2022年江蘇省泰興市黃橋教育聯(lián)盟中考沖刺卷物理試題含解析

1、2021-2022學(xué)年中考物理模似試卷考生請注意：1答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標(biāo)記。2第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單項選擇題（本大題7小題，每題3分，共21分）1如圖所示的四種現(xiàn)象中，屬于光的反射現(xiàn)象的是A景物逆光形成“剪影”B汽車后視鏡中成像C鉛筆在水面處“折斷”D透過放大鏡看樹葉22019年3月31號23時51分，我國在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心用“長征三號乙”運(yùn)載火箭，將“天璉二號01星”送入太

2、空，衛(wèi)星成功進(jìn)入地球同步衛(wèi)星軌道。關(guān)于火箭和衛(wèi)星通訊的敘述不正確的是A火箭點火起飛時將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能B火箭選用氫做燃料是因為氫的熱值大C火箭加速上升過程中，動能轉(zhuǎn)化為重力勢能D衛(wèi)星通信是利用電磁波來傳遞信息的3天宮二號與神州十一號載人飛行任務(wù)圓滿成功，意味著中國向建成國際空間站的目標(biāo)又往前邁進(jìn)一大步，下列說法正確的是A神州十一號與天宮二號在軌成功交會對接后，它們相對于地球是靜止的B兩名航天員在軌實驗過程中不受重力作用C航天員在天宮二號空間實驗室內(nèi)可以直接對話，說明聲音的傳播不需要介質(zhì)D航天員作“雙擺實驗”用到的小球，由地球到達(dá)太空后，質(zhì)量保持不變4對詩句“小小竹排江中游，巍巍青山兩岸走”的描

3、述中正確的是A前一句是以竹排為參照物來表示青山在運(yùn)動B前一句是以青山為參照物來表示竹排在運(yùn)動C后一句是以青山為參照物來表示兩岸在運(yùn)動D后一句是以兩岸為參照物來表示青山在運(yùn)動5宋代范仲淹的岳陽樓記中蘊(yùn)含了豐富的光學(xué)知識，文字詞句與物理知識相符合的是A“錦鱗游泳”，看到水里的魚是實像B“皓月千里”，皎潔的月亮是光源C“浮光躍金”，湖面波動的光閃著金色是光的折射現(xiàn)象D“靜影沉璧”，如玉璧一樣月亮的倒影是光的反射現(xiàn)象6圖中正在使用的簡單機(jī)械,屬于費(fèi)力杠桿的有ABCD7在清澈的水池邊的人看到池底變淺了，在圖中能正確描述光的傳播路徑的光路圖是ABCD二、填空題（本大題7小題，共21分）8PM2.5是指大氣

4、中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物，它們在空中做無規(guī)則運(yùn)動，很難自然沉降到地面，吸入后會進(jìn)入血液對人體形成危害。PM2.5 在空中的運(yùn)動_(選填“可以”或“不可以”)直接說明分子在不停地做著無規(guī)則的運(yùn)動9如圖甲所示為某物質(zhì)的熔化圖象，根據(jù)圖象可知，若將裝有冰水混合物的試管放入正在熔化的該物質(zhì)中（如圖乙所示），則試管內(nèi)冰水混合物的內(nèi)能會逐漸_，冰的質(zhì)量會逐漸_。（填“增加”、“減少”或“不變”）10橡膠棒與毛皮摩擦，橡膠棒由于_而帶負(fù)電。把與橡膠棒摩擦過的毛皮去靠近與紙摩擦過的塑料吸管，發(fā)現(xiàn)吸管被推開，說明吸管帶_電。11教室內(nèi)的日光燈和電腦之間的連接方式是_“創(chuàng)建平安和諧校園”是大家共同的心愿

5、，必須注意用電安全在校園用電安全檢查過程中，發(fā)現(xiàn)某間教室的部分電路如圖所示，該電路存在的安全隱患是_12如圖是被破壞的單車，車把上的車閘是_（選填“省力”或“費(fèi)力”）杠桿，遇到緊急情況剎車時，是通過增大壓力的方法增大_，管理中心通過GPS定位系統(tǒng)鎖定單車位置，是通過_（“電磁波”或“超聲波”）傳遞信息，請愛護(hù)公共財物，遵守社會公德13交通法規(guī)定，乘坐汽車時，乘客必須系好安全帶這是為了防止汽車突然減速，乘客由于_，身體向前傾倒而造成傷害假如正在行駛的汽車所受的力全部消失，汽車將會處于_狀態(tài)（選填“靜止”、“勻速運(yùn)動”、“加速運(yùn)動”或“減速運(yùn)動”）14如圖甲、乙兩容器底面積相同，內(nèi)裝質(zhì)量相等、深度

