放飛(共10篇)

1、!放飛放飛（一）放飛颯爽的英姿 ,矯健的身材 ,來吧 ,放飛你的夢想昂著頭 ,挺著胸 ,豪邁 ,大方 ,來吧 ,放飛你的希望鏗鏘有力的號子 ,穩(wěn)健整齊的步伐 ,來吧 ,放飛你的活力 !行動起來 ,發(fā)揮你的特長 ,為 2008奧運會加油 .來吧 ,放飛你的青春 ,為奧運會加油 ,喝彩!放飛（二）經(jīng)不起繁重的摧折每個人的心是那么透徹就象一朵久旱的花兒每個人的心又是那么堅強努力在冥冥世間中找到自己的世界心靈就象一把鎖要有開那把鎖的人心靈就象一篇篇文章時刻在描繪著自己的人生心靈就象一只風箏永遠也栓不住它請放飛自己的夢想最終會找到屬于自己的一片天 !放飛（三）中學生的成長離不開書籍 ,書籍是我們的精神食

2、糧 ,沒有它們的哺育滋養(yǎng) ,我們的生活是不完美的;沒有它們的意味 深長 ,我們的人生是缺憾的 ;沒有它們的充實誘導 ,我們的精神是虛無的 .讀書 ,特別是 文學書籍 ,猶如春雨哺育著大地 ,使我們的生活豐富多彩 ;如夏風涼爽著世界 ,讓我們 享受著人生 ;如秋果掛滿了枝頭 ,叫我們精神飽滿 ,文學名著的奧妙潛移默化的感染著我 ,塑造著我 ,成就著我 ,雪中送炭 ,無疑是我們對文學名著的真實體驗 !我國的四大名著 ,可謂是博大精深 ,我對四大名著也情有獨鐘 . 西游記 ,小時候 的我讀起它來總覺得既過癮又有趣 ,那光怪陸離 ,色彩斑斕的神話世界 ,令我留戀忘返 , 回味無窮 .但今日今時 ,再次

3、拜讀西游記 ,我的領悟卻變了 .西游記是我國古代文學百花園中一朵怒放的奇葩 . 自問世以來 ,不脛而走 ,風靡文壇 ,故事流傳 ,廣及民間 ,真可謂家喻戶曉 ,婦孺皆知 ,雅俗共賞 .每當我翻開西 游記時 ,總有不同的心情 .此時此刻我又有了新的領悟 ,他那曲折的情節(jié)中暗藏著人們渴望而不可及的生活理想和人性追求 ,那就是 自由 .在經(jīng)歷了長時間個性受約束的日子 ,新世紀的人們都格外向往自由 , 向往那個自 由的化身 :孫悟空 .孫悟空破石而出 ,不伏麒麟轄 ,不服鳳凰管 ,又不服人間王位所約束 ,闖龍宮 , 鬧冥司 ,花果山上稱王 .可以說已經(jīng)達到人性擺脫一切束縛 ,徹底自由的狀態(tài) .孫悟空其

4、實就是自由的化身 ,他的品質中最突出的就是向往自由 ,他始終在追求自由 , 它的一切斗爭也是為了爭取自由 .這樣一個鮮活的形象給予了讀者一種追求自由 ,追 逐自由的力量和勇氣 . 然而 ,每個人都明白 , 在現(xiàn)在 , 即使是將來 ,完全的自由終究是不 可能的 ,人始終要受到這般那般的約束 .盡管包圍著我們的是個受約束的世界 ,但我們可以讓內(nèi)心盡量變得廣闊而幽深 ,讓它能夠無邊無際 ,包容天地 .然而 , 目前社會上還有許多人被一些價值不大的東西所束縛 ,卻自得其樂 ,還覺得很滿足 .經(jīng)過幾百年的探索和發(fā)展 ,人們對物質需求已不再迫切 ,但對于精神自由的需求卻無端被抹殺了 .總之 , 我認為現(xiàn)代

