可將飯菜送至幼兒餐桌旁。不要等全體幼兒都做坐下來(lái)再吃飯，飯菜打好一個(gè)吃一個(gè)，吃飯慢的幼兒可以先洗手。幼兒飯菜是一葷、一菜、一湯，葷素菜可以和飯一起吃，等飯菜全部吃完再喝湯。為幼兒盛飯時(shí)要注意質(zhì)和量的搭配，葷菜量要均勻，如肉圓、排骨，可以按照個(gè)數(shù)取。魚刺骨頭不要給幼兒吃，如果吃雞腿、排骨，請(qǐng)教師準(zhǔn)備一條毛巾，供幼兒擦手巾擦手。中大班幼兒可以自己盛飯，小班和托班幼兒由保育教師端到桌上。菜飯分發(fā)完后，保育老師負(fù)責(zé)為幼兒添飯。保育工作內(nèi)容（八）餐前、餐后添湯時(shí)必須將湯桶拿至幼兒餐桌前，若湯桶大又燙，則需在餐桌旁放一個(gè)椅子，桶放在椅

17、子上。湯不要盛的太滿，不要從幼兒頭上端過(guò)，以免發(fā)生意外。冬天湯要溫?zé)嵋恍?，夏天要溫涼一些。幼兒進(jìn)餐時(shí)，保教人員不要大聲喧嘩，不要議論飯菜好壞。冬天或有大風(fēng)天氣進(jìn)餐的時(shí)候，要關(guān)閉班級(jí)門窗，以防對(duì)流。冬季飯菜要做好保溫工作。3、餐后保育員要事先準(zhǔn)備好餐后擦嘴的餐巾，可將餐巾放在茶杯箱上或餐前準(zhǔn)備桌上。幼兒吃完飯菜后讓其將餐具放到餐前準(zhǔn)備的盆里或桶里。幼兒放餐具時(shí)告訴其輕輕擺放，然后拿一塊餐巾擦干凈嘴巴。保育工作內(nèi)容（八）餐前、餐后飯后用保溫桶里的溫開(kāi)水漱口，防止幼兒用自來(lái)水漱口而飲下去。幼兒在盥洗室漱完口一定要告訴其不要用自來(lái)水沖杯子，如果用自來(lái)水沖洗了，必須讓老師重新消毒，不能放回茶杯箱內(nèi)。餐后

18、的衛(wèi)生打掃由保育員負(fù)責(zé)，但必須等最后一個(gè)幼兒吃完后再進(jìn)行。先用清水抹干凈桌面，油膩餐桌可先用洗滌劑擦一遍，再用清水擦一遍。幼兒吃完飯后，擦漱完畢，搬著自己的小椅子坐到活動(dòng)室一邊或到封閉封閉走廊里，春秋天可坐到戶外，最好不坐在活動(dòng)室里，以免影響未吃完飯幼兒的情緒。等所有幼兒都到齊后，由教師組織幼兒飯后散步20分鐘。飯后不宜劇烈活動(dòng)或過(guò)度興奮。飯后的餐具一般由炊事人員取走清洗、消毒。保育工作內(nèi)容（八）餐前、餐后幼兒進(jìn)餐環(huán)節(jié)特別提示：1、幼兒胃容量小，一般食物在胃里消化34小時(shí)才排出，因此進(jìn)餐要定時(shí)定量，兩餐間隔3.54小時(shí)。同時(shí)，幼兒的食道比成人短而狹窄，黏膜嬌嫩，胃腸蠕動(dòng)能力較差，加上胃的消化量

