第三課天下興亡匹夫有責(zé) (2)

1、第三課 天下興亡，匹夫有責(zé) 入則無法家拂士，出則無敵國外患者，國恒亡。然后知生于憂患，而死于安樂也。 孟子 一個(gè)國家內(nèi)部沒有執(zhí)法嚴(yán)明的世臣和輔佐君主的賢士，外部沒有敵對的國家和外來的憂慮，這樣的國家往往會(huì)走向滅亡。春望杜甫國破山河在，城春草木深。感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心。烽火連三月，家書抵萬金。白頭搔更短，渾欲不勝簪。國破則家亡，國興則家昌天下興亡，匹夫有責(zé)樹立憂患意識(shí)的重要性憂患可以興國改革開放讓人民富裕 起來！國家強(qiáng)大起來！差距篇差距對比中國科學(xué)院常務(wù)副院長 白春禮 據(jù)人民日報(bào) 2007-3-21報(bào)道，白春禮在“2007年中國科協(xié)學(xué)術(shù)建設(shè)發(fā)布會(huì)”上說，雖然中國高新技術(shù)與國際先進(jìn)水平差距在縮小

2、，但從整體來看，中國的科學(xué)技術(shù)水平與發(fā)達(dá)國家仍然存在較大差距，自主創(chuàng)新的環(huán)境依然不盡如人意，自主創(chuàng)新的能力依然較弱，特別是在地質(zhì)學(xué)、機(jī)械工程、冶金工程技術(shù)和航空航天技術(shù)四大領(lǐng)域與發(fā)達(dá)國家存在很大差距。 白春禮舉例說，在地質(zhì)學(xué)方面，中國的研究工作存在著“三多三少”現(xiàn)象： 證明西方學(xué)者提出的假說和理論的研究多，提出自己的假說和理論少； 單一學(xué)科封閉式研究多，真正意義上的多學(xué)科交叉與綜合集成研究少； 模仿性研究多，獨(dú)創(chuàng)性的成果少。在機(jī)械工程領(lǐng)域，中國的高端數(shù)控裝備和大型重載裝備的獨(dú)立制造能力不足，中檔及以上數(shù)控系統(tǒng)市場基本上被國外品牌壟斷；精密化制造技術(shù)與國外相比仍然存在階段性差距，精密成形和精密、

3、超精密加工技術(shù)水平整體落后于發(fā)達(dá)工業(yè)國家。 在航空航天領(lǐng)域，中國的航空產(chǎn)品、航空技術(shù)和航空科研能力與發(fā)達(dá)國家的差距仍較大。即使是新獲國家科學(xué)技術(shù)進(jìn)步特等獎(jiǎng)的殲10戰(zhàn)機(jī)，與美國的F-22、F-35相比，在技術(shù)水平上也相差一代。中國利用空間進(jìn)行的研究工作尚處在試驗(yàn)階段，與世界先進(jìn)水平有很大差距。每百萬人中研究人員數(shù)（2005年）國家單位：人 中 國852.0 日 本5511.9 韓 國3756.3 美 國4651.3 法 國3352.7 德 國3359.0 意 大 利1406.5 俄羅斯聯(lián)邦3227.3 英 國2995.3資料來源:世界銀行數(shù)據(jù)庫2011年世界GDP總量前10強(qiáng)經(jīng)濟(jì)體（2012年3

4、月6日)： 第一名：美利堅(jiān)合眾國。GDP二次估算值為150944億美元，同比名義增長3.9%，實(shí)際增長1.7%，增量5689億美元，人均48373美元。第二名：中華人民共和國（大陸地區(qū)）。GDP初步核算數(shù)為73011億美元，同比名義增長23.1%（美元計(jì)價(jià)名義增長，以下國家名義增長均為美元計(jì)價(jià)增長），實(shí)際增長9.2%（本幣實(shí)際增長，以下國家實(shí)際增長率均為本幣），增量13699億美元，人均5432美元。第三名：日本國。GDP初次速報(bào)值為58685億美元，同比名義增長6.9%，實(shí)際下降0.9%，增量3782億美元，人均45912美元。第四名：德意志聯(lián)邦共和國。GDP初值35786億美元，同比名義增

5、長9.0%，實(shí)際增長3.0%，增量2951億美元，人均43760美元。第五名：法蘭西共和國。GDP初值27781億美元，同比名義增長8.5%，實(shí)際增長1.7%，增量2176億美元，人均42625美元。第六名：巴西聯(lián)邦共和國。GDP初值24746億美元，同比名義增長15.5%，實(shí)際增長2.7%，增量3312億美元，人均12863美元。 第七名：大不列顛及北愛爾蘭聯(lián)合王國。GDP二次估值24212億美元，同比名義增長7.0%，實(shí)際增長0.8%，增量1589億美元，人均38630美元。第八名：意大利共和國。GDP初值21996億美元，同比名義增長6.8%，實(shí)際增長0.4%，增量1405億美元，人均3

