廣東水利電力職業(yè)技術(shù)學院章程

1、PAGE PAGE 31 廣東水利電力職業(yè)技術(shù)學院章程 序 言廣東水利電力職業(yè)技術(shù)學院（以下簡稱學校）的前身是1952年創(chuàng)辦的廣州土木水利工程學校，1953年5月更名為珠江水利學校, 1954年1月合并到武漢水利學校中專部，1956年4月遷回廣州成立廣州水利學校，1958年8月更名為廣東水利學院，1965年8月更名為廣東省水利電力廳干部學校。1973年5月復辦，正名為廣東省水利電力技術(shù)學校，1979年4月更名為廣東省水利電力學校。1999年7月經(jīng)教育部批準升格為廣東水利電力職業(yè)技術(shù)學院。學校堅持高等職業(yè)教育發(fā)展方向，秉承“以人為本、尚德惟新、求真務(wù)實、特色發(fā)展”的辦學理念，以“立足水利、服務(wù)社

2、會”為辦學定位，走內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展的辦學之路，著力培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才，為推動經(jīng)濟社會發(fā)展、建設(shè)人力資源強國和創(chuàng)新型國家提供人才支撐。第一章 總 則為保障學校依法自主辦學、依法治校，建立和完善現(xiàn)代大學制度，依據(jù)中華人民共和國教育法中華人民共和國高等教育法中華人民共和國職業(yè)教育法等法律法規(guī)，結(jié)合學校實際情況，制定本章程。學校中文名稱：廣東水利電力職業(yè)技術(shù)學院；英文名稱：Guangdong Polytechnic of Water Resources and Electric Engineering。學校網(wǎng)址：。學校法定注冊地址：廣州市天河區(qū)天壽路122號，郵政編碼：510635。學校實行多校

3、區(qū)辦學，學校從化校區(qū)地址：廣州市從化江埔街環(huán)市東路767號經(jīng)舉辦者及主管部門同意，學?？筛鶕?jù)辦學需要調(diào)整校區(qū)及校址。學校是國家教育部批準建立、廣東省人民政府舉辦的全日制高等職業(yè)學校。學校的行政主管部門是廣東省水利廳，業(yè)務(wù)主管部門是廣東省教育廳。學校為非營利性事業(yè)單位，具有獨立法人資格，依法享有HYPERLINK /view/232671.htm t _blank民事權(quán)利和教育、科研、行政及財務(wù)自主權(quán)。校長為學校的法定代表人。學校堅持黨的領(lǐng)導和社會主義辦學方向，全面貫徹黨和國家教育方針，遵循高等職業(yè)教育發(fā)展規(guī)律，依法自主開展人才培養(yǎng)、科學研究和技術(shù)創(chuàng)新、社會服務(wù)和文化傳承創(chuàng)新，致力于建設(shè)國內(nèi)一流

4、、特色鮮明的高水平高等職業(yè)學校，努力為區(qū)域經(jīng)濟社會和行業(yè)發(fā)展做出貢獻。學校堅持立德樹人，培養(yǎng)具有良好的職業(yè)道德、職業(yè)技能和就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。學校實行中國共產(chǎn)黨廣東水利電力職業(yè)技術(shù)學院委員會（簡稱學校黨委）領(lǐng)導下的校長負責制。堅持“黨委領(lǐng)導、校長負責、教授治學、民主管理”的治理結(jié)構(gòu)，堅持依法治校，實行黨務(wù)公開、校務(wù)公開制度，實行院、系兩級管理體制。學校根據(jù)區(qū)域經(jīng)濟社會和行業(yè)需要，結(jié)合自身辦學條件，依法自主調(diào)節(jié)學科或?qū)I(yè)門類結(jié)構(gòu)。專業(yè)涵蓋水利、電力、土木、機械、電子、計算機及信息、經(jīng)濟、管理、外語等專業(yè)大類。學校堅持走校企合作、工學結(jié)合之路，通過“廣東省水利水電行業(yè)校企合作辦學理事

5、會”統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)，促進校企合作持續(xù)健康發(fā)展。學?；窘逃问綖槿罩茖W歷教育，同時開展非全日制學歷教育和非學歷教育培訓等多種形式的教育服務(wù)，拓展多種形式的國際及港澳臺合作教育。學校根據(jù)社會需要和辦學條件，依法調(diào)整辦學層次、規(guī)模與形式。 學校校訓為“厚德、篤學、慎思、弘技”。第二章 舉辦者與學校 按照政校分開、管辦分離的原則，學校舉辦者和主管部門根據(jù)國家規(guī)定確定學校的管理體制，指導學校發(fā)展規(guī)劃，監(jiān)督和規(guī)范學校辦學行為，評估學校辦學質(zhì)量和水平。 舉辦者和主管部門保障學校依法自主辦學和獨立開展法人活動的權(quán)利，為學校提供穩(wěn)定的經(jīng)費投入、辦學資源和相關(guān)政策支持，保護學校的合法權(quán)益，支持學校多渠道募集辦學資

