2022年人教版高中地理必修一.《太陽(yáng)對(duì)地球的影響》教案_第1頁(yè)
2022年人教版高中地理必修一.《太陽(yáng)對(duì)地球的影響》教案_第2頁(yè)
2022年人教版高中地理必修一.《太陽(yáng)對(duì)地球的影響》教案_第3頁(yè)
2022年人教版高中地理必修一.《太陽(yáng)對(duì)地球的影響》教案_第4頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、名師精編 優(yōu)秀教案第二節(jié) 太陽(yáng)對(duì)地球的影響三維目標(biāo):知識(shí)和技能 1、了解太陽(yáng)能量來(lái)源及其對(duì)地球的影響。2、太陽(yáng)活動(dòng)的主要類(lèi)型及其對(duì)地球的影響。3、學(xué)會(huì)分析表達(dá)地理現(xiàn)象的三維空間分布圖。過(guò)程與方法 1、通過(guò)討論生活中的所見(jiàn)所聞,了解太陽(yáng)輻射對(duì)地球在不同方面的重要影響。2、分析圖片形成直觀(guān)認(rèn)識(shí),利用圖表分析法初步掌握三維空間分布圖的判讀。情感、態(tài)度與價(jià)值觀(guān) 樹(shù)立事物是相互聯(lián)系、相互影響的辯證觀(guān)點(diǎn)。教學(xué) 重點(diǎn) 1、太陽(yáng)能量來(lái)源及其對(duì)地球的影響。2、太陽(yáng)活動(dòng)(黑子和耀斑)對(duì)地球的影響。教學(xué) 難點(diǎn) 太陽(yáng)活動(dòng)(黑子和耀斑)對(duì)地球的影響。教具、資料 課本插圖、課件、補(bǔ)充材料 課時(shí)安排 1 課時(shí) 教學(xué)過(guò)程:一

2、、太陽(yáng)輻射為地球提供能量 1.人類(lèi)生產(chǎn)生活的能量源泉 2.自然環(huán)境形成和發(fā)展的動(dòng)力【點(diǎn)撥引導(dǎo)】 太陽(yáng)巨大的能量來(lái)自哪里?目前太陽(yáng)輻射的特點(diǎn)對(duì)地球有什么影響?【活動(dòng)】小組合作完成“ 學(xué)習(xí)主題一太陽(yáng)為地球提供能量2”【歸納提升】太現(xiàn)在的太陽(yáng)正值中年期,不必?fù)?dān)心太陽(yáng)的壽命,所謂“ 世界末日”的說(shuō)法是沒(méi)有根據(jù)的。名師精編 優(yōu)秀教案【點(diǎn)撥引導(dǎo)】太陽(yáng)輻射在地球上分布均勻嗎?指導(dǎo)圖1.8 的閱讀分析【點(diǎn)撥引導(dǎo)】 太陽(yáng)巨大的能量來(lái)自哪里?目前太陽(yáng)輻射的特點(diǎn)對(duì)地球有什么影響?【活動(dòng)】小組合作完成“ 學(xué)習(xí)主題一太陽(yáng)為地球提供能量3、4”【引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)】太陽(yáng)輻射的分布什么規(guī)律?(原因暫不探討)【活動(dòng)】小組合作完成課本

3、P.9活動(dòng)【過(guò)渡】目前人類(lèi)對(duì)太陽(yáng)的了解有多少呢?【講解】太陽(yáng)大氣的組成【活動(dòng)發(fā)現(xiàn)】讀 P.12圖 1.13,太陽(yáng)活動(dòng)的周期【活動(dòng)發(fā)現(xiàn)】小組合作完成“ 學(xué)習(xí)主題二太陽(yáng)活動(dòng)影響地球”3、與自然災(zāi)害相關(guān)深入研究中 4、對(duì)策:觀(guān)測(cè)、預(yù)報(bào)和保障、防護(hù)【歸納提升】太陽(yáng)是對(duì)地球最重要的恒星,她為地球提供了巨大的能量,是萬(wàn)物生 長(zhǎng)和環(huán)境的動(dòng)力;太陽(yáng)輻射清潔、無(wú)污染,取之不盡、用之不竭,目前人類(lèi)大量使用的 煤、石油、天然氣等不可再生的能源數(shù)量急劇減少,如何利用太陽(yáng)能是人類(lèi)面臨的重要 課題。為此我們還將在下一節(jié)中深入研究太陽(yáng)輻射在地球上的分布規(guī)律。太陽(yáng)為地球提供能量太陽(yáng)活動(dòng)影響地球 每當(dāng)太陽(yáng)活動(dòng)進(jìn)入活動(dòng)極大年,各

