好27在莫泊桑葬禮上的演說上課ppt課件

1、激趣導入： 1879年在法國文壇發(fā)生了一件驚動一時的事：六位作家聚集在左拉的梅塘別墅，每人寫了一篇以普法戰(zhàn)爭為背景的小說，并定以為名。其中最出色的一篇，便是，而他的作者是誰呢？莫泊桑他是19世紀后半期法國批判現(xiàn)實主義作家，與俄國的契訶夫、美國的歐亨利并稱為“世界短篇小說之王。而這曾照耀世界文壇的天才卻在他43歲那年與世長辭了，今天，就讓我們一同傾聽左拉對他所做的悼詞。 .27.在莫泊桑葬禮上的演說左拉.教學目的1、了解莫泊桑的文學成就極其在文學史上的位置。2、了解作者、作品及寫作背景。3、學習文章富感情豐滿，以情動人富有感染力的言語。.自學提綱學生自學，小組討論1、查閱資料，了解作者及莫泊桑。

2、2、初讀課文，利用工具書掃清字詞妨礙，生字詞注音釋義。3、再讀課文，整體感知課文內(nèi)容，理清文章的構(gòu)造層次。.左拉1840-1902，19世紀后半期法國重要的批判現(xiàn)實主義作家，自然主義文學實際的主要倡導者，終身寫成數(shù)十部長篇小說，代表作為。.寫作背景： 左拉與莫泊桑交往甚密，他在得知莫泊桑英年早逝的音訊后不勝痛惜，以無比悲傷的心境于1893年7月6日在莫泊桑葬禮上發(fā)表了演說。.莫泊桑，19世紀后半期法國優(yōu)秀的批判現(xiàn)實主義作家，與契訶夫和歐亨利并列世界三大短篇小說巨匠，對后世產(chǎn)生極大影響，被譽為“短篇小說之王。寫于一八七九年，是莫泊桑經(jīng)過長期寫作鍛煉之后到達完全成熟的標志，緊接著這個中篇，是如噴泉

3、一樣涌出的一大批中短篇小說。從一八八0年到一八九一年因病停筆，十年期間，他共創(chuàng)作發(fā)表了三百余篇中短篇小說，幾乎每年都有數(shù)量可觀的精彩之作問世，特別是在前三四年，佳品更是以極大的密集程度出現(xiàn)，主要作品有短篇小說及長篇小說等。作者簡介. 120多年前，普法戰(zhàn)爭中，正當普魯士軍隊向巴黎大舉進攻的時候，法國的一群貴族、政客、商人、修女等高貴者，和一個妓女羊脂球，同乘一輛馬車逃離普軍占領(lǐng)區(qū)，在一關(guān)卡受阻。普魯士軍官要求同羊脂球過夜，遭到羊脂球回絕，高貴者們也深表氣憤。但馬車被拘留后，高貴者們竟發(fā)揚各種手段迫使羊脂球就范，讓她為大家解圍。而羊脂球最終得到的卻是高貴者們的輕蔑。 .讀準字音：洗耳恭聽 下車伊

4、始 卷帙浩繁 無懈可擊寥寥無幾 重荷 精深 晦澀 醒豁 厭膩 包袱 躋身 強悍 gngyzhxlohzhnhu shunfujhn.積累字詞：洗耳恭聽 下車伊始 離經(jīng)叛道卷帙浩繁 無懈可擊 嘆為觀止血氣方剛 爐火純青 寥寥無幾重荷 精深 晦澀 醒豁 厭膩包袱 躋身 晦澀 強悍 清澈. 洗耳恭聽： 躋j身： 血氣方剛： 精深zhn： 爐火純青：了解字詞專心地聽。使本人上升到某種行列、位置等。描畫青壯年精神旺盛。精深。比喻學問、技術(shù)或方法到達純熟、完美的地步。 . 贊譽看到的事物好到極點。 意思表達得清楚。 這里比喻背叛占主導位置的思想或傳統(tǒng)。 描畫書籍多。 沒有破綻可以攻擊。 了解字詞嘆為觀止：