6、金并自主管理使用。 學校依照法律和國家有關(guān)政策享有以下辦學自主權(quán)：（一）按照學校章程自主辦學，拒絕任何非法干預(yù)。（二）制定和實施學校事業(yè)發(fā)展規(guī)劃。（三）自主開展教育教學、科學研究、行政管理、技術(shù)開發(fā)、社會服務(wù)、對外合作交流等活動。（四）根據(jù)社會需求、辦學條件和國家核定的辦學規(guī)模，依法自主設(shè)置和調(diào)整專業(yè)，制定招生章程，自主調(diào)節(jié)系、專業(yè)招生比例。（五）自主確定教學、科學研究、行政管理機構(gòu)等內(nèi)部組織機構(gòu)的設(shè)置和人員配備。（六）按照國家有關(guān)規(guī)定，自主決定教師和其他專業(yè)技術(shù)人員的職務(wù)評聘、晉升、解聘，自主制定和實施教職工薪酬分配和獎勵辦法。（七）對違反法律法規(guī)、校紀校規(guī)和學術(shù)誠信的教職工和學生，根據(jù)相關(guān)

7、規(guī)定予以處理。（八）對舉辦者提供的財產(chǎn)、國家財政性資助、受捐贈財產(chǎn)依法自主管理和使用。（九）法律、法規(guī)以及其他規(guī)范性文件規(guī)定的其他權(quán)利。 學校履行以下義務(wù)：（一）貫徹黨和國家的教育方針，遵守國家法律法規(guī)和政策，加強教育教學管理，保證教育教學質(zhì)量。 （二）依法接受舉辦者和教育主管部門的監(jiān)督和指導。（三）尊重與維護教職工、學生的合法權(quán)益。（四）依法公開學校信息。（五）法律、法規(guī)以及其他規(guī)范性文件規(guī)定的其他義務(wù)。第三章 管理體制與組織機構(gòu) 學校領(lǐng)導體制 學校黨委是學校的領(lǐng)導核心，按照法律、法規(guī)和中國共產(chǎn)黨章程、黨內(nèi)法規(guī)和規(guī)范性文件，把握學校發(fā)展方向，決定學校重大問題，監(jiān)督重大決議執(zhí)行，支持校長依法獨

8、立地行使職權(quán)，保證以人才培養(yǎng)為中心的各項任務(wù)完成。學校黨委的職責：（一）全面貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策，貫徹執(zhí)行黨的教育方針，堅持社會主義辦學方向，堅持立德樹人，依法治校，依靠全校師生推動學校科學發(fā)展，培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的中國特色社會主義事業(yè)合格建設(shè)者和可靠接班人。（二）討論決定事關(guān)學校改革發(fā)展穩(wěn)定及教學、科研、行政管理中的重大事項和基本管理制度。（三）堅持黨管干部原則，按照干部管理權(quán)限負責干部的選拔、教育、培養(yǎng)、考核和監(jiān)督，討論決定學校內(nèi)部組織機構(gòu)的設(shè)置及其負責人的人選，依照有關(guān)程序推薦校級領(lǐng)導干部和后備干部人選。做好老干部工作。（四）堅持黨管人才原則，討論決定學校人才工作規(guī)劃和重大人

9、才政策，創(chuàng)新人才工作體制機制，優(yōu)化人才成長環(huán)境，統(tǒng)籌推進學校各類人才隊伍建設(shè)。（五）領(lǐng)導學校思想政治工作和德育工作，用中國特色社會主義理論體系武裝師生頭腦，培育和踐行社會主義核心價值觀，掌握學校意識形態(tài)工作的領(lǐng)導權(quán)、管理權(quán)、話語權(quán)。維護學校安全穩(wěn)定，促進文明、和諧校園建設(shè)。（六）加強大學文化建設(shè)，發(fā)揮文化育人作用，培育良好校風、學風和教風。（七）加強對學校各基層黨組織的領(lǐng)導，做好發(fā)展黨員和黨員教育、管理、服務(wù)工作，發(fā)展黨內(nèi)基層民主，充分發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用。加強學校黨委自身建設(shè)。（八）領(lǐng)導學校黨的紀律檢查工作，落實黨風廉政建設(shè)主體責任，推進懲治和預(yù)防腐敗體系建設(shè)。（

10、九）領(lǐng)導學校工會、共青團、學生會等群眾組織和教職工代表大會。做好統(tǒng)一戰(zhàn)線工作。（十）討論決定其他事關(guān)師生切身利益的重要事項。 學校黨委會由學校黨員代表大會選舉產(chǎn)生，在學校黨員代表大會閉會期間履行職責。學校黨委領(lǐng)導班子實行任期制，任期和換屆的具體要求按照中央和廣東省委的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。 學校黨委書記主持黨委全面工作，按照黨和國家有關(guān)政策履行職責。 校長在學校黨委領(lǐng)導下，貫徹黨的教育方針，組織實施學校黨委有關(guān)決議，行使高等教育法等規(guī)定的各項職權(quán)，全面負責學校的教學、科學研究、行政管理工作。校長按照國家有關(guān)規(guī)定產(chǎn)生和任命。 校長的主要職權(quán)：（一）組織擬訂和實施學校發(fā)展規(guī)劃、基本管理制度、重要行政規(guī)章制

