一小六年級(jí)語文學(xué)科知識(shí)競(jìng)賽

1、學(xué)習(xí)必備歡迎下載巨化一小六年級(jí)語文學(xué)科知識(shí)競(jìng)賽（2011.11.）（一）（34分）書籍面臨著危機(jī)。據(jù)估計(jì)，美國(guó)各圖書館中有近三分之一圖書的紙張已嚴(yán)重老化。美國(guó)國(guó)會(huì)圖書館普通類和法律類的1200萬卷藏書中有近四分之一的書籍已經(jīng)脆到不能翻閱。1850年后出版的書籍，平均保存壽命為50至100年，有些書籍只能保存25年便化為塵土。已經(jīng)查明造成這一惡果的主要原因并非時(shí)間，而在于現(xiàn)代造紙過程中所添加的化學(xué)物質(zhì)。當(dāng)今，造紙主要取自木質(zhì)原料，要使木塊分解成纖漿，再將其漂泊、濃縮，必須添加一些酸性劑。這種酸性劑殘留在紙張上，在外界環(huán)境的作用下起著焚書的作用。目前雖已生產(chǎn)一些無酸劑，但由于產(chǎn)量低、價(jià)格貴，經(jīng)濟(jì)上

2、并不可取。美電子存儲(chǔ)技術(shù)的問世和化學(xué)技術(shù)的革新給人們提供了解決這一問題的現(xiàn)實(shí)途徑。國(guó)國(guó)會(huì)圖書館已經(jīng)研制出一種抗酸化流程，將書籍放在真空室進(jìn)行干燥處理后，再將該室充以汽化乙鋅，這樣處理4至5天，書籍的保存壽命便可從100年延長(zhǎng)到500至600年。（A）電子存儲(chǔ)技術(shù)的發(fā)展提供了保存書籍內(nèi)容的新途徑。B）一個(gè)數(shù)字激光存儲(chǔ)器可存儲(chǔ)相當(dāng)于兩萬頁(yè)的文字內(nèi)容。（C）這在經(jīng)濟(jì)上遠(yuǎn)較微縮膠卷合算，而且使用比較靈便，一旦讀者需要時(shí)則可借助計(jì)算機(jī)來進(jìn)行閱讀。（D）人們相信，隨著技術(shù)革命的發(fā)展，更加合理的保護(hù)書籍的新途徑一定會(huì)找到。1、書籍面臨著什么危機(jī)?（從第1自然段中找出答案，回答不超過8個(gè)字）。（4分）2、用一

3、句話概括第二自然的主要內(nèi)容。（5分）3、本文介紹了哪兩項(xiàng)保護(hù)書籍的新技術(shù)？用簡(jiǎn)明的話回答。(6分)4、這兩項(xiàng)新技術(shù)有什么不同的作用？（分別用一句話概括）8分）學(xué)習(xí)必備歡迎下載5、文中畫線的語句用了和的說明方法，這兩種說明方法在文中的共同作用是什么？（7分）“6、第四自然段中有5個(gè)句子，按照合理的順序，這在經(jīng)濟(jì)上遠(yuǎn)較微縮膠卷合算，而且使用也較靈便”一句應(yīng)補(bǔ)充在處之前。（4分）（二）夢(mèng)結(jié)束的地方（40分）有人做過統(tǒng)計(jì)，（q）今為止，大約有五百人成功地登上了珠穆朗瑪峰頂，亦大約有五百人在攀登過程中獻(xiàn)出了寶貴的生命。無論這個(gè)統(tǒng)計(jì)數(shù)字屬實(shí)與否，都不折不扣地表明，攀登珠峰生死系于一線，代價(jià)極其殘酷。因攀登

