敬業(yè)與樂業(yè)獲獎(jiǎng)-完整版PPT課件

1、敬業(yè) 與 樂業(yè) 議論文（演講稿） -梁啟超 梁啟超（18731929）中國近代維新派代表人物，學(xué)者。和其師康有為一起，倡導(dǎo)變法維新，并稱康梁?！拔煨缱兎ā鳖I(lǐng)袖之一。字卓如，號(hào)任公，別號(hào)飲冰室主人。廣東新會(huì)人。 他興趣廣泛，學(xué)識(shí)淵博，在文學(xué)、史學(xué)、哲學(xué)、佛學(xué)等諸多領(lǐng)域，都有較深的造詣。他一生著述宏富，所遺飲冰室合集計(jì)148卷，1000余萬字。 背景資料 敬業(yè)與樂業(yè)是梁啟超先生在上海中華職業(yè)學(xué)校為學(xué)生所作的演講，對(duì)學(xué)生進(jìn)行職業(yè)道德啟蒙教育。中國的傳統(tǒng)文化是一種有等級(jí)色彩的官本位文化，人們奉行“萬般皆下品，惟有讀書高”的信條，主張“學(xué)而優(yōu)則仕”，鄙視普通職業(yè)，尤其是體力勞動(dòng)，以顯親揚(yáng)名、出人頭地為人

2、生價(jià)值取向。因此有很強(qiáng)的針對(duì)性。 這是一篇演說詞，可看作議論文體。要求：認(rèn)清對(duì)象，確立主旨思路清晰，節(jié)奏明快感情充沛，說理充分演講的主要特點(diǎn)：以口語表達(dá)的方式面對(duì)一定數(shù)量的聽眾，公開發(fā)表自己的觀點(diǎn)；話題集中，中心突出，結(jié)構(gòu)完整；語言簡潔明快，充滿感情，富有鼓動(dòng)性。主要手段有聲語言（講）、態(tài)勢(shì)語言（演）褻瀆：xi d駢進(jìn)：pin 斷章取義： 佝僂：gulu安居樂業(yè)：心無旁騖：w強(qiáng)聒gu不舍：言行相顧：不顧全篇內(nèi)容，只是根據(jù)自己需要孤立地取其中一段或一句話。使人民安定生活，快樂勞作。心中沒有正業(yè)以外的任何追求。旁騖，不專心。騖，追求。硬要啰唆個(gè)不停。聒，喧擾。輕慢，不尊重。并進(jìn)，一起前進(jìn)。詞語解釋

3、說的和做的相互照應(yīng)。曲背，多用于背部的彎曲。預(yù)習(xí)思考題：1、 文章開頭介紹了題目有何用意？2、 本文中心論點(diǎn)是什么？3、 文章是通過哪幾個(gè)方面或角度來論述觀點(diǎn)的？4、本文運(yùn)用了哪些論證方法？請(qǐng)舉例說明。5、認(rèn)真完成課后練習(xí)一四。6、 作者寫這篇文章有什么目的？朗讀課文，思考問題：1、找出本文的中心論點(diǎn),圍繞中心論點(diǎn)談了哪幾個(gè)觀點(diǎn)(分論點(diǎn))?2、依據(jù)議論文的基本結(jié)構(gòu)劃分文章結(jié)構(gòu)。提出問題解決問題分析問題我確信“敬業(yè)樂業(yè)”四個(gè)字，是人類生活的不二法門。（1）要有業(yè)（2）要敬業(yè)（3）要樂業(yè)一覽眾山小 分論點(diǎn)：中心論點(diǎn)：自由閱讀，梳理結(jié)構(gòu)提出問題（1）揭示全文論述中心敬業(yè)與樂業(yè)分析問題（2-8）解決問

