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文檔簡介
1、高效課堂學(xué)習(xí)小組建設(shè)、管理及評(píng)價(jià)一、學(xué)習(xí)小組的劃分(一)基本形式原則:“組內(nèi)異質(zhì),組間同質(zhì)” (二)操作方式1.小組的基本確立(性別、學(xué)業(yè)成績、智力水平、個(gè)性特征、家庭背景)2小組成立之后必做的幾件事。(選組長、起組名、編組號(hào))二、小組和小組長的培訓(xùn)1明確小組長的作用2突出抓好高效學(xué)習(xí)小組、高效科研小組建設(shè)3培訓(xùn)小組長(行政、學(xué)科小組長)4小組成員培訓(xùn)5搞好分層討論、分層達(dá)標(biāo)三、小組的文化建設(shè)組名、組訓(xùn)、標(biāo)志牌、組歌組規(guī)、小組活動(dòng)四、小組培訓(xùn)的一般性流程1選舉組長2制定隊(duì)名、隊(duì)訓(xùn)3制定小組的共同奮斗目標(biāo)4制定個(gè)人的奮斗目標(biāo)5建立小組內(nèi)的互相合作機(jī)制6、建立小組內(nèi)的互相監(jiān)督機(jī)制7建立小組間的競爭
2、機(jī)制五、小組管理與評(píng)價(jià)(一)常規(guī)管理與評(píng)價(jià)(二)學(xué)習(xí)小組的評(píng)價(jià)如何開展?1課堂即時(shí)性、激勵(lì)性、生成性評(píng)價(jià)2評(píng)價(jià)小組與評(píng)價(jià)個(gè)人相結(jié)合(標(biāo)準(zhǔn)分?jǐn)?shù)、分類分?jǐn)?shù)、鼓勵(lì)分?jǐn)?shù))(三)記錄方法(各小組輪流記錄,每小組有兩個(gè)人負(fù)責(zé),一人負(fù)責(zé)常規(guī)量化記錄,一人負(fù)責(zé)高效學(xué)習(xí)量化記錄,每天將記錄結(jié)果交班級(jí)副班長,副班長每周匯總一次并報(bào)班主任)(四)利用結(jié)果(評(píng)每周每月明星、評(píng)優(yōu)選先依據(jù))表一:成長日記 _年 _月 _日 星期_高效學(xué)習(xí)計(jì)劃明日提醒: 姓名_我要用完成計(jì)劃、高效學(xué)習(xí)來實(shí)現(xiàn)目標(biāo),證明我是一個(gè)說話算話的人,有責(zé)任心的人。表二:小組成員每天高效學(xué)習(xí)記錄表日期_ 周次_ 星期_ 團(tuán)隊(duì)_項(xiàng)目展示質(zhì)疑其他個(gè)人成績小組成績節(jié)次12371237得分成員表三:小組成員(周、月)高效學(xué)習(xí)統(tǒng)計(jì)表_月 _周 _團(tuán)隊(duì)小組成員展示質(zhì)疑其他個(gè)人總成績合計(jì)表四:高效學(xué)習(xí)(周、月)匯總表_月 _周組別一組二組三組四組五組六組七組八組展示質(zhì)疑其他合計(jì)表五:優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)周匯總表組別一組二組三組八組類別常規(guī)高效學(xué)習(xí)常規(guī)高效學(xué)習(xí)常規(guī)高效學(xué)習(xí)常規(guī)高效學(xué)習(xí)常規(guī)高效學(xué)習(xí)星期一星期二星期三星期四星期五教師評(píng)分班主任評(píng)分合計(jì)表六:優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)月匯總表組別一組二組三組八組類別常規(guī)高效學(xué)習(xí)常規(guī)高效
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