2022屆浙江省湖州市五校中考沖刺卷化學(xué)試題含解析

1、2021-2022學(xué)年中考化學(xué)模似試卷注意事項：1答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角條形碼粘貼處。2作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后，請將本試卷和答

2、題卡一并交回。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1下圖所示的裝置有很多用途，下列使用方法不正確的是A排水法收集氧氣時，由a口進(jìn)氣B排空氣法收集氫氣時，由b口進(jìn)氣C排水法收集氫氣時，由b口進(jìn)氣D排空氣法收集二氧化碳時，由a口進(jìn)氣2甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)在反應(yīng)前后的質(zhì)量關(guān)系如圖所示，下列有關(guān)說法錯誤的是 A參加反應(yīng)的甲和乙質(zhì)量比為2:7B丙可能是該反應(yīng)的催化劑C丁一定是化合物Dx的值是73放入水中能形成溶液的是A粉筆灰B奶粉C橄欖油D白砂糖4下列化學(xué)用語中，既能表示一種元素，又能表示一個原子，還能表示一種物質(zhì)的是（）ABOCD5在密閉容器內(nèi)有四種物質(zhì)，在一定條件下充分反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)

3、的質(zhì)量如下表：下列說法正確的是物質(zhì)XYZQ反應(yīng)前質(zhì)量/g82205反應(yīng)后質(zhì)量/g待測10813A反應(yīng)后X的質(zhì)量為6gB參加反應(yīng)的X、Z的質(zhì)量比是1：3C該反應(yīng)的反應(yīng)物是X、YDY、Q的相對分子質(zhì)量比一定為1：16向盛過量稀鹽酸的容器中加入一定量打磨后的鎂條，下列相關(guān)量隨時間的變化關(guān)系圖中錯誤的是（ ）ABCD7實驗是學(xué)習(xí)科學(xué)的重要方法，以下實驗結(jié)論正確的是（）A電解水可以生成氫氣和氧氣，說明水是由氫氣和氧氣組成的B將稀鹽酸加入到某固體中，發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生，說明該固體是碳酸鹽C拉彈簧，彈簧伸長，壓彈簧，彈簧縮短，說明力的作用效果跟力的方向有關(guān)D人靠近平面鏡時，“鏡中的人”看起來變得越來越大，說明物

4、體到平面鏡的距離越近，鏡子所成的像越大8如圖是電解水的簡易實驗裝置，下列有關(guān)敘述正確的是A試管1中得到H2BA為電源的正極C產(chǎn)生H2與O2的質(zhì)量比約為2:1D電解水實驗表明，水是由H2和O2組成的9 “祥云”火炬燃燒時的主要反應(yīng)為：5O2+X3CO2+4H2O。由此可知，“祥云”火炬燃料X的化學(xué)式為AC3H7OHBCH4CC2H6DC3H810下列食品有利于人體健康的是A無公害蔬菜B霉變的面包C甲醛浸泡過的雞爪D亞硝酸鈉腌制的咸菜11托盤天平靜止時，指針偏向右邊，若不再調(diào)平，就稱藥品，則讀數(shù)為5時，藥品實際質(zhì)量（ ）A等于5克B小于5克C大于5克D無法確定12歸納法是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法之一，下

5、列歸納正確的是( )APH和溶液的酸堿性B氟離子的結(jié)構(gòu)示意圖C金屬的一些物理性質(zhì)D置換反應(yīng)與復(fù)分解反應(yīng)13下列關(guān)于四種粒子結(jié)構(gòu)示意圖的說法正確的是A屬于不同種元素B屬于離子，離子符號為 Mg2-C的化學(xué)性質(zhì)相似D均達(dá)到相對穩(wěn)定的結(jié)構(gòu)14在科學(xué)研究中，常常通過實驗的方法將不易觀察的現(xiàn)象直觀地反映出來。下列實驗與這一思想方法不符合的是（ ）A用紅墨水和水?dāng)U散研究分子的運動B以木塊移動距離表示鋼球動能的大小C用鐵屑顯示磁體周圍磁場分布D研究鐵生銹15某同學(xué)梳理歸納以下知識：稀釋濃硫酸時，將水緩慢注入濃硫酸中；生成鹽和水的反應(yīng)不一定是中和反應(yīng)；用濕潤的pH試紙測定番茄汁的pH；將純鋅片浸入硫酸銅溶液，