19、比成人低，消化能力較弱，因而必須給幼兒較有利于消化的食物，不宜給他們吃油炸、辛辣刺激、添加人工色素、香精的食物。2、合理搭配，保證幼兒膳食平衡，如米面搭配、干稀搭配、葷素搭配、姑咸搭配。對(duì)食欲不好的幼兒要耐心鼓勵(lì)，不要強(qiáng)迫，并與家長(zhǎng)探討分析幼兒不吃飯的原因。3、對(duì)于食欲旺盛、狼吞虎咽的幼兒要給予糾正，對(duì)肥胖兒童要控制米面食物、動(dòng)物脂肪食物的攝人。保育工作內(nèi)容（九）午睡 睡眠是大腦皮層的一種保護(hù)抑制，使大腦得到充分休息。睡覺(jué)的場(chǎng)所要空氣流通、寬松、不陰暗潮濕、安靜無(wú)噪音，并有保暖降溫設(shè)備。幼兒大腦發(fā)育尚未成熟，每天應(yīng)保證1衛(wèi)13小時(shí)的睡眠。如果睡眠不足，就會(huì)引起生理功能紊亂、神經(jīng)系統(tǒng)失調(diào)、抵抗力

20、下降，嚴(yán)重的會(huì)影響幼兒生長(zhǎng)發(fā)育。睡覺(jué)前，保教人員首先調(diào)節(jié)好室溫，冬天氣溫低于5攝氏度要提早使臥室升溫，夏天氣溫超過(guò)30攝氏度要提早開(kāi)啟電扇或空調(diào)。睡覺(jué)時(shí)拉好窗簾，光線要暗，托班和離廁所遠(yuǎn)的班級(jí)，臥室中要備23個(gè)痰盂。為幼兒安排合適的睡床、一人一床、一被、一枕。如房屋緊張，可以睡重疊床鋪。臥室中必須裝有窗簾，沒(méi)有地板的臥室要在床沿前面鋪上地墊。保育工作內(nèi)容（九）午睡午睡一般安排在飯后30分鐘。午餐后20分鐘散步，10分鐘上廁所，然后脫去外衣褲午睡。不要用外衣褲做枕頭，不衛(wèi)生，可把外衣褲疊好放在床腳。保溫設(shè)施好且與臥室相連的活動(dòng)室，可將外衣褲脫放在小椅子上疊放好。小幼兒必須由老師幫助脫疊外衣褲。.

21、中、大班幼兒上床后自己攤好被子，小幼兒由老師事先攤好被子。幼兒睡覺(jué)只要不用被子蒙頭，各種姿勢(shì)都可以。幼兒睡下后，可閉眼睛，也可不閉眼睛，要求保持安靜，對(duì)難以人睡的幼兒要多陪他一會(huì)兒，讓其盡快入睡。對(duì)于睡通鋪的園所，可以讓幼兒頭對(duì)腳、腳對(duì)頭分隔睡覺(jué)，以減少呼吸道疾病的傳染。幼兒一人一枕一被，床鋪不要擁擠。保育工作內(nèi)容（九）午睡對(duì)睡高低床的幼兒要注意安全，注意腳蹬架是否牢固，床沿是否安全，靠近窗戶的床頭尤其要注意安裝欄桿，防止幼兒墜落。要注意吊扇下不能擺放高低床?？繅Φ拇哺浇荒苡须娫床遄蜷_(kāi)關(guān)。幼兒的被褥不要太大太重，冬天睡覺(jué)要增加一條蓋被夏天要為幼兒準(zhǔn)備一條毛巾被，或用被套作蓋被，還要配備席子

22、。臥室要寬大、有壁柜，以便放換季時(shí)貯存的被褥。冬季午睡時(shí)間可短一些，要求幼兒迅速起床穿衣，要保證室溫18藝20藝。大班幼兒可以自己穿衣。小班、中班幼兒由老師幫助穿衣。秋冬季節(jié)指導(dǎo)幼兒先套上毛衣，再穿襪子、套毛褲，然后坐在床沿套上外褲，下床穿好鞋，最后穿上外套。套頭衣服應(yīng)指導(dǎo)幼兒先套進(jìn)頭，再套袖子。要注意隨氣溫變化給幼兒增減衣服。冬季先穿上衣再穿褲子。穿褲子時(shí)指導(dǎo)幼兒分清前后，先套左腿，再套右腿，然后往上提。保育工作內(nèi)容（九）午睡幼兒起床后，保教人員要觀察幼兒的精神、情緒、面色等是否異常，指導(dǎo)幼兒分清鞋子的左右，檢查幼兒是否穿戴整齊，鞋帶、紐扣是否系好扣好。再檢查床上是否異常，如尿床、流鼻血的痕

