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1、第二單元 民主與法治第三課 追求民主價值第1課時 生活在民主國家道德與法治九年級上冊( RJ )教學(xué)課件導(dǎo)入新課新課探究課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練導(dǎo)入新課 貴州省錦屏縣平秋鎮(zhèn)圭葉村,最近因一枚由本村村民發(fā)明刻制的“公章”而聞名全國。他們將刻有“平秋鎮(zhèn)圭葉村民主理財小組審核”字樣的印章分為五瓣,分別由四名村民代表和一名黨支部委員保管,村里的開銷須經(jīng)他們中至少三人同意后,才可將其合并起來蓋章,蓋了章的發(fā)票才可入賬報銷。這枚印章被網(wǎng)友稱為“史上最牛公章”。 “史上最牛公章”體現(xiàn)出了村民什么思想?(學(xué)生從不同的角度闡述)新課探究目標(biāo)導(dǎo)學(xué)一:民主的足音1.對民主的看法活動:小記者采訪(1)選一名同學(xué)擔(dān)任小記者,采
2、訪同學(xué)們對民主的看法,對同學(xué)們的觀點進(jìn)行分類整理。(2)學(xué)生表達(dá)自己的看法。總 結(jié): 一般來說,民主在價值上要求大多數(shù)人當(dāng)家作主,民主價值的實現(xiàn)要靠民主形式和民主制度的建立。一個國家選擇走什么樣的民主道路,取決于它的具體國情。2.仁人志士對民主的追求 1842年與英國侵略者簽訂中國近代史上的第一個不平等條約南京條約。從此,中國人民抗擊侵略、反對專制、救亡圖存、爭取民族獨立的步伐從來沒有停止過。(1)閱讀教材第31頁“探究與分享”; (2)思考:在這些追求民主的先賢眼中,民主是什么樣的? 民主就是變中國當(dāng)時的專制制度為西方國家的議會制度。民主就是“主權(quán)在民”“以法律限制權(quán)力”。 民主就是通過建立
3、民主國家,確立人民的主權(quán)地位以及各種具體的民主權(quán)利。3.中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國人民進(jìn)行的社會主義民主不懈探索(1)閱讀教材第32-33頁內(nèi)容,理清中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國人民進(jìn)行社會主義民主不懈探索的脈絡(luò)并進(jìn)行總結(jié)。資料圖:江西瑞金中華蘇維埃共和國臨時中央政府舊址。陜甘寧邊區(qū)政府舊址新中國成立(1)閱讀教材第32-33頁“探究與分享”;(2)結(jié)合學(xué)過的憲法知識,說說為什么社會主義民主的發(fā)展需要憲法保障?提 示: 我國憲法是公民權(quán)利的保障書,是治國安邦的總章程。我國是人民民主專政的社會主義國家,國家的一切權(quán)力屬于人民,這是我國憲法的基本原則。憲法確認(rèn)我國的國家性質(zhì),明確人民當(dāng)家作主的地位。 憲法規(guī)定社會主
4、義經(jīng)濟制度,奠定了國家權(quán)力屬于人民的經(jīng)濟基礎(chǔ)。憲法規(guī)定社會主義政治制度,明確了人民行使國家權(quán)力的基本途徑和形式。憲法規(guī)定廣泛的公民基本權(quán)利,并規(guī)定實現(xiàn)公民基本權(quán)利的保障措施。等等目標(biāo)導(dǎo)學(xué)二:新型的民主1.社會主義民主是新型的民主我國新型民主具有哪些特點?總 結(jié):(1)社會主義民主是中國人民的自覺選擇。社會主義民主的本質(zhì),是人民當(dāng)家作主。(2)民主是具體的,從來沒有抽象的民主。(3)社會主義民主是廣泛的民主,是有史以來絕大多數(shù)人真正享有的民主。(4)社會主義民主是真實的民主,人民的意愿可以得到充分反映。(1)閱讀教材第34頁“探究與分享”;(2)思考:為什么人大代表和政協(xié)委員關(guān)注的都是群眾最關(guān)切
5、的問題?提 示: 人大代表經(jīng)過民主選舉方式產(chǎn)生,來自于人民代表人民行使國家權(quán)力,具有廣泛性、代表性、先進(jìn)性,人大代表所代表的利益和意志是全體人民的利益和意志。政協(xié)委員密切聯(lián)系群眾,了解和反映群眾的愿望和要求。2.社會主義民主的重要形式 近年來,廣場舞可謂是以“星星之火可以燎原”之勢,火遍大江南北。不過隨著廣場舞群體的壯大,隨之而起的問題也日漸凸顯,噪音擾民、爭占場地、非法斂財場所等等,一時間廣場舞這項運動與群體也備受關(guān)注與熱議。特別是廣場舞擾民問題一直都是社會輿論熱點,好多人也深受噪音困擾。材料呈現(xiàn):你認(rèn)為廣場舞擾民問題應(yīng)如何解決?總 結(jié): 我國實行人民民主,保證人民當(dāng)家作主,既要發(fā)展選舉民主
