教師崗位聘任申請書2022版

1、 教師崗位聘任申請書2022版 教師崗位聘任申請書2022最新版1 尊敬的學校領導： 我叫鄭_，20_年畢業(yè)于內(nèi)江師范學院中文系，并取得本科學歷及文學學士學位。同年9月到四川省檔案學校任教，20_年通過省屬事業(yè)單位公招考試正式進入檔案校，20_年6月1日被認定為專業(yè)技術崗位十二級，現(xiàn)已滿兩年，特向?qū)W校提出申請應聘十一級崗位。 一、教學工作 任職兩年來，我時刻認真學習、貫徹、落實黨的各項教育教學方針政策，積極參加政治理論學習，努力提高自己的思想政治水平。每年積極參加學校組織的各項培訓活動，努力提高自己的業(yè)務水平。工作中虛心向領導、前輩學習，和同事有好相處，認真及時完成學校交辦的各項任務。兩年來，

2、在教學工作中長期擔任應用寫作課程的教學工作，20_20_學年上期，我擔任了高職08級1班的文秘寫作及高職08級2班、中專10級1班、中專10級3班的應用工作。下期我擔任了高職08級1班的文秘寫作及高職08級2班、中專10級5班、中專10級6班的應用工作，全年教學課時600個。20_20_學年度上期擔任了中專11級6班、中專11級7班的語文教學，下期擔任了高職20_級1班文秘寫作、高職20_級2班應用寫作教學工作，全年300個課時，兩年來的教學平均課時為450個。 教學過程中我課前認真?zhèn)浜谜n，認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的

3、邏輯，能運用，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。了解學生學生的興趣、需要、方法、習慣、學習 新知識會有哪些困難，采取相應的預防措施?？紤]教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，囊括如何組織教材、如何安置每節(jié)課的活動。其次，認真上好每一節(jié)課，組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調(diào)動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性。同時，想方設法創(chuàng)設教學情景，激發(fā)學生的興趣和情感，活躍課堂氣氛，使學生輕輕松松地學語文。課堂上講練結合，提問面向全體學生，采用自主回答問題的方式，誰想回答問題的就自己站起來回答，不用舉手。為了訓練學生的口語表達及寫作能力，我安置了許多情景練習，如：模擬公文寫作、公文改錯。課后

4、主動找學生了解他們的實際情況，把他們的反饋信息放到教學中來。做到遵照學生的需求來開展教學。認真批改作業(yè)布臵作業(yè)做到結合當前的實際生活。有針對性，有層次性。為了做到這點，我往往到學校圖書館、閱覽室去搜集資料，對各種扶助資料進行篩選，力求每一次練習都起到最大的效果。同時對學生的作業(yè)批改按時、認真，分析并記錄學生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結，進行透切的評講，并針對有關情況按時改進教學方法，做到有的放矢。 二、班主任工作 任職期間我一直擔任高職20_級1班的班主任工作，對于班主任工作我一直嚴格遵照學校的各項管理規(guī)章制度來要求學生，并秉承“德高為師，身正為范”的教育理念，在工作中要

5、求學生做到的自己首先做到，做好學生們?nèi)松念I路人。兩年來，我班在學校各項活動中表現(xiàn)突出，連續(xù)兩年獲得了春季田徑運動會團體比賽第一名的成績，獲得過“先進團支部”稱號兩次，全班的學風良好，得到了學校師生的認同。 三、管理工作 20_年7月，我還競聘了學校保衛(wèi)科副科長一職，在學校領導、老師們關心和幫助下，我競聘成功。擔任保衛(wèi)科副科長一職以來，我始終牢記“安全工作無小事”，在工作中認真對待每一件事情，從未有過絲毫的疏忽和大意。我雖然年齡小、經(jīng)驗不足，但我有旺盛的工作激情，任職不敢說自己干出了多大的成績，至少學校的安全穩(wěn)定工作一直是有條不紊的開展著，今后我還將努力工作，為學校的發(fā)展奉獻做出自己應盡的職責