23、跡等，并組織幼兒上廁所、洗漱。午睡后，由教師組織幼兒上廁所、洗手，保育員負(fù)責(zé)整理床鋪、卷好窗簾、開(kāi)窗通風(fēng)。寄宿制幼兒園幼兒早上起床后，保教人員要組織幼兒共同洗漱、吃早餐，等幼兒做操時(shí)，保育員可整理床鋪。對(duì)睡覺(jué)中幼兒發(fā)生的異常情況，如發(fā)熱、哮喘、劇烈咳嗽、流鼻血、腹痛、腹瀉、嘔吐等，要迅速通知保健老師。 .保教人員要抱小托班幼兒上床，睡好后拉好圍欄。若個(gè)別幼兒有吮手指、咬被頭的習(xí)慣，教師要糾正。保育工作內(nèi)容（九）午睡保教人員在幼兒睡覺(jué)時(shí)不要大聲說(shuō)話、吵鬧，不要在幼兒的床上睡覺(jué)。不干私活，如打毛線、看小說(shuō)、縫補(bǔ)衣服或洗衣洗頭等，更不要將自己的孩子帶進(jìn)班里吃午餐、睡覺(jué)等。不要大聲訓(xùn)斥不人睡的幼兒，越

24、訓(xùn)他，他越緊張、越睡不著。對(duì)睡不著的幼兒，只要他不妨礙別人，可隨他去，不要強(qiáng)迫他睡覺(jué)。（十）離園幼兒準(zhǔn)備離園時(shí)，教師要穩(wěn)定幼兒情緒，檢查幼兒回家的物品是否放好。來(lái)接幼兒的家長(zhǎng)一定是教師見(jiàn)過(guò)面的家長(zhǎng)，對(duì)生人來(lái)接幼兒原則上不放行。對(duì)父母離異的幼兒，一方來(lái)接一定要征求另一方的同意，以免鬧矛盾。保育工作內(nèi)容（十）離園家長(zhǎng)接幼兒時(shí)，教師可簡(jiǎn)單告知家長(zhǎng)幼兒在園情況，有，特殊情況的幼兒須仔細(xì)向家長(zhǎng)交代。過(guò)了幼兒離園時(shí)間家長(zhǎng)還未到的，要一方面與家長(zhǎng)聯(lián)系，另一方面派人留守，安慰幼兒，并及時(shí)通知園領(lǐng)導(dǎo)。老師下班時(shí)要與留守老師交代幼兒情況及人數(shù)，并有書面交接記錄。.當(dāng)幼兒離園時(shí)，老師要親切地和他說(shuō)。再見(jiàn)或表?yè)P(yáng)他一下

25、，說(shuō)他今天表現(xiàn)很好，如吃飯好、畫畫好等。等幼兒被接走大半時(shí)，保育員可做清潔、消毒工作，如清洗茶杯、毛巾，打掃房屋等，最后檢查水電、門窗是否關(guān)好，貴重物品是否放在安全地方，然后鎖好門下班。保育工作內(nèi)容（十一）幼兒個(gè)人衛(wèi)生 兒童良好的衛(wèi)生習(xí)慣不僅僅表現(xiàn)在大小便、盥洗、睡覺(jué)、進(jìn)餐等方面，還有一些日常的衛(wèi)生習(xí)慣及行為習(xí)慣都要從小養(yǎng)成，在幼兒園時(shí)期的培養(yǎng)是至關(guān)重要的。養(yǎng)成幼兒不吃掉在地上的食物，不將玩具、鉛筆、圖書等物放在嘴里，不吮手指、不咬指甲的習(xí)慣。幼兒手指甲每?jī)芍芗粢淮危_指甲每月剪一次。教會(huì)幼兒使用手絹或餐巾紙，手絹要每日更換。寄宿制幼兒要有兩條手絹更換清洗。手絹要放在口袋里，不要用別針別在身上