6、,人民通過選舉行使權(quán)利,又要發(fā)展協(xié)商民主,人民內(nèi)部各方面在重大決策的過程中進(jìn)行充分協(xié)商,盡可能就共同性的問題取得一致意見。這是我國社會主義民主的兩種重要形式。3.社會主義民主制度(1)閱讀教材第36頁“探究與分享”。(2)村民說事制度是我國基層民主治理的一種創(chuàng)新嘗試。為什么說這種制度有利于村民實現(xiàn)基層民主?(3)我國還有哪些民主制度?提 示:(2)村民說事制度,一方面實現(xiàn)了干部與群眾平等對話,另一方面,公眾的參與也是對村干部決策的補充和完善,使其決策特別是關(guān)系到村民利益的決策能夠讓村民滿意?!按迕裾f事”是村民想在一起、干在一起的好載體,是協(xié)商于民、協(xié)商為民的好載體。等等。(3)人民代表大會制度
7、;中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度;民族區(qū)域自治制度;基層群眾自治制度。課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練第二單元 民主與法治第三課 追求民主價值第2課時 參與民主生活道德與法治九年級上冊( RJ )教學(xué)課件導(dǎo)入新課新課探究課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練導(dǎo)入新課 九年級學(xué)生小澤發(fā)現(xiàn)在學(xué)校附近有一家非法經(jīng)營的網(wǎng)吧,一些同學(xué)課余時間經(jīng)常泡在那里,嚴(yán)重影響了他們的學(xué)習(xí)和身心健康。于是,小澤撥打市長熱線電話反映這一情況。不久,這家網(wǎng)吧被取締了。(1)你怎樣理解小澤撥打市長熱線電話這個行為?(2)小澤還可以采取哪些方式反映問題?提 示:(1)小澤具有民主意識,積極參與民主生活,懂得正確行使民主權(quán)利等。(2)通過人大代表或直接向全
8、國人大常委會和地方人大常委會反映問題;采用書信、電子郵件、電話、走訪等形式,向有關(guān)部門反映問題;通過電視、廣播、報刊等媒體反映問題;等等。新課探究目標(biāo)導(dǎo)學(xué)一:行使民主權(quán)利1.行使民主權(quán)利的意義(1)觀看圖片;(2)圖片反映了什么?有什么意義提 示: 參與行使民主權(quán)利; 公民參與是社會主義民主的要求,也是公民的一項權(quán)利。公民依照法律法規(guī),通過各種途徑,以不同形式參與管理國家和社會事務(wù),實現(xiàn)民主權(quán)利,維護自身的合法權(quán)益。(1)社會生活中需要參加投票選舉,在“投誰一票”的問題上你是怎么想的?(2)你同意他們的說法嗎?說說你的理由,與同學(xué)交流討論。2.行使民主權(quán)利提 示: (1)民主選舉是人民實現(xiàn)民主
9、權(quán)利的一種重要形式,我們應(yīng)該珍惜這項權(quán)利。公民只有切實行使好這一權(quán)利,才能更好地管理國家事務(wù),管理經(jīng)濟和文化事業(yè),管理社會事務(wù);是否認(rèn)真對待自己手中的一票,是衡量我們參與感、責(zé)任感的重要尺度;如何投出自己神圣的一票,是公民政治參與能力的體現(xiàn),也是表明公民政治素養(yǎng)高低的重要標(biāo)志;等等。 (2)我不同意他們的說法。理由:要珍惜自己的民主權(quán)利;要堅持公平和公正的原則參加選舉;要以理性的態(tài)度參與選擇;選舉誰不僅要看他的能力,還要看他的品德;等等。 2018年2月23日上午,黑龍江省委副書記、省長陸昊主持召開省政府常務(wù)會議,會議決定,為保證中小學(xué)生身心健康、有充足睡眠時間,從3月1日新學(xué)期開學(xué)起,全省小
