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1、0的認(rèn)識(shí)和有關(guān)(Guan)0的加減法第一頁,共十二頁。小猴(Hou)吃桃情景主(Zhu)題盤子里有2個(gè)桃子,用數(shù)字幾表示?2剩余 1 個(gè)桃子,用數(shù)字幾表示?1用數(shù)字幾表示?沒有了0第二頁,共十二頁。情(Qing)景主題210沒(Mei)有了說一說,“0”還可以表示什么?第三頁,共十二頁。新(Xin)知探究指一指,直尺(Chi)上的“0”在哪兒?“0”還可以表示起點(diǎn)。第四頁,共十二頁。新知(Zhi)探究“0”的寫(Xie)法1. 看一看,“0”的形狀像什么?2. 想一想,寫好“0”要注意什么?3. 試一試,在田字格中寫出“0”。點(diǎn)擊0的書寫圖片可鏈接到數(shù)字動(dòng)畫第五頁,共十二頁。新知(Zhi)探究
2、330你還能(Neng)說出這樣的算式嗎?1. 你看到了什么?2. 鳥窩里還有幾只小鳥??jī)蓚€(gè)相同的數(shù)相減,得數(shù)等于0。第六頁,共十二頁。3.你(Ni)還能說出這樣的算式嗎?新知探(Tan)究1.你看到了什么?2.兩片荷葉上一共有幾只小青蛙?你能用一道算式來表示嗎?404第七頁,共十二頁。新(Xin)知探究404一個(gè)數(shù)加上0或者0加上一個(gè)數(shù),得數(shù)還(Huan)是這個(gè)數(shù)。044第八頁,共十二頁。新(Xin)知探究想(Xiang)一想(Xiang): 50( ) 5一個(gè)數(shù)減去0,得數(shù)還是這個(gè)數(shù)。第九頁,共十二頁。課(Ke)堂訓(xùn)練505040302432550403020432550403020432第十頁,共十二頁。本節(jié)課你都學(xué)(Xue)到哪些數(shù)學(xué)(Xue)知識(shí)?作業(yè): 第(Di)31頁練習(xí)六,第1題、第2題、第5題。小結(jié)與作業(yè)結(jié)束第十一頁,共十二頁。內(nèi)容(Rong)總結(jié)0的認(rèn)識(shí)和有關(guān)0的加減法。0的認(rèn)識(shí)和有關(guān)0的加減法。剩余 1 個(gè)桃子,用數(shù)字幾表(Biao)示。330
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