26、，一是不安全，二是不衛(wèi)生。班級(jí)里要備有餐巾紙，隨時(shí)為幼兒提供，并教會(huì)中，大班幼兒自己拿餐巾紙使用。保育工作內(nèi)容（十一）幼兒個(gè)人衛(wèi)生培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不用衣袖揩鼻涕，不用嘴巴去舔鼻涕，不用手揉眼睛，不用手指挖鼻孔，不隨地大小便，不隨便咬人、抓人等。教室采光要好，保證幼兒的用眼衛(wèi)生。幼兒看電視，中、大班30分鐘，小班20分鐘，托班15分鐘，距離電視2米以上，電視機(jī)高度距地1米左右。教育幼兒不亂用別人的茶杯、毛巾、餐具，不吃別人剩下的食物。保育工作內(nèi)容（十二）幼兒衣著 托幼機(jī)構(gòu)的工作重點(diǎn)是保育護(hù)理，保育工作的好壞直接關(guān)系到幼兒園的生源及兒童的生長(zhǎng)發(fā)育，熱了給幼兒脫衣，冷了給幼兒加衣，這也是家長(zhǎng)

27、較為關(guān)心的問(wèn)題。合理安排幼兒在園衣著，有很多科學(xué)道理，保教人員應(yīng)該掌握。幼兒和成人穿得差不多，只要手腳暖和就好。如果穿得多，反而手腳冰涼，那是因?yàn)榇┒嗔说暮⒆踊顒?dòng)不便引起血液循環(huán)不暢。冬季0藝左右，幼兒穿棉毛衫褲、12件毛衣、小棉襖，外出時(shí)加一件大衣或棉外套，人園后一定要脫去外套、帽子、手套，下身穿一條厚毛褲加罩褲或一條棉褲。冬季外褲要厚一些，如牛仔褲等。不要在棉褲里加毛褲，使幼兒活動(dòng)不便。保育工作內(nèi)容（十二）幼兒衣著早春、深秋穿棉毛衫褲、一件毛衣、一件棉襖，下身穿一條毛褲加罩褲，進(jìn)班時(shí)如有空調(diào)或保暖設(shè)施，可脫去棉襖。春秋季可穿襯衫、襯褲、12件毛衣，加外衣，下身穿一條棉毛褲加罩褲?；顒?dòng)時(shí)可脫

28、去一件毛衣。隨時(shí)給幼兒增減衣服，主要是在戶外活動(dòng)、鍛煉、進(jìn)餐時(shí)，要保證幼兒的手腳活動(dòng)自如。天氣很冷時(shí)，讓幼兒活動(dòng)一會(huì)兒，手腳暖和了再減衣。午睡起床時(shí)，如果天氣變化了，要及時(shí)給幼兒加衣。兒童的衣著盡量不要用化纖類的，棉織品、全毛的較好。顏色深淡無(wú)所謂，只要清洗干凈就行。不要給幼兒的衣服上佩帶飾品，尤其是小圓珠的飾品，容易發(fā)生意外，又不宜清洗。兒童的衣著要合體，保教人員需告訴家長(zhǎng)幼兒的行為習(xí)慣與成人不同，因?yàn)轭B皮，衣著容易臟或損壞，因此每次人園要按幼兒園的要求配備幼兒衣著。保育工作內(nèi)容（十二）幼兒衣著幼兒的衣著要科學(xué)，如鞋子最好沒(méi)有鞋帶、要跟腳。衣服、褲子最好不用拉鏈，尤其是男幼兒的褲子，小便的襠

29、口不宜裝拉鏈。衣服最好是開(kāi)襟的，便于幼兒穿脫，套頭的衣服幼兒不太會(huì)穿。幼兒的脖子較短，衣領(lǐng)不宜過(guò)高，尤其是毛衣領(lǐng)子。褲子最好是帶松緊帶的，但不宜過(guò)松，吊帶褲較好。幼兒不適宜用皮帶。男幼兒從里到外的褲子都要留小便洞，小幼兒的褲子除外面罩褲要滿襠的外，里面褲子可以是開(kāi)襠的，便于上廁所。罩衣和罩褲不要太小太緊身，尤其是褲子，小褲腳或喇叭褲都不適宜。服裝要合身，不要為了讓幼兒多穿幾年，而讓幼兒穿得過(guò)大或成人化。冬天，幼兒人園時(shí)喜歡戴帽子，進(jìn)班后應(yīng)脫下帽子放好，不要戴著帽子參加一日活動(dòng)。保育工作內(nèi)容（十三）物品管理 在日常保育工作中，生活用品必不可少，它是保證幼兒正常生活的必需用品，必須妥善保管、精心維