4、題（9）總結(jié)全文，勉勵(lì)人敬業(yè)樂業(yè)總分總敬業(yè)與樂業(yè)要有業(yè)要敬業(yè)要樂業(yè)（2-5）（6-7）（8）本文除了條理清楚以外，運(yùn)用了很充實(shí)的論據(jù)：事實(shí)論據(jù)：有在生活中的實(shí)例；有古代、外國名著中的事例，有作者親身經(jīng)歷中卓有成效的經(jīng)驗(yàn)。道理論據(jù)：主要是古人流傳至今的名言警句。 請(qǐng)你在文中找出相應(yīng)的論據(jù).分析“有業(yè)”道理論證-引用孔子的話舉例論證-百丈禪師的例子。1.論述“有業(yè)的必要”,作者運(yùn)用了哪些論證方法2.第5段中兩個(gè)“簡直是”有什么作用（表達(dá)效果）？表明作者對(duì)這兩種人的強(qiáng)烈不滿和鄙棄。請(qǐng)根據(jù)自己的理解為“有業(yè)之必要”補(bǔ)充幾點(diǎn)理由：一、可以謀生，使自己在經(jīng)濟(jì)上獨(dú)立，人格上自尊，不需要依賴他人、受人牽制；二

5、、使自己的身心有所安頓，不至于無所事事、煩悶無聊；三、使自己的生活起居有規(guī)律，有利于健康養(yǎng)生。四、從業(yè)過程中的困難、挫折、煩惱，是對(duì)意志和品性、能力和才干的鍛煉；五、事業(yè)上的小小成功，都會(huì)增強(qiáng)自信心與成就感，給人帶來精神滿足；六、為社會(huì)造福，更是對(duì)生命價(jià)值的最高肯定。作者是怎樣一步步論述“敬業(yè)”的必要性的？明確：1、什么叫敬業(yè)（敬業(yè)的含義）2、為什么要敬業(yè)（敬業(yè)的原因）3、怎樣才能做到敬業(yè)分析“敬業(yè)” 主一無適便是敬。朱熹凡做一件事,便忠于一件事,將全副精力集中到這事上頭,一點(diǎn)不旁騖。用成語概括：專心致志（心無旁騖）1.人類一面為生活而勞動(dòng)，（人類生存的需要），一面也是為勞動(dòng)而生活（個(gè)人生活的

6、意義） 。要認(rèn)定一件事去做 。2、為什么要敬業(yè)？2.凡職業(yè)沒有不是神圣的，所以凡職業(yè)沒有不是可敬的。3.人生在世，是要天天勞作的。勞作便是功德，不勞作便是罪惡。2、文中說“我深信人類合理的生活總該如此”，用自己的話說說“人類合理的生活”應(yīng)該是怎樣的？“合理的生活”，要有一份正當(dāng)?shù)穆殬I(yè)，對(duì)于所做的事情要生出敬意，從而認(rèn)真地做好，并在做事中發(fā)現(xiàn)樂趣，而不是一味發(fā)牢騷。忠實(shí) 、不分心3、怎樣才能做到敬業(yè)？67段從哪幾方面談“敬業(yè)”？什么是敬業(yè)為什么敬業(yè)怎樣做到敬業(yè)敬業(yè)專心致志做好一件事 為勞動(dòng)而生活 任何職業(yè)都是神圣的忠實(shí) 、不分心道理論證：朱子、莊子、孔子、曾文正的名言對(duì)比、舉例論證：木匠與政治家

7、、挑糞工與軍人小結(jié)論證方法一：身體力行尋找快樂。二：刻苦奮斗感受快樂。三：比較駢進(jìn)體味快樂。四：遠(yuǎn)離無聊享受快樂。樂從何來？為什么要樂業(yè)？ 人生免不了要?jiǎng)诳?但我們可以從勞苦中找到快樂,而且職業(yè)本身都有樂趣。分析“樂業(yè)” 說明要“樂業(yè)”， 只有從事業(yè)中領(lǐng)略趣味，才是真正有價(jià)值的生活，是人類理想的生活。知之者不如好之者，好之者不如樂之者。 孔子借孔子的話說明了什么？增強(qiáng)說服力（論證） 含蓄典雅（文采) 文章更簡潔精煉 引用孔子等人和古代典籍的名言說理好處是：引用名言一般屬于道理論證？想一想試著為“凡職業(yè)都是有趣味的”提供幾個(gè)例子。居里夫人在成噸廢渣中尋找“鐳”; 陳景潤面對(duì)枯燥的數(shù)字、演算。 一