11、度、重大教學科研改革措施、重要辦學資源配置方案。組織制定和實施具體規(guī)章制度、年度工作計劃。 （二）組織擬訂和實施學校內(nèi)部組織機構(gòu)的設(shè)置方案。按照國家法律、法規(guī)和干部選拔任用工作有關(guān)規(guī)定，推薦副校長人選，按干部管理權(quán)限任免內(nèi)部組織機構(gòu)有關(guān)人員。 （三）組織擬訂和實施學校人才發(fā)展規(guī)劃、重要人才政策和重大人才工程計劃。負責教師隊伍建設(shè)，依據(jù)有關(guān)規(guī)定聘任與解聘教師以及內(nèi)部其他工作人員。 （四）組織擬訂和實施學校重大基本建設(shè)、年度經(jīng)費預(yù)算等方案。加強財務(wù)管理和審計監(jiān)督，管理和保護學校資產(chǎn)。 （五）組織開展教學活動和科學研究，創(chuàng)新人才培養(yǎng)機制，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，推進文化傳承創(chuàng)新，服務(wù)國家和地方經(jīng)濟社會發(fā)展

12、，把學校辦出特色、爭創(chuàng)一流。 （六）組織開展思想政治教育，負責學生學籍管理并實施獎勵或處分，開展招生和就業(yè)工作。 （七）做好學校安全穩(wěn)定和后勤保障工作。 （八）組織開展學校對外交流與合作，依法代表學校與各級政府、社會各界和境外機構(gòu)等簽署合作協(xié)議，接受社會捐贈。 （九）向黨委報告重大決議執(zhí)行情況，向教職工代表大會報告工作，組織處理教職工代表大會、學生代表大會、工會會員代表大會和團員代表大會有關(guān)行政工作的提案。支持學校各級黨組織、民主黨派基層組織、群眾組織和學術(shù)組織開展工作。 （十）履行法律、法規(guī)以及其他規(guī)范性文件和學校章程規(guī)定的其他職權(quán)。 學校可按規(guī)定設(shè)置副校長若干人，在校長領(lǐng)導下根據(jù)分工開展行

13、政工作，對校長和學校黨委負責。中國共產(chǎn)黨廣東水利電力職業(yè)技術(shù)學院紀律檢查委員會（簡稱學校紀委）是學校的黨內(nèi)監(jiān)督機關(guān)，在學校黨委和上級紀委領(lǐng)導下工作，履行黨風廉政建設(shè)的監(jiān)督責任。 學校紀委的主要職責是：（一）維護黨的章程和其他黨內(nèi)法規(guī)，對黨員進行遵紀守法教育，做出關(guān)于維護黨紀的決定。（二）檢查黨組織和黨員貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策和決議的情況，對黨員領(lǐng)導干部行使權(quán)力進行監(jiān)督。（三）協(xié)助黨的委員會加強黨風建設(shè)和組織協(xié)調(diào)反腐敗工作，推進廉潔教育和廉政文化建設(shè)。（四）檢查、處理黨的組織和黨員違反黨的章程及其他黨內(nèi)法規(guī)的案件，按照有關(guān)規(guī)定決定或取消對這些案件中的黨員的處分。（五）受理黨員的控告和申訴，保障

14、黨的章程規(guī)定的黨員權(quán)利不受侵犯。處理特別重要或復雜的案件中的問題和處理的結(jié)果，要向同級黨的委員會和上級紀律檢查委員會報告。（六）其他需要紀委處理的事項。 學校決策機制 黨委實行集體領(lǐng)導與個人分工負責相結(jié)合，堅持民主集中制，集體討論決定學校重大問題和重要事項。黨委會議議事范圍主要包括：（一）章程第十六條規(guī)定的黨委職責范圍內(nèi)的事項；（二）需要提交黨委會討論決定的其他重大問題和事項。 黨委會議由書記召集并主持，書記不能參加會議時，可委托副書記召集并主持；議題由學校黨委委員提出，黨委書記確定。實際到會人數(shù)達到應(yīng)到會人數(shù)的半數(shù)以上方可召開，討論決定干部任免等重要事項時，應(yīng)有三分之二以上委員到會方能召開；