6、觀察到鋅片表面有一層紅色固體析出，說明鋅的活動性大于銅；分子可分，原子不可分；化學(xué)科學(xué)和技術(shù)的快速發(fā)展必須導(dǎo)致生態(tài)環(huán)境的惡化。其中正確的個數(shù)是（ ）A1個B2個C3個D4個二、填空題（本大題共1小題，共6分）16從C、H、O、N中選擇合適的元素，用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)式填空。（1）供給動物呼吸的氣體是_； （2）葡萄糖和尿素的化學(xué)式分別為_、_。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17（8分）化學(xué)是造福于人類的科學(xué)。請利用所學(xué)知識回答下列問題：化學(xué)與生活息息相關(guān)飛機(jī)餐的食品包括米飯、雞肉、海帶、牛奶等，其中米飯中富含的營養(yǎng)素是_，米飯中的營養(yǎng)素在人體的消化系統(tǒng)中經(jīng)酶的催化作用，被消化成為_（填化學(xué)式）

7、。針對一些身體不舒適的乘客，多數(shù)航班還會配備感冒發(fā)燒藥、胃藥、創(chuàng)可貼等常備藥物，胃藥中有一種氫氧化鎂片用作抗酸藥，可中和胃里過多的胃酸，其原理是_（用化學(xué)方程式表示）。化學(xué)指導(dǎo)人類合理利用資源二氧化碳的“捕捉”與“封存”是實現(xiàn)溫室氣體減排的重要途徑之一。實際生產(chǎn)中，經(jīng)常利用足量NaOH溶液來“捕捉”CO2，流程圖如圖所示（部分條件及物質(zhì)未標(biāo)出）。捕捉室中反應(yīng)方程式是_。該流程圖中未涉及的基本反應(yīng)類型是_反應(yīng)。整個“捕捉”過程中，可循環(huán)使用的物質(zhì)是_?；瘜W(xué)促進(jìn)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展銪（Eu）用作彩色電視機(jī)的熒光粉，是激光及原子能應(yīng)用的重要材料。已知一塊新鮮的金屬銪在空氣中點燃后猛烈燃燒，產(chǎn)生紅色火焰，放

8、熱，有近似白色的固體生成（如圖）。根據(jù)資料回答：銪燃燒生成氧化銪（Eu2O3）的化學(xué)方程式為_。銪的金屬活動性比銅_（填“強(qiáng)”或“弱”）。2017年5月9日，我國發(fā)布了新發(fā)現(xiàn)的四種元素的中文名稱。其中113號元素的中文名稱確定為“鉨”，其元素符號為Nh。鉨原子的相對原子質(zhì)量為278，最外層電子數(shù)為3。則鉨原子核內(nèi)有_中子，鉨原子形成的離子符號為_。18（8分）中國高鐵制造已處于世界先進(jìn)水平。請回答下列問題。田老師乘高鐵外出學(xué)習(xí)，在列車上購買了一盒快餐，其中有米飯、醬牛肉、炒白菜，牛肉中富含的營養(yǎng)素是_?？觳秃惺褂玫氖强山到馑芰希@樣可以減輕的環(huán)境問題是“_”。高鐵水箱中裝有生活用水，在凈水過程