6、相同的不同液體，兩容器底部受到液體的壓強(qiáng)分別為甲和乙，甲_乙（均選填“=”、“”或“”）三、作圖題（共7分）15如圖是小華在科技創(chuàng)新大賽中的作品“指南小船模型”，船上安裝了一只電磁鐵，它漂浮在靜止的水面上，船頭A指向東；若接通開關(guān)S，則小船將會在水平面內(nèi)自由轉(zhuǎn)動，當(dāng)小船再次處于靜止?fàn)顟B(tài)時，船頭A指向南。請標(biāo)出船內(nèi)螺線管的N、S極和電源的正負(fù)極。（_）16如圖是使用手機(jī)和自拍桿進(jìn)行自拍時的示意圖，將自拍桿看作一個杠桿，O為支點，請在圖中畫出手機(jī)受到重力的示意圖和F1的力臂L1；17如圖所示，自動扶梯沿圖示方向勻速運(yùn)動，請畫出站在扶梯上的人所受力的示意圖四、實驗題（本大題共5小題，共20分）18如

7、圖甲是某實驗小組探究“電流與電壓、電阻關(guān)系”的電路圖，使用的實驗器材有：電壓為6V的電源、電流表、電壓表各一個，開關(guān)一個，5、33、35、33的定值電阻各一個，規(guī)格為“33 3A”的滑動變阻器一個，導(dǎo)線若干請把圖甲中接錯的那根導(dǎo)線找出來打上“”，再用筆畫線代替導(dǎo)線把它改正改接好電路后所測得的幾組電流、電壓值如表3所示在第3次實驗中，電流表的示數(shù)如圖乙所示，則通過電阻的電流為_A根據(jù)表數(shù)據(jù)可得結(jié)論： 實驗次數(shù)333電阻R/53335電流I/A3633334（3）探究電流與電阻的關(guān)系時，所測得的幾組電流、電阻值如下表所示，實驗次數(shù)333電壓U/V333533電流I/A3334 由于操作不當(dāng)，導(dǎo)致一

8、組數(shù)據(jù)存在錯誤，請判斷第_次實驗的數(shù)據(jù)存在錯誤產(chǎn)生錯誤的原因是_，正確的數(shù)據(jù)應(yīng)該是_A 糾正錯誤以后，該小組用33的電阻替換35的電阻進(jìn)行了第4次實驗，發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動滑動變阻器滑片，電壓表的示數(shù)始終無法達(dá)到3V請你找出一種可能的原因_19小明在探究并聯(lián)電路電流規(guī)律的實驗中，如圖甲是實驗的電路圖。在連接電路時發(fā)現(xiàn)，剛接好最后一根導(dǎo)線，表的指針就發(fā)生了偏轉(zhuǎn)，由此可知在連接電路時，他忘了_。他先將電流表接A處，閉合開關(guān)后，觀察到燈L2發(fā)光，但燈L1不發(fā)光，電流表的示數(shù)為零，電路可能存在的故障是_。他在測量A處的電流時，發(fā)現(xiàn)電流表的指針偏轉(zhuǎn)如圖乙所示，原因是_；在排除故障后，電流表的示數(shù)如圖丙所示，

9、則電流表的示數(shù)為_A。在解決了以上問題后，將電流表分別接入A、B、C三點處，閉合開關(guān)，測出了一組電流并記錄在表格中，立即得出了并聯(lián)電路的電流規(guī)律。請你指出他們實驗應(yīng)改進(jìn)方法是_。實驗結(jié)束后，小明又利用器材連接了如圖丁所示的電路圖，當(dāng)開關(guān)S由斷開到閉合時，電流表A2的示數(shù)_（選填“變大”“變小”或“不變”）。20冰壺比賽中，為減小冰壺與冰面間的摩擦，運(yùn)動員需在冰壺運(yùn)動路線上的某些區(qū)域刷冰，如圖甲為探究刷冰長度的影響因素，小明和同學(xué)用圖乙裝置尋找模擬刷冰區(qū)域的材料，他們將木塊分別放在長木板、綢布、棉布上，用彈簧測力計水平拉木塊做_直線運(yùn)動，發(fā)現(xiàn)測力計示數(shù)關(guān)系是F棉F木F綢若用木板模擬未刷冰區(qū)域，則