15、黨委會議采取表決制作出決定，贊成人數(shù)超過應(yīng)到會人數(shù)的半數(shù)方為通過。不是黨委委員的行政領(lǐng)導班子成員可列席會議。 校長辦公會議是學校行政議事決策機構(gòu)，校長辦公會議議事范圍主要包括：（一）章程第二十條規(guī)定的校長主要職責范圍內(nèi)的事項； （二）擬由黨委討論決定的重要事項方案；（三）具體部署落實黨委決議的有關(guān)措施；（四）校長提交的其他重要事項（包括復議事項）及其他需要研究事項。 校長辦公會議由校長（或校長委托的副校長）主持。會議成員一般為學校行政領(lǐng)導班子成員。黨委書記、副書記、紀委書記等可視議題情況參加會議。會議議題主要由學校行政領(lǐng)導班子成員提出，由校長確定。會議必須有半數(shù)以上成員到會方能召開。校長應(yīng)在廣

16、泛聽取與會人員意見基礎(chǔ)上，對討論研究的事項做出決定。 學校建立校長專題會議制度、校長碰頭會議制度，并依照國家和省的有關(guān)規(guī)定實行。 學校建立科學化、民主化、規(guī)范化的決策制度，科學、合理界定黨委、校長、學術(shù)、教學機構(gòu)的決策權(quán)限，制定決策機構(gòu)的議事規(guī)則。 學術(shù)管理學校設(shè)立學術(shù)委員會。學術(shù)委員會是校內(nèi)最高學術(shù)機構(gòu)，統(tǒng)籌行使對學校學術(shù)事務(wù)的審議、評定、咨詢等職能。學校學術(shù)委員會參照高等學校學術(shù)委員會規(guī)程的有關(guān)規(guī)定制定章程。學術(shù)委員會根據(jù)辦學和管理的需要，可自主設(shè)立專門委員會，承擔相關(guān)職責和學術(shù)事務(wù)。 學術(shù)委員會的主要職能：（一）學校下列事務(wù)決策前，應(yīng)當提交學術(shù)委員會審議：1.專業(yè)及教師隊伍建設(shè)規(guī)劃，科學

17、研究、對外學術(shù)交流合作等重大學術(shù)規(guī)劃；2.自主或申請設(shè)置專業(yè)；3.學術(shù)機構(gòu)設(shè)置方案，交叉專業(yè)、跨專業(yè)協(xié)同創(chuàng)新機制的建設(shè)方案、專業(yè)資源的配置方案；4.教學科研成果、人才培養(yǎng)質(zhì)量的評價標準及考核辦法；5.學歷教育的培養(yǎng)標準、招生的標準與辦法；6.學校教師職務(wù)聘任的學術(shù)標準與辦法；7.學術(shù)評價、爭議處理規(guī)則，學術(shù)道德規(guī)范；8. 學術(shù)委員會專門委員會組織規(guī)程，學術(shù)分委員會章程；9.學校認為需要提交審議的其他學術(shù)事務(wù)。（二）學校實施以下事項，涉及對學術(shù)水平做出評價的，應(yīng)當由學術(shù)委員會進行評定：1.學?？茖W研究成果和獎勵，對外推薦科學研究成果獎；2.高層次人才引進崗位人選、名譽（客座）教授聘任人選，推薦國

18、內(nèi)外重要學術(shù)組織的任職人選、人才選拔培養(yǎng)計劃人選；3.自主設(shè)立各類學術(shù)、科研基金、科研項目以及科研獎項等；4.需要評價學術(shù)水平的其他事項。（三）學校做出下列決策前，應(yīng)由學術(shù)委員會提出咨詢意見；1.制訂與學術(shù)事務(wù)相關(guān)的全局性、重大發(fā)展規(guī)劃和發(fā)展戰(zhàn)略；2.學校預(yù)算決算中教學、科研經(jīng)費的安排和分配及使用；3.科研重大項目的申報及資金的分配使用；4.開展中外合作辦學、赴境外辦學，對外開展重大項目合作；5.學校認為需要聽取學術(shù)委員會意見的其他事項。（四）學術(shù)委員會按照有關(guān)規(guī)定及學校委托，受理有關(guān)學術(shù)不端行為的舉報并進行調(diào)查，裁決學術(shù)糾紛。對違反學術(shù)道德的行為，學術(shù)委員會可以依職權(quán)直接撤銷或者建議相關(guān)部門

19、撤銷當事人相應(yīng)的學術(shù)稱號、學術(shù)待遇，并可以同時向?qū)W校、相關(guān)部門提出處理建議。 學術(shù)委員會由學校不同專業(yè)具有副高以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)的人員、分管教學和科研工作的校領(lǐng)導、相關(guān)管理機構(gòu)負責人以及在行業(yè)具有影響的專業(yè)領(lǐng)軍人物組成，組成人數(shù)為奇數(shù)，并有一定比例的青年教師。設(shè)主任委員名，副主任委員若干名，秘書長名。學校可根據(jù)需要聘請校外專家及有關(guān)方面代表擔任特邀委員。 學術(shù)委員會委員人選經(jīng)由各系（部）、行政管理機構(gòu)民主推薦、公開公正的遴選等形式推選，經(jīng)校長辦公會議審議通過后由校長聘任。學術(shù)委員會主任、副主任由校長提名或?qū)W術(shù)委員會推薦，經(jīng)全體委員選舉產(chǎn)生。學術(shù)委員會委員實行任期制，每屆任期4年，可連選連任，但連

