2020中考化學復習《物質(zhì)的鑒別、推斷和分離、提純》專項檢測題

1、物質(zhì)的鑒別、推斷與分離、提純專項檢測題一、單選題1下列除雜的方法或加入的試劑中，合理的是（）選項物質(zhì)（括號內(nèi)為雜質(zhì)）除雜方法或加入的試劑，AKClKSO24BaNO溶液32BCCuO（Cu粉）CO(HCl)2空氣中灼燒通入盛有NaOH溶液的洗氣瓶，然后干燥DCa(OH)2CaCO3稀鹽酸AABBCCDD2某興趣小組欲從含有CuSO、ZnSO、FeSO的工業(yè)廢水中回收硫酸鋅和有關(guān)金屬。實驗過444程如下：下列說法不正確的是（）A加入的X是鋅B溶液甲、乙中含有相同的溶質(zhì)C操作、中都需要用到玻璃棒，其作用不相同D最終回收得到的金屬只有銅3下列實驗方案能達到目的是（）A用稀鹽酸和BaCl溶液檢驗NaS

2、O溶液中是否含有HSO22424B用肥皂水鑒別蒸餾水與CaCl溶液2C用足量NaOH溶液除去CO氣體中的少量HCl2D用澄清石灰水檢驗NaCO溶液中是否含有KCO23234下列實驗操作或現(xiàn)象正確的是（部分夾持固定裝置已略去）（）A鐵在O中燃燒B稱量11g食鹽固體2C電解HO實驗D過濾25下列實驗中，對應的現(xiàn)象及結(jié)論都正確的是選項實驗現(xiàn)象結(jié)論在蠟燭的火焰上方罩A燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)無色液滴一個冷而干燥的燒杯向一瓶人體呼出的氣體B澄清石灰水變渾濁樣品中滴加澄清石灰水點燃純凈的氫氣C火焰呈淡藍色石蠟中含有氫元素和氧元素人體呼出的氣體就是二氧化碳氫氣具有可燃性D電解水正極端玻璃管中產(chǎn)生的氣體水是由氫、氧體積比

3、負極端玻璃管中的大兩種元素組成的AABBCCDD6菠菜中含有一種有機物草酸。將草酸隔絕空氣加熱，使其完全分解，生成了幾種混合氣體，氣體中含有碳的氧化物。為了探究上述反應生成的碳的氧化物成分，某同學設(shè)計了如下圖所示實驗。下列說法不正確的是（）A乙裝置對實驗結(jié)果不產(chǎn)生影響，因此可以去掉乙裝置以簡化實驗方案B若甲試管內(nèi)溶液變渾濁，丁試管內(nèi)無明顯現(xiàn)象，則該碳的氧化物成分為二氧化碳C若甲試管和丁試管內(nèi)溶液都變渾濁，丙處玻璃管內(nèi)的紅色固體變成黑色，則該碳的氧化物成分為一氧化碳和二氧化碳D待丙中固體顏色不再變化，測量丁裝置的增重，即可測得赤鐵礦中氧化鐵的質(zhì)量分數(shù)7下列有關(guān)物質(zhì)的鑒別、分離、提純所用的試劑或方

4、法錯誤的是（）選項實驗目的所用試劑或方法A鑒別硝酸銨固體和氫氧化鈉固體水B區(qū)分失去標簽的濃硫酸和稀硫酸水或小木條CDAA除去生石灰中含有的雜質(zhì)石灰石從HO溶液制取氧氣的殘余物中分離出22MnO2BBCC水或稀鹽酸過濾或蒸發(fā)DD8有三瓶失去標簽的無色洛液，只知道它們分別是KCl溶液、NaCO液和Ba(NO)溶液中2332的各一種。下列四種試劑中，能將上述三種無色溶液一次鑒別出來的是（）A澄清石灰水B稀鹽酸C稀硫酸D硫酸鈉溶液9下列除雜方法正確的是A用CuSO溶液除去鐵粉中混有的銅粉4B用CaCO除去CaCl溶液中混有的稀鹽酸32C用稀HSO除去NaCl中混有的NaCO2423D用點燃方法除去CO

5、中混有的CO210兩包粉末，一是鐵粉，二是氧化銅粉，快速將它們鑒別出來的方法是（）A觀察顏色，加以鑒別C用磁鐵吸引，加以鑒別B分別加水溶解，加以鑒別D裝入試管中分別加熱，再分別通入H觀察現(xiàn)象，2加以鑒別11鑒別空氣、氧氣、二氧化碳最簡便的方法是A、用澄清石灰水B、用帶火星的木條C、用燃著的木條D、用鼻子聞12實驗室發(fā)現(xiàn)一瓶標簽脫落的固體試劑，小王分別取少量的該固體進行了下列實驗。根據(jù)實驗現(xiàn)象，該固體最可能是實驗步驟檢測:水中加入固體前后液體的pH檢測:鹽酸中加入固體前后溶液的pH實驗現(xiàn)象固體不溶解，液體的pH幾乎沒變化固體溶解，無氣體放出，溶液pH增大固體灼熱狀態(tài)下，通入純凈CO固體質(zhì)量減輕，