8、位孤獨(dú)而幸福的郵遞員 感動(dòng)中國2005年度人物獲獎(jiǎng)?wù)摺巴蹴樣选痹谀壳?，在很多地方，郵遞員依然非常非常的重要，對(duì)于現(xiàn)在的很多的年輕人來說，可能孤獨(dú)是可怕的，甚至就像一首歌曲唱的那樣，會(huì)認(rèn)為孤獨(dú)是可恥的，但是我們接下來要認(rèn)識(shí)的這位郵遞員，孤獨(dú)是他生活的一種常態(tài)，甚至?xí)谑摹⑹逄斓臅r(shí)間里自己跟自己的歌聲打交道，跟身邊陪伴他的馬來打交道，這個(gè)時(shí)候你就知道，孤獨(dú)是讓人尊敬的，孤獨(dú)是偉大的。 頒獎(jiǎng)詞：他樸實(shí)得像一塊石頭，一個(gè)人一匹馬，一段世界郵政史上的傳奇，他過灘涉水，越嶺翻山，用一個(gè)人的長征傳郵萬里，用20年的跋涉飛雪傳心，路的盡頭還有路，山的那邊還是山，近鄰尚得百里遠(yuǎn)，世上最親郵遞員。中心思想：

9、這篇演講針對(duì)聽講者的實(shí)際情況，提出了“敬業(yè)與樂業(yè)”的論題，深入地論述了敬業(yè)與樂業(yè)的重要性，殷切地希望大家發(fā)揚(yáng)敬業(yè)、樂業(yè)的精神，去過人類合理的生活?？粗貙W(xué)業(yè)，樂于學(xué)業(yè)，才會(huì)豐收！本課寄語議論文閱讀知識(shí)點(diǎn)1、三要素：論點(diǎn)、論據(jù)、論證2、三要素之間的關(guān)系：用論據(jù)來論證論點(diǎn)3、怎樣判斷論點(diǎn)（1）含義：論點(diǎn)是作者對(duì)所論述問題的見解和主張，在形式上一般是完整的句子。（2）論點(diǎn)格式：什么怎么樣（3）找論點(diǎn)的方法： 第一步：看題目。題目不是論點(diǎn)，就是論題。論題與論點(diǎn)的區(qū)別：論點(diǎn)一般用主謂，有時(shí)也用動(dòng)賓短語；論題是議論的范圍或?qū)ο?。例：這個(gè)題目的作用是什么？答：題目提出議論的范圍（論題）或提出了本文的論點(diǎn)。第二

10、步：看第一段。如第一段有幾句話，則先看結(jié)尾的一句，再看開頭；如第一段的后面幾句話是對(duì)第一句的解釋，則看第一句話。如有一句名言，然后再有一句作者的語言，那么，把作者的語言作為論點(diǎn)如只有一句名言，則可以把這句名言直接作為論點(diǎn)。（注：一般情況下，名言不直接作為論點(diǎn)，而作為道理論據(jù)）第三步：看結(jié)尾段。例：最后一段的作用是什么？答：歸納論點(diǎn)或強(qiáng)調(diào)論點(diǎn)（注：如果論點(diǎn)在標(biāo)題，第一段和結(jié)尾段，則看第一段）4、論據(jù)類型：道理論據(jù)和事實(shí)論據(jù)。5、論據(jù)的一般作用：論證論點(diǎn)。6、論證方法及其作用;作用：用 的論證方法來論證論點(diǎn) 。舉例論證：論據(jù)充分，論證有力，具有說服力，事實(shí)勝于雄辯。（注：如用了第二個(gè)事例，則再加上“更”）道理論證：是經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，具有權(quán)威性，科學(xué)性，使論證有力，具有說服力。對(duì)比論證：是用正反兩方面的事實(shí)和道理進(jìn)行對(duì)比，在對(duì)比中證明論點(diǎn)的方法作用：正確錯(cuò)誤分明，是非曲直明確，給人印象深刻注意：如只有一方面，那么是正面或反面論證；如兩方面都具備，那么就是對(duì)比論證（或正反對(duì)比論證）比喻論證：化深?yuàn)W為淺顯，容易使人接受。在駁論文中，還采用“以子之矛攻子之盾”法和“歸謬法”。