20、任最長不超過2屆。 推選學術(shù)委員會委員時應(yīng)綜合考慮學科及專業(yè)結(jié)構(gòu)平衡等因素，系（部）和教學一線的委員人數(shù)不低于委員會人數(shù)的三分之二。 學術(shù)委員會通過全體會議履行職責，學術(shù)委員會會議須有三分之二以上委員到會才能召開；學術(shù)委員會議事決策實行少數(shù)服從多數(shù)的原則，議事時須有超過與會委員三分之二以上的委員投票贊成的視為通過。 學校設(shè)立教學指導委員會。教學指導委員會是學校教學工作的咨詢和評議機構(gòu)，獨立開展學校教學指導工作。 學校教學指導委員會由學校教育教學專家、政府部門、企事業(yè)單位、社會團體代表以及相關(guān)知名人士代表組成。教學指導委員會委員由教學單位提名推薦，報校長辦公會議審議批準。教學指導委員會每屆任期4

21、年，可以連任。教學指導委員會設(shè)主任委員、副主任委員、秘書長。主任委員由主管教學副校長擔任，副主任委員由主任委員提名；秘書長由教務(wù)處處長擔任。 教學指導委員會的職責: （一）對學校的發(fā)展定位和辦學方向、專業(yè)設(shè)置、人才培養(yǎng)等辦學重大問題提供決策性參考意見，對教學工作提出指導性意見； （二）審議各專業(yè)人才培養(yǎng)方案； （三）審議專業(yè)與課程建設(shè)重大事項； （四）審議教學改革與發(fā)展規(guī)劃； （五）審議教學管理有關(guān)規(guī)章制度； （六）審議學校實驗實訓建設(shè)規(guī)劃和實施方案；（七）其他應(yīng)由教學指導委員會審議的事項。 各專業(yè)設(shè)立專業(yè)教學指導委員會，負責指導各專業(yè)的教學活動，促進企業(yè)和學校密切聯(lián)系，拓寬專業(yè)服務(wù)等。 學校

22、支持學術(shù)委員會和教學指導委員會按照各自章程開展工作。 民主管理 學校教職工代表大會（以下簡稱學校教代會）是教職工依法參與學校民主管理和監(jiān)督的基本形式。 學校教代會在學校黨委領(lǐng)導下開展工作。學校尊重和支持教代會行使民主管理的職權(quán)，落實與受理教代會的有關(guān)決議和提案。學校教代會的組織原則是民主集中制。學校工會為教代會的工作機構(gòu)。 學校教代會的職權(quán)是：（一）聽取學校章程草案的制定和修訂情況報告，提出修改意見和建議；（二）聽取學校發(fā)展規(guī)劃、教職工隊伍建設(shè)、教育教學改革、校園建設(shè)以及其他重大改革和重大問題解決方案的報告，提出意見和建議；（三）聽取學校年度工作、財務(wù)工作、工會工作報告以及其他專項工作報告，提

23、出意見和建議；（四）討論通過學校提出的與教職工利益直接相關(guān)的福利、校內(nèi)分配實施方案以及相應(yīng)的教職工聘任、考核、獎懲辦法；（五）審議學校上一屆（次）教代會提案的辦理情況報告；（六）按照有關(guān)工作規(guī)定和安排評議學校領(lǐng)導干部；（七）通過多種方式對學校工作提出意見和建議，監(jiān)督學校章程、規(guī)章制度和決策的落實，提出整改意見和建議；（八）討論法律法規(guī)規(guī)章規(guī)定的以及學校與工會商定的其他事項。教代會的意見和建議，以會議決議的方式做出。 凡與學校簽訂聘任聘用合同、具有聘任聘用關(guān)系且不違反教育部師德建設(shè)六條禁令規(guī)定的教職工，均可當選為學校教代會代表。 學校教代會每屆任期五年，可連選連任，按期換屆。學校教代會每學年應(yīng)至

24、少召開一次全體會議；遇有重大事項，經(jīng)學校、學校工會或?qū)W校教代會三分之一（含）以上代表提議，可以臨時召開。教代會的選舉與表決，須經(jīng)教代會代表總數(shù)的半數(shù)以上通過方為有效。學校學生代表大會是學生行使民主權(quán)利和參與學校民主管理的基本形式。行使下列職權(quán)：討論和參與制定學校涉及學生切身利益的規(guī)章制度，維護學生合法權(quán)益。制定和修改學校學生代表大會章程，討論和決定學生會重要工作制度和工作方針。 聽取和審議學生會領(lǐng)導機構(gòu)的工作報告，選舉產(chǎn)生新一屆學生會領(lǐng)導機構(gòu)。審議學生代表提案情況。討論和決定有關(guān)學生會工作的重大事項。法律法規(guī)規(guī)章賦予的其他職權(quán)。學生代表大會的意見和建議，以會議決議的方式做出。 學生代表由學校全