10、應(yīng)選_模擬刷冰區(qū)域他們用圖丙裝置，將長為l的所選材料M平鋪在木板上，讓木板從斜面上滑下，經(jīng)過M后停在木板上的固定位置P木板運(yùn)動到位置P，所需M的長度l與哪些因素有關(guān)？大家提出以下猜想：猜想1：與木塊由靜止滑下時的高度h有關(guān)；猜想2：與M左端到斜面底端的距離x有關(guān)驗證猜想1時，保持x不變，將木塊從高度將靜止滑下，改變l，使木塊最終都停在位置P，數(shù)據(jù)記錄如下：序號123456釋放的高度h/m0.100.140.180.200.220.26M的長度l/m2.001.601.200.860.800.40在圖丁中描點作出l與h的關(guān)系圖線驗證猜想2時，小明改變x，將木塊從不同高度由靜止滑下，記錄數(shù)據(jù)，得出

11、結(jié)論該實驗操作中存在的問題是_；正確操作，發(fā)現(xiàn)每次只將M前后移動時，木塊都會經(jīng)過M停在P位置，該現(xiàn)象可否定猜想2；若在上述正確操作中同時改變x和l，則木塊最終可能停在_（選填“P點左側(cè)”、“P點右側(cè)”或“P點左側(cè)或右側(cè)”）21小明家有一電熱毯，銘牌上標(biāo)有“221V，*W”的字樣，其中額定功率值不清，41W61W之間?，F(xiàn)在實驗室有下列實驗器材：蓄電池（電壓為6V），開關(guān)一個，導(dǎo)線若干。另外，還有可供選擇的以下器材：A電流表A（量程：116 A，13 A） B電壓表V1（量程：13 V，115 V）C電壓表V2（量程：13 V，115 V） D定值電阻R1（阻值：21 ）E定值電阻R2（阻值：51

12、1 ） F滑動變阻器（阻值：111 ）G滑動變阻器（阻值：11 k）。請你幫助小明測量出電熱毯的額定功率值。（1）小明首先復(fù)習(xí)用伏安法測電功率的電路，請你幫助小明用筆畫線代替導(dǎo)線，連接如圖的實物圖；（_）（2）為進(jìn)行較準(zhǔn)確的測量，選擇的實驗器材是_（填寫器材前面字母序號）；請畫出設(shè)計的實驗電路圖。（_）（3）寫出主要實驗步驟和需測量的物理量_；（4）寫出電熱毯的額定功率P額的數(shù)學(xué)表達(dá)式（用已知量和測量量的字母表示）_22如圖所示，甲圖是探究“阻力對物體運(yùn)動的影響”的實驗裝置，實驗中讓同一小車從斜面上相同的高度由靜止滑下，在粗糙程度不同的水平面上運(yùn)動。乙圖是探究“物體的動能跟哪些因素有關(guān)”的實驗

13、裝置，實驗中讓同一鋼球從斜面上由靜止?jié)L下，碰到同一木塊上，得到的實驗數(shù)據(jù)見下表。實驗序號斜面高度h/cm木塊被撞出的距離s/cm1562102431554（1）進(jìn)行甲實驗時，每一次都讓同一小車從斜面上相同的高度自由滑下，其目的是使小車到達(dá)水平面時運(yùn)動的_相同；通過觀察小車在粗糙程度不同的水平面上運(yùn)動的_來判斷阻力對小車運(yùn)動的影響，從而可以推理：如果運(yùn)動的物體不受力，它將_。進(jìn)行乙實驗時，通過觀察_來判斷鋼球動能的大小，這種物理實驗方法叫做轉(zhuǎn)換法。分析表中的實驗數(shù)據(jù)，可得出的結(jié)論是_。五、計算題（本大題共2小題，共13分）23助力濟(jì)南創(chuàng)建文明城市，灑水車關(guān)鍵時刻顯身手如圖所示，灑水車加水時，水泵

