《李振傳》閱讀練習(xí)

1、李振傳閱讀練習(xí)閱讀下面的文言文，完成各題。李振，字興緒，其祖抱真，唐潞州節(jié)度使。振為唐金吾衛(wèi)將軍，拜臺州刺史。盜起浙東，不 果行，乃西歸。過梁，以策干太祖，太祖留之。太祖兼領(lǐng)郛州，表振節(jié)度副使。振奏事長安，舍梁邸?；鹿賱⒓臼鲋\廢昭宗，遣其侄希正因梁邸吏程巖見振日：“今主上嚴(yán) 急，誅殺不辜，中尉懼及禍，將行廢立，請與諸邸吏協(xié)力以定中外，如何？ 振駭然日：“百 歲奴事三歲主，而敢爾邪！今梁王百萬之師，方仗大義尊天子，君等無為此不祥也！” 振 還，季述卒與巖等廢昭宗，幽之東宮，號太上皇，立皇太子裕為天子。是時，太祖用兵在邢、 洛間，季述詐為太上皇誥告太祖，太祖猶豫，未知所為，振日：“夫豎刁、伊戾之亂

2、，所以 為霸者資也。今閹宦作亂，天子危辱，此王仗義立功之時?！碧娲笪颍饲艏臼鍪拐? 遣振詣京師見崔胤，謀出昭宗。昭宗返正，太祖大喜，執(zhí)振手日：“卿謀得之矣！” 王師范以青州降梁，遣振往代師范，師范疑懼，不知所為，振日：“獨不聞漢張繡乎繡與曹 公為敵然不歸袁紹而歸曹公者知其志大不以私仇殺人也今梁王方欲成大事豈以故怨害忠臣 乎？ ”師范洗然自釋，乃西歸梁。昭宗遷洛，振往來京師，朝臣皆仄目，振視之假設(shè)無人。有所小怒，必加譴謫。故振一至京師, 朝廷必有貶降。時人目振為鳴梟。太祖之弒昭宗也，遣振至京師與朱友恭、氏叔琮謀之。昭 宗崩，太祖問振所以待友恭等宜如何？振日：“昔晉司馬氏殺魏君而誅成濟，不然，

3、何以塞 天下口？ ”太祖乃歸罪友恭等而殺之。振嘗舉進土咸通、乾符中，連不中，尤憤唐公卿，及裴樞等七人賜死白馬驛，振謂太祖日： “此輩嘗自言清流，可投之河，使為濁流也。”太祖笑而從之。太祖即位，累遷戶部尚書。友珪時，以振代敬翔為崇政院使。莊宗滅梁入汴，振謁見郭崇韜, 崇韜日：“人言李振一代奇才，吾今見之，乃常人爾！”已而伏誅。（選自新五代史）4.下面對文中畫波浪線局部的斷句，正確的一組是（3分）A.獨不聞漢張繡乎/繡與曹公/為敵然不歸/袁紹而歸曹公者/知其志大/不以私仇殺人也/今 梁王方欲成大事/豈以故怨害忠臣乎B.獨不聞/漢張繡乎/繡與曹公為敵/然不歸袁紹/而歸曹公者知其志大/不以私仇殺人也/

4、今 梁王方欲成/大事豈以故怨害忠臣乎C.獨不聞漢張繡乎/繡與曹公為敵/然不歸袁紹而歸曹公者/知其志大/不以私仇殺人也/今梁 王方欲成大事/豈以故怨害忠臣乎D.獨不聞/漢張繡乎/繡與曹公為敵/然不歸袁紹/而歸曹公者/知其志大/不以私仇殺人也/ 今梁王方欲成大事/豈以故怨害忠臣乎5.以下對文中加點詞語的解說，不正確的一項為哪一項（3分）A.誥，專用于上對下，也指文體名，訓(xùn)誡或任命封贈的文告，隋唐以后帝王授官、封贈、 貶謫也用誥。B.崩，古代稱帝王或王后的死，也指諸侯或者大官的死，在這里指唐昭宗死。C.尚書，官名，始置于戰(zhàn)國，是掌管文書的官，后來權(quán)勢漸大。D.謫，貶官降職或流放。如范仲淹岳陽樓記中：

5、“慶歷四年春，滕子京蔗守巴陵郡?！?.以下對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，正確的一項為哪一項（3分）A.李振的祖父李抱真任唐潞州節(jié)度使，李振擔(dān)任唐金吾衛(wèi)將軍時拜望了臺州刺史。B.李振返回，劉季述最終和程巖等人廢黜唐昭宗，把李振囚禁在東宮，稱昭宗為太上皇， 立皇太子李裕為天子。C.唐昭宗遷到洛陽，李振往來于京師，朝臣們都對他瞇著眼睛看。李振見了他們就像沒看 見一樣。1）.李振憤怒唐的公卿，到裴樞等七人被賜死在白馬驛時，他對梁太祖說這些人曾自稱清流, 可以把他們?nèi)拥近S河中，讓他們變成濁流。7 .把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）盜起浙東，不果行，乃西歸。過梁，以策干太祖，太祖留之。（2）振駭然日

