八年級下冊期末考試物理試題

1、學(xué)習(xí)必備歡迎下載八年級下冊期末考試物理試題一、選擇題(每題2分，共30分)1.關(guān)于力的概念，下列說法不正確的是（）A力是物體間的相互作用，沒有物體就沒有力的作用B施力物體同時也是受力物體C只要物體發(fā)生接觸，它們之間就一定有力的作用D力可以改變物體的形狀，也可以改變物體的運動狀態(tài)2.下列圖像中，能正確反映“物體所受的重力跟它的質(zhì)量的關(guān)系”的是：GGGGOOOOAB2題圖CD3.體重為490N的某同學(xué)用雙手握住豎直的木桿勻速上攀，他所受的摩擦力A等于490N，方向豎直向下B等于490N，方向豎直向上C大于490N，方向豎直向下D小于490N，方向豎直向上4.2012年冬季，我縣多雪，人們采取了許多

2、防滑措施。下列各項中不是通過增加接觸面粗糙程度來增大摩擦的是：（）A在汽車輪胎上裝上防滑鏈B在結(jié)冰的路面上鋪上稻草C騎自行車時在車上安放些重物D行走時穿上底面花紋深的鞋5.利用物體慣性的是（）A人踩到香蕉皮上易滑倒B跳遠運動員起跳前助跑C司機開車時應(yīng)系安全帶D賽車在轉(zhuǎn)彎對應(yīng)減速慢行6.下列現(xiàn)象中，不屬于利用大氣壓強的是（）A.自來水筆吸墨水B.用吸管吸飲料C.活塞式抽水機抽水D.高壓鍋煮飯7題圖8題圖9題圖7在上圖中所示的生活實例中，屬于增大壓強的是A.甲圖中將書包的背帶做得較寬B.乙圖中將切菜刀磨得更鋒利些C.丙圖將鐵路的鋼軌鋪在枕木上D.丁圖中滑雪運動員穿上滑雪板8.你是否有過這樣的經(jīng)歷：

3、撐一把雨傘行走在雨中，如圖所示，一陣大風(fēng)吹來，豎直方向傘面可能被“吸”，發(fā)生形變。下列有關(guān)這一現(xiàn)象及其解釋，正確的是（）A傘面被向下“吸”B傘上方的空氣流速大于下方C傘上方的空氣流速等于下方D傘上方的空氣流速小于下方9.如圖所示，將系于繩端質(zhì)量相等的鐵桶和實心鐵球同時浸沒在水中，靜止在圖示位置，繩子對它們的拉力F1和F2的大小關(guān)系是（）A.F1F2B.F1F2C.F1F2D.無法確定學(xué)習(xí)必備歡迎下載10.一個人先后用同樣大小的力F將不同質(zhì)量的物體分別在光滑水平面、粗糙水平面和粗糙斜面上沿力的方向移動相同的距離S（如圖所示），該力在這三個過程中所做的功分別為W1、W2、W3，關(guān)于它們之間的大小關(guān)

4、系說法正確的是（）10題圖AW1W2W3BW1W2=W3CW1=W2=W3DW1=W2W311.把上緊發(fā)條的玩具車放置在水平桌面上，玩具車由靜止開始加速跑動，此過程中玩具車能量的變化情況是()A彈性勢能減小，動能增大B彈性勢能減小，動能減小C彈性勢能增大，動能增大D彈性勢能增大，動能減小12.園藝師傅使用剪刀修剪樹枝時，常把樹枝盡量往剪刀軸O靠近，這樣做的目的是為了:A增大阻力臂，減小動力移動的距離;B減小動力臂，減小動力移動的距離;C增大動力臂，省力;12題圖D減小阻力臂，省力.13.如圖所示，重物G=300N，動滑輪重40N，要使重物勻速上升3m，不計摩擦和繩重，則下列說法正確的是（）AF

5、=640N，并向上移動6mBF=640N，并向上移動1.5m13題圖CF=340N，并向上移動6mDF=150N，并向上移動l.5m14.如圖所示，將同一物體分別沿光滑的斜面AB、AC以相同的速度從底部勻速拉到頂點A，已知ABAC，施加的力分別為F1、F2，拉力做的功為W1、W2，拉力做功的功率分別為P1、P2，則下列判斷中正確的是（）A、F1F2,W1=W2,P1F2,W1W2,P1P2C、F1F2,W1W2,P1P2D、F1P215.如圖所示的均勻木條AOB，AO=OB，在O點系一繩并掛起，先使AO保持水平，然后放手，則在剛放手的瞬間，木條將會AA端向上運動BA端向下運動C保持平衡不動D不