14、將水提升3m后進(jìn)入灑水車罐體，罐體有效容積為12m3，加滿一罐水所用的時間是5min取gl0N/kg，通過計算回答：滿滿一罐水的質(zhì)量是多少？加滿一罐水克服重力做的功是多少？加水所用水泵的功率至少應(yīng)是多少？罐體加水深度1.5m時罐底受到水的壓強(qiáng)是多少？24如圖所示是小明家新購買的小轎車。已知轎車的質(zhì)量為800kg，輪胎與地面總接觸面積約為0.1m2，請你計算：靜止的小車對水平地面的壓強(qiáng)多大？（g取10N/kg）小明的爸爸駕駛新車在水平公路上以20m/s的速度沿直線勻速行駛了10min，轎車發(fā)動機(jī)輸出的功率是40kW求此過程中牽引力所做的功是多大？轎車受到的阻力是多少？六、綜合能力題（本大題共3小

15、題，共18分）25閱讀下列短文，針對相關(guān)問題，說明你的看法。地球有大氣層和磁場，表面的被水覆蓋，其余部分是陸地，是一個藍(lán)色星球；其赤道半徑為6378.2公里，密度為，全球地表平均氣溫約為15。它自西向東旋轉(zhuǎn)，以近24小時的周期自轉(zhuǎn)并且以一年的周期繞太陽公轉(zhuǎn)。地球是上百萬種生物的家園，包括人類。地球誕生于45.67億年前，而生命誕生于地球誕生后的10億年內(nèi)。從那以后，地球的生物圈改變了大氣層和其它環(huán)境，使得需要氧氣的生物得以誕生，也使得臭氧層形成。臭氧層與地球的磁場一起阻擋了來自宇宙的有害射線，保護(hù)了陸地上的生物。地球的內(nèi)部，分為三個部分：最外層是地殼（由巖石組成），中間是地慢（由巖漿組成），里

16、面是地核（由巖漿組成）。去年6月l1日上午，印尼一座火山發(fā)生噴發(fā)，熾熱的濃煙向上直沖，高達(dá)5500米以上，這也說明地球的內(nèi)部仍然非?；钴S。劇烈的火山爆發(fā)，也會影響全球氣候。隨著工業(yè)革命的推進(jìn)，地球逐漸變暖。觀測表明，19062005年全球地表平均溫度上升了，20世紀(jì)后半葉北半球平均溫度可能是近一千三百年中最高的，本世紀(jì)變暖幅度還會增大。（1）你認(rèn)為地慢溫度比地球表面的要_（選填“高”或“低”），判斷依據(jù)是_。（2）利用上述短文中的數(shù)據(jù)，能否估算出地球的質(zhì)量？請說明理由。_。（3）為了應(yīng)對全球變暖，我們可以采取哪些措施？_。26閱讀下面的短文，回答問題1821年，德國物理學(xué)家塞貝克發(fā)現(xiàn)了一種奇怪

17、的現(xiàn)象：把兩種不同材料的導(dǎo)線（如鐵線和銅線）與靈敏電流計串聯(lián)成閉合電路，然后把銅絲和鐵絲的一個連接點放在盛有冰水混合物的容器里保持低溫，另一個連接點放在火焰上加熱，發(fā)現(xiàn)靈敏電流計的指針發(fā)生了偏轉(zhuǎn)，表明這時閉合電路中產(chǎn)生了電流塞貝克把這種電流叫做“熱電流”，把這種電路叫“熱電偶電路”某研究小組的同學(xué)們按如圖所示的電路，模擬塞貝克實驗，探究了決定“熱電流”大小的因素，通過實驗測得了電流的大小與溫差關(guān)系的一組數(shù)據(jù)：兩接點間的溫差/01100200300500電路中的電流/101A0.000.010.641.422.294.17請根據(jù)以上資料和數(shù)據(jù)說明回答下列問題：其它條件不變，只將鐵絲換成銅絲，電路

18、電流_；其它條件不變，只將A 處杯中的冰水混合物換為沸水，電路電流_；其它條件不變，移去酒精燈，將B 放入另一杯冰水混合物中，穩(wěn)定后，電路電流_（各空格均選填“變大”、“變小”、“不變”、“變?yōu)榱恪保┻@樣的熱電偶實際上是一個電源，它的電能是由_能轉(zhuǎn)化而來熱電偶電路可以把溫度信號換成_信號，利用這種性質(zhì)可以把熱電偶做成_（寫出一種應(yīng)用）27如圖甲是食堂為餐具消毒、烘干的保潔消毒柜，其內(nèi)部電路如圖乙所示，S1為溫控開關(guān)，S2為門控開關(guān)，R為石英加熱管（阻值不變）. 消毒柜的總功率為1250W，臭氧發(fā)生器的功率為150W. 求：消毒柜使用三角插頭，要插入三孔插座，是為了將金屬外殼與_相連. 石英加熱