25、體學生依照其章程民主選舉產(chǎn)生，每屆任期一年。學生代表大會的常設(shè)機構(gòu)為學生代表大會常任代表委員會，在學生代表大會閉會期間代為行使職權(quán)。 學校保障和支持學生通過學生代表大會參與學校的民主管理。 學校工會、共青團廣東水利電力職業(yè)技術(shù)學院委員會（簡稱學校團委）、學生會在學校黨委的領(lǐng)導下，依各自章程開展活動，履行職責。 學校內(nèi)各民主黨派、僑聯(lián)組織、無黨派人士依據(jù)法律和各自章程開展活動，參與學校民主管理和民主監(jiān)督。第五節(jié) 組織機構(gòu) 學校機構(gòu)由內(nèi)設(shè)機構(gòu)（黨政管理機構(gòu)、教學機構(gòu)、教輔機構(gòu)、科研機構(gòu)）及附屬機構(gòu)組成。學校根據(jù)實際需要，自主確定教學、教輔、科研機構(gòu)的設(shè)置、變革或撤銷；按照精簡、高效的原則，綜合設(shè)置

26、黨政管理機構(gòu)。保留廣東省水利電力技工學校建制，歸口廣東水利電力職業(yè)技術(shù)學院管理。學校內(nèi)設(shè)機構(gòu)設(shè)置方案，由學校主管部門報機構(gòu)編制部門備案確認。 系（部、二級學院）是學校人才培養(yǎng)、科學研究和技術(shù)創(chuàng)新、社會服務(wù)和文化傳承創(chuàng)新的具體組織實施單位，接受學校黨委、行政的領(lǐng)導，在學校授予的職權(quán)范圍內(nèi)實行自主管理，接受學校的檢查與評估。 學校實行院系（部）兩級管理體制。學校在人員、經(jīng)費、資源等方面賦予系（部）相應(yīng)的管理權(quán)和使用自主權(quán)，學校建立和完善對系（部）教學、科研和管理工作的考核制度。黨政聯(lián)席會議是系（部）重要事務(wù)的決策機構(gòu)，依其議事規(guī)則履行職責。第四章 學校職能人才培養(yǎng) 學校以全日制?？茖哟纹胀ǜ叩嚷殬I(yè)

27、教育為主，根據(jù)社會需求開展多種形式的非學歷教育和成人學歷教育。學?？筛鶕?jù)國家政策、社會需求和辦學實踐，確定和調(diào)整專業(yè)結(jié)構(gòu)、規(guī)模和學歷教育修業(yè)年限。 學校遵循高等職業(yè)教育教學的基本規(guī)律，實踐校企合作、工學結(jié)合人才培養(yǎng)模式，致力提高受教育者的職業(yè)綜合素質(zhì)，注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和可持續(xù)發(fā)展能力，重視培養(yǎng)學生誠信品質(zhì)、敬業(yè)精神和責任意識，使之成為德智體等方面全面發(fā)展、適應(yīng)社會生產(chǎn)建設(shè)服務(wù)管理一線需要的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。 學校按照培養(yǎng)類型和專業(yè)要求，按照公平、公正、公開和擇優(yōu)選拔的原則依法自主招收受教育者，接受教育行政主管部門和社會的監(jiān)督。 學校深化教學改革，著力開展課程建設(shè)，重點改革教學內(nèi)容、教學

28、方式方法，提高教學質(zhì)量。 學校建立和完善教學管理制度和教學質(zhì)量監(jiān)控體系，確保人才培養(yǎng)質(zhì)量滿足社會需求。 學校推行學歷證書和職業(yè)資格證書制度。接受學歷教育的學生學業(yè)期滿并修滿學分，成績合格，按國家規(guī)定發(fā)給相應(yīng)的畢業(yè)證書。未達到畢業(yè)條件的學生，按照國家學籍規(guī)定頒發(fā)相應(yīng)的結(jié)業(yè)證書、肄業(yè)證書和學習證明書。接受非學歷教育的學生，學校發(fā)給相應(yīng)的結(jié)業(yè)證書。對參加職業(yè)技能考核鑒定并考核合格的學生，按照國家規(guī)定頒發(fā)相應(yīng)職業(yè)資格等級證書。 學校貫徹終身學習理念，實施開放的職業(yè)教育，努力創(chuàng)新各層次各類型的職業(yè)教育模式，為培養(yǎng)多樣化人才、傳承技術(shù)技能、促進就業(yè)創(chuàng)業(yè)做出貢獻?？茖W研究和技術(shù)創(chuàng)新 科學研究和技術(shù)創(chuàng)新是學校