5、人最缺乏的就是一種開拓進取 , 尋找最大自由的精神 .在厲盡時間錘煉的西游記中 ,竟深深蘊含著新世紀人們最渴望的自由精 神這是我此次閱讀西游記體會最深的 ,以前的熱鬧已煙消云散 ,我就是孫悟 空 ,去尋找我的自由 ,我的精神帶著意味未了的心情我又邁入水滸傳中那忠義的世界 ,從中我有體悟到忠義 背后的愛的精神 .不必說晁蓋和小旋風柴進的仗義疏財 ,也不必說戴宗的飛行腿 ,吳用的足智多謀 . 單說打抱不平的魯智深 ,他頗有些野 ,一身魯莽莊稼漢和無業(yè)游民的習氣 ,動不動就發(fā) 火 ,遇事不問青紅皂白 , 總是一說二罵三打 .結果不是吃虧就是后悔 ,但是卻有 富貴不 能淫 ,貧賤不能移 ,威武不能屈

6、的氣概 ,最重要的是他身上有一種英雄氣概 ,有一種愿 意為兄弟兩肋插刀的仗義 ,他這一點讓我尤其感動 .我試想 ,假如讓他來到我的身邊 ,相信沒有多少人能有他這樣的魅力 .這不是因為 他的相貌 ,也不是因為他有所么魁梧的身材 ,更不會是他有大把的財富 ,就一點 ,就是他 那在別人眼中芝麻大的優(yōu)點 .請不要小看他那芝麻大的優(yōu)點 ,在這世界上就要滅絕了 .我總覺得我們在生活中對于朋友甚至親人少了一份親情 ,少了一份哥們兒女情 .我清楚的記得 , 以前在我們農(nóng)村 ,吃百家飯 ,喝百家湯 ,最尋常不過 ,我經(jīng)常毫無顧忌 的到鄰居家吃飯 ,沒有禮節(jié) ,沒有拘束 ,只有歡樂 .鄰居家的哥哥現(xiàn)在和我還是和原

7、來一 樣好 .在我哭著鬧著不上幼兒園時 ,我們和鄰居經(jīng)常一起聊天 ,但是我們開始裝上了一扇木門 .再看如今 ,我家的門也變成了三厘米厚的防盜門 .這就像一條河 ,讓我們和鄰居的感情隔在天地兩岸 .關愛 ,我們的社會很自然的少了一份愛 ,一份及其重要的愛 一份關懷 .對于關 懷 ,也許只需要一句簡單的問候 ,或者是一個會心的微笑 ,就能讓人喜笑顏開 ,就讓人感 受母親般的關懷 .不要太吝嗇 ,一句問候 ,一個微笑不會讓你失去什么 ,只能讓你的人格得到升華 . 讀書百遍 ,其義自現(xiàn) ,每次閱讀我國的四大名著我都有新的發(fā)現(xiàn) ,新的領悟 ,從中 獲取的人生道理讓我享用不盡 ,指導著我前進的方向每當我翻

8、開西游記時 ,總有不同的心情 . 它在四大名著中 ,是最生動活潑的 , 小 時候的我讀起它來總覺得既過癮又有趣 .但今時今日 ,不變的是那光怪陸離 ,色彩斑斕 的神話世界 ,我的領悟卻變了 .這是一部所有人都愛讀的經(jīng)典大作 ,每個人都能在解讀它時獲取不同的感覺和啟 示 ,有人喜歡它鮮明的人物個性 ;有人喜歡它瑰麗的整體形象 ;有人喜歡它活潑詼諧的 對話旁白 ;有人還研究它的歷史背景 ,社會現(xiàn)象 .但在我看來 ,他那曲折的情節(jié)中暗藏 著人們渴望而不可及的生活理想和人性追求 ,那就是 自由 .在經(jīng)歷了長時間個性受約束的日子 ,新世紀的人們都格外向往自由 , 向往那個自 由的化身 :孫悟空 .孫悟空

9、破石而出 ,不伏麒麟轄 ,不服鳳凰管 ,又不服人間王位所約束 ,闖龍宮 , 鬧冥司 ,花果山上稱王 .可以說已經(jīng)達到人性擺脫一切束縛 ,徹底自由的狀態(tài) . 孫悟空其實就是自由的化身 ,他的品質中最突出的就是向往自由 ,他始終在追求自由 , 它的一切斗爭也是為了爭取自由 .這樣一個鮮活的形象給予了讀者一種追求自由 ,追 逐自由的力量和勇氣 . 然而 ,每個人都明白 , 在現(xiàn)在 , 即使是將來 ,完全的自由終究是不 可能的 ,人始終要受到這般那般的約束 .盡管包圍著我們的是個受約束的世界 ,但我們 可以讓內(nèi)心盡量變得廣闊而幽深 ,讓它能夠無邊無際 ,包容天地 .然而 , 目前社會上還有許多人被一些

