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文檔簡介
1、語文人教三年級(上冊)語文園地六教學目標:1.通過單元學習回顧與交流,進一步明確關鍵句子的重要作用。2.自主探究,進一步體會漢字形旁表義的特點,提升自主學習漢字的能力。教學目標:4.朗讀并背誦古詩早發(fā)白帝城,形成古詩文化積累,激發(fā)對祖國大好河山的熱愛之情。3.能夠圍繞一個意思有效進行說話練習,培養(yǎng)準確感悟、運用語言文字的能力。交流平臺 有的時候,一段話的開頭就表達了這段話的主要意思,后面的內(nèi)容都是圍繞開頭這句話來寫的。 這樣的句子也有可能在一段話的末尾或中間。 找到這樣的關鍵句,可以幫助我們更好地理解一段話的意思。我們習作的時候也可以學著這樣寫。關鍵句包括:點明主旨的句子;總結(jié)全文的句子;相互
2、照應的句子;承上啟下的過渡句;我們應該怎樣找一段話的關鍵句?可能在這段話的開頭;可能在這段話的末尾或中間;也有可能是這段話中出現(xiàn)得最頻繁的句子。 在閱讀中,我們要盡量找到關鍵句。這樣可以幫助我們更好地理解文章意思,體會作者寄托在文中的情感。 在習作時,我們可以多寫關鍵句。這樣可以讓我們的文章更加深刻,更耐人尋味。蝌 蚪飛蛾螃 蟹kdupng xi識字加油站鯉 魚鯽 魚鯊 魚ljsh 讀一讀,認一認,想想每行加點的字有什么共同特點。部首:蟲部首:魚蝌蚪飛蛾螃蟹鯉魚鯽魚鯊魚這些部首為“魚、蟲”的字都指小動物。龍蝦蚯蚓蜈蚣蜜蜂你還能寫出哪些部首為“魚”或“蟲”的字詞嗎?蒼蠅蜘蛛螞蟻青蛙鱸魚鱔魚鯨魚鰱
3、魚鱈魚鮑魚鮭魚鰻魚詞句段運用看到下面的詞語,你的眼前浮現(xiàn)出了怎樣的畫面?選一兩個詞語寫句子。懶洋洋鬧哄哄亂糟糟空蕩蕩靜悄悄興沖沖顫巍巍慢騰騰小貓正懶洋洋地趴在地上曬太陽。蝸牛慢騰騰地在葉子上爬行。夜深了,街道上靜悄悄的,一個人也沒有。哥哥的房間總是亂糟糟的。放學了,教室里面空蕩蕩的。用下面的句子開頭,試著說一段話。車站的人可真多鬧哄哄來去匆匆人山人海摩肩擦踵人聲鼎沸水泄不通人頭攢動車站的人可真多,放眼望去,人頭攢動;放耳去聽,吵嚷聲,尖叫聲,抱怨聲,充滿了整個火車站。用下面的句子開頭,試著說一段話。我喜歡夏天的夜晚星羅棋布皓月當空蟬聲陣陣萬籟俱靜涼風習習 我喜歡夏天的夜晚。夜晚將白天的熱氣消散了,此刻涼風徐徐的吹來,路邊花香微微散開。在近處有著那忽明忽閃的螢火蟲,在遠處也有那閃閃發(fā)光的繁星點點。在這美麗的夏夜里,我甘愿做一直螢火蟲,在漫天的花火與繁星之間飛舞日積月累朝辭白帝彩云間,千里江陵一日還。兩岸猿聲啼不住,輕舟已過萬重山。早發(fā)白帝城唐李白帝辭陵還啼猿dclngyunt(還有)(還要)hihun(歸還)(償還)【發(fā)】啟程。 【朝】早晨。 【辭】告別?!景椎鄢恰抗手吩诮裰貞c市奉節(jié)縣白帝山上。 【江陵】今湖北省荊州市。從白帝城到江陵約一千二百里。【一日還】一天就可以到達。還:歸;返回?!驹场吭澈?。 【啼】鳴、叫。 【住】停息。一作“盡”。【萬重山】層層疊疊的山,形
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