9、中利用了活性炭的_性。請寫出節(jié)約用水的一種做法_越來越多的新型材料應(yīng)用于高鐵建設(shè)，其中合金屬于_（填“金屬”或“合成”）材料。合金較其組分金屬具有一定的優(yōu)良性能。用釩鋼合金制造高鐵的鋼軌，主要利用其_的性能。四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19（8分）某化學(xué)興趣小組同學(xué)用大理石和鹽酸反應(yīng)制取CO2，將制得的氣體通入新制的飽和澄清石灰水時，發(fā)現(xiàn)有氣泡冒出，但一段時間后仍不變渾濁。對此展開了探究活動。澄清石灰水未變渾濁的原因是什么？I制得氣體中無CO2，II、與鹽酸的濃度有關(guān)I初步實驗實驗1小組同學(xué)取等量原試劑瓶中澄清石灰水于試管內(nèi)進(jìn)行實驗實驗操作現(xiàn)象初步結(jié)論試管1澄清石灰水未變渾濁試管2

10、澄清石灰水變渾濁（1）可知猜想I_（填“成立”或“不成立”）寫出試管中發(fā)生的化學(xué)反_II依據(jù)初步結(jié)論，深入探究實驗2實驗序號大理石質(zhì)量（g）1010101010鹽酸質(zhì)量分?jǐn)?shù)（%）37.520.313.910.68.5鹽酸體積（mL）1010101010將產(chǎn)生的氣體通入5mL新制飽和澄清石灰水中的現(xiàn)象無無出現(xiàn)渾濁出現(xiàn)渾濁出現(xiàn)渾濁實驗3: 125 mL集氣瓶中充入不同體積CO2進(jìn)行實驗實驗序號CO2體積（mL）5255075100125加入5mL飽和澄清石灰水，震蕩5次現(xiàn)象澄清變渾濁變渾濁變渾濁變渾濁變渾濁震蕩30次后的現(xiàn)象澄清渾濁渾濁渾濁澄清澄清（解釋與結(jié)論）實驗2的目的是_有一定量HCl氣體存

11、在時，請解釋澄清石灰水不變渾濁原因是_由實驗3可知，用澄清的石灰水檢驗二氧化碳時，為了得到準(zhǔn)確的實驗現(xiàn)象，加入二氧化碳的量不能過少也不能過多。得出此結(jié)論所依據(jù)的現(xiàn)象是_參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、A【解析】A、氧氣不易溶于水，密度比水小，排水法收集氧氣時，由b口進(jìn)氣，錯誤；B、氫氣的密度小于空氣，排空氣法收集氫氣時，由b口進(jìn)氣，正確；C、氫氣不易溶于水，密度比水小，排水法收集氫氣時，由b口進(jìn)氣，正確；D、二氧化碳的密度大于空氣，排空氣法收集二氧化碳時，由a口進(jìn)氣，正確。故選A。點睛：多功能裝置可用于收集氣體，當(dāng)用排空氣法收集密度比空氣小的氣體時，氣體從短管進(jìn)，反之從長管

12、進(jìn)，用排水法收集時氣體從短管進(jìn)。2、A【解析】由圖中數(shù)據(jù)分析可知，反應(yīng)前后甲的質(zhì)量減少了14g2g=12g，故甲是反應(yīng)物，參加反應(yīng)的甲的質(zhì)量為12g；同理可以確定丁是生成物，生成的丁的質(zhì)量為36g5g=31g；丙的質(zhì)量不變，丙可能作該反應(yīng)的催化劑，也可能沒有參加反應(yīng)；由質(zhì)量守恒定律，乙應(yīng)是反應(yīng)物，且參加反應(yīng)的乙的質(zhì)量為31g12g=19g，故X的數(shù)值為26g19g=7g。A、參加反應(yīng)的甲和乙質(zhì)量比為12g：19g=12：19，錯誤；B、丙的質(zhì)量不變，丙可能作該反應(yīng)的催化劑，也可能沒有參加反應(yīng)，正確；C、該反應(yīng)的反應(yīng)物為甲和乙，生成物是丁，符合“多變一”的特征，屬于化合反應(yīng)，丁是化合反應(yīng)的生成物