10、價值不大的東西所束縛 ,卻自得其樂 ,還覺得很滿足 .經(jīng)過幾百年的探索和發(fā)展 ,人們對物質需求已不再迫切 ,但對于精神自由的需求卻無端被抹殺了 .總之 , 我認為現(xiàn)代人最缺乏的就是一種開闊進取 , 尋找最大自由的精神 .為了能使西游記的創(chuàng)作與夢聯(lián)系上 ,我們先來看一下弗洛伊德的精神分析法 .弗洛伊德的精神分析學說創(chuàng)立初期 ,由于他得天獨厚的文學素養(yǎng) ,他選擇了與 語 言有密切聯(lián)系的 談療法 來救治他的精神病人 .在他看來 ,精神病人被封閉壓抑了的 內(nèi)心障礙 ,可以經(jīng)由語言交談而得以宣泄或凈化 .可見 ,精神分析學說在初期階段就與 文學理論結下了不解之緣 .從重視 ,考察病人的語言反應到對正常人

11、在日常生活中發(fā)生的語誤 ,筆誤 ,讀誤的 心里分析 ,在向前跨出一步 ,就與作家的文學創(chuàng)作現(xiàn)象聯(lián)系到一起了 .這種聯(lián)系實際上在標志著精神分析學說誕生的夢的解析 (1900)一書中已顯出端倪 .弗洛伊德將精神分析方法推衍至文學創(chuàng)作上來的一個重要前提就是 :將作家與精 神病患者聯(lián)系在一起 ,而這一聯(lián)系的橋梁就是 夢.弗洛伊德認為 ,作家的寫作也是在做夢 ,只不過是在非睡夢狀態(tài)下作夢 , 因而他的作品也是他內(nèi)心無意識本能的變形顯現(xiàn) ,欲望的替代滿足 .我們往往會說自己作的夢是混亂 ,荒謬的 ,完全是一種變了形的東西.放飛（四）桃花開了 ,冰雪化了 ,楊柳青了 ,又是一個放風箏的季節(jié) .那個明媚的早晨

12、 ,我放飛了那個獨特 ,而不起眼的風箏 .天上的風箏很多 ,差點就辨別不出哪個是我的 .起風了 ,風很大 ,我緊緊地拽住手中的線 .有幾只風箏斷了線 ,悠悠地掉落下來 .我還是緊緊地拽住風箏 ,因為我明白 ,只有掌控在自己手里的風箏才飛得越高 .我慢慢地放開手中的線 ,因為它需要向人生的更高峰攀登 .風箏乘著東風悠悠地向上飄 ,我明白 ,只有飛得最高的那一只 ,才是最出眾 ,最美麗的 .那是什么 ?哦 ,那是理想的載體.風箏還在向上飛 ,它還要更高.放飛（五）曾經(jīng)希冀在藍天飛翔，擁抱那幸福的翱翔。這種夢想永遠存在心中，兌現(xiàn)卻是很難的一件事。喜愛被風輕拂的瞬間，放飛，在放手離線的時刻。一切隨風而

13、去。抓住唯一系著風箏的線，奔跑 迎風向前地跑著。沒有停止地奔跑。均勻的呼吸聲，不停地防線，放慢的腳步，回頭的一剎那，風箏搖晃著，從半空中輕輕地墜落下來。盤好線從頭再跑一次，同樣的景象 墜落，突然間變得很累。不均勻的呼吸聲，狠狠地扔下風箏。整個人睡臥在草地上，一股酸楚直沖心頭。轉身，又是風箏，那畫上不變的笑容。受傷的羽翼，害怕再一次飛翔變成受傷的方向?？墒牵肋h只能飛翔于藍天。選擇，抓住線，奔跑，放飛風箏。迎著風，漸漸地，只有在半空中的一個小點?？粗p輕地蕩漾起輪廓，開始輕輕地笑著。第一次，永遠無法完成的幻想，被風箏永遠載去的美好，在空中輕輕地飄浮，線的最后盡頭，無法再放高了。最后，抓住線