19、管R的阻值多大？關(guān)閉柜門，門控開關(guān)S2閉合，臭氧發(fā)生器工作10min所消耗的電能多大_？若在貨架上放100kg的不銹鋼餐具，將其從26加熱到70，不計熱量損失，消毒柜石英加熱管需要正常加熱工作多長時間_？c鋼=0.46103J/（kg參考答案一、單項選擇題（本大題7小題，每題3分，共21分）1、B【解析】A. 景物逆光形成“剪影”，是光沿直線傳播形成的，此選項不符合題意；B. 景物在汽車觀后鏡中成像，是光的反射形成的，此選項符合題意；C. 鉛筆斜插入水中，由于光的折射，水面以下看起來向上彎折，發(fā)生錯位現(xiàn)象，此選項不符合題意；D. 用放大鏡看物體，發(fā)生的是光的折射現(xiàn)象，此選項不符合題意故選B.點

20、睛：（1）光在同種、均勻、透明介質(zhì)中沿直線傳播，產(chǎn)生的現(xiàn)象有小孔成像、激光準(zhǔn)直、影子的形成、日食和月食等；（2）光線傳播到兩種介質(zhì)的表面上時會發(fā)生光的反射現(xiàn)象，例如水面上出現(xiàn)岸上物體的倒影、平面鏡成像、玻璃等光滑物體反光都是光的反射形成的；（3）光線在同種不均勻介質(zhì)中傳播或者從一種介質(zhì)進(jìn)入另一種介質(zhì)時，就會出現(xiàn)光的折射現(xiàn)象，例如水池底變淺、水中筷子變彎、海市蜃樓等都是光的折射形成的2、C【解析】A火箭點火起飛時，首先是燃料燃燒將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，然后內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能，給火箭提供動力，故A正確,不符合題意；B單位質(zhì)量的某種燃料，完全燃燒時放出的熱量多，轉(zhuǎn)化成其他的能量也多，火箭升空需要較大的能量

21、，所以選用熱值大氫做燃料，故B正確。C火箭上升過程中，重力勢能增加，動能不一定減小，若加速上升，動能增大，故C錯誤。D電磁波可以傳遞信息，并且不需要介質(zhì)，所以衛(wèi)星通信傳遞信息就是利用的電磁波，故D正確。3、D【解析】A、神州十一號與天宮二號在軌成功交會對接后，“神州十一號飛船”和“天宮二號”與地球之間的位置不斷變化，它們相對于地球是靜止的，故A錯誤； B、物體在豎直方向上受力不平衡時,會失重或超重,但重力始終存在,故兩名航天員在軌實驗過程中仍然受重力作用,故B錯誤； C、實驗室內(nèi)是有介質(zhì)空氣的,所以航天員在天宮二號空間實驗室內(nèi)可以直接對話，根本不能說明聲音的傳播不需要介質(zhì),故C錯誤； D、質(zhì)量

22、是物體的一種屬性，與物體的位置、狀態(tài)、形狀、溫度無關(guān)，航天員作“雙擺實驗”用到的小球，由地球到達(dá)太空后，質(zhì)量保持不變,故D正確。4、B【解析】在判斷物體是運(yùn)動還是靜止時，要先選取一個標(biāo)準(zhǔn)作為參照物，參照物不同，同一物體的運(yùn)動情況也會發(fā)生變化【詳解】AB.“小小竹排江中游”，竹排相對于青山的位置不斷變化，則“竹排江中游”是以青山為參照物，故A錯誤，B正確；CD.“巍巍青山兩岸走”，兩岸的青山相對于竹排的位置不斷變化，則“青山兩岸走”是以竹排為參照物，故CD錯誤故選B5、D【解析】A、看到水中的魚是光的折射現(xiàn)象形成的魚的虛像，由于光從水中射向空氣時折射角大于入射角，折射光線的反向延長線相交形成虛像

