第2課從“貞觀之治”到“開(kāi)元盛世”課件 (2)

1、倫敦泰國(guó)美國(guó)新加坡唐人街從“貞觀之治”到“開(kāi)元盛世”葫蘆島市楊家杖子開(kāi)發(fā)區(qū)第一初級(jí)中學(xué) 孫微微一、唐朝的建立 李淵是十六國(guó)時(shí)期西涼開(kāi)國(guó)君主后裔，世代顯貴。祖父李虎，在西魏時(shí)官至太尉，是西魏八柱國(guó)之一。父親李昞，北周時(shí)歷官御史大夫、安州總管、柱國(guó)大將軍，襲封唐國(guó)公。李淵的母親是隋文帝獨(dú)孤皇后的姐姐。隋末天下大亂時(shí)，李淵乘勢(shì)從太原起兵，攻占長(zhǎng)安。618年農(nóng)歷五月，李淵接受其所立的隋恭帝的禪讓稱帝，建立唐朝，定都長(zhǎng)安，并逐步消滅各地割據(jù)勢(shì)力，統(tǒng)一全國(guó)。唐高祖李淵唐太宗李世民 李世民少年從軍，曾去雁門關(guān)營(yíng)救隋煬帝。唐朝建立后，李世民官居尚書令、右武候大將軍，受封為秦國(guó)公，后晉封為秦王，先后率部平定許多

2、軍閥，在唐朝的建立與統(tǒng)一過(guò)程中立下赫赫戰(zhàn)功。 公元626年，李世民發(fā)動(dòng)玄武門之變，殺死兄長(zhǎng)太子李建成、四弟齊王李元吉及二人諸子，被立為太子，唐高祖李淵不久退位，李世民即位，改年號(hào)為貞觀。 為什么會(huì)出現(xiàn)“貞觀之治”的局面？暢所欲言這是中國(guó)古代封建社會(huì)一套組織嚴(yán)密的中央官制。它確立于隋朝，此后一直到清末，六部制基本沿襲未改政治上：完善三省六部制此話何意?唐太宗為什么這么說(shuō)?君主好比是舟，百姓好比是水。水可以載舟，也可以淹沒(méi)舟。因?yàn)榻y(tǒng)治者看到前面王朝的滅亡很多都是農(nóng)民起義導(dǎo)致的。 經(jīng)濟(jì)上：減輕人民的勞動(dòng)負(fù)擔(dān)材料一： 二、貞觀之治材料二： “人以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以見(jiàn)興替；以人為鏡，可以

3、知得失?！?房玄齡杜如晦用人：廣納賢士，知人善任。 房謀杜斷魏征政治上：1、進(jìn)一步完善三省六部制二、貞觀之治認(rèn)真閱讀課文，歸納出唐太宗的治國(guó)措施2、制定法律，減省刑法4、嚴(yán)格考查官吏。3、增加考試科目；減輕勞役，鼓勵(lì)發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)廣納賢才，知人善任；增加科舉考試科目，鼓勵(lì)士人報(bào)考經(jīng)濟(jì)上：用人上：貞觀之治 他 開(kāi)啟了一個(gè)時(shí)代的盛世 文才武略 君臨天下 貞 觀 之 治如何評(píng)價(jià)唐太宗呢？三、女皇帝武則天武則天確實(shí)是一位治國(guó)之才，她既有容人之量，又有識(shí)人之智，還有用人之術(shù)。 毛澤東武則天這個(gè)女人是古今少有她粉碎的傳統(tǒng)，創(chuàng)設(shè)的改革，引起的紊亂，超過(guò)歷史上任何陰謀險(xiǎn)詐的男人。 林語(yǔ)堂政啟開(kāi)元治宏貞觀，芳流劍