4、種新聞媒體總有連篇累牘的報(bào)道:專(zhuān)家稱(chēng)太陽(yáng)風(fēng)暴未遠(yuǎn)去 隨時(shí)造成災(zāi)難性后果 美國(guó)東部時(shí)間 10 月 27 日(北京時(shí)間 10 月 28 日)消息,科學(xué)家近日警告稱(chēng),最近的名師精編 優(yōu)秀教案發(fā)生的 太陽(yáng)風(fēng)暴 可能帶來(lái)的災(zāi)難性后果,論了??峙轮挥?144 年前的那次太陽(yáng)風(fēng)暴可以相提并根據(jù)最近科學(xué)家掌握的內(nèi)部數(shù)據(jù)表明,歷史上最大的太陽(yáng)風(fēng)暴發(fā)生在1859 年 9 月 1日與 2 日。巨大的太陽(yáng)風(fēng)暴發(fā)生在太陽(yáng)表面,其能量如同巨大的炸彈。隨后,它給地球 帶來(lái)了許多的問(wèn)題。而這一次太陽(yáng)風(fēng)暴發(fā)生的地方位于太陽(yáng)表面中部。太陽(yáng)風(fēng)暴主要由太陽(yáng)表面新形成的巨大黑子群釋放出的氣體和帶電粒子流引起。太 陽(yáng)風(fēng)暴以每小時(shí)約 32

5、0 萬(wàn)公里的速度向地球“ 吹”來(lái)。19 世紀(jì),同樣也到 太陽(yáng)風(fēng)暴會(huì)對(duì)許多技術(shù)部門(mén)產(chǎn)生巨大的影響。即使是不發(fā)達(dá)的 了巨大的影響。 在太陽(yáng)風(fēng)暴發(fā)生的幾個(gè)小時(shí)內(nèi),在美國(guó)與歐洲的電報(bào)線(xiàn)路同時(shí)發(fā)生短路 的現(xiàn)象,并因此引發(fā)了大量的火災(zāi)。人們總是驚嘆于北極美麗的極光。極光是帶電粒子受到了磁場(chǎng)吸引后產(chǎn)生的現(xiàn)象。當(dāng)北極發(fā)生極光時(shí),羅馬、哈瓦那和夏威夷的天空都被它照亮。加利福尼亞州的Bruce Tsurutani 博士稱(chēng), 1859 年發(fā)生的巨大太陽(yáng)風(fēng)暴,其實(shí)是許多因素作用的結(jié)果。當(dāng)時(shí),不只發(fā)生了太陽(yáng)風(fēng)暴,同時(shí)還有其它的現(xiàn)象發(fā)生,導(dǎo)致災(zāi)難巨大。如果,這些現(xiàn)象單獨(dú)地發(fā)生,結(jié)果就會(huì)是另外一個(gè)樣子。正是由于這些因素綜合

6、起來(lái),1859 年的太陽(yáng)風(fēng)暴,才在人類(lèi)歷史上留下了濃墨重彩的一筆。太陽(yáng)磁暴開(kāi)始干擾通信日本衛(wèi)星首個(gè)被“ 擊中”日本航天機(jī)構(gòu)29 日聲明,受強(qiáng)烈的太陽(yáng)磁暴影響,28 日晚,日本 “兒玉 (Kodama)”通訊衛(wèi)星信號(hào)中斷。據(jù)美聯(lián)社報(bào)道,在太陽(yáng)黑子活動(dòng)減弱后,“兒玉 ” 通訊衛(wèi)星恢復(fù)正常運(yùn)轉(zhuǎn)。美歐研究人員 28 日發(fā)布新聞公告稱(chēng),太陽(yáng)當(dāng)天發(fā)生了一次強(qiáng)烈的耀斑爆發(fā),預(yù)示著新一輪太陽(yáng)風(fēng)暴將在今后一兩天內(nèi)抵達(dá)地球,地球上的通信等設(shè)施可能會(huì)因此受到部分干擾。與這次耀斑爆發(fā)相伴,太陽(yáng)表面還產(chǎn)生了一股強(qiáng)大的日冕物質(zhì)噴射,方向幾乎直沖地球。 研究人員說(shuō), 噴射產(chǎn)生的帶電粒子流正以約每小時(shí)750 萬(wàn)公里的速度奔地球而來(lái),其與地球磁場(chǎng)作用后可能會(huì)形成比較強(qiáng)烈的地磁暴,使地球兩極出現(xiàn)極光,并可 能對(duì)衛(wèi)星運(yùn)行和通信等造成干擾。板書(shū)設(shè)計(jì)名師精編優(yōu)秀教案太陽(yáng)輻射是地理環(huán)境形成和變化的重要因素為地球提供能量太陽(yáng)輻射是人類(lèi)生產(chǎn)、生活的重要能

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論