4、珠峰而遇難的勇士?jī)舾A去世后，筆者走進(jìn)他的獨(dú)居，目睹的是一個(gè)癡迷的登山者的世界：墻上貼滿了登山明星照、珠峰風(fēng)景畫，掛滿了登山爪、登山靴、滑雪桿。他用13年的漫長(zhǎng)歲月做準(zhǔn)備，為此放棄了婚姻，離開了心愛的女兒，甚至不惜失去生命。”無限風(fēng)光，惟有觸天者才領(lǐng)略得到吧！一位朋友成功地登上了海拔6400米的一座山峰，我問他，那種高處不勝寒的峰巔之感一定驚魂動(dòng)魄吧？沒有一絲塵埃的繁星，廣(mo)深邃如寶石樣的天宇，還有潔白無瑕的冰雪，一定讓人的肺腑都透明了！朋友卻一本正經(jīng)地?fù)u頭道：“完全不是這樣，冰天雪地的山頭上能有什么吸引力？天幕、繁星、晶瑩的冰雪，那是詩(shī)人塑造的仙境。當(dāng)時(shí)的情形根本不浪漫，巨大的風(fēng)裹著徹

5、骨嚴(yán)寒，滿眼白茫茫的，就這些。真就這些，這么令人失望嗎？答案如此肯定。那么，為什么要登山呢？不要命地登那么高的山，想證明什么？英雄氣概？挑戰(zhàn)極限的能力？我費(fèi)解而焦急地望著朋友。朋友悠悠地說：“那一刻，我只覺得一顆心從喉嚨里咯噔一下回到胸膛里去了，就像做了一個(gè)痛苦而漫長(zhǎng)的夢(mèng)，我終于可以釋懷。”。那是夢(mèng)結(jié)束的地方，高聳入云。這夢(mèng)扯著生命的腳步，一路跋涉，萬水千山，赴湯蹈火（）那座山叫什么名字，在地殼上，在實(shí)驗(yàn)室中，（）在書本里，（）充滿了誘惑。明白了嗎？生命原來是夢(mèng)想的一架梯子，可以一直延伸到夢(mèng)想成真的那一刻，只要你永不放棄。（1、給文中加點(diǎn)漢字注音或根據(jù)拼音寫出漢字。8分）（q）今癡迷廣(mo)

6、深邃赴湯蹈火2、給第5自然段括號(hào)處選擇合適的關(guān)聯(lián)詞語，正確的一項(xiàng)是（）（4分）A、因?yàn)檫€是都B、如果那么就C、無論還是都D、如果那么就3、“夢(mèng)結(jié)束的地方”指的是什么？（根據(jù)理解，用自己的話簡(jiǎn)要回答）5分）學(xué)習(xí)必備歡迎下載4、第3自然段中，朋友說“當(dāng)時(shí)的情形根本不浪漫”。這里“浪漫”具體是指（用原文回答）。他說“不浪漫”的原因是（用原文回答）。（8分）5、第4自然段中，朋友說“我終于可以釋懷了”。在這里“釋懷”的意思是。他“終于可以釋懷”的原因是。（不超過12字）（7分）86、短文第6自然段在文中起的作用是什么？你對(duì)這段文字是怎么理解的？請(qǐng)談?wù)?？（分）（三）三人成虎?6分）“龐蔥與太子質(zhì)于邯鄲，謂魏王曰：今一人言市有虎，王信之乎？”王曰：否?！薄岸搜允杏谢ⅲ跣胖?？”王曰：寡人疑之矣?！薄叭搜允杏谢?，王信之乎？”王曰：寡人信之矣?！饼嬍[曰：夫市之無虎明矣，然而三人言而成虎。今邯鄲去大粱也遠(yuǎn)于市，而議臣者過于三人矣。愿王察之。”王曰：“寡人自為知。”于是辭行，而讒言先至。后太子罷質(zhì)，果不得見。1、理解下面句子中帶點(diǎn)詞語的意思。(6分)（1）夫市之無虎明矣。()（2）今邯鄲去大粱也遠(yuǎn)于市。()（3）龐蔥與太子質(zhì)于邯鄲。()學(xué)習(xí)必備歡迎下載2、用“”給下面