4、閣光被利州。 郭沫若武則天是封建時(shí)代杰出的女政治家。 宋慶齡乾陵“無(wú)字碑” 也稱豐碑，是為女皇武則天立的一塊巨大的無(wú)字石碑，這“無(wú)字碑”是按武則天本人的臨終遺言而立的，其意無(wú)非是功過(guò)是非由后人評(píng)說(shuō)，這充分展示了她博大的帝王胸懷與氣魄。因?yàn)樗R終前已經(jīng)歷了被逼退位，早已預(yù)見(jiàn)到她身后將面臨的無(wú)休止的榮辱毀譽(yù)的風(fēng)風(fēng)雨雨 乾陵“無(wú)字碑”三、女皇帝武則天三、女皇帝武則天1.武則天的治國(guó)措施：政治上：經(jīng)濟(jì)上：2.武則天統(tǒng)治的貢獻(xiàn)：為“開(kāi)元盛世”局面的出現(xiàn)奠定了基礎(chǔ)用人上：大力發(fā)展科舉制，創(chuàng)立殿試制度。不拘一格選拔人才打擊敵對(duì)的官僚貴族。減輕人民負(fù)擔(dān)，重視發(fā)展生產(chǎn)。四、開(kāi)元盛世唐玄宗前期年號(hào)開(kāi)元 憶昔開(kāi)元全

5、盛日，小邑猶藏萬(wàn)家室。 稻米流脂粟米白，公私倉(cāng)廩俱豐實(shí)。 九州道路無(wú)豺虎，遠(yuǎn)行不勞吉日出。 摘自杜甫的憶昔四、開(kāi)元盛世1、唐玄宗的治國(guó)措施：1）勵(lì)精圖治，重用賢能（姚崇、宋璟）唐玄宗走馬任姚崇姚崇 文武雙全，歷仕武則天、唐中宗、唐睿宗三朝，兩次拜為宰相，并兼任兵部尚書。他后因不肯依附太平公主，被貶為刺史。唐玄宗親政后，姚崇被任命兵部尚書、同平章事，進(jìn)拜中書令，封梁國(guó)公。他提出十事要說(shuō)，實(shí)行新政，輔佐唐玄宗開(kāi)創(chuàng)開(kāi)元盛世，被稱為救時(shí)宰相。姚崇執(zhí)政三年，與房玄齡、杜如晦、宋璟并稱唐朝四大賢相。四、開(kāi)元盛世1、唐玄宗的治國(guó)措施：政治上：整頓吏治，裁減冗員經(jīng)濟(jì)上：發(fā)展經(jīng)濟(jì)，改革稅制文化上：注重文教，編修

6、經(jīng)籍1）勵(lì)精圖治，重用賢能（姚崇、宋璟）2）實(shí)行一系列改革： 憶昔開(kāi)元全盛日，小邑猶藏萬(wàn)家室。 稻米流脂粟米白，公私倉(cāng)廩俱豐實(shí)。 九州道路無(wú)豺虎，遠(yuǎn)行不勞吉日出。 摘自杜甫的憶昔2、唐玄宗統(tǒng)治的影響：使唐朝進(jìn)入鼎盛時(shí)期，史稱“開(kāi)元盛世” （唐玄宗統(tǒng)治前期）貞觀之治政啟開(kāi)元治宏貞觀開(kāi)元盛世 唐朝被中國(guó)和西方許多歷史學(xué)家稱為最輝煌的朝代。對(duì)外國(guó)人來(lái)說(shuō)，除蒙古人的元朝這段短暫的時(shí)期外，唐朝比其他任何時(shí)期都更加開(kāi)放。世界上與唐朝交往的國(guó)家有七十多個(gè)。絲綢之路上和平的使團(tuán)、商隊(duì)絡(luò)繹不絕。中國(guó)文化那時(shí)就傳播到了東羅馬帝國(guó)、阿拉伯國(guó)家，同時(shí)唐代的舞蹈、音樂(lè)、繪畫、食品、服裝、宗教也吸納了外來(lái)文化的精華，將中

7、華文明推向一個(gè)新的高峰。 美國(guó)歷史學(xué)家斯塔夫里阿諾斯唐太宗 武則天唐玄宗政治經(jīng)濟(jì)用人形成局面 開(kāi)元盛世廣納賢才，知人善任；增加科舉考試科目，鼓勵(lì)士人報(bào)考減輕人民勞役負(fù)擔(dān)，鼓勵(lì)發(fā)展生產(chǎn)完善三省六部制，減省刑罰貞觀之治繼續(xù)推行減輕人民負(fù)擔(dān)的政策措施大力發(fā)展科舉制，創(chuàng)立殿試制度，不拘一格選拔人才打擊敵對(duì)官僚貴族整頓吏治，裁減冗員發(fā)展經(jīng)濟(jì)，改革稅制重用賢能，重用官吏考核 貞觀遺風(fēng)思維拓展 想一想，唐太宗、武則天和唐玄宗在治國(guó)方面有哪些共同點(diǎn)？唐朝興盛的原因是什么？給我們留下什么樣的啟示？ 共同點(diǎn)： 改革內(nèi)政、重用人才；重視發(fā)展生產(chǎn)；完善科舉制度等 原因： 國(guó)家統(tǒng)一；統(tǒng)治者勵(lì)精圖治；善于用人；重視農(nóng)業(yè)生