13、，一定是化合物，正確；D、由質(zhì)量守恒定律，乙應(yīng)是反應(yīng)物，且參加反應(yīng)的乙的質(zhì)量為31g12g=19g，故X的數(shù)值為26g19g=7g，正確。故選A。點睛：解題的關(guān)鍵是分析表中數(shù)據(jù)（反應(yīng)后質(zhì)量增加的屬于生成物、質(zhì)量減少的屬于反應(yīng)物），靈活運用質(zhì)量守恒定律。3、D【解析】一種或幾種物質(zhì)分散到另一種物質(zhì)中，形成均一的、穩(wěn)定的混合物叫做溶液。【詳解】A、粉筆灰不溶于水，放入水中能形成懸濁液，故A不正確；B、奶粉放入水中能形成懸濁液，故B不正確；C、橄欖油放入水中能形成乳濁液，故C不正確；D、白砂糖易溶于水，形成均一、穩(wěn)定的混合物，屬于溶液，故D正確。故選D?！军c睛】溶液的基本特征是均一性和穩(wěn)定性；只有被

14、分散的物質(zhì)在另一種物質(zhì)中是可溶的，二者混合后才會形成溶液。4、C【解析】元素符號能表示一種元素，還能表示該元素的一個原子；化學(xué)式能表示一種物質(zhì)，當(dāng)元素符號又是化學(xué)式時，就同時具備了上述三層意義。A該符號是氮氣的化學(xué)式，不能表示一個原子，故選項不符合題意。BO屬于氣態(tài)非金屬元素，可表示氧元素，表示一個氧原子，但不能表示一種物質(zhì)，故選項不符合題意。CCu屬于金屬元素，可表示銅元素，表示一個銅原子，還能表示銅這一純凈物，故選項符合題意。D該符號是二氧化碳的化學(xué)式，不能表示一個原子，故選項不符合題意。故選：C?！军c睛】金屬、大多數(shù)固體非金屬、稀有氣體都是由原子直接構(gòu)成的，故它們的元素符號，既能表示一個

15、原子，又能表示一種元素，還能表示一種物質(zhì)5、B【解析】A、根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，反應(yīng)后X的質(zhì)量=8g+2g+20g+5g10g8g13g=4g，選項錯誤；B、參加反應(yīng)的X、Z的質(zhì)量比為（8g4g）：（20g8g）=1：3，選項正確；C、由圖可知，X的質(zhì)量在反應(yīng)后減少，屬于反應(yīng)物，Z的質(zhì)量在反應(yīng)后增加，屬于生成物，選項錯誤；D、Y、Q在反應(yīng)中的質(zhì)量比為（10g2g）：（13g5g）=1：1，但它們的相對分子質(zhì)量比不一定為1：1，選項錯誤，故選B。6、D【解析】A、，鹽酸過量，所以隨著反應(yīng)進(jìn)行，鎂條質(zhì)量減少直至為零，圖像正確，故A錯誤；B、鹽酸過量，最后鎂條消耗完鹽酸還有剩余，隨著反應(yīng)進(jìn)去鹽酸質(zhì)量

16、先減少后不變，圖像正確，故B錯誤；C、，隨著反應(yīng)進(jìn)去氯化鎂的質(zhì)量先先增加后不變，圖像正確，故C錯誤；D、是放熱反應(yīng)，隨著反應(yīng)進(jìn)行容器中液體溫度升高，最后冷卻溫度又降低到室溫，圖像錯誤，故D正確。故選D。7、C【解析】A電解水可以生成氫氣和氧氣，說明水是由氫元素和氧元素組成的，故A錯誤；B將稀鹽酸加入到某固體中，發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生，該固體也可能是活潑金屬，故B錯誤；C拉彈簧，彈簧伸長，壓彈簧，彈簧縮短，說明力的作用效果跟力的方向有關(guān)，故C正確；D根據(jù)平面鏡成像特點可知物體和像大小相同，故D錯誤。故選：C?！军c睛】本題是一道跨學(xué)科試題，考查了水的組成、鹽酸的化學(xué)性質(zhì)、力的三要素和平面鏡成像的原理，難度