14、尾的最后一瞬間。弄斷風箏的唯一系線，放手，風箏輕輕地隨風遠去。很久，離開了我的視線。它帶著我的夢想永遠飛去。最后的羽翼，無法完成的幻想，但那次，阻礙成為了羽翼。放手，成為了最后的凝望。沒有過的快樂，飛越了路上的風風雨雨。希望以后，好好地走過人生 放飛（六）爺爺家有一個十分漂亮的鳥籠，鳥籠空空的，掛在后院。小明總是說： “在鳥籠里有二只小鳥才好。 ”他到處巡視哪里有小鳥。一天，小明在院子里的一棵樹上發(fā)現(xiàn)有二只小鳥，他小心翼翼地爬上樹， “你倆真可愛呀，就跟我回去吧，我會小心侍候你們的。 ”小明邊說邊把它倆捉進鳥籠，帶回了家。小明每天都會來看小鳥，給它換水，喂它飼料，有時還會捉來一些小蟲子給它們吃

15、，常常帶它們到公園玩?？粗▲B一天一天長大，小明十分高興。學校舉行愛鳥護鳥活動。 “同學們，我們應該保護鳥類，而不是去傷害它們。雖然，在人類的眼里，鳥的生命并不重要，可是對于世界的未來而言，鳥類的生命和我們的生命一樣，都是無價之寶！請愛護并保護動物們吧，它們是森林的朋友，是大自然的朋友，更是人類的朋友！ ”老師的一翻話語深深地刻在小明的腦海里。小明來到鳥籠前，對它們說， 們是朋友，對嗎？ ”媽，媽媽，我要媽媽！ ”從隔壁傳來一個小姑娘哭著喊著要媽媽的聲音。小明心里很不是滋味，自言自語地說： 們在我這里這么久了，也想媽媽了嗎？ ”要媽媽！我要媽媽！ ”小姑娘的哭聲不斷地傳入小明的耳朵，在他的耳邊

16、徘徊。上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，投進媽媽的懷抱，幸福享不了。 世上只有媽媽好，沒媽的孩子像根草，離開媽媽的懷抱，幸福哪里找？ ”一首熟悉的歌曲傳來。吧！你們找媽媽去吧！ ”小明打開籠門，小鳥張開了翅膀，飛向藍天。在陽光的照耀下，小鳥不時地回頭歡叫著，好像在說：像一只小鳥，快樂極了。指導老師 周伶俐“謝謝你，小明！ ”這時的小明也放飛（七）“十、一 ”長假就要過去了，回想這七天來我的經(jīng)歷，有愉快、有興奮、有甜蜜、親情和友情暖暖的包圍著我。我決定選一件有意義的事情來告訴你。前一陣的一天早晨，姥爺晨練時在山上發(fā)現(xiàn)有一只不會飛的小鳥，見它長的很漂亮，就帶回來送給了我，我自然十分高興。這鳥特別小，

17、羽毛一片雪白，沒有一根雜毛，就好像用玉石雕刻出來的，如果落在雪地上。準保你很難分辨出來。它的腳和嘴是紅色的，嘴的上方嵌著一對黑眼睛，眼睛的四周還圍著一圈白一道黑一道的絨毛，走起路來就像一位舞蹈家在踏著步子。奶奶說它是一只白玉鳥。我很高興它能成為我們家的一員。我們給它起了一個可愛的名字： 白 ”來到我們家的前幾天里，小白的身體很虛弱，我們每天定時給小白喝水、吃飯、吃水果，漸漸的小白的精神好了起來。每天在籠子里蹦來蹦去的，唧唧喳喳的叫著，每次回到家，我都會跟小白玩一會兒，說一會兒話。慢慢的我發(fā)現(xiàn)，小白總是想把頭探到籠子外面來，還不時的撲扇著翅膀，我看的出來，小白是想回家了。可當時的它還太小了，如果

