最新信息技術(shù)教研組的工作計(jì)劃

1、最新信息技術(shù)教研組的工作計(jì)劃我校東校區(qū)今年正式啟動，xx年是我校發(fā)展的一個(gè)里程碑，在學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵階段，信息技術(shù)工作要走在各項(xiàng)工作的前面，運(yùn)用信息技術(shù)手段帶動各項(xiàng)工作穩(wěn)定、協(xié)調(diào)、有序的發(fā)展。在教育部提出的“以教育信息化帶動教育現(xiàn)代化，實(shí)現(xiàn)教育的跨越式發(fā)展”思想的指導(dǎo)下，根據(jù)學(xué)校制定的三年發(fā)展目標(biāo)，信息技術(shù)組制定本學(xué)期具體工作任務(wù)及目標(biāo)如下：一、按照教學(xué)大綱要求開好信信息技術(shù)課，要讓每位學(xué)生生順利通過信息技術(shù)課會考考;要注重培養(yǎng)學(xué)生計(jì)算機(jī)機(jī)操作能力，讓每位學(xué)生都都會利用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行學(xué)習(xí)習(xí)，利用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)開展研研究性學(xué)習(xí)。二、做好多多媒體設(shè)備的日常維護(hù)與管管理工作。隨著我校辦學(xué)規(guī)規(guī)模的不斷擴(kuò)大和教

2、育教學(xué)學(xué)的需要，電教設(shè)備的數(shù)量量還會增加，電教設(shè)備的日日常維護(hù)的工作量非常大。我們將通過培訓(xùn)、講座等等形式，逐步提高全校教師師的操作能力，降低設(shè)備的的故障率。對于出現(xiàn)故障的的設(shè)備，要及時(shí)維修，盡量量不耽誤教學(xué)使用。三、因信息技術(shù)工作發(fā)展的需需要，我校近幾年購進(jìn)里大大量的電教設(shè)備，我們將加加強(qiáng)設(shè)備的管理工作，嚴(yán)把把進(jìn)貨質(zhì)量關(guān)，購貨嚴(yán)格按按照學(xué)校制度規(guī)定進(jìn)行。保保管室要做好進(jìn)貨記錄，做做好借用記錄，做到帳物相相符。四、做好校資源庫庫建設(shè)工作。硬件要想發(fā)揮揮作用，就必須有軟件支持持。為了提高設(shè)備利用率，豐富校資源庫，最大限度度的提高資源共享，我們將將通過自制、下載和購置相相結(jié)合的多種渠道，為各科科教

3、師提供教學(xué)資源。待到到時(shí)機(jī)成熟時(shí)，我們將對兄兄弟學(xué)校開放我校的資源庫庫，并收取一定的費(fèi)用。五、做 好試題庫建設(shè)工作作。結(jié)合新課程改革，逐步步建立一套完善的、符合我我校需要的試題庫，運(yùn)用自自動組卷功能，為我校的考考試工作提供完善的服務(wù)。六、逐步完善校長辦公公系統(tǒng)、教務(wù)管理系統(tǒng)、圖圖書管理系統(tǒng)等辦公自動化化軟件。逐步為各科、處、室、年級組、教研組配齊齊硬件設(shè)施，將我校的辦公公自動化工作落到實(shí)處，運(yùn)運(yùn)用現(xiàn)代技術(shù)和手段，提高高工作效率和管理水平。七、加強(qiáng)校園網(wǎng)建設(shè)。鞏固固和加強(qiáng)校園網(wǎng)的安全性，不斷豐富校園網(wǎng)站的內(nèi)容容，增強(qiáng)校園網(wǎng)站主頁的實(shí)實(shí)用性和藝術(shù)性，擴(kuò)大我校校網(wǎng)站在社會上的知名度。八、確保一年一度

4、的教教育教學(xué)展示周、筆談會等等工作順利進(jìn)行，為我校教教師的評估工作提供一個(gè)公公平、公正的環(huán)境。九、協(xié)助教導(dǎo)處、現(xiàn)代教育技技術(shù)研究會開展工作。繼續(xù)續(xù)辦好信息技術(shù)培訓(xùn)工作，指定切實(shí)可行的考核方案案，讓每一位認(rèn)真學(xué)習(xí)的老老師都學(xué)有所用，以提高教教育教學(xué)質(zhì)量。十、計(jì)算算機(jī)競賽是我校的薄弱項(xiàng)目目，這學(xué)期信息技術(shù)組將制制定可行的計(jì)算機(jī)競賽輔導(dǎo)導(dǎo)方案，由孔潔老師負(fù)責(zé)具具體工作，排除一切困難，把此項(xiàng)工作扎扎實(shí)實(shí)的開開展下去，以期在xx年的的競賽中，確保拿到省級獎獎項(xiàng)，沖擊國家級獎項(xiàng)。十一、配合學(xué)校制定相關(guān)獎獎勵政策，調(diào)動全校教師撰撰寫電教論文、制作課件的的積極性，鼓勵全校老師踴踴躍參加一年一次的電教論論文、優(yōu)秀課件評比活動，多拿