23、，故A錯誤；B、本身發(fā)光的物體才是光源，月亮本身不能發(fā)光，不是光源，故B錯誤；C、“浮光躍金”，金色是光在水面發(fā)生反射形成的現(xiàn)象，故C錯誤；D、月亮的倒影屬于平面鏡成像，是由光的反射形成的，故D正確故選D6、B【解析】起子在使用過程中，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿；鑷子在使用過程中，動力臂小于阻力臂，是費(fèi)力杠桿；筷子在使用過程中，動力臂小于阻力臂，是費(fèi)力杠桿；羊角錘在使用過程中，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿綜上所述，屬于費(fèi)力杠桿的有，故B正確，ACD錯誤7、D【解析】在清澈的水池邊的人看到池底變淺了，是因為池底的光線由水中進(jìn)入空氣時，在水面上發(fā)生折射，折射角大于入射角，折射光線進(jìn)入人眼，人眼會

24、逆著折射光線的方向看去，就會覺得池底變淺了，故選D二、填空題（本大題7小題，共21分）8、不可以【解析】PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物，它們在空中做無規(guī)則運(yùn)動，是機(jī)械運(yùn)動，不屬于分子的運(yùn)動。9、減少 增加 【解析】由圖甲可知，某物質(zhì)在熔化的過程中吸熱，但溫度不變，為晶體，其熔點為-2；將裝有冰水混合物的試管放入正在熔化的該物質(zhì)中時，由于冰水混合物體的溫度為0，則冰水混合物會向該物質(zhì)放熱，冰水混合物的內(nèi)能減小，冰水混合物中的水符合凝固結(jié)冰的條件，所以冰水混合物中的冰會變多，即冰的質(zhì)量將變大，但冰水混合物的溫度不變。10、得到電子 正 【解析】用毛皮摩擦橡膠棒，橡膠棒的原子核

25、束縛核外電子本領(lǐng)強(qiáng)的奪得電子，因多余電子帶負(fù)電，毛皮失去電子而帶正電；把與橡膠棒摩擦過的毛皮去靠近與紙摩擦過的塑料吸管，發(fā)現(xiàn)吸管被推開，說明兩者是相互排斥的，所以帶的是同種電荷，所以吸管是帶正電的。11、并聯(lián) 容易造成觸電事故 【解析】因教室內(nèi)各日光燈與電腦相互不影響工作，故它們之間采取的連接方式是并聯(lián)；讀圖可知，電路中開關(guān)斷開時，燈泡與火線連接，燈泡仍然帶電，易發(fā)生觸電事故，正確的接法應(yīng)該是開關(guān)接在火線上12、省力 摩擦 電磁波 【解析】共享單車在剎車時，車閘的動力臂大于阻力臂，屬于省力杠桿；遇到緊急情況剎車時，用力握緊剎車是通過增大壓力的方法來增大摩擦力；超聲波不能在真空中傳播，GPS全球

26、定位系統(tǒng)是通過電磁波來實時傳遞信息的13、慣性；勻速運(yùn)動【解析】試題分析：前排司機(jī)和乘客原來和車一起向前運(yùn)動，汽車突然減速或剎車時，車由運(yùn)動突然變成靜止，而司機(jī)和前排乘客由于具有慣性，繼續(xù)向前運(yùn)動，容易撞到擋風(fēng)玻璃發(fā)生傷害汽車原來的運(yùn)動狀態(tài)是正在運(yùn)動著，因此，在外力突然全部消失后，汽車將沿外力消失的一瞬間的方向和速度做勻速直線運(yùn)動考點：慣性；牛頓第一定律點評：考查生活中的慣性現(xiàn)象以及牛頓第一定律的應(yīng)用，需要學(xué)生認(rèn)真體會身邊的現(xiàn)象中包含的物理知識，做到學(xué)以致用14、【解析】液體的深度相同，兩容器底面積相同，由圖知，甲容器內(nèi)液體的體積大于乙容器內(nèi)液體的體積，即，已知兩種液體的質(zhì)量相同，根據(jù)可知，；

27、甲液體的密度小，而液體的深度相同，由可知，甲液體對容器底的壓強(qiáng)小，即三、作圖題（共7分）15、【解析】船頭A指向南，船尾就指向北，說明船尾一端是螺旋管的北極，根據(jù)安培定則可知，電流從左端流入，所以左端為正極；如圖：16、【解析】手機(jī)的重力作用在手機(jī)的重心，方向豎直向下；力F1的力臂是從支點O到F1的作用線的距離L1，如下圖所示：17、【解析】因為人隨自動扶梯一同勻速上升，所以小華受到豎直向下的重力和豎直向上的支持力，并且二力是一對平衡力，故所受力的示意圖如圖：點睛：本題考查的是物體受力情況分析和力的示意圖，作圖時，注意二力大小相等，線段長度相等四、實驗題（本大題共5小題，共20分）18、（3）