6、能確定二、填空題（每空2分，共16分）14題圖15題圖16.最先測出大氣壓強的科學(xué)家是，他測出的標(biāo)準(zhǔn)大氣壓值是Pa。17.如圖所示，物體G重60N，掛在勻質(zhì)杠桿的一端，要使杠桿平衡可以在A點加一個_N的力；也可以在B點加一個_N的力17題圖18題圖學(xué)習(xí)必備歡迎下載18.將體積相同的三個實心小球，分別放入盛有水的A、B、C三個容器中，靜止后的位置如圖所示，若三個小球所受的浮力分別用FA、FB、FC表示，則它們的大小關(guān)系是_；_容器中的小球密度最大。19.在新農(nóng)村建設(shè)中，為解決村民飲用水，政府和村民共同興建了一批蓄水池。呂兵家二樓頂上的蓄水池蓄有水6103kg，樓房每層高3m；若這些水是從深2m的

7、井中抽上來的，已知水泵的效率為80%，則水泵需要做功_J。若要求一次灌水的時間不能超過8min，他家所購水泵的功率至少要_KW。三、作圖題（20題2分，21題4分，22題2分，共8分）20題圖21題圖22題圖20.某玩具湯匙重質(zhì)0.5N。把湯匙放在手指尖上，調(diào)節(jié)支撐湯匙的支點，可使其在手指尖上水平靜止，如圖所示，請在圖中畫出此時湯匙所受重力的示意圖。21.如圖所示，F(xiàn)1是作用在抽水機手柄A點處的動力，O為支點.請畫出動力F1的力臂l1和阻力F2.22.利用圖中的滑輪組，用200N向下的拉力將重為800N的物體勻速提升到高處(繩、滑輪的自重及摩擦不計)，請畫出滑輪組上繩的繞法.四、實驗探究題（共

8、28分）23.（7分）在“制作橡皮筋測力計”的活動中，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)：在一定的范圍內(nèi)，橡皮筋受到的拉力越大，橡皮筋的長度越長。根據(jù)這一現(xiàn)象，小明和小麗提出如下猜想(見圖5)。究竟誰的猜想正確呢?他們決定一起通過實驗來驗證自己的猜想。加油站橡皮筋伸長的長度一般用符號L表示，它等于掛上鉤碼后皮筋的長度L與皮筋沒有掛鉤碼時的長度L。之差，即eqoac(,L)=L-L。23題圖(1)要完成實驗，除了需要一根橡皮筋、若干個相同的鉤碼、鐵架臺和細線外，還需要的器材是(2)小明和小麗的實驗記錄數(shù)據(jù)如下表：12拉力(鉤碼總重)FN橡皮筋的總長度Lcm04.50.55.11.05.71.56.32.06.92.57

9、.53橡皮筋伸長的長度eqoac(,L)cm00.61.22.43.0沒有掛鉤碼時，橡皮筋的長度L0=cm學(xué)習(xí)必備歡迎下載請將表格中第3要判斷小麗的猜想是否正確，應(yīng)對表格中的哪兩行數(shù)據(jù)進行分析比較?答：應(yīng)對(選填序號)分析表格中的數(shù)據(jù)，你認(rèn)為實驗?zāi)艹醪津炞C誰的猜想是正確的?答：。你是如何分析數(shù)據(jù)并做出此判斷的?請簡要寫出你的判斷依據(jù)(2分)：。24.(6分)如圖甲是小華同學(xué)探究二力平衡條件時的實驗情景(1)小華將系于小卡片(重力可忽略不計)兩對危的線分別跨過左右支架上的滑輪，在線的兩端掛上鉤碼，使作用在小卡片上的兩個拉力方向，并通過調(diào)整來改變拉力的大小(2)當(dāng)小卡片平衡時，小華將小卡片轉(zhuǎn)過一個

10、角度，松手后小卡片(選填“能”或“不能)平衡。設(shè)計此實驗步驟的目的是為了探究(3)為了驗證只有作用在同一物體上的兩個力才能平衡，在圖甲所示情況下，小華下一步的操作是：(4)在探究同一問題時，小明將木塊放在水平桌面上，沒計了如圖乙所示的實驗，同學(xué)們認(rèn)為小華的實驗優(yōu)于小明的實驗其主要原因是A減少摩擦力對實驗結(jié)果的影響B(tài)小書片是比較容易獲取的才料C容易讓小卡片在水平方向上保持平衡24題圖D小卡片容易扭轉(zhuǎn)25.（8分）生活中處處有物理，同學(xué)們在玩中都會無意識的涉及到許多物理知識，以下兩個現(xiàn)象可能您嘗試或觀察過：（1）喝牛奶時，把吸管插入牛奶盒中往里吹氣，迅速放開，牛奶從吸管噴出（2）在室溫下，把吹鼓的