8、產(chǎn)，發(fā)展經(jīng)濟(jì)等 啟示： 1）重視維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一；2）重視農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，發(fā)展經(jīng)濟(jì)； 3）要善于用人等1隋朝末年，在起義軍的打擊下，隋王朝陷于瓦解。最終建立唐朝的是()A李淵 B李世民 C李隆基 D武則天2唐太宗說(shuō)：人要照見(jiàn)自己，一定要有明鏡；皇帝要想知道自己的過(guò)錯(cuò)，一定要借助忠臣。因此他()A重視教育 B倡導(dǎo)節(jié)儉C輕徭薄賦 D虛心納諫AD3(2016齊齊哈爾)“貞觀之治”是我國(guó)封建社會(huì)開(kāi)創(chuàng)的盛世局面之一。當(dāng)時(shí)在位的皇帝是()A唐玄宗 B漢武帝C隋文帝 D唐太宗4現(xiàn)代史學(xué)家郭沫若所寫的“政啟開(kāi)元，治宏貞觀；芳流劍閣，光被利州”對(duì)聯(lián)，高度評(píng)價(jià)的封建帝王是()A唐太宗 B唐高宗C武則天 D唐玄宗DC5(20

9、16海南)“開(kāi)元初，四方豐稔(豐收)，城鎮(zhèn)商鋪林立，客商如云?！敝苯臃从沉颂菩诮y(tǒng)治前期()A經(jīng)濟(jì)發(fā)展 B吏治清明C人才濟(jì)濟(jì) D生活奢侈6晚唐詩(shī)人李商隱在詠史一詩(shī)中寫道：“歷覽前賢國(guó)與家，成由勤儉敗由奢”，這是詩(shī)人對(duì)唐朝由鼎盛走向衰落的感悟。歷史上把唐朝鼎盛時(shí)期稱為()A文景之治 B貞觀之治C開(kāi)元盛世 D開(kāi)皇之治AC7唐太宗是我國(guó)歷史上杰出的政治家。下列有關(guān)唐太宗的敘述不正確的是()A唐太宗善于用人B唐太宗時(shí)，魏征敢于直言C唐太宗創(chuàng)立了三省六部制D唐太宗創(chuàng)造了“貞觀之治”的盛世局面C8舊唐書稱：武則天“制公卿之死命，擅王者之威力”(意為誅殺公卿，獨(dú)斷專權(quán))，但有人說(shuō)：“對(duì)人民來(lái)說(shuō)，武則天不算是

10、壞皇帝?！钡贸鲞@個(gè)結(jié)論的主要依據(jù)是武則天()A改國(guó)號(hào)為周B是中國(guó)歷史上唯一的女皇帝C修訂法律，廢除酷刑苛法D減輕人民負(fù)擔(dān)，推動(dòng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展D9“開(kāi)元初，上留心理道，革去弊訛，不六七年間，天下大理。河清海晏，物殷俗阜。”下列選項(xiàng)與材料中的“上”無(wú)關(guān)的是()A創(chuàng)立殿試制度 B整頓吏治C改革稅制 D注重文教A10閱讀下列材料，回答問(wèn)題。材料一：舟所以比人君，水所以比黎庶，水能載舟，亦能覆舟。材料二：以史為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以知得失。材料三：(經(jīng)過(guò)唐太宗一段統(tǒng)治后)天下大稔，流散者咸歸鄉(xiāng)里，米斗不過(guò)三、四錢，終歲斷死刑才二十九人。東至東海，南極五嶺，皆外戶不閉，行旅不赍糧，取給于道路焉。資治通鑒(1)材料一、二的這幾句話出自哪一位皇帝之口？唐太宗。(2)材料二中“知得失”的鏡子是誰(shuí)？類似的人才還有哪些？魏征。房玄齡、杜如晦等。(3)材料三反映的盛世景象歷史上稱為什