17、較小，掌握相應(yīng)的知識是解答本題的關(guān)鍵。8、B【解析】在電解水實驗中，正極產(chǎn)生氧氣，負(fù)極產(chǎn)生氫氣，氫氣與氧氣的體積比為2：1?！驹斀狻緼、從實驗裝置圖可以看出，試管2收集到的氣體比試管1收集到的氣體要多，體積約為2：1，所以試管1中得到的是O2，不符合題意；B、試管1中得到的是O2，正極產(chǎn)生氧氣，所以A為電源的正極，符合題意；C、產(chǎn)生H2與O2的體積比約為2:1，不符合題意；D、電解水實驗表明，水是由氫元素和氧元素組成的，不符合題意。故選B?！军c睛】分析有關(guān)電解水實驗題時，要掌握以下口決：正氧負(fù)氫，氫二氧一。9、D【解析】反應(yīng)前氧原子個數(shù)為10，反應(yīng)后的生成物中碳、氫、氧原子個數(shù)分別為3、8、1

18、0，根據(jù)反應(yīng)前后原子種類、數(shù)目不變，則每個X分子由3個碳原子和8個氫原子構(gòu)成，則物質(zhì)X的化學(xué)式為C3H8；故選：D。10、A【解析】A無公害蔬菜富含維生素，不含有害物質(zhì)，有利于人體健康，故正確；B霉變的面包中含有黃曲霉毒素，黃曲霉毒素有毒，不利于人體健康，故錯誤；C甲醛有毒，不利于人體健康，故錯誤；D亞硝酸鈉有毒，不利于人體健康，故錯誤；故選：A。11、C【解析】當(dāng)指針不在分度盤中央而偏右時，就開始稱量，說明在未加砝碼時，右邊已經(jīng)重了；在稱量時是左物右碼，只有左邊多加稱量物才能使天平達(dá)到平衡。讀數(shù)為5時，只有左邊加入多于5g的藥品才能使天平達(dá)到平衡，則稱得的藥品的質(zhì)量大于5克。故選C。12、B

19、【解析】A、pH從0到7，酸性逐漸減弱，pH從14到7，也是堿性逐漸減弱，不符合題意；B、核內(nèi)質(zhì)子數(shù)小于核外電子數(shù)，故該結(jié)構(gòu)示意圖是氟離子的結(jié)構(gòu)示意圖，符合題意；C、金屬的物理性質(zhì)有導(dǎo)電性、導(dǎo)熱性、延展性、有光澤等，但是銀白色不是金屬的物理通性，有些金屬不是銀白色，如銅是紅色，不符合題意；D、置換反應(yīng)和復(fù)分解反應(yīng)屬于并列關(guān)系，不符合題意。故選B?！军c睛】四大基本反應(yīng)類型化合反應(yīng)：由兩種或兩種以上的物質(zhì)生成另一種物質(zhì)的反應(yīng)；分解反應(yīng)：由一種反應(yīng)物生成兩種或兩種以上其他物質(zhì)的反應(yīng)；置換反應(yīng)：一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng)；復(fù)分解反應(yīng)：兩種化合物互相交換成分，生成另外兩種

20、化合物的反應(yīng)。13、D【解析】A屬于不同種元素 ，是錯誤的敘述，因為二者的質(zhì)子數(shù)相同，屬于同種元素；B屬于離子，離子符號為Mg2-，是錯誤的表示，應(yīng)該為Mg2+ ；C的化學(xué)性質(zhì)相似，是錯誤的敘述，因為二者的最外層的電子數(shù)不同；D均達(dá)到相對穩(wěn)定的結(jié)構(gòu)，是正確的敘述，故答案選擇D14、D【解析】A.分子的運動是我們不能直接看到的，但我們可以通過紅墨水在水中的擴(kuò)散來證明，正確；B.動能的大小我們直接是看不到的，但我們可以通過向下滾動的小球撞擊木塊移動的距離來說明，正確；C.磁場的分布我們直接是看不到的，但我們可以通過鐵屑的分布來說明，正確；D.研究鐵生銹的快慢是利用控制變量和比較的方法，錯誤。故選D