6、。 四、科研工作 在平時的教育教學工作中，我認真總結體會，不斷的學習充實自己，撰寫各種學術論文。在20_年有幸參編了中職中專文秘類專業(yè)規(guī)劃教材會議組織與服務(主編：童以鴻、石含洲)一書中的第九單元，并由科學出版社于20_年9月出版發(fā)行。 綜上所述，我任職專業(yè)技術崗位十二級以來，工作是踏實認真的，履職是合格的，完全符合晉升職稱的各項條件，特提出晉升專業(yè)技術崗位十一級申請，請批準! 此致 敬禮! 申請人：申請書模板 _年_月_日 教師崗位聘任申請書2022最新版2 尊敬的領導： 本人于20_年7月畢業(yè)于陜西省乾縣師范學校，20_年9月參加招教考試，被分配到曹家店學區(qū)擔任語文教師，20_年10月被評

7、定為小學二級級教師職務任職資格并被學校聘任，至今已九年，各方面已符合小學一級教師條件，現(xiàn)申請聘任小學一級教師職務，請組織批準。 本人一貫熱愛社會主義祖國，擁護中國共產(chǎn)黨的領導，堅持四項基本原則，遵紀守法，政治思想覺悟高。我不斷學習黨的各項路線、方針和政策，關心時事，熱愛集體。在工作中我也努力貫徹黨的教育路線、方針和政策，忠誠于黨的教育事業(yè)。 在學校，我努力做到以身作則，為人師表，教書育人，盡心盡力，服從領導，團結他人，有比較高尚的職業(yè)道德。同時，我不斷地提升自己的教育理論水平，豐富專業(yè)知識，有較強的教育、教學與教研能力，有較強的事業(yè)心和工作責任感。幾年來，我較好地完成了學校分配的各項任務，成績

8、顯著，得到了學生的普遍贊揚，得到了各位同仁以及學校、上級領導的肯定與好評。 下面主要從班主任工作和教學教研工作兩個方面闡述本人的任職情況。 一、班主任與教研組長工作方面 我熱愛班主任工作，至今已擔任兩年班主任與一年的英語組組長工作。在任職期間，我能履行班主任與教研組組長的各項工作職責，關心愛護學生，嚴格要求學生，使學生們得到了鍛煉，得到了教育，完成了學業(yè)。 通過這三年的班主任與教研組組長工作，為我積累了許多寶貴的經(jīng)驗。 1、抓好德育工作 我一貫將德育工作放在首位，積極配合學校對學生進行思想政治教育、道德品質(zhì)教育、紀律與安全教育、法制教育，端正學習態(tài)度，形成良好的班風。除了班會課進行正面宣傳教育

9、外，課外還組織讀報、收看中央電視臺全國新聞聯(lián)播，讓學生們自覺關心國家大事，關心時事政治，培養(yǎng)憂國憂民的高尚情操，增強愛國主義情感，堅持社會主義的正確方向，堅持中國共產(chǎn)黨的領導。 2、抓好班集體建設 一個班級的好壞，從班風中可以體現(xiàn)出來。要使整個班級擰成一股繩，增強凝聚力，這樣才會有良好的班風。這就要著重培養(yǎng)他們的集體主義精神、主人翁精神，增強集體榮譽感。要教育學生團結友愛、關心集體、關心他人，讓大家都能感覺到班集體就是一個溫暖的大家庭。作為班主任，主動到學生中去，了解他們，關心他們，與他們交朋友，非常是對于后進學生，更應主動接近他們，這樣可以在一定程度上消除他們的自卑心理。 二、教學教研工作方

