[四年級(jí)下冊(cè)音樂(lè)教案-4（演唱）對(duì)花-湘教版（2014秋）

1、4（演唱）對(duì)花1、教學(xué)目標(biāo) 1、了解河北民間音樂(lè)的特點(diǎn),體會(huì)河北民歌的地方特色與情緒。2、學(xué)會(huì)演唱對(duì)花這首歌,并即興創(chuàng)編歌詞進(jìn)行演唱。3、能掌握對(duì)唱、表演唱這兩種演唱形式,體驗(yàn)與他人合作的快樂(lè)。2、學(xué)情分析 學(xué)生分析本首歌曲的授課年級(jí)是四年級(jí)的學(xué)生。對(duì)于四年級(jí)甚至是現(xiàn)在的孩子們來(lái)說(shuō),民歌離他們的生活是那么的遙遠(yuǎn),很多同學(xué)都不是很喜歡演唱民歌,而對(duì)花這課的重點(diǎn)是要有感情地唱出歌曲的韻味。怎樣才能使學(xué)生喜歡上這首歌并唱出韻味來(lái)哪?在教學(xué)中要用各種手段,采用多種方式方法充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,讓學(xué)生在快樂(lè)中學(xué)習(xí)和掌握所學(xué)的知識(shí)。學(xué)生的基本情況如下: 1、聲樂(lè)方面:能用緩呼緩吸的呼吸方法,用自然的聲

2、音演唱歌曲。 2、欣賞方面:能根據(jù)音樂(lè)的基本要素,理解音樂(lè)所表達(dá)的情感,感受音樂(lè)所描繪的意境。 3、表演方面:能比較正確的表達(dá)歌曲內(nèi)容。 4、存在問(wèn)題:音準(zhǔn)不夠,視唱能力及音樂(lè)知識(shí)掌握有限。3、重點(diǎn)難點(diǎn) 教學(xué)重點(diǎn)用富有河北地方特色的音調(diào)演唱歌曲對(duì)花教學(xué)難點(diǎn)創(chuàng)編歌詞活動(dòng)4、教學(xué)過(guò)程 4.1 第一學(xué)時(shí) 4.1.1教學(xué)活動(dòng) 活動(dòng)1【導(dǎo)入】以秧歌作為課前律動(dòng) 以對(duì)花為音樂(lè)背景,帶學(xué)生跳一段手絹舞做為課前律動(dòng)。(初步感受音樂(lè)。)活動(dòng)2【導(dǎo)入】觀看河北民歌視頻 請(qǐng)學(xué)生觀看視頻對(duì)花初步感受河北民間音樂(lè),并表述出自己的感受。教師介紹河北民間音樂(lè)特點(diǎn)?；顒?dòng)3【講授】初步感受對(duì)花這首歌曲 初步感受歌曲對(duì)花,請(qǐng)學(xué)生

3、談一談這首歌曲的特點(diǎn)及演唱內(nèi)容。隨后老師介紹河北民歌對(duì)花及河北民歌的特點(diǎn)?；顒?dòng)4【講授】學(xué)習(xí)新歌 學(xué)習(xí)歌曲對(duì)花,講解音樂(lè)知識(shí):附點(diǎn)音符;全音符;上滑音;倚音;襯詞在歌曲中的作用。學(xué)習(xí)歌曲的過(guò)程中解決學(xué)生在演唱過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題。此處根據(jù)學(xué)生接受情況,單獨(dú)訓(xùn)練個(gè)別曲段。1、老師范唱第一段,講解附點(diǎn)音符所占時(shí)值。2、聽(tīng)歌曲音樂(lè)找出第一段和第二段的區(qū)別,講解全音符的時(shí)值。3、老師范唱第二段4、老師講解音樂(lè)知識(shí)“上滑音”“倚音”5、講解襯詞在歌曲中的作用。6、完整演唱歌曲,找出演唱過(guò)程中的問(wèn)題,并解決。7、師生進(jìn)行對(duì)唱?；顒?dòng)5【練習(xí)】鼓勵(lì)學(xué)生有感情的演唱歌曲，并能以對(duì)唱的形式進(jìn)行演唱 鼓勵(lì)學(xué)生有感情的演唱歌曲,(唱出歌曲的熱情和歡快)。并和老師進(jìn)行對(duì)唱(如果時(shí)間允許可以學(xué)生和學(xué)生之間進(jìn)行對(duì)唱。用鑼鼓為歌曲伴奏。告訴學(xué)生河北人民在節(jié)日歡歌的時(shí)候,除了唱唱跳跳,民間打擊樂(lè)器也是少不了的“佳肴”。在老師的指導(dǎo)下用大鑼,大镲為歌曲伴奏?；顒?dòng)6【練習(xí)】創(chuàng)編歌詞 同學(xué)們,一年四季花常開(kāi),美麗的花朵把我們的生活裝扮的絢麗多姿,你們知道一年四季還有什么花開(kāi)嗎?你想把它送給誰(shuí)?讓我們把這些花和這些人也唱到對(duì)花里。(請(qǐng)學(xué)生說(shuō)出四季里都有什么花開(kāi),想把這些花送