11、氣球放在火爐附近，過一會兒，氣球就爆破了由以上現(xiàn)象進行猜想：當(dāng)氣體的體積一定時，氣體壓強可能與氣體的和有關(guān)【設(shè)計并進行試驗】小明同學(xué)進行了如下實驗來研究燒瓶內(nèi)水面上方的氣體壓強：（1）把細玻璃管插入裝有半瓶水的密閉燒瓶中，如圖所示：（2）從細管上端往燒瓶里吹氣，瓶內(nèi)氣體壓強（選填“增大”、“減小”或“不變”）；迅速放開，觀察到細玻璃管內(nèi)水柱上升到a處位置（如圖所示）（3）接著用手握住燒瓶的瓶頸部分，使瓶內(nèi)氣體的壓強增大，請您在圖中畫出細玻璃管內(nèi)水柱所上升到b處的大致位置；25題圖【實驗拓展】（1）控制其他條件條件相同時，換用內(nèi)徑不同的細玻璃管進行上述實驗，則管內(nèi)水柱上升的高度會（選填“相同”或

12、“不同”）理由是(2）控制其它條件相同時，把圖22的裝置從山腳移到山頂，則細玻璃管內(nèi)的液面將_（選填“上升”、“下降”或“不變”），這是由于。26.（2分）如圖9所示為小明自制的風(fēng)力板，口板為迎風(fēng)板，其迎風(fēng)面承受風(fēng)力，b板為壓重板，它水平放置，m為壓重板上的鐵板(a、b板重力不計)。當(dāng)壓重板上鐵板重力一定時，風(fēng)力大到一定程度，風(fēng)力板就會26題圖學(xué)習(xí)必備歡迎下載傾倒，在這過程中，風(fēng)對迎風(fēng)板的作用力當(dāng)作動力，當(dāng)作阻力，壓重板上的鐵板越重，風(fēng)力板傾倒時記錄的風(fēng)力越.27.（5分）如圖所示，是探究“動能的大小與哪些因素有關(guān)”的實驗：（1）用質(zhì)量不同的A、B兩個小球（mAmB）碰撞靜止在同一水平面上的紙

13、盒.實驗中控制小球的高度相同，是為了控制兩球到達底端時_相同；實驗中通過觀察紙盒被推動的距離的大小,可以比較A、B兩個小球的_的大小。（2）將（甲）與（乙）兩實驗比較可知，小球動能的大小與小球的_有關(guān).將（甲）與（丙）兩實驗比較可知，小球動能的大小與小球的_有關(guān).（3）本次實驗采用物理最常用的一種實驗方法是_。（甲）27題圖（乙）（丙）五、計算題（共18分）28.（6分）打撈沉船時，常先將金屬浮箱注滿水，沉入水底，再用鋼繩將其固定在沉船上，然后向浮箱中壓入氣體排出浮箱內(nèi)的水，這樣浮箱就可上浮把沉船拉起。某次打撈作業(yè)中，所用的浮箱邊長為2m的正方體，自重2000N。當(dāng)浮箱上表面沉到距水面20m處

14、時（g取10N/kg），求:(1)浮箱上表面受到水的壓強；（2）浮箱受到水的浮力；（3）當(dāng)把浮箱內(nèi)水全部排出，浮箱與沉船一起勻速上浮時，浮箱對沉船的拉力。29（6分）如圖所示，某工人用滑輪組往3m高的平臺上運沙土，已知沙土的質(zhì)量是40kg，袋子和動滑輪共重100N，不計繩重和摩擦。求：工人勻速拉動繩索時，所用的拉力是多大？此過程中工人做功的功率是多少？此滑輪組的機械效率有多大？（g10N/kg）29題圖30.（6分）如圖，是利用電子秤顯示水庫水位裝置的示意圖。該裝置主要由不計重力的滑輪C、D，長方體物塊A、B以及輕質(zhì)杠桿MN組成。物塊A通過細繩與滑輪C相連，物塊B通過細繩與杠桿相連。杠桿可以繞支點