10、面 我對待教學工作認真負責，教齡已達九年。 1、努力做好教學常規(guī)工作 我一向努力做好教學常規(guī)工作，經(jīng)常向有經(jīng)驗的老教師請教。課前能認真?zhèn)湔n，吃透教材和教學大綱，教案詳細。上課遵循科學的教學程序，堅持使用普通話教學，板書工整，條理清晰。課后能認真仔細地批改作業(yè)。考查時能做到試題合理，評分公正。能認真做好監(jiān)考、評卷等考試的各項工作，認真做好試教、見習和實習的指導工作。同時積極參加科組教研活動，比如公開課、到外校學習取 經(jīng)等等。每個學期均能對教學工作進行認真的總結，汲取經(jīng)驗教訓。 2、教學中注重與思想教育相結合 在教學過程中我認真貫徹黨的教育方針，結合本學科實際，積極對學生進行思想教育。 3、 我認

11、真探索現(xiàn)代多媒體教學，非常是對于電腦在多媒體教學中的運用方面進行刻苦的鉆研。 由于教學工作認真負責，成績突出，連續(xù)三年年度考核本人被評為“優(yōu)秀”。 以上即為本人的職務申請報告，懇請組織審批。 此致 敬禮! 申請人：申請書模板 _年_月_日 教師崗位聘任申請書2022最新版3 尊敬的領導： 我叫蘇珍，于20_年畢業(yè)于雁北師范學院英語專業(yè)，同年進入世紀雙語學校，至今已經(jīng)在教學一線工作近5年，一直從事英語學科的教學工作?；仡欉^去的5年，主要工作總結如下： 一、傾心教育，為人師表 身為教師，我深深認識到“教書育人”、“文以載道”的重要性和艱巨性。在工作中，具有高度的責任心，嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L和良好的思想素

12、養(yǎng)，熱愛、關心全體學生，對學生的教育能夠動之以情，曉之以理，幫助學生樹立正確的人生觀、科學的世界觀。每天堅持早到晚歸，嚴格遵照學校的要求做好各項工作，甚至還放棄節(jié)假日的休息，回校做好有關工作;甘于貢獻，從不計較個人得失，絕對做到個人利益服從集體利益。在學生和教師心目中，具有較高的威信和較好的教師形象。 二、精心施教，形成特色 作為一名普通的教學工作者，能夠嚴格要求自己，始終以一絲不茍的工作態(tài)度，切實抓好教學工作中的各個環(huán)節(jié)，非常是備、輔、考三個環(huán)節(jié)，花了不少功夫，進行了深入研究與探討;備備教材、備學生、備重點、備難點、備課堂教學中的各種突發(fā)因素;輔輔優(yōu)生、輔差生、重點輔“邊緣”學生;考不超綱、

13、不離本、考題靈活、開發(fā)思維、迅速反饋、按時補漏。教學過程中，能根據(jù)學生的具體情況，按時調(diào)整教學計劃和狀態(tài)，改進教學方法，自始至終以培養(yǎng)學生的思維能力，提升學生分析、解決問題的能力為宗旨，根據(jù)學生的個性差異，因材施教，使學生的個性、特長順利發(fā)展，知識水平明顯得到提升。 三、潛心鉆研，完善自我 從教五年來，在較好地完成教學工作的同時，我還善于進行教學 研究，積累教學經(jīng)驗，不斷錘煉自己的教學基本功。在完成教學任務之余，本人堅持自主學習，于20_年獲中央廣播電視大學漢語言文學專業(yè)本科文憑， 20_年8月獲山西省普通話二級甲等證書。并參與了學校及省市組織的各類繼續(xù)教育，經(jīng)考核全部合格，課外時筆耕不輟，曾

14、獨力撰寫英語教育教學論文。 成績屬于過去，何況教育教學這門藝術永無止境，我將在今后的 工作中虛心學習，勇于創(chuàng)新，再創(chuàng)佳績。腳下踏過的路已經(jīng)演變成歷史，今后我需要思考的是怎樣努力實現(xiàn)“而今邁步從頭越”。 我的情況僅匯報如上，自認為基本符合中學一級教師的申報要求，特提出申請，望各級領導予以考慮。 此致 敬禮! 申請人：申請書模板 _年_月_日 教師崗位聘任申請書2022最新版4 尊敬的領導： 您們好! 我首先感謝領導的信任和支持，給我這個機會參與聘用。我叫 _ _ _ ，從20_年8月開始擔任中學英語教學兼班主任工作。我現(xiàn)在要競聘的崗位是中學英語工作兼班主任工作。 在充滿機遇和挑戰(zhàn)的知識經(jīng)濟時代，