5、醒豁hu：離經(jīng)叛道：卷帙zh浩繁：無懈xi可擊：.閱讀課文，整體感知全文六段，可分成四部分。學生朗誦課文，理清文章思緒一、第1段：寫向莫泊桑致敬。二、第23段：從兩個方面寫對莫泊桑 的深情回想。三、第45段：精辟地論述莫泊桑在文學史上的出色位置。四、第6段：以“永在的贊詞終了演說。.問題一：詳細分析每一段內(nèi)容 第1段表達了作者怎樣的情感？ 第2段從莫泊桑的哪些方面來表現(xiàn)人物的性格特征？ 第3段怎樣詳細回想莫泊桑的成名經(jīng)過及其出色的文學成就？ 第4段中作者對莫泊桑作品評價的句子有那些？ 第5段中作者怎樣評價莫泊桑在文學史上的出色位置？ 第6段莫泊桑光彩在什么地方？為什么說這是“更牢靠、最堅實的光

6、彩？ 協(xié)作提綱學生自學，小組討論賞析品味.問題二： 作者演講開場時為什么要“請允許我以法蘭西文學的名義講話，作為戰(zhàn)友、兄長、朋友，而不是作為同行向吉 德 莫泊桑致以崇高的敬意？結(jié)尾說：“這就是莫泊桑光彩之所在，而且是更牢靠更堅實的光彩。這“光彩指的是什么？回答上述問題后說說文章首尾的內(nèi)在聯(lián)絡。 . 文章第1 段一方面把作者本人熾烈的痛惜之情和深切的緬懷之情全部地托出，為演講的展開奠定了強有力的感情基調(diào)；另一方面也把聽眾“同樣的情感引發(fā)出來，構(gòu)成情感和認識上的一致和共鳴。 課文賞析 1. 第1段表達了作者怎樣的情感？.2、第2段從莫泊桑的哪些方面來表現(xiàn)人物的性格特征？.第2段，回想初識莫泊桑。左

7、拉認識莫泊桑的地點是在當代文學巨匠福樓拜的家中。當時，莫泊桑的年齡在18至20歲之間，血氣方剛。莫泊桑外貌特征:“眼睛亮堂神 態(tài):“含笑“沉默不語品 質(zhì):“謙恭“洗耳恭聽睿 智:“老半天才斗膽插上片言只語性格特征:“開朗“坦率“朝氣身 體:“棒小伙子“安康的氣味.左拉初識莫泊桑莫泊桑的外貌特征:莫泊桑的神態(tài):他的質(zhì)量:他的睿智:莫泊桑的性格特征:他的身體情況:“眼睛亮堂“含笑“沉默不語“謙恭“洗耳恭聽“老半天才斗膽插上片言只語(大智假設愚)“開朗“坦率“煥發(fā)朝氣“棒小伙子“安康的氣味“我們卻不曾想到他有朝一日會有才氣這一句起著 的作用。是一位謙恭、開朗、坦率、睿智、充溢朝氣、大智假設愚的“棒小

8、伙表現(xiàn)悲痛心境承上啟下.3、第3段怎樣詳細回想莫泊桑的成名經(jīng)過及其出色的文學成就？ .第3段，成名經(jīng)過及其出色的文學成就。莫泊桑的獨占鰲頭，使他一舉成名?！跋萝囈潦缄U明 “決議意義的作品 “躋身于巨匠的行列是莫泊桑的處女作；是對的高度評價；是寫這篇小說的重要意義。.左拉回想莫泊桑出色的文學成就第三段“高產(chǎn)、穩(wěn)產(chǎn)，“源源而出 “無限地豐富多彩“爐火純青“令我驚嘆“無不精深絕妙，令人嘆為觀止把每一篇作品比作“小小的喜劇“完好的戲劇“生活的窗口。比喻“讀他的作品的時候，可以笑或是哭，但永遠是發(fā)人沉思的作品多藝術(shù)程度高文學價值大藝術(shù)感染力強 文學成就.4、第4段中作者對莫泊桑作品評價的句子有哪些？.左