30、護(hù)、保證使用。生活物品主要由保育員負(fù)責(zé)保管。1.班級(jí)盥洗室里的生活用品主要有水壺1只、小塑料桶2只、大塑料桶1只、盆2個(gè)、水瓶2個(gè)、毛巾架1個(gè)、消毒柜1個(gè)、茶杯箱1個(gè)、保溫桶1個(gè)，另有肥皂、肥皂粉、抹布、多角夾、毛巾、餐巾、茶杯、點(diǎn)心盤若干。12.廁所里的物品主要有拖把2個(gè)、掃帚1把、簸箕1個(gè)、垃圾桶1個(gè)、廁所刷1個(gè)、痰盂。3.臥室里的物品有窗簾、床單、墊褥、被子、被套、枕頭、枕頭套、床墊、拖鞋、席子、毛巾被、風(fēng)扇、痰盂等。保育工作內(nèi)容（十三）物品管理4.保育員對(duì)所保管的物品必須經(jīng)常清點(diǎn)登記，不得借給私人使用，其他班級(jí)借用要及時(shí)歸還，如時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，要有借條。進(jìn)出物品要登記，經(jīng)常予以核對(duì)。5.對(duì)損

31、壞的物品要及時(shí)報(bào)修或更換，并說(shuō)明損壞的原因，對(duì)失責(zé)造成的損壞或丟失，要照價(jià)賠償。6.班級(jí)中最好有存放物品的倉(cāng)庫(kù)或保管室，一半存放保育用品，另一半存放教學(xué)用品。如沒(méi)有多余的房屋，可在盥洗室中安裝吊柜或在臥室中安裝壁柜存放。7.小托班的物品還包括圍嘴、奶瓶等。（十四）空調(diào)開(kāi)啟時(shí)間冬季氣溫在5以下開(kāi)啟空調(diào)，夏季氣溫超過(guò)30開(kāi)啟空調(diào)，可每隔2小時(shí)關(guān)閉空調(diào)一次。冬季空調(diào)溫度設(shè)在1822 ，夏季設(shè)在2627。上午10點(diǎn)半活動(dòng)室可開(kāi)啟空調(diào)，為幼兒午餐保證適宜的室溫。臥室12點(diǎn)開(kāi)啟空調(diào)。兒童良好衛(wèi)生習(xí)慣培養(yǎng) 良好衛(wèi)生習(xí)慣包括飲食、睡眠、盥洗、大小便及生活自理與互助等，它是培養(yǎng)良好行為、獨(dú)立生活能力及發(fā)展幼兒智

32、力的有利措施，也是培養(yǎng)其熱愛(ài)勞動(dòng)、團(tuán)結(jié)友愛(ài)良好品德的需要。（一）培養(yǎng)兒童良好衛(wèi)生習(xí)慣的原則1.根據(jù)幼兒各年齡段神經(jīng)、精神發(fā)育的特點(diǎn)，適當(dāng)提前進(jìn)行。2.托幼機(jī)構(gòu)的保教人員和家庭成員對(duì)幼兒的要求和教育方法必須一致，以免引起幼兒的心理紊亂。3.對(duì)幼兒的嘗試成功或失敗都應(yīng)正確對(duì)待。嘗試成功了，要給予肯定、表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)，并提出新的希望和更高的要求嘗試失敗了，不要批評(píng)、懲罰或埋怨，應(yīng)幫助其找出失敗的原因，克服困難，鼓勵(lì)再次嘗試。4.對(duì)幼兒的抵抗性心理，應(yīng)正面引導(dǎo)，不要強(qiáng)迫命令?？刹扇》稚⒆⒁饬虿焕聿堑姆绞接枰詴簳r(shí)緩解。5.良好衛(wèi)生習(xí)慣應(yīng)從小開(kāi)始培養(yǎng)，它需要經(jīng)過(guò)成人長(zhǎng)時(shí)期的培養(yǎng)與教育才能養(yǎng)成，一定要持之以恒