15、在人才濟濟的社會，我之所以敢競聘這些職位，是因為我具有以下特長： 對待教學工作勤勤懇懇、愛崗敬業(yè)和銳意創(chuàng)新。執(zhí)教幾年來，我堅決執(zhí)行黨的教育方針政策，忠誠黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，默默貢獻，所帶班級，班風正，學風好。 是苦練基本功，具有扎實的專業(yè)知識。自執(zhí)教以來，我主動參加教學培訓和自主學習，勤鉆研，善思考，細研究，不斷地豐富自己、提升自己。 是積累豐富的教學經(jīng)驗和一定的工作能力及班級管理能力。 自執(zhí)教以來，我任教過初一、初二、初三的英語教學兼擔任班主任。在日常教育教學工作中，與許多在座的領導、老師都有過愉快的合作或配合，繼續(xù)在校領導班子的領導下經(jīng)受完成學校安置的教育教學工作;發(fā)揮教師的主導作用，

16、對學生全面發(fā)展負責，努力提高教育教學質(zhì)量;積極參加教研、教改活動，不斷總結經(jīng)驗，提升業(yè)務水平。在省級刊物校園英語發(fā)表論文，多次參加國家級論文比賽多次獲獎，并為縣多種教研活動提供研討課、觀摩課，受到好評。 是在教學工作上做到面向全體、因材施教，培養(yǎng)優(yōu)秀生、幫助后進生，使全體學生在后進基礎上有所提高，指導學生的課外活動，培養(yǎng)學生興趣，擴大學生的知識領域，發(fā)展學生特長。 在班主任工作上，我將做到經(jīng)受、完成學校分配的教育工作，加強班級管理,做好學生的安全教育工作。按時掌握學生的思想狀況并進行有效疏導。 在進修和科研方面，我將做到積極參加教研活動，經(jīng)受并完成學校分配的任務，努力學習教育、教學理論，不斷提

17、升教育教學水平。 總之，我懷著滿腔熱情參加這次競聘，希望領導能夠考驗我、經(jīng)受我。 此致 敬禮! 申請人：申請書模板 _年_月_日 教師崗位聘任申請書2022最新版5 尊敬的領導： 您們好! 教師崗位聘任書根據(jù)人事部關于在事業(yè)單位實行人員聘用制度的意見和學校的教師崗位聘任試行辦法等有關文件規(guī)定，經(jīng)甲方_小學與乙方 雙方共同協(xié)商簽訂如下聘約： 一、聘任形式及聘期甲方同級聘任乙方為_教師，聘期自20_年1月1日起至20_年12月31日止。 二、崗位任務、職責、紀律要求乙方聘期內(nèi)應當遵照學校的各項規(guī)章制度，認真履行受聘崗位職責，及時完成學校 教師年度考核試行辦法明確的受聘崗位年度基本教學、科研任務。 三、權利和義務乙方受聘期間享有教師法規(guī)定的權利，同時應當履行教師法規(guī)定的義務。甲方應當維護乙方的合法權益不受侵犯。 四、工資、保險福利待遇乙方受聘期間按教師崗位聘任試行辦法等相關文件規(guī)定，享受國家工資保險福利待遇的同時，可享受學校的崗位津貼、課時津貼和科研獎勵津貼待遇。 五、聘約的變更和解除、終止的條件 1、乙方在聘期內(nèi)工作部門或職務級別發(fā)生變化時，可隨受聘崗位變動變更聘約。 2、乙方有下列情形之一的，甲方可以單方解除聘約。 (1)連續(xù)曠