9、拉在劇烈的褒貶對比中，展開對莫泊桑作品的評價。 左拉把莫泊桑的作品比做“清澈的美的源泉，而讀者對它的欣賞仿佛是“在清泉中開懷暢飲，闡明每個時代的人都在莫泊桑的作品中得到藝術(shù)享用，愛莫泊桑。這是褒； 對復雜派、玄妙派和晦澀派，左拉那么以為是“墮落，是“離經(jīng)叛道，這是貶。左拉以“面包為喻，闡明莫泊桑的作品是人民群眾必不可少的精神食糧，具有永久的生命力。左拉對莫泊桑作品的評價第四段. 了解：“我們?yōu)榇烁械侥蟮挠淇?，由于他成了我們一切看著他長大而未料想到他的天才的人的兄弟。這一句有兩層意思：表達左拉對莫泊桑一舉成名的愉快心境；莫泊桑的天才是看著他長大的左拉等所未能料想到的。這一句又與第2 段“我們卻

10、不曾想到他有朝一日會有才氣相呼應。. 莫泊桑的寫作是小說，“短篇小說，中篇小說，源源而出，無限地豐富多彩，無不精深絕妙，令人嘆為觀止，但文章又指出：“每一篇都是一出小小的喜劇，一出小小的完好的戲劇，翻開一扇令人頓覺悟豁的生活的窗口。這該怎樣了解？“人們終歸還是吃那使他獲得營養(yǎng)而又不會使他厭膩的日常必吃的面包是什么意思？試說說他的了解。 這里所說的“喜劇、“戲劇不是從文學作品的款式方面說的，而是指莫泊桑的小說作品揭開了生活的矛盾，對生活中庸俗的一面充溢了深化的幽默和挖苦，收到使人“笑或是哭的效果。意味深長，到達了喜劇的效果。莫泊桑的作品是“明晰、“清澈地反映現(xiàn)實的，代表了文學創(chuàng)作的主流，作者以“

11、面包為喻，闡明莫泊桑為代表的“純樸派和明晰派的作品具有永久的生命力。 .5、第5段中作者怎樣評價莫泊桑在文學史上的出色位置？. 左拉經(jīng)過把“莫泊桑一個人的作品與“規(guī)模龐大的系列作品進展對比，一定莫泊桑在文學史上的出色位置。 那些“規(guī)模龐大的系列作品，可以流傳后世的不過是“寥寥幾頁，而莫泊?！耙黄傩械男≌f，卻成為未來世紀的小學生們的讀本，它是“無懈可擊的完美的典范，其寓言或故事那么“交口相傳。左拉評價莫泊桑在文學史上的出色位置 第五段. “人們終歸還是吃那使他獲得營養(yǎng)而又不會使他厭膩的日常必吃的面包是什么意思？試說說他的了解。 莫泊桑的作品是“明晰、“清澈地反映現(xiàn)實的，代表了文學創(chuàng)作的主流，

12、作者以“面包為喻，闡明人們需求的是“面包，由于它既有營養(yǎng)，又永不“厭膩的日?！氨爻缘臇|西。 闡明莫泊桑為代表的“純樸派和明晰派的作品具有永久的生命力。 .詳細表如今第2節(jié)-第5節(jié)1、他的每一部作品具有崇高的文學價值；2、在15年中發(fā)表了將近20卷作品；3、他屬于正派的文學偉人的家族；4、他的作品是人們?nèi)粘１爻缘母挥袪I養(yǎng)的面包。莫泊桑的光彩所在第六段.6.為什么說這是“更牢靠、最堅實的光彩？ 由于他的作品扎根于人民之中，流傳后世，成為“未來世紀的小學生們當作無懈可擊的完美的典范、交口相傳的寓言或者故事?！八淖髌穼⒂郎?，并將使他獲得永生。. 左拉以法蘭西文學的名義，熱烈地贊揚莫泊桑的文學天才，充分地一定莫泊桑的文學成就，并在褒貶對比中精辟論述莫泊桑在文學史上的出色位置，滿懷敬意地預言莫泊桑將與他的作品一樣獲得永生。 這篇演說，以其流暢、熱烈的旋律，劇烈的感情，為“世界短篇小說巨匠 莫泊桑彈琴了一曲葬禮贊曲和安魂曲。 演說主旨.與都屬于悼詞,將兩文進展比較，找出它們的異同點。 拓展延伸.。一樣點： 都對去逝者生平業(yè)績做了總結(jié)，并對其意義與價值作了評價；都感情豐滿，真誠感人，有著化悲痛