28、如下圖所示（3）33 當(dāng)電阻一定時，通過導(dǎo)體的電流和導(dǎo)體兩端的電壓成正比；（3） 3 沒有調(diào)節(jié)滑動變阻器 33 滑動變阻器最大阻值過小【解析】試題分析：（3）滑動變阻器應(yīng)與被測電阻和電流表串聯(lián)，電壓表應(yīng)并聯(lián)在被測電阻兩端，正確的連線如上圖所示；（3）由圖示可知，電流表接3-36A的量程，其示數(shù)為33A；表一中每次實驗所得出的電壓與對應(yīng)的電流的比值都相等，說明：當(dāng)電阻一定時，通過導(dǎo)體的電流和導(dǎo)體兩端的電壓成正比；（3） 由表3中的數(shù)據(jù)可知，在電壓一定時，電流與電阻應(yīng)成反比，第3組數(shù)據(jù)中的電流與電阻的乘積與第3、3組的不同， 這是由于沒有調(diào)節(jié)滑動變阻器，沒有控制電阻兩端的電壓不變；由第3組數(shù)據(jù)可知

29、，電壓應(yīng)為3V，所以第3組數(shù)據(jù)中的電流值應(yīng)為33A；當(dāng)換用大電阻后，分壓會增大，當(dāng)調(diào)節(jié)變阻器不能使電壓表示數(shù)為3V，說明可能是變阻器的最大阻值太小了考點：電流與電壓、電阻關(guān)系19、斷開開關(guān) L1斷路 電流表正負(fù)接線柱接反 0.24 換用不同規(guī)格的兩只燈泡，多測幾組數(shù)據(jù) 變大 【解析】根據(jù)“探究并聯(lián)電路電流規(guī)律的實驗”可知,本題考查并聯(lián)電路中的電流規(guī)律,根據(jù)并聯(lián)電路的電流規(guī)律以及故障分析、電流表讀數(shù)等內(nèi)容分析判斷?！驹斀狻?1)1在連接電路時發(fā)現(xiàn)，剛接好最后一根導(dǎo)線，表的指針就發(fā)生了偏轉(zhuǎn)，由此可知在連接電路時，他忘了斷開開關(guān)；(2)2將電流表接A處，閉合開關(guān)后，觀察到燈L2發(fā)光，但燈L1不發(fā)光，

30、電流表的示數(shù)為零，說明L1所在支路斷路；(3)3他在測量B處的電流時，發(fā)現(xiàn)電流表的指針偏轉(zhuǎn)如圖乙所示，即反向偏轉(zhuǎn)，原因是：電流表正負(fù)接線柱接反了；4在排除故障后，電流表的示數(shù)如圖丙所示，圖中電流表選用小量程，分度值為0.02A，則電流表的示數(shù)為0.24A；(4)5只測量了一組數(shù)據(jù)得出的結(jié)論有偶然性，應(yīng)改進(jìn)方法是：換用不同的燈泡測量多組數(shù)據(jù)；(5)6實驗結(jié)束后，小明又利用器材連接了如圖丁所示的電路圖，當(dāng)開關(guān)S斷開時，電路中只有L1，電流表A2測電路中電流，S閉合時，兩燈并聯(lián)，電流表A2測干路的電路中，因L1的電壓和電阻不變，由歐姆定律，通過其的電流不變，根據(jù)并聯(lián)電路電流的規(guī)律，電流表的示數(shù)變大。

31、20、勻速直線 綢布 沒有控制木塊從斜面上同一位置滑下 P點左側(cè)或右側(cè) 【解析】（1）在探究刷冰長度的影響因素的實驗過程中，拉動木塊在不同表面上做勻速直線運(yùn)動，此時彈簧測力計的示數(shù)等于滑動摩擦力，根據(jù)彈簧測力計示數(shù)的關(guān)系，若用木板模擬未刷冰區(qū)域，則選擇摩擦力小的材料模擬刷冰區(qū)，故選綢布；（2）根據(jù)表中數(shù)據(jù)描出的是一條直線，如圖所示：在研究猜想2時，沒有控制物塊從斜面同一位置滑下；正確操作后，每次只前后移動M，水平木板表面和M的總長度，而所選材料M的長度不變，則滑塊在木板上滑動的距離也是一定的，所以可以否定猜想2，如果同時改變x和l的長度，當(dāng)x減小，l增大時，則木塊停在P點的右側(cè)；當(dāng)x增大，l減