6、6215美元。第九名：俄羅斯聯(lián)邦。GDP初值18496億美元，同比名義增長24.4%，實(shí)際增長4.3%，增量3627億美元，人均12939美元。第十名：印度共和國。GDP初估18393億美元，同比名義增長14.1%，實(shí)際增長7.3%，增量2267億美元，人均1530美元。體會(huì)交流思考問題 通過以上中國與發(fā)達(dá)國家差距的對比,你認(rèn)為我們該怎樣做？樹立憂患意識(shí)為什么要樹立憂患意識(shí)？對個(gè)人：如果因?yàn)樯罡蛔愣兊煤翢o理想，整天沉浸在享樂之中，就必然會(huì)墮落 對國家：如果滿足于自己的現(xiàn)狀，則會(huì)走向滅亡。 二、以振興中華為己任詞:田漢 曲:聶耳 畢業(yè)歌同學(xué)們大家起來 擔(dān)負(fù)起天下的興亡 聽吧 滿耳是大眾的嗟傷

7、 看吧 一寸寸國土的淪喪 我們是要選擇戰(zhàn)還是降 我們要做主人 去拼死在疆場 我們不愿做奴隸 而青云直上 我們今天是桃李芬芳 明天是社會(huì)的棟梁 我們今天是弦歌在一堂 明天要掀起 民族自救的巨浪 巨浪 巨浪 不斷地增長 同學(xué)們 同學(xué)們 快拿出力量 擔(dān)負(fù)起天下的興亡 回復(fù)(0) |引用(0)|收藏(0)|推薦給朋友|推薦到群組1898年，往南京考入江南水師學(xué)堂。 1899年，改入江南陸師學(xué)堂附設(shè)路礦學(xué)堂。 1901年 路礦學(xué)堂畢業(yè)。 1902年 ，由江南督練公所派赴日本留學(xué)，入東京弘文學(xué)院。喜讀哲學(xué)與文藝之書，尤注意于人性及國民性問題。 1904年，往仙臺(tái)入醫(yī)學(xué)專門學(xué)校肄業(yè)。 1906年復(fù)赴日本，在

8、東京研究文藝，中止學(xué)醫(yī)。感受中華兒女以天下為己任的崇高精神探究活動(dòng) 經(jīng)典透視魯迅幾改志愿的啟迪 （1）魯迅的故事對你有什么啟迪？（2）試分析上述材料，探究魯迅幾改志愿的原因。 （3）你還能列舉其他具有崇高志向的人物，并說說他們的事跡嗎？周恩來-“為中華之崛起而讀書!”錢學(xué)森-“我作為一名中國的科技工作者，活著的目的就是為人民服務(wù)。” 錢三強(qiáng)-光明的中國，讓我的生命為你燃燒吧。李四光-抱負(fù)是一種歡樂，一種如地產(chǎn)一般可靠的財(cái)產(chǎn)。華羅庚-活著不是為了個(gè)人，而是為了祖國。我是中國人民的兒子，我深情地愛著我的祖國和人民。 世界是你們的，也是我們的，但是歸根到底是你們的。你們青年人朝氣蓬勃，正在興旺時(shí)期，好像八九點(diǎn)鐘的太陽，希望寄托在你們的身上。 毛澤東時(shí)代賦予當(dāng)代青年的責(zé)任全面建設(shè)小康社會(huì),實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興,是時(shí)代賦予當(dāng)代青年的崇高使命.為實(shí)現(xiàn)時(shí)代賦予的使命,青少年應(yīng)該怎么做?探究繼承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)樹立崇高的理想，發(fā)揚(yáng)艱苦創(chuàng)業(yè)的精神。自信自強(qiáng)，奮發(fā)向上。要有高度的社會(huì)責(zé)任感，以實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興為己任。充分認(rèn)識(shí)實(shí)施科教興國戰(zhàn)略的重要性，從小立志成才。 畢業(yè)歌 詞:田漢 曲:聶耳 同學(xué)們大家起來，擔(dān)負(fù)起天下的興亡。聽吧！滿耳是大眾的嗟傷！看吧！ 一節(jié)節(jié)國土的淪喪！我們是要選擇戰(zhàn)還是降！我們要做主人，去拼死在疆場。我們不愿做奴隸，而青云直上。我們今天桃李芬芳，明天是社會(huì)