6、：“百歲奴事三歲主，而敢爾邪！今梁王百萬之師，方仗大義尊天子，君等 無為此不祥也！”答案：CBD（1）盜賊在浙東興起，李振未能完成前行，于是向西歸去。李振經(jīng)過梁，用計策求見梁 太祖，梁太祖留下他（2）李振驚駭?shù)卣f：“百歲奴仆（也要）事奉三歲的主人，你們敢這樣做嗎！如今梁王擁 有百萬軍隊，正依仗大義尊奉天子， 你們這些人不要做這種不吉利（不善）的事！ ”分析【試題分析】此題考查學(xué)生的斷句能力。首先結(jié)合語境理解劃線句的意思，“獨不聞漢張繡 乎/繡與曹公為敵/然不歸袁紹而歸曹公者/知其志大/不以私仇殺人也/今梁王方欲成大事/ 豈以故怨害忠臣乎”，這句話是說“難道不知道漢代的張繡嗎？張繡和曹公為敵，

7、但卻不 歸附袁紹而歸附曹公， 是因為他知道曹公的志向遠(yuǎn)大，不因私仇殺人?，F(xiàn)在梁王正想成就 大事業(yè)，難道會因過去的恩怨殘害忠臣嗎”；然后抓句末語氣詞“乎”“也”，固定句式“獨 乎” “豈乎”?！驹囶}分析】回答此類題目，必須熟記文學(xué)名著的主要內(nèi)容，區(qū)分文學(xué)常識的概念，仔細(xì)察 看題干中的修飾限制成分。B項，“諸侯或者大官的死”為“薨”?！炯记牲c撥】備考時要積累名著、名篇作者、時代、國別、文學(xué)形象、作品主題等文學(xué)常識。 解答此道題目，需要逐項審讀，按照自己積累的有關(guān)知識，判斷相關(guān)內(nèi)容，是否正確；要注 意各項表述中有關(guān)作品同作者、年代是否一致。7.【試題分析】此題考查學(xué)生翻譯文言句子的能力。第一句中，“

8、盜起浙東”省略介詞“于”， 且是介賓短語后置；“西”，方位名詞做狀語；“以”，用；“干”，求見，謁見。第二句 中，“駭然”，驚駭?shù)臉幼?；“方”，正；“無為”，不要做；“不祥”，不吉利的事。參考譯文李振字興緒，他的祖父李抱真，任唐潞州節(jié)度使。李振任唐金吾衛(wèi)將軍，被授予臺州刺史。 盜賊在浙東興起，李振未能完成前行，于是向西歸去。李振經(jīng)過梁，用計策求見梁太祖，梁 太祖留下他。梁太祖兼領(lǐng)郭州，上表奏李振為節(jié)度副使。李振到長安上奏事情，住在梁王的官邸?；鹿賱⒓臼霾咧\廢黜唐昭宗，派他的侄子劉希正通 過梁王府邸官吏程巖見李振說：“如今主上嚴(yán)酷急噪，誅殺無辜的人，中尉害怕遭受災(zāi)禍, 將要做廢立大事，請求你和各

9、位王府官吏同心協(xié)力安定內(nèi)外，怎么樣？ ”李振驚駭?shù)卣f：“百 歲奴仆（也要）事奉三歲的主人，你們敢這樣做嗎！如今梁王擁有百萬軍隊，正依仗大義尊 奉天子， 你們這些人不要做這種不吉利（不善）的事！ ”李振返回，劉季述最終和程巖 等人廢黜唐昭宗，把他囚禁在東宮，稱為太上皇，立皇太子李裕為天子。這時，梁太祖在邢、 洛二州間用兵，劉季述偽造太上皇的制誥告知梁太祖，梁太祖猶豫不決，不知怎么做，李振 說：“豎刁、伊 戾作亂，成為想稱霸的人的依托。如今閹宦作亂，天子危急受屈辱，這是 你仗義立功的時機?！绷禾婊腥淮笪?，于是拘囚劉季述的使臣，派李振到京師見崔胤, 商量救出唐昭宗。唐昭宗 復(fù)位，梁太祖十分高興，握

10、著李振的手說：“你的計謀成功了！ ” 王師范在青州向梁投降，派李振去替代王師范，王師范懷疑畏懼，不知所措，李振說：“難 道不知道漢代的張繡嗎？張繡和曹公為敵， 但卻不歸附袁紹而歸附曹公， 是因為他知 道 曹公的志向遠(yuǎn)大，不因私仇殺人?，F(xiàn)在梁王正想成就大事業(yè)，難道會因過去的恩怨殘害 忠臣嗎？ ”王師范的疑慮了然自解，于是向西歸梁。唐昭宗遷到洛陽，李振往來于京師，朝臣們都對他側(cè)目而視，李振見了他們就像無人一 樣。 稍有所怒，必定加以譴責(zé)貶斥。因此李振一到京師，朝廷就必定有貶降官吏的事。當(dāng)時人 把李振看作是鵬梟。 梁太祖殺唐昭宗，派李振到京師和朱友恭、氏叔琮商量。唐昭宗死, 梁太祖問李振應(yīng)當(dāng) 怎樣對待朱友恭等人？李振說：“過去晉朝司馬氏殺魏的君主，同時殺 掉成濟，不這樣，拿 什么堵住天下人的嘴？ ”梁太祖于是歸罪朱友恭等人而把他們殺了。李振曾在咸通、乾符年間舉進土，連續(xù)考試不中，尤其憤怒唐