10、學(xué)生、初中生早晨到校時間由目前早7:10后不同時間推遲到全省統(tǒng)一早8:00,高中生由目前早6:30后不同時間推遲到全省統(tǒng)一早7:30。調(diào)整學(xué)生早上的上學(xué)時間,屬于公共決策,不應(yīng)由教育部門單方面決策,而應(yīng)當(dāng)廣泛聽取家長的意見,進(jìn)行民主決策。這是在推進(jìn)推遲上學(xué)政策時必須注意的,不能簡單認(rèn)為推遲上學(xué)就好,不推遲就不好。在做出重大教育決策時,必須公開聽取意見,包括舉行聽證會,否則,一些出發(fā)點好的政策也會遭遇執(zhí)行難。材料呈現(xiàn):參與民主決策是行使民主權(quán)利嗎?(1)查找相關(guān)法律法規(guī),討論為什么要舉行定價聽證會。(2)參加聽證會的是來自不同方面的代表,請你模擬其中一方代表提出意見和主張。提 示: (1)價格聽
11、證會是價格民主決策的重要形式,也是我國民主法治建設(shè)取得重大進(jìn)展的標(biāo)志之一;舉行定價聽證會有利于提高政府價格決策的科學(xué)性和透明度,促進(jìn)政府價格決策的民主化和規(guī)范化;等等。 (2)如消費者:政府有關(guān)部門要充分考慮消費者特別是中低收入旅客的承受能力;鐵道部作為鐵路行業(yè)主管部門應(yīng)研究采取切實措施,促進(jìn)鐵路發(fā)展,滿足消費者的需要;不要單純地采取提價的方法,抑制旅客需求,緩解供求矛盾;等等。目標(biāo)導(dǎo)學(xué)二:培育民主素養(yǎng)1.為什么要培育民主素養(yǎng)? 近日,榆林市公安局榆陽分局依法查處并刑事拘留一名在網(wǎng)上編造、故意傳播虛假恐怖信息的網(wǎng)民。2018年2月11日,北京西單大悅城持械傷人事件發(fā)生后,網(wǎng)民趙某某(男,漢族,
12、33歲,山東滕州人)為吸引網(wǎng)民關(guān)注,利用互聯(lián)網(wǎng)編造、故意傳播虛假恐怖信息,故意制造恐慌氣氛,嚴(yán)重擾亂社會秩序。趙某某對其涉嫌犯罪的事實供認(rèn)不諱。材料呈現(xiàn): 目前,該趙已被公安機關(guān)依法采取刑事強制措施。網(wǎng)警提醒:互聯(lián)網(wǎng)不是法外之地,在互聯(lián)網(wǎng)發(fā)布信息應(yīng)遵守法律法規(guī),對編造、故意傳播虛假恐怖信息,或明知是虛假信息仍故意在網(wǎng)絡(luò)上傳播引起社會恐慌,嚴(yán)重擾亂社會秩序的行為,公安機關(guān)將依法嚴(yán)懲。結(jié)合材料分析為什么要培育民主素養(yǎng)?提 示: 民主不只是一種社會政治制度,也應(yīng)該成為公民的一種生活方式和生活態(tài)度。一個國家和社會民主生活的質(zhì)量和水平,與公民的民主素養(yǎng)密切相關(guān)。 民主素養(yǎng)是現(xiàn)代社會公民應(yīng)當(dāng)具備的基本素養(yǎng)
13、。它是公民參與公共事務(wù)和民主生活需要的生識、態(tài)度和行為參力的綜合體現(xiàn)。它常常表現(xiàn)為平等參與、尊重多元、學(xué)會妥協(xié)、守法負(fù)素等。(1)閱讀教材P42頁“探究與分享”;(2)你是否同意上述觀點?說明你的理由。(3)寬容謠言是不是民主素養(yǎng)?(4)互聯(lián)網(wǎng)時代,謠言通過網(wǎng)絡(luò)傳播,速度快,影響面廣。旗幟鮮明地反對各種形式的謠言,我們應(yīng)該怎么做?提 示: (1)不同意上述觀點。理由: 謠言是對人、對事、對社會事件的一種不確切信息的傳播。謠言的功能總是消極的。它可以傷害個人,傷害群體,傷害社會,傷害國家。我們有說錯話的權(quán)利,但是任何權(quán)利都是有范圍的。公民行使權(quán)利不能超越它本身的界限,不能濫用權(quán)利。我國憲法規(guī)定,公民在行使自由和權(quán)利的時候,不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權(quán)利。因為有的謠言具有社會危害性,是違法犯罪行為,同違法犯罪行為作斗爭,是我們義不容辭的責(zé)任。因此,我們要敢于舉報制造和傳播謠言的行為。提 示: (2)寬容謠言不是民主素養(yǎng)。因為:民主素養(yǎng)是現(xiàn)代社會公民應(yīng)當(dāng)具備的基本素養(yǎng)。它是公民參與公共事務(wù)和民主生活需要的知識、態(tài)度和行為參力的綜合體現(xiàn)。公民參與民主生活,要求具有社會責(zé)任感和主人翁意識,不斷增強分析判斷能力,以理性、公正、客觀的態(tài)度全面、深刻、辯證地看問題。提 示: (3)對他人的謠言應(yīng)該持不聽、不信、不問、不傳的態(tài)
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