18、放出去給它自由，就有可能餓死或者被大鳥吃掉?，F(xiàn)在的小白已經(jīng)可以自己飛起來了。農(nóng)歷八月十五的早晨，一個合家團圓的日子。我想也應該讓它跟自己的媽媽團聚了。我把自己的想法跟家人一說，得到了一直的贊同。當太陽慢慢的露出腦袋，將溫暖的陽光灑下大地，我拿著鳥籠和爸爸媽媽一起來到小區(qū)的廣場，盡管我心中有萬分的不舍，但我還是慢慢地打開鳥籠的門，小白迫不及待地沖出籠門，小白向前蹦了幾下，猶豫了一下，又回頭朝我們蹦了幾下。我知道小白是有點膽怯，也有一點不舍。我沖著小白說到： “飛吧！到屬于你的自由天空去吧！去跟你媽媽團圓吧！ ”小白好像聽懂了我的話。撲扇著翅膀，向著太陽的方向飛去了?？粗切⌒〉陌咨纳眢w漸漸縮小

19、，溶入太陽的光輝中，我從心底祝福它：小白，去你的世界里翱翔吧！祝你平安、好運！回家的路上，我心中還是有一絲不舍。但突然我發(fā)現(xiàn)：今天的天空是那么藍那么高、風兒是那么的柔，草兒是那么綠，花兒是那么鮮艷。放飛（八）現(xiàn)實生活對每個人都是一樣，它不會厚此薄彼，每個人都有困難，每一天都需要付出一些心力，每一件或大或小的事，對我們都是一些考驗。無休止的自怨自艾只能把時間浪費；過多的惆悵會將人的銳氣埋葬；太多的淚 水會將前途淹沒。當狂風在耳邊呼嘯時，我只當微風拂面；當暴雨在眼前傾瀉時，我只當屋檐滴 雨；當閃電在頭頂肆虐時，我只當螢火流逝。能承認生活而不去逃避的人，才會快樂，才會對生命途中那些必然的困難與阻力視

20、為是自己獨有的厄運，而不會怨天尤人。錯過了太陽，還有月亮和星星；錯過了金秋，還有再來的春天；錯過了渡輪，還有自己的小舟；錯過了花期，還有繁衍的種子。只要你的激情還有星火，就能點燃希望的原野；雨季再長，太陽也不會永遠錯過你的天空。只要你的韌勁不斷，失敗就不會再撲滿你的征途。沒有飛翔的欲望就不會有展翅于萬里云天的動力；沒有巖漿的涌動，就不會有 導致火山噴發(fā)的那種巨大的力量；一個人內(nèi)心深處沒有對夢想的不懈追求，就不會 有成功歲月的來臨。梅花自有梅花的風韻，紅杏自有紅杏的麗姿，你不必理睬別人的閑言碎語。無 論你是精美的冰雕，還是潔白的浮冰，只要你站在屬于自己的位置上，不斷地展示 你內(nèi)心世界的豐富內(nèi)涵，

21、你就能給蒼白的四周以綺麗，給庸俗的日子以詩意，給沉悶的空氣以清新。青松之壯美，楊柳之瀟灑，翠竹只秀麗，都是在各自的一片土地上展示生命的 輝煌。在生活的空間中，你不比別人多，也不比別人少，在這美麗的世界里，你就 是一道風景。你不必常常因為尋不到一點 “良好感覺 ”而覺得自己沒個好活法，你只要按照自己的理想去追求去努力，便會擁有良好的 “自我感覺 ”。每個人在太陽底下都有一個位置，每個人都能尋到一片可安妥自己靈魂的圣地。你就像一塊浮冰，順流而下，不是化為霧水，便是匯入大海，但不管怎么說，你完成了自己的夙愿。記住：沒有藍天的深邃可以有白云的飄逸；沒有大海的壯闊可以有小溪的優(yōu)雅；沒有原野的芬芳但可以有小草的翠綠！生活中沒有旁觀者的席位，我們總能找到自己的位置，自己的光源，自己的聲音！當歲月的年輪正經(jīng)過我們的身旁，我們趕快上路，讓生命的激情在進行中勃發(fā)，在每個季節(jié)尋覓無撼的人生。放飛（九）連著下了好幾天的雨，今天，哥哥在雨中捉了一只被雨淋濕、剛學飛的小鳥。那只鳥嘴巴尖尖的，身子小小的，眼睛圓圓的。因為它