21、。15、B【解析】稀釋濃硫酸的正確方法是：稀釋濃硫酸時，把濃硫酸沿著器壁慢慢注入水中，并不斷攪拌，故不正確。酸堿發(fā)生中和反應(yīng)生成鹽和水，但是生成水的反應(yīng)不一定是中和反應(yīng)，例如硫酸和氧化銅反應(yīng)也生成水，但不是中和反應(yīng)，故正確；pH試紙用水潤濕以后，再將待測液滴到pH試紙上，相當(dāng)于把待測液給稀釋了，則測出的pH不準(zhǔn)確。故錯誤。比較鋅和銅的金屬活動性，將純鋅片浸入硫酸銅溶液，觀察到鋅片表面有一層紅色固體析出，說明鋅的活動性大于銅，因此正確；分子是由原子構(gòu)成的，原子是由原子核和核外電子構(gòu)成的，原子也可分，所以錯誤?？梢岳没瘜W(xué)科學(xué)和技術(shù)的快速發(fā)展，綜合利用自然資源和改善環(huán)境，故說法錯誤。故選B。二、填

22、空題（本大題共1小題，共6分）16、O2 C6H12O6 CO（NH2）2 【解析】（1） 供給動物呼吸的氣體是氧氣，化學(xué)式為：O2； （2） 葡萄糖化學(xué)式為：C6H12O6、尿素的化學(xué)式為：CO（NH2）2。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、糖類（或淀粉） C6H12O6 Mg(OH)2+2HCl=MgCl2+2H2O 2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O 置換 CaO和NaOH 4Eu+3O2Eu2O3 強(qiáng) 165 Nh3+ 【解析】化學(xué)與生活息息相關(guān)（1）米飯中富含的營養(yǎng)素是糖類（或淀粉），米飯中的營養(yǎng)素在人體的消化系統(tǒng)中經(jīng)酶的催化作用，被消化成為葡萄糖，化學(xué)式為：C6H1

23、2O6。故填：糖類（或淀粉）；C6H12O6（2）針對一些身體不舒適的乘客，多數(shù)航班還會配備感冒發(fā)燒藥、胃藥、創(chuàng)可貼等常備藥物，胃藥中有一種氫氧化鎂片用作抗酸藥，可中和胃里過多的胃酸，氫氧化鎂與鹽酸反應(yīng)生成氯化鎂和水，其化學(xué)方程式為：Mg(OH)2+2HCl=MgCl2+2H2O。故填：Mg(OH)2+2HCl=MgCl2+2H2O化學(xué)指導(dǎo)人類合理利用資源（3）捕捉室中氫氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水，反應(yīng)方程式是：2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O；故填：2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O（4）基本反應(yīng)類型有四種，流程圖中有：化合反應(yīng)、復(fù)分解反應(yīng)、分解反應(yīng)；未涉及的基本置換反應(yīng)。整個“捕捉”過程中，可循環(huán)使用的物質(zhì)是氫氧化鈉，用來捕捉CO2。氧化鈣用來與X溶液反應(yīng)；故填：置換；CaO和NaOH化學(xué)促進(jìn)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展（5）銪燃燒生成氧化銪（Eu2O3）的化學(xué)方程式為4Eu+3O2Eu2O3。故填：4Eu+3O2Eu2O3新鮮的金屬銪在空氣中點燃后猛烈燃燒，而銅不能再空氣中燃燒，說明銪的金屬活動性比銅強(qiáng)。故填：強(qiáng)（6）2017年5月9日，我國發(fā)布了新發(fā)現(xiàn)的四種元素的中文名稱。其中113號元素的中文名稱確定為“鉨”，其元素符號為Nh。鉨原子的相對原子質(zhì)量為278，最外層電子數(shù)為3。則鉨原子核內(nèi)有中子278-113=165個，