四年級數(shù)學(xué)加法運算律西師大版ppt(1)_第1頁
四年級數(shù)學(xué)加法運算律西師大版ppt(1)_第2頁
四年級數(shù)學(xué)加法運算律西師大版ppt(1)_第3頁
四年級數(shù)學(xué)加法運算律西師大版ppt(1)_第4頁
四年級數(shù)學(xué)加法運算律西師大版ppt(1)_第5頁
已閱讀5頁,還剩9頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、 第 3 課時 加法運算(Suan)律(1) 第 二 單元(Yuan) 加減法的關(guān)系和加法運算律第一頁,共十四頁。議一議:小松鼠為什么算(Suan)得這么快呢?1 比一比,誰算得(De)快?第二頁,共十四頁。120065012252512500300300500302020306501200=兩個數(shù)相加,交換兩個加數(shù)的位置(Zhi),和不變。這就是加法交換律。如果用a,b表示這兩(Liang)個數(shù),那么a+b=b+a議一議:這些式子有什么規(guī)律?第三頁,共十四頁。填空(Kong)并比較,說一說你是怎么想的。18+25=( ) +18560+ 375=375+( )( ) +107=107+968

2、7+ ( ) = 126+( )255609612687填(Tian)一填(Tian)第四頁,共十四頁。 (8986)114=175104=28989(86114)=289 答:3個(Ge)年級共有學(xué)生289人。(人(Ren)(人)=89200 3個年級一共有學(xué)生多少人?2第五頁,共十四頁。想(Xiang)一想(Xiang)這兩個算式(Shi)有什么關(guān)系?(153315)85153(31585) (8986)11489(86114)議一議通過這兩組等式,你發(fā)現(xiàn)了什么?算一算第六頁,共十四頁。3 個數(shù)相(Xiang)加,先把前兩個數(shù)相(Xiang)加,再加第3個數(shù),或先把后兩個數(shù)相加,再加第1個

3、數(shù),和不變。這就是加法結(jié)合律。如果用a,b,c表(Biao)示這3個數(shù),那么(a+b)+c=a+(b+c)(153315)85153(31585) (8986)114 89(86114)第七頁,共十四頁。320+180= +320150+ =478+150375+548+125=375+ +548360+ +108=360+(92+ )295+132+68=295+( + )1801259210813268478填(Tian)一填(Tian)第八頁,共十四頁。怎(Zen)樣算簡便就怎(Zen)樣算。87+41+19616+45+55276+37+23589+26+174154+77+123 4

4、50+34+66算(Suan)一算(Suan)第九頁,共十四頁。輕軌列車有5節(jié)車箱,前兩節(jié)車廂共載乘客168人,第3節(jié)車廂載乘客67人,最后兩節(jié)車廂共載乘客133人。這(Zhe)列車共載乘客多少人?168+67+133=168+(67+133)=168+200=368(人(Ren))答:這列車共載乘客368人。解決問題第十頁,共十四頁。398574289309填(Tian)表第十一頁,共十四頁。說一說本節(jié)課(Ke)你學(xué)習(xí)了什么知識?學(xué)習(xí)了加法交換律和加法結(jié)合律有什么(Me)用途?反思小結(jié)第十二頁,共十四頁。第十三頁,共十四頁。內(nèi)(Nei)容總結(jié)第 3 課時 加法運算律(1)。第 3 課時 加法運算律(1)。第 二 單元 加減法的關(guān)系和加法運算律。兩個數(shù)相加,交換兩個加數(shù)的位置,和不變。如果用a,b表示這兩個數(shù),那么a+b=b+a。560+ 375=375+( )。( ) +107=107+96。89(86114)。89(86114)。3 個數(shù)相加,先把前兩個數(shù)相加,再加第3個數(shù),或先把后兩個數(shù)相加,再加第1個數(shù),和不變。那么(a+b)+c=a+(b+c)。150+ =478+150。375+548+12

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論