6、尾氣中檢測到CO與CO2A金屬單質(zhì)B堿C鹽D金屬氧化物13下列方法能鑒別氧氣和空氣的是A聞氣味B將帶火星的木條伸入集氣瓶中C觀察顏色D將集氣瓶倒扣在水中14只用水一種試劑不能將下列各組固體物質(zhì)鑒別出來的是（）ACuSO和MgSO44BCaCO和CaCl32CNHNO和NaC143DKSO和NaSO2424二、實驗題15根據(jù)如圖實驗回答下列問題：（1）A圖做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時沒有看到劇烈燃燒，火星四射的原因可能是_（答一點就可以）。（2）B圖測定空氣中氧氣含量的實驗，導致實驗結(jié)果偏小的原因_（只寫一個）（3）配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的氯化鈉溶液時，若其他操作都正確，采用C圖操作量取水，所配制的

7、氯化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)_（填“偏大”“偏小”或“不變”）（4）D圖蒸發(fā)操作中玻璃棒攪拌的目的是_。三、推斷題16AG是初中化學所學的常見物質(zhì)，A、B常溫下為無色氣體且組成元素相同，C是黑色固體，D為紅色固體，F(xiàn)是大理石的主要成分，其轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(部分反應物、生成物、反應條件已略去)，請回答下列問題：(1)E的用途是:_。(2)反應的基本反應類型是_。(3)寫出反應的化學方程式:_。(4)寫出反應的化學方程式：_。17下列有關(guān)物質(zhì)及轉(zhuǎn)化與人類生活密切相關(guān)：其中A、B、C、D均為常見單質(zhì)：一定量的A在B中點燃可生成E和F的混合物，E、F均為無色氣體，且有如下轉(zhuǎn)化關(guān)系：B+EF，F(xiàn)+AE其中E

8、是常見的還原劑。C+BG(C是最清潔的能源)E+KF+D(1)C、G的化學式分別是_、_。(2)寫出A在B中燃燒可能發(fā)生的反應化學方程式（寫一個）_。(3)轉(zhuǎn)化工業(yè)常用來冶煉鐵，反應化學方程式是_。18構(gòu)建知識網(wǎng)絡是一種重要的學習方法。如圖是關(guān)于鐵化學性質(zhì)的知識網(wǎng)絡，其中B是淺綠色溶液，C為紅色固體單質(zhì)，轉(zhuǎn)化中與Fe反應的物質(zhì)屬于不同類別的物質(zhì)。請回答下列問題：（1）A物質(zhì)的化學式為_。（2）B物質(zhì)的一種用途是_。（3）反應還需要的一種反應物是_（填化學式）。（4）寫出反應的方程式，并注明基本反應類型：_（_）。四、計算題19一瓶氫氧化鈉固體，因不慎敞口放置了一段時間，已經(jīng)部分變質(zhì)。某化學課外

9、興趣小組的同學決定測定該瓶氫氧化鈉變質(zhì)的程度。（1）請寫出氫氧化鈉在空氣中變質(zhì)的化學方程式_；（2）測定步驟第一步：取該瓶中的氫氧化鈉固體樣品10g加水配制成溶液；第二步：向上述溶液中加入足量的澄清石灰水；第三步：過濾、干燥、稱重，生成沉淀為1g。請計算該10g氫氧化鈉固體中含有雜質(zhì)NaCO的質(zhì)量分數(shù)_。2320鎂是一種用途廣泛的金屬材料，目前世界上60%的鎂是從海水中提取的，主要提取步驟如下：請你根據(jù)上述材料，回答下列問題：（1）操作的名稱是_。（2）試劑C是_。（3）某?；瘜W活動小組欲測定海水中氯化鎂的含量。取了海水樣品200g，向其中加入氫氧化鈉溶液，至恰好完全反應為止，稱量所得沉淀物的質(zhì)量為0.58g。請計算出上述200g海水樣品中所含MgCl的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是多少？_2參考答案1B2D3B4C5C6A7C8C9B10C11C12D13B14D15氧氣不純或鐵絲表面的鐵銹沒有清理干凈紅磷的量不足或裝置漏氣偏大防止由于局部溫度過高，造成液體飛濺16改良酸性土壤化合反應CaCO3高溫CaO+COCa(OH)+CO