32、小時，木塊停在P點的左側(cè)21、見解析 BCEG 見解析 P額= 【解析】根據(jù)題中“現(xiàn)在實驗室有下列實驗器材，請你幫助小明測量出電熱毯的額定功率值。”可知，本題考查特殊方法測電功率。需要通過大體計算電熱毯的電阻，排除伏安法，利用串聯(lián)電路的分壓關(guān)系求解。根據(jù)完成實驗測量。【詳解】（1）根據(jù)伏安法測電功率的原理P=UI，要測量定值電阻的電功率，應(yīng)將電壓表并聯(lián)在被測電阻兩端，電流表串聯(lián)在電路中，滑動變阻器采用“一上一下”方式接入電路，連圖如下：（2）由銘牌上標(biāo)有“221V，*W”的字樣，其中額定功率值不清，在41W61W之間，根據(jù)可計算出電熱毯的電阻在1211左右，所以把電熱絲接在6V的電源上，電路中

33、的電流很小，測量誤差會很大，不能用伏安法測電阻。為進(jìn)行較準(zhǔn)確的測量，可以將滑動變阻器和電熱毯串聯(lián)，用兩個電壓表分別測量其電壓，根據(jù)串聯(lián)電路的分壓關(guān)系求解，這樣選擇器材有：B、C、E、G；實驗電路圖如下：（3）實驗步驟和需測量的物理量：按照電路圖連好電路，將滑動變阻器滑片調(diào)到阻值最大處。閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑動變阻器，使電壓表V1的示數(shù)接近滿偏，記下電壓表V1的示數(shù)Ux和電壓表V2的示數(shù)U1。 （4）測出定值電阻的分壓U1和電熱毯的分壓Ux，因為，故，則電熱毯的額定功率P額的數(shù)學(xué)表達(dá)式。22、速度 距離 保持勻速直線運(yùn)動狀態(tài) 木塊被推動的距離 質(zhì)量相同的物體，運(yùn)動的速度越大，它的動能越大 【解析】根據(jù)

34、題中“甲圖是探究“阻力對物體運(yùn)動的影響”的實驗裝置，乙圖是探究“物體的動能跟哪些因素有關(guān)”的實驗裝置”可知，本題考查兩個實驗的探究。兩個實驗從器材、現(xiàn)象上有一定的相似之處，但實驗的目的、研究的方法卻也有著本質(zhì)的不同。根據(jù)實驗?zāi)康?，結(jié)合實驗方法進(jìn)行分析解答?！驹斀狻浚?）讓小車從斜面的相同高度滑下，其目的是使小車到達(dá)水平面時運(yùn)動的速度相同；通過觀察小車在粗糙程度不同的水平面上運(yùn)動的距離，進(jìn)而判斷小車所受阻力的大小，可以推理出的結(jié)論是：如果運(yùn)動的物體不受力，它將做勻速直線運(yùn)動；（2）乙實驗中，鋼球質(zhì)量不變，目的是探究鋼球動能大小與速度的關(guān)系；實驗中通過觀察木塊被推動的距離來判斷鋼球動能的大小，這是

35、轉(zhuǎn)換法的運(yùn)用。分析表中的實驗數(shù)據(jù)，可得出的結(jié)論是質(zhì)量相同的物體，運(yùn)動的速度越大，它的動能越大。五、計算題（本大題共2小題，共13分）23、 1.2104kg； 3.6105J； 1.2103W； 1.5104Pa【解析】（1）由=m/v得m=v，滿滿一罐水的質(zhì)量是：m=v=1103kg/m312m3=1.2104kg；（2）一罐水的重力G=mg=1.2104kg10N/kg=1.2105N；克服重力做功W=Gh=1.2105N3m=3.6105J；（3）水泵的功率至少為：P=W/t=(3.6105J)/(560s)=1.2103W；（4）罐體加水1.5m時，罐底受到水的壓強(qiáng)P=gh=1103kg/m310N/kg1.5m=1.5104Pa；答：（1）滿滿一罐水的質(zhì)量是1.2104kg（2）加滿一罐水克服重力做功是3.6105J（3）所用水泵的功率至少是1.2103W（4）罐體加水1.5m時，罐底受到水的壓強(qiáng)是1.5104Pa24、（1）8104Pa（2）2.4107J ；2000N【解析】（1）靜止的小車對水