29、辦學任務(wù)之一。學校支持、鼓勵和組織教職工及學生開展科技技術(shù)研究活動，推動教育教學研究和改革實踐、專業(yè)科學研究和技術(shù)研發(fā)應(yīng)用，提升科技創(chuàng)新和服務(wù)社會發(fā)展的能力。 學校科學研究和技術(shù)創(chuàng)新工作堅持為教育教學服務(wù)、為行業(yè)企業(yè)服務(wù)、為社會經(jīng)濟發(fā)展服務(wù)的原則，注重校企合作、產(chǎn)學研結(jié)合。 學校優(yōu)化科學研究和技術(shù)創(chuàng)新管理體制機制，設(shè)立專門機構(gòu)和組織，提高教育教學研究、專業(yè)科學研究和技術(shù)研發(fā)應(yīng)用的管理水平。社會服務(wù) 學校立足行業(yè)，面向社會，健全社會服務(wù)體系，為國家經(jīng)濟建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會建設(shè)、生態(tài)文明建設(shè)提供人才和智力支持，推動社會進步。 學校按照國家有關(guān)法律法規(guī)和政策對社會服務(wù)工作進行管理。 學校積

30、極拓展國際化辦學，多層次、多渠道開展國際及港澳臺教育合作交流。文化傳承創(chuàng)新 學校堅持中國特色社會主義文化發(fā)展道路，致力于滿足師生精神文化需求，借鑒吸收人類優(yōu)秀文明成果，繼承和弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。 學校倡導科學精神和人文精神，加強培育創(chuàng)新文化，以先進的大學文化引領(lǐng)人才培養(yǎng)、科學研究、社會服務(wù)。 學校傳承和建立體現(xiàn)時代、社會、行業(yè)和學校特色的校園文化，以發(fā)展的思維創(chuàng)新校園文化的內(nèi)容和載體，致力于促進水文化交流傳播。第五章 學生與學員 學生是指被學校依法錄取、取得入學資格、具有學校學籍、在本校注冊的接受學歷教育的受教育者。 學生在校期間依法享有下列權(quán)利： （一）公平接受學校教育，平等使用學校公

31、共教育資源，獲得學習和生活基本條件保障；（二）公平獲得在國內(nèi)外學習深造、自主開展科研活動、技能創(chuàng)新、發(fā)表學術(shù)成果和參加學術(shù)文化交流活動的機會；（三）按規(guī)定條件和程序重新選擇專業(yè)，跨學科、學校選修課程；（四）在思想政治、道德品質(zhì)、學業(yè)成績等方面獲得公正評價，完成學校規(guī)定學業(yè)后獲得相應(yīng)的學歷證書；（五）按國家及學校規(guī)定的標準和程序申請獎學金、助學金、助學貸款及困難補助；（六）參加社會服務(wù)、勤工助學，在校內(nèi)組織、參加學生團體及文化體育科技等活動；（七）知悉學校改革、建設(shè)和發(fā)展及其他涉及個人切身利益的事項；（八）參與學校民主管理，對學校發(fā)展和教育、教學改革提出意見、建議和批評；（九）公平獲得各級各類榮

32、譽稱號和獎勵、獲得就業(yè)指導和職業(yè)生涯規(guī)劃指導、獲得心理健康指導；（十）對學校給予的處分或處理進行陳述、申辯，向?qū)W校學生申訴處理委員會提出申訴；對學校、教職工侵犯其人身權(quán)、財產(chǎn)權(quán)等合法權(quán)益，提出申訴或依法向人民法院提起訴訟；（十一）法律法規(guī)規(guī)定的其他權(quán)利。 學生在校期間依法履行下列義務(wù)：（一）遵守憲法、法律、法規(guī)和規(guī)章；（二）遵守學校管理制度和學生行為規(guī)范；（三）珍惜和維護學校名譽，維護學校利益；（四）努力學習，完成學校規(guī)定的學業(yè)，包括參加頂崗實習、社會實踐等教學任務(wù)；（五）按政府的有關(guān)規(guī)定，繳納學費及有關(guān)費用，履行獲得助學貸款、獎學金、助學金及困難補助的相應(yīng)義務(wù)；（六）法律法規(guī)規(guī)定的其他義務(wù)。

33、 學校依法對學生進行管理、培養(yǎng)及獎懲等，學?；?qū)W校授權(quán)相關(guān)行政管理機構(gòu)依法制定具體辦法。 學校設(shè)立學生申訴處理委員會及其工作機構(gòu)，依照有關(guān)法律法規(guī)和學校學生權(quán)益保護機制的規(guī)定，受理和處理學生申訴，維護學生合法權(quán)益。 學校支持學生團體建設(shè)，提倡和鼓勵學生及學生團體依法依規(guī)自主開展學術(shù)、科技、文化、藝術(shù)、體育、公益、志愿等活動。學校團委是學生團體的登記管理機構(gòu)和業(yè)務(wù)指導單位。 學員是指按照規(guī)定在本校接受非學歷教育的受教育者。學員按照國家和學校的有關(guān)規(guī)定或者教育服務(wù)協(xié)議的約定，享有相應(yīng)的權(quán)利和履行相應(yīng)的義務(wù)。第六章 教職工 學校教職工由教師、其他專業(yè)技術(shù)人員、管理人員和工勤人員等組成。 學校堅持以教

