2022年人教版語文八上《鋼鐵是怎樣煉成的》教案篇

1、名師精編 優(yōu)秀教案鋼鐵是怎樣煉成的教學目標1、初步學會閱讀整本書，課內外結合，讀完整本書。2、了解全書內容，熟悉、掌握其中的精彩片斷。3、學生在自主、合作、探究的各種語文綜合實踐活動中，加深對作品的理解，提高語文能力。重點難點在學生的閱讀過程中， 不斷給以指導， 以引導他們達到更高的閱讀層面。教前準備1、學生根據自己的興趣，制定閱讀計劃，教師給予方法指導2、閱讀過程中學生自學“ 怎樣閱讀整本書” 和“ 推薦與閱讀” 等有關內容。活動建議第一步：閱讀一、內容：名師精編 優(yōu)秀教案學生按閱讀計劃完成閱讀任務。二、課時：三課時三、要求：1、口述故事大意，介紹人物2、有感情朗讀故事片斷3、摘錄優(yōu)美文句、

2、段落4、做好讀書卡片第二步：思考與交流一、內容：班級交流、評價。安排活動主持人，規(guī)定義流程序，確定活動評委。二、課時：一課時三、要求：1、討論或辯論作者為什么要用“ 鋼鐵是怎樣煉成的” 來作書名？保爾身上最使你感動的是什么？2、以小組為單位，精讀課本上兩片斷，設計“ 探究練習”題，參與評選。3、完成讀書卡片四、拓展訓練名師精編 優(yōu)秀教案自己另選幾個片段精讀，填寫閱讀記錄第三步：寫作與活動一、內容：通過各種語文綜合實踐活動的成果展示，學生在欣賞、鑒賞過程中，加深對作品的理解。二、課時：一課時三、參考活動：1、“ 我心目中的英雄” 演講比賽2、創(chuàng)作小詩或短小的散文3、經典場景再現(xiàn)，小課本劇表演4、

3、辦一期專題手抄報5、編寫短小書評楓葉紅了學習步驟：一課外閱讀階段1開學初，課余時間用略讀瀏覽的方法通讀全書，弄清主要內容、名師精編 優(yōu)秀教案情節(jié)和人物關系等。自我檢查一下讀書的速度和質量。2通過讀出版說明和后記了解出版意圖，掌握閱讀線索。3根據閱讀需要參閱附錄的資料和課外及網上搜集的有關資料，了解作者經歷、創(chuàng)作背景，理解作品的重要思想和重點內容。4結合觀看電視連續(xù)劇，將劇中的人物形象與文學作品中的人物形象進行比較。5一邊讀，一邊摘錄，加批注，寫心得。二堂上交流1復述本書的故事梗概，其他同學進行補充。2小說哪一些章節(jié)給你留下了深刻的印象，為什么？3保爾身上最使你感動的是什么？大家互相交流。4作者為什么要用“ 鋼鐵是怎樣煉成的”來作書名？名師精編 優(yōu)秀教案5一起閱讀筑路和生命的意義 ，了解革命者和保爾的精神境界。三識記：背誦“ 人最寶貴的是生命 為人類的解放而斗爭”。四課堂遷移你周圍如果有像保爾那樣經