33、，避免急于求成，如幼兒在幼兒園，一日的工程就是一天的課程。兒童良好衛(wèi)生習(xí)慣培養(yǎng)（二）培養(yǎng)兒童良好衛(wèi)生習(xí)慣的方法 對(duì)于年幼的兒童，所采取的培養(yǎng)方法應(yīng)形象具體，反復(fù)訓(xùn)練，使其形成條件反射，來(lái)達(dá)到養(yǎng)成習(xí)慣的目的。1.榜樣示范法：幼兒好模仿成人習(xí)慣，成人的良好行為是培養(yǎng)幼兒良好衛(wèi)生習(xí)慣具體、形象而又直觀的示范，如準(zhǔn)備睡覺(jué)時(shí)成人鋪被、拉窗簾、洗臉、洗腳，吃飯前擺放碗筷、桌椅等都是給孩子一種示范和暗示。也可讓行為習(xí)慣好的幼兒做典型榜樣示范。2.滲透教育法利用看圖片、講故事、教兒歌、做游戲等形式進(jìn)行滲透教育來(lái)達(dá)到培養(yǎng)目的，如有一部分幼兒不愛(ài)走路，老是要大人抱，成人可以說(shuō)。小鳥自己飛，小兔自己跑，小魚自己游，

34、它們都沒(méi)有叫媽媽抱啊!。一是給孩子形象教育，二是無(wú)形之中還教會(huì)了孩子。飛、跑、游。等單詞，寓教于樂(lè)。3.反復(fù)練習(xí)法條件反射的形成需要反復(fù)練習(xí)，良好衛(wèi)生習(xí)慣的形成更是如此。為提高幼兒反復(fù)練習(xí)的興趣，可采取帶有競(jìng)賽性質(zhì)的游戲。兒童良好衛(wèi)生習(xí)慣培養(yǎng)（二）培養(yǎng)兒童良好衛(wèi)生習(xí)慣的方法4.物品定位法：將幼兒常用的物品、玩具擺放在規(guī)定的位置，并嚴(yán)格要求按規(guī)定的未知擺放，使其對(duì)常用物品的位置形成固定的印象。每天午睡前，外衣褲、鞋襪讓中、大班幼兒自己脫，自己疊放整齊，擺放在老師指定的固定位置上；還有每天吃完飯后，碗筷應(yīng)該放在哪里，餐巾用后放在哪里，等等。定位法是指導(dǎo)孩子培養(yǎng)良好習(xí)慣的坐標(biāo)，使幼兒在完成這些習(xí)慣時(shí)不會(huì)手忙腳亂、沒(méi)有頭緒。5.督促檢查法：幼兒的自覺(jué)性、堅(jiān)持性和自制力都較差，需要不斷地督促提醒和檢查，這樣可使其良好的習(xí)慣不斷強(qiáng)化，逐步形成自覺(jué)行動(dòng)。對(duì)思想注意力不集中或者粗心的幼兒，應(yīng)不斷地督促，但不宜包辦代替。6.家園共育法利用多種渠道和家長(zhǎng)定期溝通，如家長(zhǎng)開(kāi)放日、家長(zhǎng)園地、家長(zhǎng)日記等，請(qǐng)家長(zhǎng)參與，共同配合，培養(yǎng)幼兒良好行為習(xí)慣。兒童良好衛(wèi)生習(xí)慣培養(yǎng)（二）培養(yǎng)兒童良好衛(wèi)生習(xí)慣的方法7.自理互助法生活上的自理是幼兒獨(dú)立性發(fā)展的第一步，是保證今后全面發(fā)展的基礎(chǔ)之一，因此