34、師為辦學主體，尊重和保護教師的合法權(quán)益，為教師開展教學、科學研究和技術(shù)創(chuàng)新、社會服務(wù)、文化傳承創(chuàng)新等活動提供必要的條件和保障。 學校對教職工實行下列任職制度：（一）教師和其他專業(yè)技術(shù)人員實行資格認證和崗位聘用制度；（二）管理人員實行崗位聘用制度；（三）工勤人員實行勞動合同、崗位聘用制度。學校按人事體制改革的有關(guān)制度，科學定編定崗，通過聘用制確定教職工的基本人事關(guān)系，通過聘任制明確教職工的崗位職務(wù)，并進行考核、獎懲與管理。 學校教職工依法享有下列權(quán)利：（一）依據(jù)有關(guān)規(guī)定合理使用學校的公共資源；（二）公平獲得自身發(fā)展所需的工作、學習、進修、培訓等機會和條件；（三）在品德、能力、考勤和業(yè)績等方面獲得

35、公正評價；（四）公平獲得各種獎勵及榮譽稱號；（五）知悉學校改革、建設(shè)和發(fā)展及其他涉及切身利益的重大事項；（六）參與學校民主管理，對學校工作提出意見和建議；（七）就職務(wù)、福利待遇、社會保障、評優(yōu)評獎、紀律處分等事項表達異議和提出申訴；（八）法律法規(guī)規(guī)定和合同約定的其他權(quán)利。 學校教職工應(yīng)依法履行下列義務(wù)：（一）為人師表，愛崗敬業(yè)；（二）尊重和愛護學生，維護學生合法權(quán)益，促進學生全面發(fā)展；（三）遵守學校規(guī)章制度；（四）遵守職業(yè)道德和科研學術(shù)規(guī)范； （五）珍惜和維護學校榮譽，維護學校利益；（六）法律法規(guī)規(guī)定和合同約定的其他義務(wù)。學校建立教職工發(fā)展制度，重視教職工職業(yè)規(guī)劃，構(gòu)建完整的培訓體系，鼓勵和支

36、持教師提升學歷、參加企業(yè)實踐、開展專業(yè)和技術(shù)交流與合作。 學校依法建立教職工權(quán)益救濟保護機制，設(shè)立教職工申訴處理委員會及其工作機構(gòu)，受理和處理教職工提出的申訴和異議，維護教職工的合法權(quán)益。 第七章 學校與社會 學校堅持“產(chǎn)教融合、校企合作”，主動加強與社會各界的廣泛聯(lián)系和交流合作，根據(jù)自身優(yōu)勢和社會需求，主動服務(wù)于社區(qū)、地方、行業(yè)和經(jīng)濟社會發(fā)展，爭取社會多方支持，推動協(xié)同創(chuàng)新、互惠共贏。 學校依法單獨設(shè)立或與社會力量共同設(shè)立企業(yè)法人、事業(yè)單位法人，創(chuàng)建和參與政府、企事業(yè)組織、高校、科研院所、社會組織的交流與合作組織，依法開展合作辦學、合作育人、合作研究與開發(fā)推廣工作。 廣東省水利水電行業(yè)校企合

37、作辦學理事會（下稱“理事會”）是由廣東省水利廳、行業(yè)協(xié)會、企事業(yè)單位與學校等按照自愿平等原則組成的不具有法人資格的職業(yè)教育合作辦學聯(lián)合體。理事會各成員單位依據(jù)廣東省水利水電行業(yè)校企合作辦學理事會章程的規(guī)定履行工作職責和享受權(quán)利。 廣東水利電力職業(yè)技術(shù)學院校友會（下稱校友會）是學校依法注冊成立的由校友自愿組成的非營利社會組織。校友會依法按照其章程開展活動。校友會可以設(shè)立校友分會。校友包括曾在學校（含原廣州土木水利工程學校、原珠江水利學校、原武漢水利學校、原廣州水利學校、原廣東水電學院、原廣東省水利電力廳干部學校、原廣東省水利電力技術(shù)學校、原廣東省水利電力學校、廣東省水利電力技工學校）學習或工作過的受教育者和教職工。 學校實行信息公開制度，依法依規(guī)向社會發(fā)布辦學信息，接受社會監(jiān)督。 第八章 保障體系 學校經(jīng)費來源以財政撥款為主、其他多種渠道籌措辦學經(jīng)費為輔。辦學經(jīng)費