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山中訪友誦讀用“ ”劃出你喜歡的一句或幾句話,反復(fù)誦讀,要求:1.讀通順,讀正確。2.讀出作者的心情。(注意:語(yǔ)氣、語(yǔ)調(diào)、輕重、緩急) 波光明滅,泡沫聚散,歲月是一去不返的逝川,惟有你堅(jiān)持著,你那從不改變的姿態(tài),讓我看到了一種古老而堅(jiān)韌的靈魂。示例:賞析:這句話采用第二人稱的敘述方式把古橋看成自己的朋友,寫(xiě)出了古橋的古老、堅(jiān)韌,讓我想到了它仿佛一位滄桑的老者橫臥在水面上,默默地為人們服務(wù)著,表達(dá)了作者對(duì)古橋的熱愛(ài)、贊美之情。 1.指出該句運(yùn)用了 方法。(修辭方法、描寫(xiě)方法、表達(dá)方法、敘述方法等。) 抓住關(guān)鍵詞賞析句子 2.寫(xiě)了 (特點(diǎn)) 。 3.讓我想到了 。.表達(dá)了作者 的感情。 1. 開(kāi)著車去大自然旅游,東逛逛,西瞧瞧,采幾朵小花,拍幾張照片,刻上一句“到此一游”便回去了。2.不騎車,不邀游伴,也不帶什么禮物,就帶著滿懷的好心情,哼幾段小曲,踏一條幽徑,獨(dú)自去訪問(wèn)我的朋友。仿寫(xiě):模仿課文的寫(xiě)法,選取你喜歡的生活中的某一景物,把它看成你的朋友,運(yùn)用比喻、擬人的修辭手法寫(xiě)一段話。 不騎車,不邀游伴,也不帶什么禮物,就帶著滿懷的好心情,哼幾段小曲,踏一條幽徑,獨(dú)自去訪問(wèn)我的朋友?;貧w自然作業(yè):
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