部編版二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文語(yǔ)文園地一 課件

1、語(yǔ)文園地一讀讀認(rèn)認(rèn)： 湖心亭 廁所 咨詢處 寶塔 管理處 餐廳識(shí)字加油站你認(rèn)識(shí)這些指示牌嗎？誰(shuí)當(dāng)小導(dǎo)游？我來當(dāng)小導(dǎo)游： 小導(dǎo)游帶著全班同學(xué)一起去游覽游覽公園吧，看看公園里都有哪些地方？草坪微風(fēng)陽(yáng)光柳條田野天空字詞句運(yùn)用補(bǔ)充合適的詞語(yǔ)： 的天空 的陽(yáng)光 的田野 的微風(fēng) 的柳條 的草坪 我看到了碧綠的田野、細(xì)長(zhǎng)的柳條。 暖暖的陽(yáng)光讓我感到春天來了。廣闊碧綠細(xì)長(zhǎng)綠綠輕柔暖暖在春天里，你還能看到什么？燕子鮮花春雨小溪燕子 的燕子 活潑、可愛、機(jī)靈 的鮮花鮮艷、五顏六色、美麗、嬌艷滴滴答答輕柔軟綿綿 的春雨照樣子，說一說：看到可愛的燕子、美麗的鮮花，我感受到了春天的勃勃生機(jī)?？吹搅?的 、 ，我感受到了

2、 。 根據(jù)不同的提問，讀讀下面的句子。種子睡在松軟的泥土里。什么睡在松軟的泥土里？種子睡在哪里？種子睡在什么樣的泥土里？書寫提示 左上包圍的字，書寫時(shí)包圍部分的撇畫要寫得伸展。 左下包圍的字，書寫時(shí)包圍部分的捺畫要寫得伸展。寫一寫，練一練。日積月累1.賦得：借古人句或成語(yǔ)命題作詩(shī)。詩(shī)題前一般都冠以“賦得”二字。2.離離：青草茂盛的樣子。3.一歲一枯榮：枯，枯萎。榮，茂盛。野草每年都會(huì)茂盛一次，枯萎一次。 賦得古原草送別（節(jié)選）離離原上草， 一歲一枯榮。野火燒不盡， 春風(fēng)吹又生。我會(huì)背我愛閱讀 筍芽?jī)?沙沙沙，沙沙沙。春雨姑娘在綠色的草叢中彈奏著樂曲，低聲呼喚著沉睡的筍芽?jī)海骸肮S芽?jī)海研寻?，?/p>

3、天來啦！”筍芽?jī)罕唤行蚜?。她揉了揉眼睛，伸了伸懶腰，看看四周仍一片漆黑，撒嬌地說：“是誰(shuí)在叫我啊？”轟隆??！轟隆隆！雷公公把藏了好久的大鼓重重地敲了起來。他用粗重的嗓音呼喚著筍芽?jī)?。筍芽?jī)号?dòng)著身子，一個(gè)勁兒地向上鉆。媽媽見了，忙給筍芽?jī)捍┥弦患忠患路€不停地嘮叨：“別著涼，千萬別著涼?！毖?jī)航K于鉆出了地面。她睜開眼睛一看，啊，多么明亮、多么美麗的世界呀！桃花笑紅了臉，柳樹搖著綠色是長(zhǎng)辮子，小燕子唧唧喳喳地叫著筍芽?jī)嚎粗@兒，看著那兒，怎么也看不夠，她高興地說：“多美的春光?。∥乙炜扉L(zhǎng)大！”春雨姑娘愛撫她，滋潤(rùn)她。太陽(yáng)公公照著她，給她溫暖。筍芽?jī)好撓铝艘患路L(zhǎng)城了一株健壯的竹子。她站在山岡上自豪地喊著“我長(zhǎng)大啦！” 1432765筍芽?jī)嚎鞓纷x書吧讀讀兒童故事你讀過哪些兒童故事？ 故事里的兒童，有的頑皮、可愛，有的懂事、善良；有的過著跟我們相似的生活，有的會(huì)有意想不到的奇遇 下面這些故事都寫了誰(shuí)呢？他們的生活是怎樣的？讓我們讀